有關(guān)初一作文九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的初一作文9篇，歡迎大家分享。
初一作文 篇1
喜訊,喜訊，特大喜訊,我寫上鋼筆字了！嘻嘻！瞧，寫上鋼筆了，挺光榮吧！如果你把鉛筆字寫好了，你也可以寫鋼筆嘍！
我用的鋼筆小巧玲瓏，呈深綠色，上面畫著英文字母和幾只小狗。我記得暑假時(shí)，外婆教我學(xué)習(xí)用鋼筆，從吸墨汁開始。第一次吸墨汁，我不小心手一松，鋼筆掉進(jìn)了墨汁里，這下子，小狗和英文字母全泡在墨汁里了。這就是事情的經(jīng)過。
用鋼筆寫字可得要小心，不像鉛筆字，寫得不好，可以擦掉，鋼筆字寫壞了就不好改了，不然，老師也不會(huì)要求鉛筆字寫得好才可以用鋼筆。
用鋼筆寫字有好多優(yōu)點(diǎn)。以前，每學(xué)期開學(xué)時(shí)，爸爸媽媽都會(huì)給我準(zhǔn)備一大把鉛筆，每天晚上我都要削好4支鉛筆，而鋼筆可以反復(fù)使用，既節(jié)約又方便。還有一點(diǎn)，告訴你吧，當(dāng)我用鋼筆寫字時(shí)，我覺得自己長(zhǎng)大了！
現(xiàn)在，我寫的鋼筆還不算好，但是，我會(huì)努力的，總有一天，我會(huì)成為班里的“無敵手”！
……
初一作文 篇2
瞬間也就是一剎那間，我和她成了好朋友。 那是一個(gè)酷熱的夏天，我們爭(zhēng)吵著一個(gè)數(shù)學(xué)題目。盡管我們互不認(rèn)識(shí)，可我們的共同話語(yǔ)真的很多。 討論激烈的進(jìn)行著，我們的意見不同。盡管我們爭(zhēng)論了一節(jié)課，可還是得不到結(jié)果。我們不知如何決定誰對(duì)誰錯(cuò)，我們準(zhǔn)備去請(qǐng)教老師。我們恭恭敬敬的問老師，并且
把我們的思路答案都告訴了老師。老師向我們講解，最后得知那個(gè)女孩的思路是正確的。 那個(gè)女孩？她可是個(gè)漂亮的女孩。她有一雙明亮的眼睛，如葡萄般大小。她還有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，非常光滑。她的名字對(duì)于那時(shí)的我確實(shí)難以了解，可她的聰明頭腦轉(zhuǎn)的非常快。她的成績(jī)?cè)谖覀儼嗫墒菙?shù)一數(shù)二的，她是老師邊的紅人啊！老師常常夸她是自己的好助手、好學(xué)生、好班干。 她和我有許多類似的地方。就在當(dāng)時(shí)老師出個(gè)題目讓我們思考，我們就這樣成了好朋友。我們總恨相交為晚，總是一起思考題目。我們的共同語(yǔ)言有很多相同的
地方，甚至我們都有共同的愛好——打乒乓球 想到這我又在茫然中想到那首詩(shī)： 相遇是一種緣分，無論好壞都由天注定；相談是一種快樂，無論結(jié)果重要的是過程；相問是一種不知，無論知不知道都是一請(qǐng)教；相比是一種幸福，無論高低都是一處動(dòng)力泉源；相交是一種偶然，緣分快樂不知幸福都來自一處；遇、談，問、比、交，這不僅是一種緣分更是一種快樂！
初一作文 篇3
曾經(jīng)的我，膽小怕生；曾經(jīng)的我，要父母的幫助才能完成作業(yè)；曾經(jīng)的我，對(duì)家長(zhǎng)充滿了依賴。如今；我不再是曾經(jīng)的那樣膽小；我不再需要家長(zhǎng)的催促完成作業(yè)，學(xué)會(huì)了自立，已經(jīng)不再是小孩子了。
