初一的我作文

時間：2022-02-08 14:10:42 初一作文我要投稿

精選初一的我作文集合10篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的初一的我作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

精選初一的我作文集合10篇

初一的我作文篇1

　　我！是個女孩，本來也應該是文弱書生派的弟子！可我卻充當了“武當派”的角色，天生的活潑好動。按我說，就是投錯胎了！按古講，可真是韓非的弟子啊！見笑，見笑！說我是韓非的弟子，那可是名不虛傳的：

　　6年前的一天，我在祖父家的園子里玩，玩得正起勁呢！忽然，一條滿身是泥土的“爬行”動物向我靠近。年幼的我，還覺呀然一驚！心想？這是什么怪東西！真難看。你看，這另人厭惡的東西！惡心、干嘔一齊向我奔來。

　　過了一會兒，我好些了。再一看那個惡心的東西，我就氣不打一外來，心想：“蟲不犯我，我不犯蟲”。哼！誰讓你先惹我的！心想你破壞了我的好心情，我得把你處于死地。不、不、我還要把你千刀萬剮！嘿嘿！小家伙，你馬上就要死無葬身之地了！

　　說時遲，那時快！我從地上撿起一把刀，用盡全身的力氣向那條怪物斬了下去。一會，再看，不由驚呆了，原來一條怪物競變成了兩條！正向我涌來。不行！再來！我又一次斬了下去，結果那兩條競變成了四條！天啊！這回我可真是嚇傻了！再來！我不懈氣……。

　　這時，祖父過來了，看著我手中的刀，又看看被我剁成肉醬的怪物。對我說：“孩子啊！你知道這是什么嗎？”我茫然地搖了搖頭。祖父語重心長的對我說：“這叫蚯蚓，是一種生命力極強的東西！它還可以疏松土壤，是有益于我們的，當時的我，半信半疑地點了點頭，但還是沒有知道是為什么？

　　事隔六年，我的知識增加了許多，對年幼時的問題也解答出來了！這頑強的生命力不也正告訴我們一個道理嗎？

　　生活中，有許多人為了一點不如意，就想不開。而他們有沒有想到蚯蚓這個卑微的生命和人類相比就是天壤之別！可它們對于困境，永不放棄，重獲新生。人類是沒有它們的再生能力，但是我還要忠告人類：要珍惜生命，丟掉了，就沒有了，要珍惜它，好好利用它，讓生命之花永遠綻放！

初一的我作文篇2

　　我認識一個人,就暫且叫TA小A吧。

　　小A每天六點起床，慢悠悠地穿上衣服，眼睛好像沒睜開似的，懶散得如同一個僵尸般飄飄忽忽走進廁所洗臉刷牙，然后雙手捧起一把冷水往臉上一悶，整個人才清醒過來。這時候小A的爸爸在門口催TA:“快點，時間不等人。”TA才趕緊把書包一提沖出家門，邊下樓邊整理衣服，嘴上還咬著面包。急急忙忙趕到學校，找到自己座位坐下，在書包里搜尋昨天的作業,漫不經心地交給組長，然后取出書本朗讀單詞，開始TA一天極其平凡的枯燥乏味的學習生活。

　　小A的數學上了初一很爛。數學課上不好好聽，聽了也不去理解，自習上寫作業看到題就頭大，不想解，有“畏難心理”。做題的時候很少用心去解，連草稿紙都沒拿出來，就想寫出答案。有時還要和周圍同學交頭接耳，搞些小動作。做題速度很慢，讀題不認真、不思考，導致考試時大量丟分。其實TA不是不會，也不是很笨，只是沒有用腦子，而且有懶惰思想在作祟，老是覺得數學既難學又費時間，所以逐漸輕視數學這門重要的學科。小A平時在家里寫作業的時候，總是抱著一種完成任務的心態，遇到難題，不加思考就空著了，這種壞習慣至今還保存完好。我可知道，TA小學時候數學基礎挺好的，到了初中怎么就輕言放棄自甘落后了？再說，數學本來就是需要思考的，只要想通了就會融會貫通。而且平時做題不好好做，考試時肯定就會出現燈下黑。但小A就是渾渾噩噩地上著每一節數學課，似懂非懂，不懂裝懂，做一個神不知鬼不曉的“信天游”人。

