初一作文

時間：2021-05-16 14:42:31 初一作文我要投稿

關于初一作文匯總9篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的初一作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關于初一作文匯總9篇

初一作文篇1

　　人要常常保持著儀式感，因為會有各種各樣的儀式在你不經意間奏響。你會扮演各種各樣的角色，試著去做好每一個角色，因為即使能重來，也找不回第一次的感覺了。

　　成長，意味著要經歷各種第一次，第一次哭，第一次感到無助，第一次遭人唾棄，甚至第一次跌入低谷，這些都是成長中的儀式。人在往前走，時間從不為某一個人停留，好好珍惜每一個儀式，珍惜每一次成長，畢竟過去就過去了，再也找不到初識的感覺了。

　　記得第一次完整的用吉他彈一首歌，完全是懷著忐忑心情彈下來的，緊張是不可避免的，伴隨著緊張而來的錯誤更是不可避免的，幸好沒有被小錯誤打斷，就當它從來沒有發生過，直接就順過去了，總體來說，還不錯，畢竟初學者，95分，很高興啊，可正當我懷著激動的心情要走出去的時候，另外一個人也開始彈了也是我那首《知足》，不禁停下來腳步，聽著他那行云流水的旋律，不禁自嘆不如，沒辦法，誰讓自己不夠努力呢？

　　由緊張到平靜，由激動到失落，由巔峰到谷底，這些變化如同運氣一樣，跌宕起伏，永遠不知道會發生怎樣的變化，也永遠不會明白為什么有這種變化，也許這也是一種盛大的儀式吧！儀式上會有各種突發事件，正面注視它也許才是一個主角應該做的事吧。

　　跨過這條千軍萬馬的獨木橋，以后的門要會越來越貴，你可能再也買不起入場券了。即使你是這場儀式的主角，也會面臨被拒之門外的風險，因你不再擁有新的眼光，不再擁有想象力，所以，趁現在，好好享受每一個儀式吧。

　　姹紫嫣紅是春天的儀式；熱情似火是夏天的儀式；碩果滿滿是秋天的儀式，白雪皚皚是冬天的儀式，成長便是我的儀式！

初一作文篇2

　　有時，我也想做個壞孩子，不必貼上“好孩子”的標簽，肆無忌憚的做自己想做的事；有時，我也想做一個壞孩子，可以把考差的試卷丟在一邊，不用怕父母的責罵。

　　如果我是一個壞孩子，就可以對正在嘮叨的媽媽說一聲：你真煩！然后摔門而去。也不怕爸爸的拳頭，老師的教誨也可以充耳不聞，今天的煩惱明天一覺醒來就忘得一干二凈！

　　如果我是一個壞孩子，就可以對一張張做不完的試卷瀟灑地擺擺手，去和朋友盡情歡笑，在操場上追打，讓汗水沖掉厚厚的負擔，用笑聲驅趕烏云，相信快樂會永恒。

　　如果我是一個壞孩子，我不必對對自己不好的人默默忍受，而是沖他們揮揮拳頭讓他們有多遠走多遠！

　　如果我是一個壞孩子，那我就可以不對尊長擺出一副真誠的笑臉，可以吹著口哨瀟灑的走開。去他的禮貌！

　　如果我是一個壞孩子，那我就可以不處處以謙讓為主，虛偽的謙讓會被微風帶走，做最真實的自己。

　　如果我是一個壞孩子，那我的穿著就不必過于拘謹，走在街上，不必在意行人的眼光，穿自己喜歡的衣服。

　　如果我是一個壞孩子……

　　但這只是“如果”面對長輩，我還是會捧出一張真誠的笑臉；在媽媽的嘮叨前，我還是會低著頭接受；別人的請求，我還是會盡心盡力的完成地一絲不茍；衣著方面，我還是會在鏡子前左挑右選，生怕行人會投來異樣的眼光。

初一作文篇3

　　“叮叮叮”小動物們成群結隊來到了小鴨子的門前。原來，他們是來邀請小鴨子去森林里采蘑菇呢。

　　小鴨子和動物們一起走到了森林里。他們聽著小鳥的“嘰嘰喳喳”聲，沐浴著輕柔的秋風，頓時神清氣爽，心曠神怡。小猴“噌噌噌”地爬上樹稍，對大家說：“那邊有一片蘑菇，我們一塊兒去采吧!”“好呀，好呀!”大家異口同聲地說。于是，他們加快腳步，很快就到了那里。哇，大片蘑菇!小動物們都高高興興在采著，很快就采了很多。