有一次，家里人有事，所以晚上只能我一個(gè)人在家里。媽媽走時(shí)對(duì)我千叮嚀萬囑咐：一個(gè)人在家里千萬不要給陌生人開門，不要碰煤氣……我鼓足勇氣說：“沒事，您走吧！我一個(gè)人在家里可以的。”
我剛開始在家里寫作業(yè)，突然，我覺得有點(diǎn)餓。我又想起媽媽臨走時(shí)對(duì)我的叮囑，我心想：我都這么大了，還沒做過一次飯，我可以嘗試一下。于是，我從冰箱里拿出一根香腸，把它切成大小不一的顆粒狀，然后又放了一點(diǎn)綠豆，加了一點(diǎn)青菜，放了一個(gè)雞蛋，又加上點(diǎn)大米，最后開始蒸。我便又去寫作業(yè)。
不一會(huì)，我的肚子開始唱空城計(jì)了。這時(shí)，我聞到一股怪味，心想：也許飯熟了之后就是這個(gè)味道吧！我信心十足，相信自己的實(shí)力。一會(huì)，我又聽見“咔嚓”“咔嚓”的響聲，我掀開鍋蓋一看，呀！飯熟了！雖然我做的飯與媽媽平時(shí)給我們做的不同，也不能與媽媽做的相比，但是，我仍然很開心。我把自己做的飯從鍋里拿出來，然后用叉子將它盛在一個(gè)盤子上，準(zhǔn)備開始吃飯。就在這時(shí)，我聽見開門聲，媽媽回來了！媽媽一個(gè)箭步，嘴巴張成0字形，盯著擺在桌子上那盆發(fā)黃的米飯，我急忙對(duì)媽媽解釋說：“對(duì)不起，我只是想嘗試體驗(yàn)一下，可是……”媽媽說：“你可以照顧自己了，不在是以前媽媽一走就只會(huì)哭的丫頭了！你長(zhǎng)大了！”我聽了媽媽的話開心的合不攏嘴。
其實(shí)，人就是這樣，就是在一次次的嘗試中成長(zhǎng)。我也是通過這樣的一次嘗試發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了，告別童年，朝著自己的目標(biāo)去邁進(jìn)！
初一作文 篇4
快黑了，一個(gè)小小的身影在學(xué)校里的圍墻上肆意粉刷涂抹……
學(xué)校吩咐了我和幾個(gè)同學(xué)去在學(xué)校的灰色圍墻上涂鴉，也給枯燥的校園圍墻增點(diǎn)顏色。
幾把刷子，幾桶顏料，一個(gè)巨大的調(diào)色盤和一只水桶，我們成了校園“粉刷匠”。
簡(jiǎn)單的勾勒后，一層一層地上色，粉狀的已干顏料時(shí)不時(shí)從墻上脫落下來，只能一層又一層地把新的顏料覆蓋上去，若是有一絲的`粗枝大葉，厚重的顏料還會(huì)滴下來。我常對(duì)這樣的繁瑣過程心抱不滿，扔下刷子，刷子撞在鐵欄桿上發(fā)出“咣當(dāng)”一聲，顏料順著欄桿緩緩地流了下來。
但為了當(dāng)初的新奇而許下的承諾，只好耐著性子一點(diǎn)點(diǎn)地磨。每個(gè)參與其中的人都知道天黑之后的學(xué)校是什么樣的，并且熟知她的樣子。
我們幾個(gè)略顯生疏的“粉刷匠”慢慢地習(xí)慣了這個(gè)臨時(shí)職業(yè)，畢竟，這份臨時(shí)工作至少也要維持個(gè)把星期之久，我們也慢慢習(xí)慣了粉刷圍墻時(shí)同學(xué)、老師投來的詫異、驚奇或贊許的眼光，只是安靜地渲泄色彩。我精心設(shè)計(jì)的schoollife的墻繪涂鴉慢慢地呈現(xiàn)在了圍墻上，橙紅、鵝黃……一筆筆鮮亮色彩被我慢慢地抹了上去，我設(shè)計(jì)的一個(gè)個(gè)小人也在墻面上活蹦亂跳著。
我倒也慢慢喜歡上了每天在未完工的圍墻前駐足，慢慢地調(diào)色與上色，慢慢地清洗衣袖，以及手上沾上的顏料。