　　小A的最大毛病就是懶。體育課上偷閑耍滑，所以身體素質極差。本來站在隊伍最前面，跑過兩圈后就拖拉到最后，以至于走走停停，大口喘息，接著索性坐下來就不跑了。TA是個起床困難戶，睡覺釘子戶。周末賴床嚴重，誰都喊不起來。上學的時候，多虧TA自己還有那么一點毅力，時間一到就猛地從床上坐起，然后睡意朦朧地穿好衣服。TA能坐著就不站著，能躺著就不坐著，怎樣舒服就怎么來著。以前TA不喜歡運動，整天宅在家里，一副死豬不怕開水燙的樣子，身體得不到鍛煉，免疫力也自然下降。這樣懶惰的生活只會讓TA感到毫無意義，總認為生活索然寡味。TA也想改變著一切，但至今毅力不足，雖有此念頭，終歸是曇花一現。

　　小A干事情沒有恒心毅力。學毛筆字時TA學了幾學期沒學了，學乒乓球一個學期也放棄了……還有很多事情TA都半途而廢。TA什么都想學，但每一樣都不精通，學了沒效果。學書法TA寫過好看的漂亮字，但那只是有頭無尾，未能善始善終。TA在學習的過程中不能持之以恒，總是自暴自棄，不了了之。每每想起此事，我總想扇TA一記耳光，給TA提個醒：技能這種東西，你要么不學，要么學精！看看TA吧，一事無成地晃悠著，沒有什么特長是可以拿出來露臉的，那些美好的時光已悄悄流逝，蕩然無存。小A啊!你若繼續這樣虛度年華，碌碌無為，你對得起自己和你爸媽嗎？

　　TA還是有良心的，起碼TA是善良的，不是鐵石心腸的冷血動物。TA有同情心，懂得什么樣的人是好的，什么樣的人是邪惡的。該去可憐什么人，該去憎惡什么人，TA心里明白呢。TA的心態還算淡然，或者有那么一些樂觀，遇到生活中不盡人意的事，TA也要面對，迎接，解決。也許做不到不淡定、坦然，但也不至于憤怒、怨恨。TA會容忍別人的不對，TA不喜歡斤斤計較，除非觸犯TA的尊嚴利益。TA懂得生活必須要有陽光，而且非常燦爛。所以TA努力地學著坦然一些，從容一些，豁達一些，大愛一些。

　　好了，說了半天小A，其實就是我。我對自己的認識不夠全面這是肯定的。盡管我以這種人稱來寫自己，看待自己，但還是不夠客觀。站在這個角度來評價自己，就是要TA作為我生活的一面鏡子，時刻提醒我，警示我，讓我時時刻刻知道自己的不足，以此來約束我，激勵我健康成長。我這個人說壞不壞，說好也不好，缺點我會慢慢改正，優點我會一直保留。

　　（老師點評：像作者這樣客觀認識自己，細致描述自己，深刻反省自己，真的是促使自己進步的一大絕招，看看她對自己了解得多么清楚，讓人看后不禁點贊她的語言功力。加油，云璐，持之以恒，你終將遇見最好的自己！）

初一的我作文篇3

　　在《三國演義》中，諸葛亮被描寫成一個十分聰明的人，并且又是難得的奇才，簡直成了智慧的化身。但對于這位被稱為“一代忠臣，一世良將”的人，我覺得還是應該對他進行一分為二的審視。

