關(guān)于初一的生活作文六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的初一的生活作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初一的生活作文 篇1
暖意的陽(yáng)光撒在沙灘上，正在度假的富翁看到漁夫問(wèn)道：“你為什么不去釣魚(yú)呢？”漁夫反問(wèn);：“為什么呢？”“釣到魚(yú)后就可以賣(mài)錢(qián)，想我一樣有了錢(qián)就可以豪華游艇，就可以享受海灘的陽(yáng)光了。”“可是我現(xiàn)在也在享受陽(yáng)光呀。”
預(yù)付的意思不外乎物質(zhì)生活對(duì)他來(lái)說(shuō)，并不怎么重要，重要的是快樂(lè)就好。而對(duì)于富翁來(lái)說(shuō)，錢(qián)可以滿足他的所有欲望。
觀點(diǎn)不同，不是因?yàn)槁殬I(yè)不同，而是對(duì)待生活的態(tài)度不同。
今日在報(bào)紙上看到這樣的一則消息：張氏夫婦雙雙待業(yè)在家，但已經(jīng)有三個(gè)子女。為了滿足自己物質(zhì)上的享受，不惜賣(mài)掉三個(gè)孩子，并且公然在百度貼吧發(fā)布出售消息。結(jié)果自然以販賣(mài)兒童罪收到了處罰。
可是有了物質(zhì)的滿足就一定會(huì)快樂(lè)嗎？
一位當(dāng)?shù)氐母晃套淼菇诸^，好心的警察將他扶了起來(lái)，并且要送他回家。富人說(shuō)他沒(méi)有家，警察指了指遠(yuǎn)處的房子，問(wèn)，那不是你的家嗎？可是富人搖搖頭，說(shuō)那不是他的家，那只是他的房子。
時(shí)尚的富人畢竟是少數(shù)的，若以物質(zhì)的多少作標(biāo)準(zhǔn)，恐怕沒(méi)有幾個(gè)人是快樂(lè)的。股神巴菲特沒(méi)有業(yè)余愛(ài)好，只是對(duì)股市上的數(shù)字感興趣。
我們想想，巴菲特或許對(duì)于他自己來(lái)說(shuō)，生活這樣足矣。但對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是可悲的，同時(shí)又是可憐的。
而在物質(zhì)社會(huì)的今天，以錢(qián)作為代表的物質(zhì)象征已經(jīng)成了必需品，甚至沒(méi)有人敢說(shuō)不需要它。
人與人之間本沒(méi)有差距，唯一不同的只是先天性因素和所生家庭的家庭狀況。上天對(duì)于每個(gè)人都是公平的，少賜予了一個(gè)東西，便會(huì)在給你另一樣值得擁有的。也許你沒(méi)有經(jīng)濟(jì)實(shí)力雄厚的父母，但你卻有別人沒(méi)有的那種天生樂(lè)觀的性格，優(yōu)質(zhì)的別人稱(chēng)贊的優(yōu)秀的道德品質(zhì)，有一個(gè)雖不富裕卻又溫馨的家庭。擁有這些，也會(huì)令別人對(duì)你認(rèn)可。
物質(zhì)不是生活的唯一，我們還有情感作為支柱。這便是我們的資本。
沒(méi)有物質(zhì)生活，我們一樣快樂(lè)。
初一的生活作文 篇2
初一，是成長(zhǎng)中變化的一年是開(kāi)始初中旅程的第1站。家長(zhǎng)說(shuō)：“初一的生活是豐富多彩的。”高年級(jí)的師兄師姐說(shuō)：“初一是快樂(lè)而充滿樂(lè)趣的。”可誰(shuí)又能明白我們的苦衷呢？恐怕也只有自己吧。
片段1：開(kāi)學(xué)發(fā)書(shū)時(shí)