最后一天的大功，心中雖懷著欣喜，但也有一絲不舍，就在收工的最后一刻，未干的顏料還散發(fā)著那種奇特的味道時(shí)，下起了小雨，拍在墻體的顏料上，稀釋著我的心血，我瘋了一般地沖進(jìn)總務(wù)處，拿來一次性的塑料雨衣，罩在了我的杰作上。
老實(shí)說，我的涂鴉還是略顯稚拙，我這位粉刷匠還是略顯蹩腳。但是這次慢慢地工作歷程，我從一開始的不滿，到了后面的習(xí)慣，我挺喜歡粉刷匠這個(gè)職業(yè)。
從前的我，總是喜歡在路邊的墻繪上踢一腳，看著黑腳印癡癡發(fā)笑。現(xiàn)在的我，面對(duì)被精心粉刷過的墻壁，總會(huì)想起自己粉刷墻壁的小小身影，想著那每一筆都是那粉刷匠滿含著情感抹上去的，都是一份份心血之作，和當(dāng)時(shí)的自己一樣，這一筆筆顏料都是一步步走來的心路歷程，想著，愛上了那厚重的，不忍再去破壞的鮮艷的色彩。
初一作文 篇5
靜夜。月亮升起來了。
我站在窗前，仰望明月。
我喜歡月亮。我喜歡它的皎潔、它的明亮。站在窗前，仰望明月，我會(huì)浮想聯(lián)翩，它會(huì)勾起我心中的一縷縷特別的情感。
唐朝詩(shī)人李白曾經(jīng)寫過：“床前明月光，疑是地上霜。”可想，月亮皎潔的光芒照射到詩(shī)人床前的地板上，也照射到李白的心中。于是，他“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的思鄉(xiāng)之情有感而發(fā)。月亮，是思念的化身，我仰望明月，心中便泛起特別的情感。
彎彎的月亮十分美妙。它像一只小黃船，又像一個(gè)大大的香蕉，還像一把鐮刀。我喜歡彎彎的月亮，因?yàn)樗窒駤寢尩牧~眉，讓我倍感親切。
十五的月亮特別好。它圓，它亮，它美，更讓人思念頓生，情絲裊裊。神話說月亮上有嫦娥的住宅。她為了早日見到后羿，讓白兔不停地?fù)v藥，讓吳剛不停地砍桂花樹，自己呢？坐在住宅的石臺(tái)上，垂下兩足，思念后羿，眺望自己的丈夫……神奇美麗的傳說，給美麗月亮披上了一層神秘的面紗。
張九齡的《望月懷遠(yuǎn)》也讓人感動(dòng)不已。“海上生明月，天涯共此時(shí)”的美景久久映在我腦海中，“情人怨遙夜，竟夕起相思”的情感又讓我感到他們夫妻在月夜里思念的美好，皎潔又明亮的月亮，寄托著他們彼此的思念。
蘇軾的“明月幾時(shí)有，把酒問青天”的情懷，讓人體會(huì)到他的豪放，他的爽朗。原來月亮不只是思念的寄托物，還能激起一腔豪爽的情懷。
大自然的月亮，一個(gè)人類特別的審美客體。
此刻，我站在窗前仰望明月，繼續(xù)浮想聯(lián)翩。我喜歡月亮，贊美月亮！
初一作文 篇6
當(dāng)今社會(huì)發(fā)展得越來越快，高科技也在飛速發(fā)展，而網(wǎng)絡(luò)正是其中的一大類。
網(wǎng)絡(luò)，使信息變得快捷，也使同學(xué)們的近視率年年攀升。有人說，網(wǎng)絡(luò)是個(gè)利大于弊的東西；但也有人說，網(wǎng)絡(luò)是個(gè)弊大于利的東西。那么，網(wǎng)絡(luò)到底怎么樣呢？