　　雄才大略

　　諸葛亮少年時隱居隆中，他精通天文、地理、軍事、政治。自劉備請他出山后，他就展示出“未出草廬已知天下三分”的卓越才能。他對蜀國盡忠職守輔佐了兩代君主，屢建奇功，使蜀國很快就與吳、魏成了三足鼎立之勢，直乃忠良的代表，人臣的楷模。

　　然而，諸葛亮就沒有不足的地方嗎？

　　用兵之要，先于擇臣

　　“用兵之要，先于擇臣”。就是說，一個人會不會用兵就要看這個人會不會用將。而諸葛亮身為蜀國軍師，卻在關鍵的時刻用錯人，這是不能容忍的。在赤壁之戰中，蜀國坐收漁翁之利，曹操兵敗華容道。此前，在布兵時，諸葛亮若將關羽、張飛或關羽、趙云的位置調換一下，那么，既讓關羽還清了曹操當年過五關斬六將時的不殺之恩，而且還讓張、趙二人中的一位能順利捉住曹操。然而料事如神的諸葛亮卻并未這樣做，從而鑄成大錯，為蜀國最終被滅埋下了禍根。

　　資質、勇氣和聰明

　　在蜀魏相爭中，蜀國和魏國的實力相差懸殊，況且劉備死后，蜀國元氣大傷，可諸葛亮卻六出祁山，攻打魏國。當時，吳國陸遜還在，倘若蜀、魏聯手，來個東西夾擊，那么，魏國唯一有才能的人司馬懿，也會在東西兩線長途奔波中失利。然而諸葛亮卻一意孤行，只愿這樣做，也沒有這樣做，結果屢戰屢敗。由此可見，諸葛亮此時已只有愚勇而無自知之明了。

　　后來劉備昏庸無能，劉備在臨終前曾有遺命：“如若小而無能，軍師可取而代之。”諸葛亮不但沒有取而代之，反而硬要扶助他，從而造成“扶不起的阿斗”的遺憾，雖成就了個人名節卻誤了國家大事。

初一的我作文篇4

　　穿過縱橫交錯的小巷，薄薄的，散亂了的陽光，就那么一米，灑在那座小屋，心頭忽然一震，然后有個聲音悄悄地說道，進去吧，進去。那里，是偶然的一瞬記憶；那里，曾經有一只叫鴨子的貓；那里，是木箱堆積成的天堂。

　　我自小喜歡動物，細數來，似乎不止養過狗鳥兔鼠，還養了蛐蛐螞蟻，毛蟲蜘蛛之類的，還有幾次差點把蚯蚓帶回家，父母疼我，不加阻止，我便尋思著帶只貓回家——家里從未養過貓。

　　我是第一次看到那座小屋，矮矮的墻，灰蒙蒙的一片，窗子上的玻璃已缺了一大片，似乎只要一下雨就會漏似的。門也很矮，老舊得發了黃，脫了漆，還有一道道被石子劃過的痕跡。門前堆了一大堆的竹條，不整齊，胡亂的，和著泥，發出一股惡臭。但我卻往那湊去，因為，那有貓。

　　很多的貓，大大小小，花的黃的，全部都有，長的油光可鑒，一天到晚趴在竹條上睡覺，一條尾巴悠閑的耷拉著。而我看中的，是其中那只長著虎皮紋的貓，它的毛，散發出一種健康的黃色，把白毛襯得更加亮蹭，一條斑尾，總是高高翹起，同別的貓不同。

　　“乖乖，別跑，姐姐請你吃魚干！”我躡手躡腳向它挪去，口中念念有詞，臉上，是特有的名叫忐忑的表情。“哈哈哈哈！”一陣爽朗的笑聲響起，貓兒一驚，一聲大叫“喵！”下一秒，統統逃跑。“哎！”我還未發話，一聲長嘆響起，把我的心也給勾起，隨后也嘆了起來。

