雨初一作文
雨初一作文1
一年四季都會下雨，但它們各有各的特點，各有各的風采……
春雨滋潤萬物、增添美景；夏雨驅走炎熱，捎來清涼；秋雨催熟果實，帶來喜悅；冬雨帶來雪花，裝扮世界。
瞧！春雨邁著輕盈的腳步斜斜地從空中飄落下來，它輕輕地、柔柔地落在肥沃的泥土里、灑在落滿灰塵的葉子上，撲在我們紅潤的面頰上。春雨的飄然而至讓植物們興奮不已。瞧，竹筍弟弟迫不及待地從土里鉆出來，再飛快地露出了整個身體；花兒姐姐也綻開了笑臉，姹紫嫣紅；呦，小蘑菇也悄悄地探出了頭，似乎還有點害羞呢！
夏雨摘下了自己神秘的面紗，準備造訪人間了。聽，雷使者和電信差正急急忙忙地向大地伯伯匯報呢！風婆婆也樂了，一會兒搖搖小樹，告訴它即將喝水；一會兒拍拍小草，悄悄地告訴它即將變綠的喜訊；一會兒點點花兒，揭示即將開花的秘密。夏雨再也等不及了，只見她渾身一抖，便歡快地跳了下來，和眾植物們共同唱歌呢！“噼噼啪啪”，原來是夏雨姐姐在激烈地親吻著玻璃，她似乎在和窗內寫作業的孩子打招呼呢！夏雨姐姐來得快，去得也快，二十分鐘左右就不見蹤影了。
秋雨哥哥也哼著歌兒從遠處大步走來了。秋風弟弟敲打著鑼鼓飛奔而來，秋雨哥哥被秋風弟弟拉扯著，飄忽不定地，灑向河流，灑向大地，灑向植物……瞧！樹上的黃葉被洗刷的更加光亮、金黃；五顏六色的菊花被半黃半綠的草地映襯的格外秀美。
冬雨姑娘跳著舞踏風而來，她引來了晶瑩的雪花。她的到來使整個世界“梨花”盛開，銀裝素裹。
一年又一年，春雨、夏雨、秋雨、冬雨就這樣輪流交替著，它們給大地母親披上了五彩繽紛的外衣，給世界增添了美好的景色。我愛這神奇的四季之雨。
雨初一作文2
回憶如輕煙一縷，久久不散；思念卻如雨水一滴，蕩漾在心頭。
這是永哲在上海工作的第三個年頭了。八年前，他從一個貧困的鄉村來到這里上學，憑借一身的傲氣與過人的才華，五年后，他從應屆畢業生中脫穎而出，留在了這個繁華的大都市工作。在家鄉的母親也為永哲驕傲，有時與鄉親談到火熱，母親還說：“永哲可孝順了，他說他以后要接我進大城市享福呢！”
永哲坐在第38層的經理辦公室，目睹窗外如煙的細雨，他思緒萬千，三年沒有踏上故鄉的路了……
他還記得臨行前母親為他做飯，天上落著密密麻麻的小雨，屋頂上煙囪冒出縷縷炊煙。母親那略微泛紅的眼眶，流露出許許不舍。以至于永哲吃飯時，母親一筷子也沒動，永哲是他的唯一！他的父親去世了，一直是母親在拉扯他長大，可謂是受盡了苦頭。
坐在真皮大椅上的永哲，決定今年必須陪母親過年。一路從小文員打拼而來，他有時是很身不由己的，雖然時常會寄錢和照片回去，但永哲始終有一分愧疚埋藏在心中。
車在村口停了。永哲擺擺手從車里下來，急忙打發司機走：“你就走吧，我一個人去見母親。”車引擎發動，一溜煙就消失了，只留下永哲一個西裝筆挺的背影。天上又已落起了牛毛細雨，村頭的小屋頂上又冒出了縷縷炊煙，那便是永哲的老家。我不是沒告訴母親嗎？我要給她個驚喜的！永哲不由加快了腳步。