“發(fā)書(shū)了！”小A一本一本的清點(diǎn)著，“語(yǔ)文、英語(yǔ)、代數(shù)……1、2、3、4、5……天啊！”小B連忙問(wèn)：“怎么了？發(fā)現(xiàn)新大陸了？”“哪呀，你看看，這么多練習(xí)冊(cè)呀！”“嗨，你才看見(jiàn)啊？我都埋怨半天了。”“啊？”小A愣了一會(huì)兒，無(wú)奈地低下頭，郁悶啊！
片段2：正在測(cè)驗(yàn)時(shí)
C君一邊做測(cè)試卷，一邊嘀咕著：“這是初一的卷子嗎？我看怎么像高一的呢？”講臺(tái)上，英語(yǔ)老師正襟危坐，開(kāi)始發(fā)表言論了：“這張卷子我以及功能看過(guò)一邊了，十分簡(jiǎn)單！你要是覺(jué)得難的話，那說(shuō)明你不行，必須得提高，你看現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)多激烈呀……”唉，怎么越聽(tīng)越覺(jué)得像天書(shū)呢？
片段3：作業(yè)進(jìn)行時(shí)
時(shí)間：北京時(shí)間9點(diǎn)整。書(shū)房里，D君正在伏案疾書(shū)。“吱呀！”門(mén)被推開(kāi)了，媽媽過(guò)來(lái)一翻作業(yè)單：語(yǔ)文卷子兩張，數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)兩課，英語(yǔ)單詞每個(gè)5遍，政治……哎，不要驚訝，這叫“不知作業(yè)何時(shí)完，明天一對(duì)黑眼圈。”
什么是初一生活？這就是初一生活。聽(tīng)，音樂(lè)教室里的歌聲：“起來(lái)，作業(yè)壓迫的奴隸起來(lái)，全世界受苦的學(xué)生……”
初一的生活作文 篇3
我的初一生活是在4班----一個(gè)洋溢著溫馨和歡笑的小集體中度過(guò)的。“為中華之崛起而讀書(shū)”使24個(gè)不同興趣愛(ài)好，但都是有理想、有抱負(fù)的新一代少年走到了一起，組成了一支有組織、有紀(jì)律，積極向上的“隊(duì)伍”。
多姿多彩的初一生活，競(jìng)爭(zhēng)是主旋律。盡管學(xué)習(xí)時(shí)間緊，課程多，負(fù)擔(dān)重。但每個(gè)強(qiáng)者都在激烈的“戰(zhàn)場(chǎng)”中突圍，展示自我風(fēng)采，在追逐中變得迅速。每個(gè)同學(xué)目光堅(jiān)定，笑容中綻放著自信，眉宇間展現(xiàn)著渴望。我們就像一群雛鷹，靜候著展翅翱翔。我喜歡競(jìng)爭(zhēng)的氛圍，更喜歡飛翔。
學(xué)校、年組經(jīng)常開(kāi)展各種活動(dòng)，給緊張的學(xué)習(xí)生活添加一些樂(lè)趣，讓緊張的步伐稍稍休息一下。最有特色的就是中秋節(jié)的篝火晚會(huì)了，我們一起舞蹈、歌唱，一片歡聲笑語(yǔ)。敬愛(ài)的張校長(zhǎng)親手為我們點(diǎn)燃明亮的篝火，給晚會(huì)增添了無(wú)限樂(lè)趣。英語(yǔ)藝術(shù)節(jié)、圣誕晚會(huì)等許許多多、大大小小的晚會(huì)，給了同學(xué)們一個(gè)充分展示自我的舞臺(tái)。初中的老師多才多藝，性格開(kāi)朗，舞臺(tái)不僅有學(xué)生的身影，更有我們敬愛(ài)的老師們的身姿，一切值得我們期待。
周二至周五早上，我們初一和初二的學(xué)生都要站10分鐘的軍姿，年級(jí)主任會(huì)借此時(shí)間對(duì)前一天年級(jí)同學(xué)的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)，并對(duì)明天重要事情進(jìn)行安排布置。另外，還有每月一次的年組大會(huì)，階段性的總結(jié)一個(gè)月來(lái)同學(xué)們的狀態(tài)和表現(xiàn)，最重要的就是對(duì)表現(xiàn)突出或進(jìn)步較大的同學(xué)進(jìn)行表彰。領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上我的身影也常常出現(xiàn)，所以?xún)?yōu)秀的人不怕沒(méi)有展示自我的機(jī)會(huì)。