　　“小娃，嘆什么嘆？被老師罵了？”尖尖的聲音響起，讓我雞皮疙瘩驚起，猛的一回頭，卻見一老人站在那破舊的窗口。發很密，卻以花白，剪至齊肩。額頭上，是老人固有的皺紋，因為正在笑，讓她的皺紋更是明顯，細細的，密密的。她穿的是灰布長衫，很不整潔，不加修飾。“哎，因為貓呀，貓呀！”我嘆著，不禁腹誹，還不是因為你嚇了貓？她敲了敲窗，隨后緩緩步出來，我看著，她走得十分費勁，盡管走的很慢，但還是可以看到，她的腳一跛一跛的，姿勢很不美觀，每一步，她似乎都要調動自己的各個關節，像木偶一樣，有些僵硬。

　　我不禁脫口而出：“跛子！”但我很快意識到，這是不禮貌的，父母常這么說。她的身子突然一僵，然后停在了那里，半晌后，才又大笑道：“小娃，這樣很不禮貌。”我疑心她是哪來的乞丐，在這落戶，便不打算理睬，她卻樂呵呵笑道：“怎么不說話？”她忽而又想到了什么似的：“哦，你是要找鴨子吧？”“不是！是貓，那是虎皮貓！”“那只花貓，黃的是吧，叫鴨子。”“為什么叫鴨子，多奇怪。”……

　　回回的話語，一來二去，已是熱絡了許多，我答應說，明天再來。

　　用奶奶的話來說，她是愛生活的，在她那個年紀能聽到如此一番話，實在是驚天地泣鬼神了，但卻是如此，她愛貓，愛養花草，房中堆放的，是一只只木箱，我每每都能從中找到新奇玩意。

　　四月的那天，我欣喜的告訴她，我要把她寫進我的作文，連同鴨子一起。

　　她不動，坐在木箱堆成的天地上，摟著鴨子，時鐘聲快走著，仿佛永不停止一般，事實上，它確實未停，半晌，她緩緩開口，我聽到，她如此爽朗的聲音中，竟有了一分沙啞：“能，不寫名字嗎？”

　　后來的事，我已忘了，停在那個春季，停在那口鐘中。她愛她的生活，她愛她的鴨子，她愛她的尊嚴，我忘了，她，渴望常人一般的生活……

初一的我作文篇5

　　每個人都有自己愛的人和愛自己的人。愛，能讓冰雪化為春水。愛，能讓黑暗重現光明。愛，能帶給我們最振奮的精神和最偉大的力量。愛，是我們身邊亙古不變的陽光。

　　愛到之處必有幸福，愛讓世界更美好。世界上沒有不渴望愛的人，只有害怕被傷害的人。愛是誰也說不定的，你不可能知道別人在想什么，你不知道別人對你付出的感情是多少?所以，有的人會來逃避愛。要知道，虛偽的愛是不真實的，終有破碎的那一天，只有真實的愛才能得到永恒的祝福。只有真心相待的人，才能算是真正的朋友。

　　許多年來，我也一直在問：“愛是什么?”多年之后，我體會到各種各樣的愛，它們使我認識：愛是無私，它從不跟你計較。愛是信任，它不需要解釋。愛是舍不得，即使吵架，也舍不得罵對方，舍不得與對方分開。也許，多年之后，我會接觸更多不一樣的愛，可我堅信，真實的愛是美好的，即使發生沖突，也是一段美妙的過程，只因在這過程中有你所愛的人。只要能跟愛同行，一切都是值得的。

　　我認為，只有真正愛上一個人，你才會真正把他放在心里，你才會懂得在乎他的一言一舉，他的愛好，他的缺點......愛的人一定不完美，人無完人。可是，當愛上一個人，你會喜歡他的一切，甚至到達他的缺點，你會覺得，因為他的缺點，與他的生活才會美妙，光彩奪目。愛上一個人，你會懂得諒解，你會考慮他的作為的前因后果，也只有你愛的人，才能得到你為他發的思緒。

　　生活中的人很多，你不可能處處為別人著想，畢竟你是人，人都有自私的地方，這是無法改變的，正因為有愛的人，人才會懂得無私，懂得諒解。這是我眼中的愛，我的心只為我愛的人綻放......

