關于我的朋友初一的作文500字匯總七篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的我的朋友初一的作文500字7篇，希望能夠幫助到大家。
我的朋友初一的作文500字 篇1
我曾感嘆這個茫茫世界，當我在迷霧之中一步步摸索著的時候，是你輕輕地牽起了我纖細的手，帶著我穿越古今，領略人世間的千姿百味，尋找那一片嶄新的天地。
滾滾長江東逝水，浪花淘金英雄，都說不是英雄，不讀三國，而品三國不得不感慨孟德“對酒當歌，人生幾何”的豪邁氣魄；諸葛亮赤壁之戰火攻曹操，兵敗之時空城退敵的雄才大略；品關云長過五關，斬六將的英雄氣概；品趙子龍單騎救阿斗的忠心為主……讀三國，品人物，數那數不盡的英雄事，思來，讓我新潮滾動。品三國，我懂得，人生需德豪邁。
天生我材必有用，千金散盡還復來，唐是詩的故鄉，而李白是詩的巔峰。在那“煙花三月”的年代，唐玄宗親手把大唐從亂世拉向盛世，再從盛世推向亂世。經歷了“開元之治”的繁榮的李白，又怎能忍受這腐朽的朝政。于是，桀驁不羈的他成了一抹刺眼而不協調的光芒，他飄逸的才華，如同一束絢爛的光輝，刺痛了小人的眼。在唐玄宗漸漸冷卻的目光中，他長笑著，吟唱著“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”遠離了這座繁華的都市。這不清明的官場，早已不是詩仙的歸宿，何妨自作一個對月獨酌，且歌且行的游者。又何妨每日與月同飲，與影共舞，吟誦那一句“仰天長笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”讀唐詩，品李白，悟“人不可有傲氣，然不可無傲骨”。
花謝花飛花滿天，紅袖香斷有誰憐，
她是曹雪芹筆下最經典的的人物，她是《紅樓夢》中最讓人愛憐的女主角。她花容月貌，滿腹才華，卻不得不寄人籬下。她潔身自傲，鋒芒畢露，于是便遭人白眼指責。愈加孤獨的她，也只能葬花獨吟“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”她就是林黛玉，她用她悲慘的人生，折射出一個龐大家族的興衰。讀《紅樓》，品黛玉，看大清王朝的衰敗。我們懂得，世事更迭，榮華富貴如浮云。
書，我的好朋友，是你撥開重重迷霧，讓我看到了一個美妙的天地，我愿意一生一世與你相伴。轟轟烈烈的走完這部不短暫的一生。
我的朋友初一的作文500字 篇2
青春，怎能少了朋友。我的朋友，說得通俗一點，就是豬朋狗友。
首先，給大家介紹介紹我的“豬朋友”。
說到我的這個豬朋友，讓我實在為難。
——我實在找不著適合的詞來形容她，只得借他人之言——Pig！
“Pig”是我的豬朋友的外號(我想，也算得上是她的乳名吧)。自七年級某位才華橫溢之大才子贈她美名曰“Pig”之后，“Pig”便成了她的囊中之物，發展成了她的專有名詞(盡管她沒有申請專利)。
瞧，她讓我為難了吧，介紹她時，我總不能對別人說：我認識一頭豬！
再說，說她是“豬”，別人總會問道：“這是啥豬？這不是好端端的人嗎？你這話說得太武斷了，從豬進化為人，也算個人啊；盡管豬模豬樣，好歹也是用兩只腳走路。”
可是，說她不是“豬”，在她身上又不能尋覓出人的跡象。打個比方，她每天要睡足十個小時(這是個中學生該做的事嗎？好好學習，天天向上的學習精神哪兒去了？)；她“餓”時，會饑不擇食，什么漫畫書、笑話書、言情小說不在話下，更不用說什么肥皂劇了。
更要命的是，她有著豬那般魔鬼身材，時不時扭動，令人不得不發揮想象力，把她與那無憂無慮的動物混為一談。
說完我的豬朋友，也該我的狗朋友出場了。