一個(gè)年組大約有230余人，“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，孤陋?jiǎng)t寡聞”。結(jié)識(shí)新朋友，是初一生活最快樂(lè)的事，朋友都是“你傷風(fēng)我感冒、你開(kāi)心我happy”的好友。她們使我由一個(gè)臉頰爬滿淚水的女孩成為一個(gè)不為小事?lián)軇?dòng)心弦的女生。
宿舍也是我們生活的樂(lè)園，在這個(gè)樂(lè)園里，生活著一群快樂(lè)無(wú)憂的女孩，有“開(kāi)心果”、有“搞笑王子”、有“書(shū)呆子”……我們?cè)谕黄?yáng)光下，無(wú)憂無(wú)慮，做著所有女孩擁有的多彩的夢(mèng)，并收獲著友誼，收獲著真摯，收獲著世界上最燦爛的陽(yáng)光。
在這里，我懂得了“真實(shí)的生命是不加雕飾的完成過(guò)程，不加挑剔地結(jié)果”的人生意義;我知道了“成長(zhǎng)路上，有夢(mèng)想，有希望，有失敗，有追求，有承受”的人生內(nèi)容;我學(xué)會(huì)了“懂得堂堂正正地享受人生，這是至高的，甚至是至圣的美德”的人生哲理。
人生從嬰兒“哇哇”墜地到長(zhǎng)大成人，傾注了父母多少心血和汗水。父母對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)私的，老師們又為了教育事業(yè)嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒著自己，點(diǎn)亮著學(xué)生。這些恩德都應(yīng)該銘記在心，珍愛(ài)生命，保護(hù)生命，珍惜來(lái)之不易的幸福生活。明白要時(shí)刻珍愛(ài)自己的生命，珍愛(ài)父母的養(yǎng)育之情，珍惜人生道路上的大好時(shí)光，珍惜師長(zhǎng)的指導(dǎo)和教育，珍惜同學(xué)間的真摯友情。
愿每一位同學(xué)善待生命，學(xué)會(huì)關(guān)心自我，關(guān)心他人，愛(ài)護(hù)自然，把握好自己的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，提高學(xué)習(xí)效率，掌握更多的知識(shí)，朝著一個(gè)共同的目標(biāo)，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，奮發(fā)努力。
初一的生活作文 篇4
在街道的兩旁，各有一行筆直的行道樹(shù)，雖是生活中最不起眼的兩行，但細(xì)細(xì)一看，你會(huì)品味出這是生活中一道最靚麗的風(fēng)景線。
生活中的你、我、他……個(gè)個(gè)都是那么普通。有人說(shuō)：“我太平凡了，這個(gè)世界上有我不多，無(wú)我不少。”的確，多你不多、少你不少，有了你地球還是繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，沒(méi)有你每天仍是不多不少的二十四小時(shí)。“你的生命有何價(jià)值？”我無(wú)從知道，但你若問(wèn)，我的生命是否有價(jià)值，我會(huì)自豪的說(shuō)，價(jià)值在圩自我創(chuàng)造。