初一的我作文篇6

　　我來介紹一下我自己，我叫何櫟宸，今年14歲。我是一個永遠長不大的小孩，我依然喜歡吃糖，和做一些無聊至極的事，雖然我知道這很沒意思。我是一個女漢子，扛過礦泉水，流過短頭發。我內心總有一種聲音在說想要成為男的，但其實這很荒謬。但我內心渴望成為一個男孩子，我想成為很有運動細胞陽光留著帥氣短發的男孩子。我喜歡耍酷，偶爾把手插在兜里，戴上帽子，帶上口罩，插上耳機。我曾無數次幻想著、勾勒著，我的“樣子”。自以為很陽光很帥氣，不過有時候還有些二。

　　我這種行為并沒有惹來太多的非議。因為有很多人都和我一樣。甚至我稍微穿的女孩一點，都會被他們說為什么穿得這么娘。下面介紹一下我們班。我們班是橫豎都二，可謂全校聞名，連校長都奈何不了我們班的那群小崽子。所以二班的人也都是與眾不同的，站在人群中特顯眼，因為渾身上下都充滿著一種二的氣息。我們班的男生都說我們班沒有女的只有男的。一班和我們簡直是南北兩極的差異。他們班的個性比較沉穩，而我們就非常張揚。一班都是淑女，而我們班全是女漢子。一班的女孩吃一碗面都要閉嘴咀嚼，夾起一棒面條，咬一小口。而我們二班可謂狼吞虎咽，怎樣快怎樣吃，我們才不在乎優雅美觀，我們要的是速度，火一般的速度！不光女生，男生也有很大差異咧。一班男生勤勞認干，什么臟活累活他們全包了。二班吶，男生除了愛惹老師生氣，幾乎沒別的了。臟活累活全女生干，他們金貴著呢，坐那兒跟個大爺似的。不光這樣，連室內的飲用水都要女生來扛，這個社會究竟腫么了？女人越來越爺們，男人越來越娘們，再發展下去，后果會怎樣……

　　二班也是永遠的“幼兒園”。永遠坐著一群長不大的小屁孩，跟著老師后面，屁顛顛的跑。老師講課，一會接話把，一會在那搗亂。除此之外，兩極分化還特厲害，級部正數前十有我們班的，倒數前十，還有我們班的。我們都喜歡“吃。”一群吃貨，但我們可不癡。什么美食都想嘗一嘗。整天整天的做白日夢，一點花花腸子都沒有。我們就是那樣簡單，淳樸。從沒有丟失原來的自己，也從沒放棄過追求理想的腳步。雖然外界對我們班的打擊比鼓勵更多，但我相信，二班只要齊心協力，定可以迎來如詩如畫的明天！

初一的我作文篇7

　　常常照鏡子，眨眼睛，動動嘴，吐出幾個字“我是誰”。一雙明亮的'眼睛，一雙靈活的嘴巴，組成一個有趣的我。我的性格千變萬化，就連預言家都預測不了。我的愛好好像天上的星星數也數不清，想了解我嗎?

　　啃書專家

　　怎么?屋里這么靜，只聽到細碎的聲音，像是輕聲念書，原來“啃書專家”又在啃書了。要知道我的啃書是出了名的，我啃書不分時間，地點，隨時隨地，連上廁所都不放過呢。看，我是不是一個啃書專家呢?

　　幽默專家

　　我是家里的開心果，有誰不開心，誰有不開心的事，只要被我這幽默專家一逗，保準樂開懷。這不一天，爸爸帶著一臉疲倦下班回家了，坐在沙發上一動不動，我湊了上去，幫爸爸捏捏肩，捶捶背，笑嘻嘻地說“嘿，老爸，我給你講個笑話吧，好嗎?” “好，那你講吧。” 我便使出渾身解數，模仿電視上的宋小寶的小品來逗爸爸開心。這時家里充滿了歡聲笑語。瞧，我是不是一個幽默專家呢?