“媽！我回來了！”上一秒他正高興地推開門，下一刻便是驚詫無比。一大群街坊領居正圍坐著，桌上一堆香燭，散發著怪異的香味�？墒悄赣H的身影始終沒出現，廚房呢？永哲幾乎是跳進屋里，發瘋似的尋找。竟沒有！
“你母親那天出門去三姨家做針線活兒，卻在過橋時不小心……“永哲一下跌坐在地上，干凈的西裝沾了一身泥。
“子欲養而親不待�！眽炃暗那酂熀陀挈c卻獨當年一樣。煙雨飄渺，美好，同樣凄涼。
雨初一作文3
今天下午四點左右下了一場大雨，起初天還是灰蒙蒙的，然后突然從天空中跳出了幾個小“水珠娃娃”，接著就下起了“嘩啦，嘩啦”的大雨，不時還有隆隆的雷聲。
此時我向窗外望去，天空灰得發黑，連離這兒最近的房屋也變得朦朧，就像我畫國畫中的小房子，隨后，我看了看樓下花園中的丁香樹，花瓣也像我用筆點上去的，中間深點越靠邊色彩越淺，就像國畫中渲染散開的淡墨。
我走下樓去，雨好像快停了，“滴答滴答”地下起來。一個從房檐上掉下的“小水珠兒娃娃”打到了樓下的花園里的葉子上，葉子承受不了那個胖胖的“水珠娃娃”，把它抖了下去，它正好滴到一個小坑中，那個坑里裝滿了雨水，在小水珠觸到水面的那一瞬間發出了“嘀噠”一聲，并又從水中彈出兩個晶瑩的小水珠兒，落在水面，水上又有了一些波紋。清新的空氣混著青草的香味兒，撲鼻而來。
等我上了樓，雨又下大了，我仿佛又回到了夢境中。
雨初一作文4
簾外雨潺潺。
男孩坐在窗前，快速翻開日記本，一片落葉從紙頁中滑落。男孩撿起落葉，望著這清晰的脈絡，不知在想些什么。突然，雨點一滴滴的敲打著玻璃窗。男孩望著窗外，陷入了沉思。
去年那天，也是一個細雨纏綿的秋夜。男孩走出學校門口，望望四周的人：家長們一個個手打著一把雨傘，另一只手拿著一把雨傘，焦急的等待著；還有的兩三個學生同打一把雨傘，一路上有說有笑。男孩瞥了他們一眼，雙手插在口袋里，大跨步的向前方走著，一臉的不悅：不就是點小雨么？又淋不死人。
雨依然淅淅瀝瀝的下，男孩并沒有朝家的方向走去，而是走進了一條林蔭小道。這是男孩每每放學后的首經之路。每晚總會有那么幾個男生在那兒等著他。男孩一抬頭就看見了他們，朝他們走去。他們遞給了男孩一支煙。男孩剛點燃，就被一只手奪了回去。那只手上皺紋密布，歲月在那只手上留下了深深的烙印。男孩驚訝得看著眼前這位老人，但又立即裝作無所謂地說：“你來做什么？我不想見你。”老人眼神十分凝重，緩緩的說：孩子，跟爺爺回家吧，你不在的這幾天，爺爺很想你。爺爺找了一份簡單的工作，你不是想買一輛限量版的自行車么？再等幾天，等爺爺工資結了，結了就給你買。旁邊的幾個男生笑了：就這慫樣？限量版？哈哈哈......
男孩不理會他們的嘲笑，望著眼前這位老人，一種晶瑩的液體一滴滴的落在了地上。那不是雨，它比雨更晶瑩，更閃爍，比起雨來，它的表面流露著一種難以言訴的情感。
男孩哭了。
原來，男孩從小就是一個孤兒，從小體弱多病。老人年輕時領養了他，但不久便失業了。這十幾年，老人省吃儉用供他上學，可男孩因為從小沒有父母很自卑，因此在學校中往往孤僻成性......
