下雨的初一作文
怎么樣的雨承托出什么樣的心境。下面小編給大家帶來下雨的作文。
第一篇：
大海的嘆息
天空的淚水
田野的微笑
——題記
不知什么時候開始，開始喜歡上下下雨天。
下雨天，真好!下雨時天是灰蒙蒙的，猶如水墨畫般此深彼淺，引人無數遐想。雨，小時像銀針或銀絲撒滿天地之間。近的景物像被籠上了一層薄紗，如仙女之裙挽輕瀉大地，而遠處的景物像與此隔了一層天國的窗簾，若隱若現，像跳動的精靈充滿靈性。當雨敲擊窗戶時發出脆耳的樂音，就像高超的鋼琴家在黑白鍵上輕快跳動彈奏起一串串美妙的音符，使人樂在其中。
下雨天，真好!總認為，下雨天就是天空在哭泣，在宣泄心中的壓抑。在此時我會放起貝多芬的《命運》，感受跌宕的旋律，然后呆呆的望著天空。心想，宣泄吧，宣泄就好。每當這時正是《命運》曲調的高潮。心中就有一股堅定的信念——我，我一定要握住命運的咽喉。
下雨天，真好!下雨時，那一句句關于雨的詩歌便會涌上心頭。“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”我想到春雨貴如油，春風潤物。“黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙”我想到我聽到初夏時節，雨于蛙的絕妙合唱。“高樓目盡欲黃昏，梧桐葉上蕭蕭雨”我看到，深秋黃昏，如黃蝶般的梧桐葉上絲絲秋雨，微微入扣。一幅凄美的秋景圖便在天地間鋪展開來。
下雨天，真好!下雨天就會期待，期待雨停了會是怎樣的一番景象?會猜測，猜測會不會有七彩的彩虹?會渴望，渴望樹葉是否會被洗滌得發亮……
第二篇：
下雨的季節，是寧靜的季節。下雨的季節，是快樂的季節。下雨的季節，是生命的季節……
下雨天，大地一片寧靜，萬物仿佛都被凈化了，在那一刻，生命沒了生命的樣。細細地聽，有雨的聲音呢!而在這一刻，你什么都不需要做了，靜靜地聽，細細的品味其中的快樂。看著雨絲靜靜的落，你是不是會有一絲絲的感觸?昨日仿佛已經離去，留下了一個新的開始。
我喜歡下雨天，有點很沒由來的喜歡。如果你非要讓我說，我也無法用那些詩情畫意的句子來描寫他。喜歡它很純粹，坐看窗外，雨絲慢慢下落，那一刻我的感受是愜意、愜意還是愜意。坐看窗前，很安靜，很享受。我可以肆無忌憚的想我所想的事情，思緒飄來飄去，真自在啊。抑或是，什么都不想，靜靜地聽，聽雨滑落，聽雨的滴答聲。
我有點喜歡淋雨的感覺，那種什么都不顧的感受。我可以很肆無忌憚，拋棄我平日里的寧靜，我可以很肆無忌憚，瀟瀟灑灑的感受自然。我曾經在下雨天騎著車狂奔著回去，雖然滿身是雨，但我感覺很幸福，我和朋友們對視，最后開懷大笑。因為我們不是我們，其實那就是我們啊，只是我們都拋棄了我們，我們真是瘋狂的孩子!
憂愁的時候，我會盼望著下雨，我可以沿著雨的邊緣，小心翼翼的行走著，感受雨天的純粹與自然。也可以感受我的心跳，然后在一次次中，雨仿佛告訴我，淡然才是人生的真理。嘀嗒——嘀嗒——，那么有節奏，人生的真理，美好的人性。
下雨天，真好。
第三篇：
淅瀝瀝的，窗外又下起了雨。在朦朧中，我隱隱約約想起了那段塵封已久的往事……
小時候，我并不喜歡下雨，我不喜歡被雨水淋濕褲腳的感覺，不喜歡努力地撐著雨傘但仍會有雨點打在自己身上時的感覺，不喜歡一不留神就會踩在雨水里的感覺。
直到那一次，我遇見了他，便喜歡上了下雨。
那是一個大雨天，沒帶雨傘的我可憐兮兮地站在一個樓道的出口，這時，一個男孩走了過來，說：“沒雨傘么?我借你吧!明天你上學時記得還我就行了，就在這樓道口，不見不散?”他年齡應該不算大，應該就比我大一兩歲，但我被他那燦爛的笑容給吸引住了，在大雨中，更能顯出他的陽光與朝氣蓬勃。我說了聲謝謝，他說：“沒關系，以后每次下雨天你都可以和我借傘哦!”我又忙著說謝謝，然后和他再見。
以后，每個下雨天我都會遇到他，我們也成了一對好朋友，雖然我四年級，他六年級，但年齡之間的差距并沒有成為我和他的隔閡，每個下雨天，我們都會肩并肩地走在一起，用雨傘撐起一片藍色的天空，我們在這天空下背誦詩文，談詩論詞，好不自在。
終于，我們的友誼盡了。伴著他的畢業，我的淚水也像絕了堤的洪水，傾瀉而來。在以后的日子里，我都不喜歡下雨，每每下雨，我都會想起他，都會傷心不已。
我又討厭下雨了。
初中了，又是一個下大雨的夜晚，我又想著我和他的友誼，忽然，頭頂出現了一片藍色的天空，我抬起頭緩緩向上看，那東西像極了他的雨傘，我激動不已，連忙回過頭，一看原來是爸爸。爸爸說：“沒帶傘吧?來，我這有雨傘，別淋壞了。以后每個下雨天，我都可以接你哦!”在爸爸的臂彎下，我又找回了曾經的感覺—那種輕松的感覺。
我又喜歡上了下雨。每每下雨，我的頭頂上總會出現一片藍色的天空，我閉上眼，慢慢地品味：以前的天空，是友情;如今的天空，是親情。
下雨天，真好。
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