　　搗蛋專家

　　媽媽關心我的學習成績，每次考試過后都要過來問分數。有一次，我數學考了100分，卻故意說不及格。她非常焦急，憂心忡忡，我在旁邊裝作心不在焉的樣子。她請我把試卷拿出了來，我站在原地一動不動，好像不敢拿出來的樣子。直到她快要哭出了時，我才輕松地從書包里把試卷抽出來展示在他的面前，這時她才轉怒為喜，如釋重負。這樣的搗蛋，簡直讓他她心臟爆發還是少用為妙。

　　我就是這樣有趣。在笑聲中不斷成長，我會全力來改正我的缺點，發揚我的優點，期待我的進步吧。

初一的我作文篇8

　　父親的笑，如春風一般，溫暖了我的心房；如雨露一般，滋潤了我的心田；如陽光一般，照耀在我的心里。父親的笑，是我此生都無法忘懷的。

　　那年冬天的一個傍晚，寒風呼嘯著，我和父親正坐在回家的公車上。睡意很快占據了我的意識，我靠在父親寬厚的肩膀上睡著了，睡得是那么香，那么甜……

　　車緩緩停了下來，父親撫摩著我的臉，輕輕地捏了幾下。我醒了，睡意蒙眬地睜開了眼睛，只見父親抿著嘴唇，目光柔和。他微微揚起嘴角，說：“孩子，到家啦，回家再睡吧。”他的笑，是那么和藹，那么溫柔，他不再是那個不茍言笑的一家之主了。

　　我們下了車。一陣狂風吹過，肆虐地吹著我那凌亂的長發，如針般地扎進我的皮膚里，“好冷！”我哆嗦著說。父親見狀，迅速把外套脫下來，緊緊地裹在我身上，說：“這下就不冷了。”那件外套，緊緊地貼著我，為我抵御著寒風的侵襲。我說：“爸，你把外套給我，你不冷嗎？”“不冷不冷！我那么強壯，這風呀，越吹越舒服。”我抬頭仰望著父親，他擺出了一副很舒適的樣子，沖我笑了笑。他的笑，使我熱血沸騰起來，他在我心中的形象變得更加高大了。

　　月亮已經升起，月光拉長了我們的身影。在皎潔的月光下，“舒適”的冬風里，那只厚實的手拉著我回到家。到家后，我這才注意到父親的嘴唇發紫了，手來回搓著，牙齒不停地磕碰發出很響的聲音。我趕緊拿起杯子，倒了一杯開水，遞到了父親手中。他用冰冷的雙手接過杯子，又對我笑了。他的笑，使我心里發酸，有種說不出的難受勁兒。我的淚水止不住地掉了下來，我趕緊拭干了眼淚，緊緊地抱住了父親。他撫摩著我的頭，甚感欣慰地說：“乖女兒長大了，也懂事了……”我再次抬起頭仰望著父親，他嘴角一咧，笑了，笑得是那樣的好看，雙眼濕潤的我，也跟著笑了。

　　父親的笑，如暖流一般，在我的心里緩緩淌過，溫暖了我心中的每一個角落。

初一的我作文篇9

　　也許每個人都是一個個體，但當世界有了太多這樣的個體，就免不了有這樣這樣獨特的個體平凡起來。成為其中一個，或是一種不幸吧！我曾無數次幻想著：自己有某方面的特殊才能，自己有什么特異功能，自己是人群中的閃亮一星，甚至是自己出生在一個人口稀少的地方而成為“保護動物”。

　　每次幻想過后回到現實，望望四周，看看周圍，才意識到我很平凡。我是一個平凡的學生，沒有哪方面出眾；我是一個平凡的人，和十三億人一樣是中國人；我是一個生物，和地球上無法計數的生物一樣呼吸著。掘地三尺也無法找出一個證據證明我不平凡。

