關于初一寫景作文3篇
在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的初一寫景作文3篇，希望能夠幫助到大家。
初一寫景作文 篇1
清晨，我走進校園，高大的教學樓好像剛剛蘇醒過來，伸了伸懶腰，打了打哈欠。明亮的玻璃窗，在晨光的照耀下，像剛睡醒孩子的眼睛，調皮地眨呀眨。
進了大門朝左拐，首先看到的是花壇。花壇里的花羞答答地開了，彎了彎腰，睜開瞇瞇的眼，做著早操。一陣微風吹過，花朵搖擺著苗條的身子，像一位舞蹈家，在空中跳舞。花香把蝴蝶吸引過來了，一只只立在花瓣上，久久不愿離去。這時，一顆晶瑩的露珠滑了下來，把蝴蝶嚇了一跳：“是誰在搗亂!咦，是露珠。”直達教學樓的林蔭小道上有兩排筆直的大樹，像草原哨兵挺立在路兩旁，盼望著那些調皮可愛的孩子早些到校。
“叮叮”校門開了，一群孩子迫不急待地沖了進來，操場上頓時熱鬧起來了。有的在打乒乓球，有的在打籃球，有的在玩游戲，有的在朗讀……笑聲、讀書聲、說話聲、籃球的拍打聲……充溢著校園的每個角落，孩子們的到來給校園增添了無限的`生機和活力。
瞧，正在打乒乓球的孩子。只見胖小孩把球高高拋起，然后右手往前用力一拍，旋轉的小球飛了過去，球剛落到對方桌上就被對方輕而易舉地打了回來，他又以極快的速度打過去，就這樣來回打了四五個回合，胖小孩跑得氣喘吁吁的，有點招架不住了。終于，球在他眼前晃了一下就落在地上，調皮地蹦了幾下，就一動不動了。此時，另一個小孩歡呼起來：“噢噢，我嬴了!”一副心花怒放的樣子。胖小孩很不服氣地鼓著兩個腮幫子，狠狠地瞪了一下躺在地上的球說，再來一局我不服氣。于是一場更加激烈的對抗賽又繼續上演了。
校園的早晨是多么的充滿生機和活力呀!我愛這可愛的校園。
初一寫景作文 篇2
這幾天，學校發生了翻天覆地的變化，教學樓變的更好看了，操場變的更漂亮了，我們是看在眼里，喜在心里。
原來的操場，是塑膠的操場，很大，很漂亮。但是由于時間久了，操場上的塑膠就漸漸的脫落了，有些地方已經露出了水泥地。看上去很不美觀。有些低年級的小朋友，下課了就總喜歡去操場上玩兒，沒事兒了就愛摳摳操場上快脫落的塑膠。時間久了，大的塑膠就掉了下來，搞得操場上塵土飛揚。這些可惡的塵土，只要我們一出教室，它們就會鉆到我們的鼻子里，進入我們的身體。害得我們都不敢出教室，不敢到操場上來。沒過幾天，學校就開始施工了，甬、操場、假山池、跑道、綠化帶、前小院……所有室外的校園，都有了大變化：操場改成了“綠草”式，甬的磚又重新鋪了一遍，假山池里栽上了一個個綠色的小生命，前小院的健身器材和乒乓球臺都改成了新的，綠化帶里種上了樹，等到明年，我們的校園就會變成綠色的校園……
再來說說我們的教學樓吧，一開學，教學樓里就有了新變化：二樓大廳的動感聽吧又重新刷了一遍漆，三樓大廳的圖書吧鋪上了木地板，書也變多了。四樓大廳現在是學校一個歷史，里面的圖片、資料，無一不是學校幾十年風風雨雨的人。我們的教室，也都換了樣：白墻都重新刷了一遍，教室里的展牌也都換成了新的，原來的綠黑板變成了現在的多智能可觸控白板，原來的后黑板，也變成了絨板，看起來更好看。更讓人欣喜的是，教室里面還有一個魚缸，同學們今天你捐一條，明天我捐一條，沒過幾天魚缸就滿了，看著魚缸里一條條可愛的小魚，教室里頓時充滿了生機。
新學期，新氣象。如今，我們的學校已煥然一新，就讓我們攜起手來，共同校園新，讓我們在這個美麗的中快樂的成長吧！
初一寫景作文 篇3
一陣蕭蕭的秋風吹來，送來了一種熟悉的香味。嗯，是桂花的香味。秋天到了，桂花開了。
俗話說；“桂子花開，十里飄香”。這不，我現在是站在門口，就聞到了金桂的香味。
桂花的香味十分濃郁，不像蘭花和玫瑰一般清新的一點點香。小時候，沒有見過桂花，還以為發出這樣濃郁味道的花一定大得駭人。呵呵！說笑了。
我站在桂花樹下，看著一朵一朵小巧的桂花，四片精巧的小花瓣向著四面綻開，那甜香正是我所向往的。我閉上眼睛，馬上，我的頭上戴上了黃色的花環，身后有黃色透明翅膀，金色桂花形手鏈，黃色衣裙，黃色鞋子。在桂花樹枝上飛來飛去，我成了桂花精了。“撲撲撲”，桂花落在我的肩頭，打斷了我的幻想。我睜開眼細細地嗅著這甜香。突發奇想，有了惡作劇的想法。
桂花發出的香味真是有甜又爽，它本身的味道也一定甜爽得讓人贊嘆吧？我從樹上輕輕拔下一朵金色的桂花，送入口中嚼了起來。一種又苦又澀的感覺在舌尖蕩漾開來，好苦。我還是不吐，說：“好甜好甜！”
嚼到了最后，一種苦汁在我嘴里流動，苦到了心里了，我終于忍不住了：“呸，呸”地大叫著，把嚼爛的桂花吐了出來。
我鬧了一個笑話，講出來了，請你們千萬不要笑話我呀！
站在桂花樹下，桂花落在我的肩頭，發出的仍舊是甜香。桂花開了，要進入深秋了。
又一陣風吹過，把香味送了過來，我帶著滿懷的好心情回家了。
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