雨水伴著淚滴劃過他的臉龐。這是他和老人第一次同行回家。一片樹葉劃落指尖。他不會忘記這一瞬間，也不會忘記這個雨夜。在那一刻那男孩心中莫名的涌起一股溫暖。
此刻男孩依然望著窗外。望著望著，他笑了。
雨初一作文5
院子里撲簌撲簌落下了細雨，寒風拂來，渾身上下是一片冰冷，屋子里是待不住了，便出去走一走，看一看細雨的凄涼。
徐步到了河邊，小河上細雨迷茫，如同彌漫著天上的煙云，水珠紛亂跳起，蕩起無數的清寒的漣漪。綠柳格外清新，映的人心如同一陣綿雨。寒風拂來，蕭瑟的抖著，心也不住顫抖，此情此景怎能不讓我想起一生里的塵封往昔？
那時候，一片雪花飄入窗內，它凝結成一顆圣潔的露水，我把它種于氤氳之中，愿它凝滯季節的滄桑，滲入澄清，沉淀心中的塵埃。冬日捎來的是堅韌·圣潔·誓言。學習成績一落千丈之時，我的心被這雪花冰封。亂世迷離，留不住的芳華，腳步不停，細數斑駁的流年。挑燈回看，堅定的眼神，偉岸的身軀，化為枯藤的露水，行走在阡陌紅塵里，安之若泰的你如一縷清風，淡如靜水，寒窗臆想："若是早些遇見你，這份塵是否會更美？
空氣中蘊含了太多靈魂的氣息，來源于生命底色，經久的黑暗，狂風肆意欺凌，眼前的世界，沉積了荒蕪的往昔，整個世界崩潰于我眼前，孤燈細數往日的塵封記憶——致生命最后的回首……
靜夜，一個人的世界，心在風中飛揚，駐守在無人的邊緣，靜靜思索曾經的韶華傾負，逝者如斯夫，我愿將我的靈魂融入這靜默，開一池蓮花，韻一方凈土……思想的上空，足何以訴說，是空蕩，還是無言，亦或無形的闡釋？答案已在風中飄搖。
絕崖邊，駐守于此的已成孑然，任狂風吹亂發，挾開眼，此時，呈入眼簾的是薛濤筆下的冷色初澄一帶煙，幽聲遙瀉十絲弦。有時很想逃避，卻又無法掙脫，有時候總想著：”假如時光能回到從前，更換人生的路徑，是否將不曾留有這多遺憾？
沉默的孤獨，可這是唯一塵世輪回的見證……期盼的夢，風干在落花的嬌艷里，只剩下枯萎的線索……
一曲”別去經年人似月，青絲不見紅顏錯。春風等閑知幾度，一任霜雪凋花落�！白屛乙芟耄黑淠凹t塵，牽絆你的太多，人生無常，百態俗世，人各有異，迷茫人生，何必要墜落靈魂？殘缺即為圓滿，茶有濃淡，月有圓缺，子在川上曰：“逝者如斯夫�！碧咸辖�，時光易逝，慨嘆人生孤風寒雨夜色涼，推枕無眠自彷徨。遙寄愁思當年地，秋窗苦旅葉自黃。卻又追隨靜好，必然認清，凋謝是真實的，盛開只是一種過去。月光的森然，樂律的精魂，一切皆具幻影，稍縱即逝，縱使人生旅途被肆意吞蝕，卻可以瓦解冰封懸崖，征服生命的宿命，掙脫生命的枷鎖，找尋夢想的彼岸……
心升明月，點亮一切……
雨初一作文6
中午，那原本晴空萬里的天一下子就被不請自來的烏云給覆蓋住了。天空陰沉沉的，烏云一團一團地從遠處滾滾而來，涌上天空。
我趕緊走過去，來到窗前，把窗戶關上。那烏云壓得更低了，似乎是一個剛剛從地底下鉆出來的魔鬼，張開那尖利的牙齒，露出那猙獰的面目，好像隨時隨刻都會把我們吞進肚子里去了。
我趕緊把窗戶關上，躲進被窩里。不一會兒，一道閃電從天空劈下來，仿佛一把利劍劃破了天際，一眨眼，又沒了。
緊接著就是一陣雷聲，那雷并非一聲一聲的，而是一陣一陣的�！稗Z隆隆——”雷聲打響了，老天爺似乎發怒了，吼出一聲聲響聲，借此釋放出自己的怒氣。天空似乎被老天爺喊破了。
一陣雷雨交加，為人們提醒著一場暴風雨即將來臨�！皣W——”頃刻間，一陣雨從天而降，像潑，像倒，卻又如同一道道瀑布從云層間垂下來。
看那雨從云層里落下來，一陣東風刮過，雨打了一個旋渦，又向西面飄去。過了零點一秒鐘，那雨“啪”的一聲砸在了一片剛出生不久的樹葉上，樹葉尖打了個滑，雨化成了一顆“珍珠”滑了下來。