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)論是小的成功，還是大的業(yè)績(jī)，都是值得欣賞的'。哪怕是一道簡(jiǎn)單的證明題，只要是自己做出來(lái)的，我自豪。這就是自我欣賞，雖然很渺小，我還是很驕傲。因?yàn)椋@就是自我價(jià)值的體現(xiàn)！
生活中我們常有人這樣感嘆：這個(gè)人太偉大了，我也要像他一樣。這，就是崇拜。古人云：“人不可有傲氣，但不可無(wú)傲骨。”我就是一個(gè)有“傲骨”的人我不會(huì)崇拜。常聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)：“某某明星我崇拜，某某偉人我崇拜。”我的骨子里就沒(méi)有拜，所以在我的字典中找不到“崇拜”一詞。自己就是生活中一道最靚麗的風(fēng)景線。
“只有我最搖擺，沒(méi)有人比我?guī)洝蔽也桓艺f(shuō)我是最搖擺、最帥的男生，但是我相信一點(diǎn)——我的世界會(huì)因?yàn)槲业拇嬖诙省Ｎ夜倘徊皇亲顜洠耶吘垢胰?ài)——愛(ài)我所愛(ài)。
我從不在乎別人的眼色。認(rèn)可我無(wú)言，反對(duì)我無(wú)怨，人畢竟不是十全十美。但是，只會(huì)仰人鼻息的人終究能有什么成就呢？對(duì)于這一點(diǎn)，有人說(shuō)我狂妄不羈，也有人說(shuō)我“有型、帥呆”，我無(wú)怨，因?yàn)槲易詯?ài)——敢于去愛(ài)。
微風(fēng)中緩緩搖動(dòng)的行道樹(shù)依然風(fēng)塵仆仆，也依然昂首屹立，從清晨到傍晚，它依然無(wú)人關(guān)懷。她依然是街道上最美麗的風(fēng)景線。
我甘愿做一棵充實(shí)的行道樹(shù)，而不愿去做一朵隨遇而安的蒲公英。因?yàn)槲覉?jiān)信，世間的時(shí)鐘為我而鑄，世界的明天會(huì)因我而精彩！
我就是一颯風(fēng)景。只有我最搖擺，沒(méi)有人比我“帥”……
初一的生活作文 篇5
黎明咬破夜的唇，將那一抹血跡留于天際。我望著頭頂?shù)奶炜眨笥讶ゲ賵?chǎng)走走，忽而回憶起了初一生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
記得剛上初中時(shí)很興奮，慢慢地壓力越來(lái)越大，作業(yè)越來(lái)越多。隨之，煩躁代替了興奮。有一次，無(wú)精打采地走到教室，朋友皺起眉頭望向我，給我遞來(lái)一張紙巾。友誼是潔白的，正如這潔白的一張紙巾。我慢慢地打開(kāi)紙巾，上面畫(huà)著一個(gè)大大的笑臉，我驚訝地看向朋友，朋友也看著我，臉上是微笑，我怔了一下，也慢慢露出了笑容。朋友臉上的微笑像花朵般綻開(kāi)，花瓣飄到了我的心里，蕩起層層水波。
第一次段考，我沒(méi)有考好，試卷上那鮮紅的分?jǐn)?shù)像一把利劍直穿我的心臟。我仿佛掉進(jìn)了冰洞，全身僵硬。這時(shí)，朋友走來(lái)，拍拍我的肩膀，說(shuō)了句“加油”。隨后，又遞給我一張紙巾，上面依舊畫(huà)著大大的笑臉。我心中好像有了一股暖流，跑過(guò)去擁抱她，道聲“謝謝”。
時(shí)間就像沙漏一般，悄無(wú)聲息地滑落。第二次段考即將來(lái)臨，大家都在認(rèn)真復(fù)習(xí)、爭(zhēng)分奪秒。我十分緊張，以至于有點(diǎn)不知所措。朋友們見(jiàn)我這樣緊張，便寫(xiě)了許多鼓勵(lì)的話語(yǔ)放在我的柜子里，我一張張打開(kāi)，一個(gè)個(gè)看：“一起考年級(jí)前十！”、“你最優(yōu)秀了，獎(jiǎng)狀在向你招手”……這些話語(yǔ)掠過(guò)我的心，把心里那片荒地瞬間變成綠洲。我抽出一張紙巾，畫(huà)上大大的笑臉遞給朋友，我們笑了，笑得很甜。