　　正當他們裝備滿載而歸的時候，一件不好的事情發生了——小鴨子一不小心掉進了一個大坑里。小動物們在不遠處聽到了“砰”的一聲，大家迅速循著聲音跑到了洞口。看到小鴨子在里面痛苦地呻吟著，時不時地發出“哎喲，哎喲”的叫聲。大家都像熱鍋上的螞蟻一樣急得團團轉。忽然，機靈的小猴子眼珠子一轉，想到了一個好方法。它神秘地說：“你們一定還記得吧，老師說，只要灌一些水在那個洞里，小鴨子就可以浮起來，得救了呀!”大象立馬明白了，對小猴子說：“我明白了，我這就去河邊取水。”說完，大象就已經飛奔了過去。很快，大象用鼻子吸飽了水，小心翼翼地往回走。可是，才走了一半路程，天空中烏云密布，“轟隆隆”，一個響雷打了下來，緊接著，就“嘩啦啦”地下起了傾盆大雨。大象加快了腳步，不一會，就到達了那里。這個時候小鴨子已經有點浮起來了，大象立即把水噴到了洞里，嘿，正好，小鴨子穩穩當當地跨了出來。

　　上來后，小鴨子感激地對大家說：“真感謝你們呀!要不是你們，我還不知道會怎樣呢!”這一天，大家都變成了“落湯雞”，但是他們都十分的開心!

初一作文篇4

　　每次吃到香軟的桂花糕，我總會想起他，總會想起那個躺在搖椅上慈祥笑著的他……

　　“爺爺，爺爺！”我笑著蹦跶著跑向他，他連忙說：“好孩子，跑慢點！”臉上笑成了一朵花。“你看！這是媽媽買的桂花糕，可好吃了，你也嘗嘗！”爺爺捏了一小塊，說：“好好好。”兩只眼睛瞇成了兩條縫，露出一口少了幾顆牙的大嘴巴。他在吃的時候不用牙齒咬，而是用嘴唇和舌頭抿，樣子有些好笑，我不禁嘻嘻笑了起來，他也跟著我笑，驚起一片歸巢的燕子。那年，我七歲，他六十五歲。

　　后來，我和父母搬到了城里住，他還住在鄉下，我去看他的時間越來越少，直到那次生日，我才回去與他一起吃飯。

　　“啊，我的小孫女回來了！”爺爺有些吃力地邁著蹣跚的步子走向我，我連忙過去扶著他，說：“爺爺，走慢點！”小心將他扶到座位上后，大家一起享受豐盛的`菜肴，我夾起一塊他最愛吃的牛肉，放進他的碗里，他卻還給了我，我正納悶爺爺怎么不吃，抬頭看著他，正與父親開懷大笑，露出牙齒，好像已經不如昨日，只有十幾顆了。我夾起一塊燉的很爛的土豆給他吃，他吃的時候嘴巴一抿一抿的，樣子有些艱難，我不禁感到心酸。過了一會，我好像感覺有人經過，估計是父親吧，便沒在意，只顧埋頭吃著。忽然，有人拍了拍我的肩膀，回頭一看，他慈祥的笑著，手里捧著一盒桂花糕。“這是爺爺自己做的，送你當生日禮物。”我怔了一下，望著眼前兩鬢蒼蒼的爺爺，淚水盈滿了眼眶，可我笑著，笑的很開心，很幸福。那年，我十歲，他六十八歲。

　　最后一次見他是在醫院里，我去看望他，他身穿病號服，虛弱地躺在床上，我緊緊握著他的手，這雙溝壑縱橫，長滿了老繭的手，這雙曾無數次抱起我，給我溫暖的手。一直一直握著。幾個星期后，他離開了我。那年，我十三歲，他七十一歲。

　　爺爺在我心中，再也不會離開了，這段我和他還有桂花糕的故事會伴隨我一生。

初一作文篇5

　　在翻飛的書頁中，有這樣一句話。它清新靈動，讓我久久回味；它雋永深刻，啟迪我的智慧；它深沉有力，成為我前進的動力。

　　我輕輕翻開書頁，有這樣一句話觸動了我：命運在于搏擊，奮斗就是希望，世間沒有真正的失敗，只有真正的放棄。

　　突然間，鋒利的記憶將時間劃破，那件事再一次劃過天空。

　　我靜靜地坐在考場，抬頭仰望這天空，思緒早已飄到了天涯海角。看著試卷上的題目，筆在草稿紙上一遍一遍地算著，無意間報名了數學競賽的我，竟然落得這樣的下場。我后悔莫及，決定放棄。我看著窗外，夕陽西下。在嘆息之前，萬念俱灰的想法浮現在眼前。一只蜘蛛正在織網。突然，狂風怒吼，風吹破了它剛織的網。我不屑的笑了笑。本以為它會放棄，然而，不知是什么推動著它前進的動力，它再次開始織網。

　　眼前的此景此物，促使我走向成功。

　　一句話，輕巧擊破了我所有的灰心和失望：命運在于搏擊，奮斗就是希望，世間沒有真正的失敗，只有真正的放棄。蕭伯納說過：人生有兩出悲劇。一是萬念俱灰;另一是躊躇滿志。在剩下的十幾分鐘里，我不斷地計算著。每當我決定放棄時，我就會用這句話激勵自己。