首先，說說網(wǎng)絡(luò)的好處。當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)正在以前所未有的速度迅速膨脹與爆炸，未來的世界將會(huì)是網(wǎng)絡(luò)的時(shí)代。而現(xiàn)在的學(xué)生正是21世紀(jì)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的主力軍，一定要能更快的適應(yīng)這個(gè)遍布網(wǎng)絡(luò)的時(shí)代，要擁有通過各種渠道迅速、及時(shí)、準(zhǔn)確地獲取有效科學(xué)信息的能力，具有傳播信息的能力，這便是科學(xué)素質(zhì)。而網(wǎng)絡(luò)完美的適應(yīng)了這個(gè)要求。使用網(wǎng)絡(luò)還可以快速的查找到所需的資料，學(xué)會(huì)更多課外內(nèi)容，促進(jìn)思維的發(fā)展，培養(yǎng)中學(xué)生的創(chuàng)造能力，使學(xué)習(xí)變得輕松、有趣。這是任何教科書所不能具備的。網(wǎng)絡(luò)也大大縮短了信息發(fā)布與傳播的時(shí)間，避免了過多的資源浪費(fèi)。
網(wǎng)絡(luò)的好處這么多，壞處也有一些。報(bào)告指出，網(wǎng)絡(luò)成癮會(huì)影響到人的心理，也會(huì)影響到人的身體健康。患上心血管疾病、頭疼、焦慮、憂郁等；也會(huì)使眼睛視力下降、怕光、疼痛；甚至嚴(yán)重的會(huì)產(chǎn)生自閉傾向，患上“電腦自閉癥”。迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲也會(huì)使成績(jī)下降，產(chǎn)生曠課、逃學(xué)等現(xiàn)象。迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲還會(huì)使道德意識(shí)模糊，誤認(rèn)為傷害他人而達(dá)到目的的方式是合理的。而且《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》中對(duì)這一塊可操作性不強(qiáng)，執(zhí)法能力弱，對(duì)法律的普及、宣傳也不夠。
21世紀(jì)將是網(wǎng)絡(luò)的時(shí)代，莘莘學(xué)子將擔(dān)任未來的棟梁。在老師和家長(zhǎng)的引導(dǎo)下，用一個(gè)正確心態(tài)來使用網(wǎng)絡(luò)，就是闖蕩未來時(shí)代最強(qiáng)有力的武器！
初一作文 篇7
第一章、櫻圣1櫻圣學(xué)院的門前站著一個(gè)人，那個(gè)人正是雪傾城。
第二天，櫻圣學(xué)院進(jìn)行招生，一千人，共有二十人通過第一關(guān)，進(jìn)入第二關(guān)。其中就有雪傾城、白影夜、溫雪蓮、溫紫蓮、慕容淺淚、冰夜等人。溫紫蓮：“雪蓮，等會(huì)還有三場(chǎng)呢。”溫雪蓮：“姐，我沒事，快進(jìn)入下一場(chǎng)吧。”溫雪蓮笑笑，表示自己并無大礙。
而淺淚只是冷冷丟下一句：“不要拖我后腿。”便轉(zhuǎn)身就走。
第二場(chǎng)。王言：“我?guī)銈冎苯尤プ詈笠粓?chǎng)考試，這一場(chǎng)，你們可以跳過。”而排在后面的人不服：“為什么她們可以跳過？”“不公平！”而王言只是對(duì)他們說了一句話：“如果你們有人的等級(jí)超過25級(jí)，那么，你們同樣可以跳過。”說完扔給淺淚一塊白水晶。淺淚把魂力注入，白水晶的上面出現(xiàn)了一閃一閃的黃色光芒。顯然，這是快突破三十級(jí)而停留在二十九級(jí)的節(jié)奏。溫紫蓮和溫雪蓮也把魂力注入，這次是黃色的光芒：28級(jí)。瞬間，她們?nèi)顺蔀榻裹c(diǎn)。“我想，我也可以跳過。”此人正是冰夜。顯示也是28級(jí)。突然，他手中的白水晶被搶走“呵呵，我是27級(jí)。”此人是——白影夜。然后，他手中的白水晶也被搶走了“29級(jí)。”一個(gè)清冷的聲音響起，他就是雪傾城。“啪啪啪，好，很好，六位請(qǐng)隨我來。”王言拍著手說。此時(shí)，沒有任何人發(fā)出議論。因?yàn)椋Я肆鶄�(gè)人，全超過25級(jí)，要知道，她們才25級(jí)啊！最后一場(chǎng)。考場(chǎng)是，一塊空地，但很大。“王言，怎么這么快？”一個(gè)有點(diǎn)蒼老的聲音傳來。