“媽媽，媽媽，你看！”一聲稚氣的聲音傳入了我的耳里。我循聲望去，一個小女孩拉著媽媽指著窗戶。那窗戶整個兒一個老淚縱橫的老人，落在窗戶上的雨滴形成了一條條淚珠，順著“臉頰”滑下去�！皣}！”一聲，“淚珠”濺在了地上融入了那一條小溪，小溪在不停地壯大，壯大！
“滴答……滴答……”雨變得稀稀拉拉，過了片刻，雨停了！空氣更加新鮮了！我來到窗前，拉開窗子，呼吸了一口新鮮的空氣，又向四處張望：樹，顯得更綠了；花，開得更紅了；草，長得更密了！路面上，一片濕漉漉的，小溪干涸了，被刮下來的樹葉貼在了地面上了！
云，雷、風、雨，匯成了一幅美麗的畫面，奏響了一曲夏日之樂章！
雨初一作文7
這幾日的夏雨也讓人體會到酣暢淋漓的痛快。白天還艷陽高照、晴空萬里、烈日又逼人，到傍晚就下起了傾盆大雨，還風雨交加、電閃雷鳴，讓人毛骨悚然。但是，下下雨也好，它洗去了大自然的污垢，洗去了人們內心的煩躁，洗去了天氣的炎熱，帶來的是清凈、清新和清爽。
我立在窗邊觀賞雨景。雨飄飄灑灑打在窗戶上、涼篷上、地上。對面不遠處的青山綠樹，透過窗戶，看得已不是很清楚了。打開窗戶，舒一口氣，一陣陣清新涼爽的空氣撲鼻而來，沁人心脾。
雨漸漸小了，望著窗外打傘的人們，我也忍不住輕輕推開門，撐起小花傘漫步在這個幽靜而又美麗的農業大學校園里。媽媽說，下雨天負離子多，你剛退燒，出來走走也好。望望路旁，花兒草兒仿佛很久沒有喝水一樣，盡情的吮吸著大自然帶給它們的甘露。原本還是臟臟的窗戶，被這突如其來的大雨洗滌的十分干凈，準備洗車的人們，也為自我省下了一筆費用。“哈哈哈……”忽然從身后傳來了一陣老人們的爽朗的笑聲——酷熱一解，大家情緒好了唄！
雨過自然要天晴，剛剛“失敗”過一次的太陽大概不愿意再服輸了吧，它重新振作了精神，透過云彩，發射出一道金光，出此刻天空。這時候，碧水、青山、藍天，同時也包括我，都融為一體了。
天又晴了……
雨初一作文8
下雨啦，只聽見外面嗒嗒的響聲，這時天空出現了一道閃電，雨越下越大了，它們好像一個個小精靈從天而落，落在了大地上就為大地的朋友獻上一曲優美的.歌。
風姑娘也來了它把樹葉們吹的啪啪響，雷公公也響了起來，它們好像在為這些小歌唱家們鼓掌呢。第二天早晨那優美的歌曲停止了，也就是說雨停了，我來到小花園，花園中一片清新，就連樹下的小草也顯得格外有魅力，花兒們在津津有味的喝著甘甜的雨水，樹下的小草有的身上掛著雨珠，有的靠在同伴的身上享受著清新的空氣，還有的被人踩了躺在地上好像在睡大覺，大地融入一片生輝。
這時候太陽徐徐升起來了，當太陽公公把大地照亮時，動物們也從家飛了出來，鳥們在空中自由飛翔，蝸牛鉆出殼來悠然自得的散步。我抬頭遙望天空時，看見了彩虹，它就像是七種顏色搭成的橋五彩繽紛。
我喜歡下雨，但是我更喜歡下雨中的景像。
雨初一作文9
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，雨也有他“獨特”的風采�！}記
這雨有“空山新雨后，天氣晚來秋”的豁然開朗；這雨有“青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸”的堅持不懈；這雨有“夜來風雨聲，高興知多少”的樂不可支。
空山新雨后天氣晚來秋
看著窗外淅淅瀝瀝的雨，無邊的傷心在我心中泛起，我的心情跌倒了谷底。獨自在床邊坐著，表面貌似沉靜，內心卻亂如一麻：今天的考試有考差了，等父母回來，我就死定了�！岸＿�，叮咚……”回來了，我垂頭喪氣的地走過去開門，媽媽一看我這無精打采的樣子，就問：“怎么了，又不高興？”“我……我沒……”我垂頭喪氣地說，“沒事，下次就是了。”媽媽的話觸動了我的心靈。雨也在這時停下來。我豁然開朗……這場雨讓我明白了要對任何事情保持開心狀態。
青箬笠綠蓑衣斜風細雨不須歸