　　最后，我并沒有獲獎，但是我知道，我成功了，因為我沒有放棄！

　　跑步比賽的第一名與最后一名是平等的，他們都是成功者，他們都沒有放棄跑完全程，搏擊與奮斗在他們的心中燃燒著，等待著他們的爆發。

　　每當人們問我，為什么你沒有得獎還這么開心時，我就會驕傲的說：命運在于搏擊，奮斗就是希望，世間沒有真正的失敗，只有真正的放棄！

初一作文篇6

　　在心里，種一株母親花

　　我們的媽媽是我們一生的依靠，我們不能不管自己的母親，我們的母親是最偉大的，她們做的每一件事情都是為了我們，哪怕我們的爸爸媽媽離婚了，不要我們，長大以后。我們還要伺候自己最偉大的母親，因為我們的生命是從媽媽的子宮里生出來的。我們的媽媽哪怕成了街頭要飯討飯的乞丐，我們也要把她接回家，哪怕他再不好，再臟，她也是我們自己的媽媽，因為是她把我們生在了世上，給了我們的生活的權力，給了我們一個生命。

　　我讀完《奶奶來了》這一本繪本故事后，我知道了。這一本繪本里的爸爸，他的爸爸與媽媽在他七八歲的時候離了婚，都不要孩子，現在孩子長大成人了，她的媽媽又來了，他的女兒和兒子都嫌棄自己的奶奶太臟。他們不跟奶奶睡覺；不跟奶奶吃飯；不跟奶奶坐在一起。奶奶有時候還把尿壺給打翻了，他的女兒還嫌棄奶奶把上衣給脫了，赤裸著上身在院子里亂跑，可是爸爸卻一聲不吭，還時常陪著奶奶，孝順這奶奶，讓奶奶過好日子。

　　我也應該向這位爸爸學習，不能跟自己的媽媽吵架。有時我跟媽媽耍脾氣；有時我在媽媽面前指責她；有時我還捶媽媽一拳；還有時我還拍打媽媽。可是媽媽不打我也不踹我，我覺得我做得不對，我應該孝順媽媽，給媽媽減輕負擔。

　　如果媽媽老了，跟這位奶奶一樣，我就會跟這位爸爸一樣，照顧媽媽一輩子，因為他是我的媽媽。

　　媽媽的回復：

　　孩子，雖然你有時跟媽媽耍脾氣；有時你指責媽媽；有時還捶媽媽一拳；還有時還拍打媽媽。可是我卻不打你，這是因為你是我的孩子，是媽媽生命中不可缺少的，如果媽媽的生命中沒有了你，就沒有了生活的意義，所以媽媽不怪你，孩子。你要記住，無論你怎么對我，我都不會生氣的。

初一作文篇7

　　今天我們全班觀看了影片《英雄》。張藝謀以宏大華美的場面，向世界演繹著他那蕩氣回腸的英雄情結，在我看來，這是這部影片最根本的藝術精神。張藝謀眼里的英雄顯然不是我們傳統意義上的英雄，或者說不僅僅是。他借用夸張、極致的色彩揭示他所定位的英雄境界。

　　第一重境界是至情至性。他用淋漓的紅渲染一份愛，那愛是自私的，至上的，不可被欺騙和傷害的。為了愛，飛雪可以不計復仇大業殺了殘劍，如月可以為情所惑香銷玉殞。愛是美的，所以才有了滾滾黃葉盡情渲染，但是僅有愛又是狹隘、膚淺的，所以在這一情節里，我們才能看到影片中刻意回避的血腥。整部影片只有三處有血（飛雪殺了殘劍、飛雪殺如月時，殘劍刺殺秦王時），而在這一節里就出現了兩次，在其余的情節中，無論怎樣的刀光劍影，全不見一滴鮮紅的血。

　　英雄的第二重境界是舍生取義。長空、殘劍、飛雪為了復仇大業不惜以命相許，趙國學子大敵當前依然追尋趙字精義，無邊的嫣黃訴說著英雄末路、壯懷激烈的悲愴和決絕。

　　英雄的的第三重境界是忠貞不二。藍色從來就是純潔的，古典的，在這部影片里也是一樣。殘劍、飛雪生死相許，人不離人劍不離劍。飛雪為成就無名刺秦大業，不惜以命相托，在國家生死存亡之際，她放棄了愛和生命，這是英雄的氣節和風骨。然而無情未必真豪杰，一滴水珠在飛雪臉上輕輕滑動，殘劍萬般柔情打動了億萬觀眾。

　　英雄的第四重境界是淡泊寧靜。綠色是希望和生機，是美好和從容，張藝謀再一次用綠色演繹那份經典的愛和生活。家園就在身后，在殘劍的內心，在愛和夢中，汪洋恣肆的綠就在他們身邊，可是，他們回不了家園，他們的精神只能留在那無邊的美麗而又傷感的回憶和向往里。

　　英雄的最高境界是胸懷天下。有人說，影片中殘劍寫“天下”二字的情節可以不要，我想，張藝謀要是聽見這句話會灑然一笑，“天下”二字是這部影片的靈魂，沒有這一筆影片就成了華麗鏡頭的堆積，也就失去了它的精神。