“哦，他們都過了25級(jí)，直接跳過。”王言答道。
來者是蕭炎，也是考官：“給你們一柱香的時(shí)間想好對(duì)策。”說完，手里不知從那里拿出一柱香，他反手一扔，那柱香就直直地立在地上，開始燃燒。淺淚：“王言，他是不是魂王級(jí)別？”王言搖搖頭，說：“不是。”白影夜無所謂道：“那怕什么，六個(gè)人，難道還打不過一個(gè)魂王？”王言說：“老師是魂帝級(jí)別。”“啊？”六人同時(shí)驚訝了。
“你們好自為之。”王言不說話了，但旁觀者。
雪傾城：“自報(bào)姓名、等級(jí)、武魂。”淺淚：“慕容淺淚，29級(jí)，彼岸花。”雪傾城：“雪傾城，29級(jí)，藍(lán)銀草。”白影夜：“白影夜，27級(jí)，光明圣女蝶。”雪蓮：“溫雪蓮，28級(jí)，火鳳凰。”紫蓮：“溫紫蓮，28級(jí)，眼睛。”淺淚：“雪蓮強(qiáng)攻，紫蓮輔助，白影夜同樣輔助，我，雪傾城控制。冰夜你呢？”冰夜：“冰夜，28級(jí)，冰虎。”雪傾城：“冰夜強(qiáng)攻。”（未完待續(xù))【等級(jí)排名】
10級(jí)，魂師，一魂環(huán)；20級(jí)，大魂師，二魂環(huán)；30級(jí)，魂尊，三魂環(huán)；40級(jí)，魂宗，四魂環(huán)；50級(jí)，魂王，五魂環(huán)；60級(jí)，魂帝，六魂環(huán)；70級(jí)，魂圣，七魂環(huán)；80級(jí)，魂斗羅，八魂環(huán)；90級(jí)，封號(hào)斗羅，九魂環(huán)；95級(jí)，超級(jí)斗羅，九魂環(huán)；99級(jí)，極限斗羅，九魂環(huán)；100級(jí)，需神邸，便可成神，十魂環(huán)。（魂環(huán)靠殺魂獸得來)白色，十年；黃色，百年；紫色，千年；黑色，萬年；紅色，十萬年；金色，百萬年。
初一作文 篇8
感動(dòng)是孤獨(dú)時(shí)的結(jié)伴而行；感動(dòng)亦是無助時(shí)的伸手相助；感動(dòng)是困難時(shí)的相互攙扶；感動(dòng)亦是遠(yuǎn)行時(shí)的聲聲叮嚀；感動(dòng)是失落時(shí)的句句激勵(lì)；感動(dòng)亦是天各一方的遙遙牽掛……在那一刻，他那樂觀向上、熱愛生活、堅(jiān)持不懈的精神深深地打動(dòng)了我
涼爽的夏夜，是一臺(tái)熱鬧的音樂會(huì)。銀白色的月光下，蟋蟀在彈琴，蟈蟈在吹黑管，青蛙在敲木魚……孩子們的心，也隨著蟋蟀的叫聲飛進(jìn)了草叢，隨著蟈蟈的叫聲飛上了山峰，隨著青蛙的叫聲飛進(jìn)了水塘。在這蟲聲鳴鳴的夏夜里，我的思緒越飄越遠(yuǎn)……我看了一部動(dòng)人的電影——《聽見天堂》后，久久不能忘懷。
米克出身在窮鄉(xiāng)僻壤，但從小就有一個(gè)夢(mèng)想，成為一流的電影大師。只因他是那么的熱愛電影，然而上帝跟他開了一個(gè)最殘酷的玩笑。在他十歲那年，米克玩弄一支來復(fù)槍時(shí)不幸走火而導(dǎo)致失明。父母將米克送到盲人特殊學(xué)校就讀。在唐老師的幫助下，他的心態(tài)和生活開始轉(zhuǎn)變，一個(gè)嶄新的世界為他而開啟，最終米克成為聞名全歐洲的聲音剪接師。