　　也許是出于自我安慰的阿Q精神，我開始對自己說平凡沒什么不好。我不用忍受走在路上別人異樣的目光，我不用擔心拋頭露面時的不自在，我不用處處承擔著難以承擔的壓力。作為一個平凡的個體，我快樂地生活，像其他所有平凡的個體一樣。雖然地球沒了我照轉不誤，但只要地球在轉我就有充足的理由快樂地活著。（相對意義上的快樂，就好像把每天的心情取一個平均值）

　　說到這兒，很多人要開始闡述如何在以后使自己不平凡，（如果我是在寫老師布置的我也會這樣寫，談談理想什么的）但凡事應有一個底線。比如，自己不幸失敗，平凡一生，該怎么活下去。首先數數各星球上有多少人和你一樣平凡，讓自己心里舒服些。再數數那些絕對不平凡的人，體會他們離自己有多遠，再憧憬一下，隨時抱有幻想。我始終認為，人活著可以沒有理想，但不能沒有幻想。最后想想明天，及如何過好平凡的每一天（天天快樂是目標）。說句老套的話，在平凡的崗位做好平凡的事，至于會不會因此獲得不平凡，暫且定為很難說。

　　不在平凡中滅亡，就在平凡中爆發。不管是哪種結果，都快樂地接受，不要無謂地折磨自己。不放棄努力不代表只活在不斷努力中。

初一的我作文篇10

　　在這個英才輩出的時代，“牛人”也如雨后春筍般展現出他們的才華。談到我們班的“牛人”，不得不舉出個大拇指夸贊他們。

　　才藝，牛！

　　說起才藝，那就不得不談談我們班聲名遠揚的才女——曾蕙。她的才藝，琴棋書畫可謂是樣樣精通。

　　記得那次英語畫《HowtoTrainYourDragon》海報大賽，第二周我們班就全部交齊了。次日，老師就給我們展現了各種各樣栩栩如生的海報。輪到曾蕙那組了，一身全黑的紙張先奪人眼球，攤開一看，全班都震驚起來。那是一個群星閃爍的夜晚，點點的爍星把黑夜照亮，一輪巨大的皎潔玉盤散發出柔和的月光，鋪撒大地。一個消瘦的稚嫩少年伸出那個仿佛一用力就扳斷的右臂，青澀的臉上帶著一絲的恐懼、遲疑，緩緩地伸出，而那夜煞的雙眼在月光下透露著澄澈，清涼的夜光勾勒出他那夜龍一族的優美線條，就在星空的見證下，一個男孩與一條龍建立了世界上最純潔、美麗的友誼……

　　單單是這畫畫一樣，還不足以見證她的才藝，牛！書法在全校書法比賽也榮獲過二等獎，龍蛇飛動。朗誦也繪聲繪色，優美的聲線勾勒出一個又一個動人的故事。

　　真不愧是才藝牛人，在下不得不佩服萬分啊！

　　學習，牛！

　　在我們班還有一個超級大學神——陳耳東，幾乎每次大考都能穩坐我們班前三，而且理科方面也超強！

　　記得上次數學難題難住了我班諸多“大將”，他卻一臉輕松，微抖著腳，旋轉著水筆，與正在絞盡腦汁、冥思苦想的我們成為一個明顯大反差。老師點他也毫不慌張，有條不紊的說出其思路方法與過程，整個回答十分琉璃，贏得我們的由衷佩服。

　　他不僅學習成績好，而且也不屑于當“書呆子”一類，看操場上你就能看到他那矯健的身資，雙腿有節奏地擺動。對于他來說，跳遠、長跑、短跑這些滿分成績易如反掌。真的是名副其實的學霸啊！

　　真不愧是學習牛人，在下不得不佩服萬分啊！

　　也許正是這些“牛人”為我們初中三年這美麗的風景增添又一濃墨的水彩！我想正是這些“牛人”，成為我們奮斗的布標與不斷變強的動力！

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