屋外的毛毛細雨還在落著，我在寫字臺前冥思苦想著一到數學難題，我想了半天連一點思路都沒有，雨越下越密，看看時間已到十點鐘了，疲憊催促我去睡覺，但我還是沒有被其所擊倒，看看窗外，星星向我眨眼，“堅持，堅持就是勝利”星星說著。我好像聽懂了星星的話。我又堅持想這道題，一秒，兩秒，三秒……我終于做起這道題。高興和喜悅沖擊著我。這場雨讓我明白了遇事一定要堅持不懈。
夜來風雨聲高興知多少
已經睡下，子夜的星空照在我臉上，外面雨夾著風已經發作，那晚我失眠了……突然電話鈴聲響了，我趕忙掀開被子，站起身去接電話“你考了全班第五名”老師在一旁興奮地說著。聽了這喜訊，我也激動不已，趕忙叫起媽媽，趕忙叫起爸爸，趕忙叫起外公。我們全家沉浸在快樂之中，我卻在一會兒馬上鎮靜下來。這場雨讓我明白了要遇事鎮定。
“空山新雨后，天氣晚來秋”讓我明白要以樂觀的態度面對事情。“青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸”讓我明白做事一定要堅持不懈�！耙箒盹L雨聲，高興知多少”讓我明白遇到事情要鎮定，沉著面對……
這場飄進我心靈的雨使我明白了許多真理……
——后記
雨初一作文10
小學六年，我記憶最深的不是那校園的秀景，也不是那刻有歲月深痕的校墻，更不是那勾勾叉叉的心寒試卷，而是—張胖嘟嘟的面孔——我們敬愛的黃老師。
黃老師是我們四年級的班主任，長得胖胖的，非�？蓯�。她擅長音樂，彈得一手好鋼琴，兼我們班的音樂。她很和藹但又很嚴格，可大家都很喜歡她。我喜歡聽她的課，令我最期盼最難忘的當數她的音樂課了。
我們每星期只有一節音樂課，是兩個班聚集在一起上的。每次上音樂課，她總會踮起腳步輕輕走進教室，我們往往都不知道她已經來到我們身邊了。每次音樂課窗外差不多都會飄著些細雨絲，我們的耳朵里隨之常會溜進樂音的同時灌進雜音。但黃老師卻笑著對我們說：“你們可真幸福啊，竟能在享受樂曲的同時傾聽大自然的奇妙音律！別的班可沒這個福氣啊﹗”
音樂課上，我們往往看著她白白嫩嫩的手指撫摸著琴鍵，屏息聽她那優美的琴聲，心中蕩漾起了層層微波。她微笑著輕輕說了聲：“看吧－－窗外。”我們的目光隨著她的話語轉移到窗外。窗外下著小雨，嘀嗒嘀嗒，它們襯著屋內的鋼琴曲，越來越輕快，可愛。雨珠在空中串連，悄然掉落到地上化成一灘水，我看了很生心疼，突然有種想保護它的念頭。屋內，鋼琴曲已經展到尾聲，它拉著窗外的小水花一起走向了完結的殿堂。我們一起陶醉在其中，不舍與留戀爬上心頭，我們是多么喜歡音樂課啊﹗黃老師的臉上有些傷感，我們知道，這首曲子即將彈完，即將畫上一個句號。但我們仍專注，陶醉地傾聽它，企圖拉住這個美麗的姑娘，但來不及了，來不及了……一曲終了，另一曲響起——下課的鈴聲。
我說：“D大調鋼琴習雨弦曲，我的夢。”可惜這是我們最后一堂音樂課了（當時已近期末）。這堂課欣賞的曲子，足夠稱得上D大調鋼琴習雨弦曲終結篇，而彈奏它的人，只有她……我多么想再聽一遍它，可已不能夠。但我知道老師她一定正在彈奏著這首《D大調鋼琴習雨弦曲》，她一定還在堅信：一定會有她的學生來演奏這首曲子……雖然我不知道這首曲子叫什么名字，但我認為它就是《D大調鋼琴習雨弦曲》沒有一個名字比它更合適，更貼切了﹗
憑著它的旋律，讓我來找回它的名字，找回它可愛的主人。我為什么不能來演奏它？讓她的學生徹底來為《D大調鋼琴習雨弦曲》尋找一個完美的歸宿吧﹗
【雨初一作文】相關文章：
雨的初一作文11-24
雨初一作文01-23
雨初一作文03-02
雨初一作文08-06
雨初一作文11-06
雨初一作文06-23
初一秋天的雨作文：秋天的雨05-12
聽雨初一作文06-25
雨之戀初一作文10-03