天色晚了，天空發(fā)出少女般的紅暈，煞是好看。現(xiàn)在，身處考場(chǎng)的我已經(jīng)沒(méi)有當(dāng)初的緊張。提筆記錄下初一的幸福，承載了那么多期許的目光，怎敢輕易辜負(fù)？
對(duì)每個(gè)人投之友好的微笑，很幸福；給每個(gè)人以無(wú)窮的鼓勵(lì)，很幸福；讓每個(gè)人感受到友愛(ài)，很幸福！初一，很幸福！
初一的生活作文 篇6
當(dāng)我們走在街上，打開(kāi)電視，翻開(kāi)書(shū)報(bào)，上網(wǎng)查找資料時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)一些常被錯(cuò)用、誤用、濫用。這些做法都是可恥的，因此做了以下調(diào)查報(bào)告。
調(diào)查分析與研究
我們身邊有很多字詞常被濫用。當(dāng)我們做在大街上看到網(wǎng)吧上的招牌上寫(xiě)著“一網(wǎng)情深”那本來(lái)應(yīng)該是“來(lái)來(lái)往往”的往。我心里在想：“為什么要這樣做呢？這樣做有什么好處呢，有什么意義呢？要知道這是我們中華民族五千年的輝煌的歷史文化遺產(chǎn)。應(yīng)該要珍惜，怎么能濫用呢？這時(shí)我心里就有無(wú)數(shù)疑或。又如酒店里的廣告語(yǔ)：“有杯無(wú)患”，“無(wú)嘗地酒”那本該是“有備無(wú)患”，天長(zhǎng)地久。我頓時(shí)心中有一股怒火，為什么要把中華民族的文化歷史，拿它做招牌呢？我真想沖進(jìn)去把那里的老板說(shuō)一頓。最可恨的是我們?nèi)粘Ｉ钪械谋匦枋澄铩硕家獙?xiě)花樣比如說(shuō)“雞不可失”，本應(yīng)該是機(jī)會(huì)的機(jī)卻寫(xiě)成公雞的雞。還有藥店里的廣告語(yǔ)：“咳不容緩”本應(yīng)該是刻舟求劍的刻。哎！這些都是濫用。這一切的一切都是不應(yīng)該發(fā)生的。不要為了賺錢(qián)，就不擇手段這都是可恥的。
錯(cuò)別字和被誤用的字也是到處可見(jiàn)的，如武漢的武會(huì)被寫(xiě)成“多了一撇又如考試的考會(huì)被寫(xiě)成多了一橫，這些都是低級(jí)錯(cuò)誤，如果這些字寫(xiě)錯(cuò)會(huì)成搞笑的結(jié)果。
很多錯(cuò)字的濫用都來(lái)源于社會(huì)，如商場(chǎng)、藥品店、酒樓、電視廣告，這些都是因?yàn)樵O(shè)計(jì)者為了個(gè)人的經(jīng)濟(jì)收入使人們看了錯(cuò)字以為是對(duì)的，所以濫用錯(cuò)字。利用人們對(duì)字的熟悉。但這些行為都是可恥、可惡的。給社會(huì)帶來(lái)了不良的影響，給我們這些讀書(shū)的孩子帶來(lái)了誤導(dǎo)更對(duì)不起我們的祖先。要知道從創(chuàng)字以來(lái)曾有多少汗水，才得到我們生活中的字，要知道我們現(xiàn)在得到的字，看到的字是多么寶貴。要知道今天一切的一切是多么的不容易應(yīng)該要珍惜。
害人的錯(cuò)呀！你讓我的作文丟分，害人的錯(cuò)字呀！你給我?guī)?lái)了誤導(dǎo)，害人的錯(cuò)字呀！你真是可恨。
改進(jìn)的措施
為了防上錯(cuò)別自在延伸，如果我看我的作文本上有錯(cuò)字我一定要不會(huì)在范。如果看到同學(xué)粗錯(cuò)字，我會(huì)好言相勸。會(huì)提醒她不要在范。我們大家一定要對(duì)錯(cuò)別字說(shuō)“不”。