感動(dòng)我的不僅僅是米克的天賦，還有米克對(duì)生活的渴望，對(duì)自由的向往。在我看來，生命的意義不在于天賦的高低，而在于對(duì)生活始終保持著熱愛。米克從骨子里散發(fā)出來的探究精神，讓我們感到深深的敬佩。對(duì)于我們這些健全人來說，或許真的是“無色令人目盲，五音令人耳聾”，在日復(fù)一日的生活中，我們逐漸失去了對(duì)生活的新鮮感，也因此失去了創(chuàng)造力，離天堂越來越遠(yuǎn)。
雖然沒有大海的壯闊，但是可以擁有小溪的優(yōu)雅；雖然沒有藍(lán)天的深邃，但是可以擁有白云的飄逸；雖然沒有雄鷹的矯健，但是可以擁有海燕的瀟灑；雖然沒有原野的芬芳，但是可以擁有小草的翠綠；雖然沒有太陽(yáng)的光芒，但是可以擁有繁星的璀璨……從中我明白了：雖然上帝可以剝奪我們生命的健康，但是卻不能改變我們對(duì)生活的熱愛。
初一作文 篇9
人生就像路，一樣漫長(zhǎng)。我們不能像孫悟空一樣，一跟斗就越過漫長(zhǎng)，所以要想走好人生之路就得一步一步來。因?yàn)橹挥羞@樣我們才能從中懂得做人、懂得生活！
——題記
生活雖然平淡，但在這份平淡中自有其真知灼見。一件一件的平凡小事卻讓我懂得了許多道理，當(dāng)中映像最為深刻的是：
“小…。”
“嗯，什么事，爸爸？”我回著頭回答道。
“這是你的試卷吧？怎么亂扔了呢？”我聽了，急忙伸手上前搶試卷時(shí)，只見爸爸正凝視著試卷。也許是因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)從沒考那樣差過。爸爸皺著眉，搖著頭，似乎對(duì)我的成績(jī)表示極度不滿，說：“瑩呀，你的數(shù)學(xué)怎么這樣糊涂？……瞧這，這里讓你做遞等式，你就一步過。看呀，就這題就扣了你10分。”說著停了下來，用那棕褐的眼瞳望著我，然后又語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“你別怪爸爸啰嗦，爸爸知道你喜歡快、方便。但你要知道做什么事都得慢慢來、一步一步來，欲速則不達(dá)啊！其實(shí)做遞等式，就像完成人生一樣，是無法一下子到達(dá)終點(diǎn)，知道得數(shù)的。它之所以要求你一步一步地把數(shù)解出來，是因?yàn)樗氖悄愕倪^程；同樣道理，讓你從嬰兒走向青年、中年、老年也是如此。人生的過程不是享受，更不是虛度光陰，而是懂得。懂得，你明白嗎？它意思是叫你在人生旅途中懂得做人、處事。……小瑩，剛才的話，我不知道你明白不。但有一點(diǎn)你要記住，無論你遇到什么困難，你都要勇敢面對(duì)，別管往后的路有多長(zhǎng)，你都得想起我的話：一步，一步，再一步！”聽完了爸爸半小時(shí)多的話，覺得全身要涌出什么似的。眼眶含著淚，那淚為什么而流的？我也說不清楚，但有一點(diǎn)我非常清楚，我是聽了爸爸的那番話才流下的淚水。
嗯，“一步，一步，再一步”這是一個(gè)多么真實(shí)的人生寫照呀。雖然我現(xiàn)在讀初一了，事隔了也很久了，但那時(shí)候的心情，爸爸的那一番話，我依然歷歷在目，忘不了。因?yàn)槟欠捨抑两袢栽谑找妫?/p>
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