也許是因為大家都是動物，有著血緣關系的緣故吧。我發現，我那豬朋友愛睡懶覺的毛病在我的狗朋友身上得到了發揚。
六年級時，我與我的狗朋友是同桌(也許是從那個時候開始，我對狗有了特別的認識)。
對于她愛睡覺的習慣，我也習以為常，且慢慢發展成我的習慣。
每當上第三節課時，我都會主動把我的右手伸給她，當她的免費枕頭(我可不想得狂犬癥)。
狗睡覺時喜歡流口水——這是我的狗朋友在睡覺時給我的啟發。可能是她夢到了骨頭，這是我當時的想法——也是我擔心得“狂犬癥”的原因之一。
我一直不明白，狗怎么和豬一樣貪睡呢。直到有一天，她告訴我，她凌晨四點才睡時，我心中的迷團解開了。
原來還是頭顧家的狗啊！我敬佩地點了點頭。
怎么樣，聽完我的介紹，你是否發現，我的朋友是名副其實的“豬朋狗友”？
我的朋友初一的作文500字 篇3
我有一個朋友叫周星海。他的頭長得像一把梭子，整個人活像一只小猴子。他非常調皮，通過這幾點可以看出他非常淘氣，如果在你的班級，也許你會很討厭他。
在某一月某一天某一小時，也就是在數學課上，這人又開始活躍起來。周星海同學拿著一張白紙，慢慢地撕成了一塊塊方方的小紙片，最倒霉的是我，因為我坐在他前面，他把紙片撒在我頭上，還不停地說：“下雪了，下雪了。”
“雪”下完了，只見他手舞足蹈，像在跳迪斯科一樣，引起我班同學哄堂大笑。我呢，一邊看著他一邊也忍不住大聲笑了起來。這下子可把柳老師給弄火了，她重重地拍了一下我們的課桌，班級里立刻安靜下來，空氣好像也凝結了似的，同學們一個人也不敢發出聲音。老師一把捉走周星海同學，她把門一開把周星海給“請”到了門外。不過我們的周星海同學不停地在門口扮鬼臉，一會兒像狐貍，一會兒又像一只大熊貓，逗得幾個膽大的同學在桌子下面偷笑。
下課之后，這個“不要臉”的人??周星海又跟在我后面學著《神奇寶貝》中的皮卡丘的叫聲：“皮卡丘，皮卡丘，皮卡丘……”我聽得煩死了，這是他慣用的絕招，這樣我就只能陪他玩游戲了。有時候，我和別的同學玩得熱火朝天時，他突然大叫一聲，嚇得我的同學魂飛魄散，一下子不知跑到哪里了，我只能“乖乖”地玩他的.游戲。這次我用手塞住耳朵，他的吼叫聲，把我嚇得大叫：“啊!”有什么辦法呢，我只好玩他那無聊的游戲了。
唉，難怪他的調讓我們全校師生還有市青少年宮的老師也久仰他的大名。我真心希望他再也不要這樣調皮。
我的朋友初一的作文500字 篇4
生活是一部劇本。從一開始，就不受控制地向前譜寫著什么。形形色色各種各樣的人，突然的出現在劇本當中，認識不認識，那都是緣分。
我有一個陽光般的童年，小學時人很多，互不相識卻又在一班里很正常。只是一個女孩引起了我的注意。在歡鬧的操場上，只有她一人靠在墻上望著遠方。恬淡的表情，卻不時流露出縷縷憂傷。
我鼓起勇氣，問：“可以交個朋友么?”她轉過身，用手拉起我的手，“可以。”只是這樣，從此我們倆再也不形單影只了。
慢慢地，我理解了她許多的秘密。她的爸爸媽媽離了婚，去了遠方，她跟著奶奶生活在這個城市里，早早了解了世態百般悲涼的她變得堅毅而又脆弱。她把我當成知己，緩緩地傾訴著遠方的事情。
當小學五年級畢業的那一天，閃亮的金色絲綢鋪蓋上大地時，她的背影突然轉過來，抱住了我：“如果努力，我希望我們能夠上一所初中。”我愣住了。這句話飄忽著，在年末的九月卻實現了。
大家都去軍訓的時候，我和她因沒有軍訓服而留到了教室里。她變得既熟悉又陌生;剪了一個“小子頭”，卻依然笑著對我說，“你的畫風變好看了。”至此，我的記憶便一片模糊了。她最終還是轉學到外省了，只留下一條告別短信，一條極短的告別短信：“希望在某一天，還能遇見。”
也許沒有人會記得“她”，一個堅強的孩子。她就如深秋的落葉一瞬間便落到地上，卻在我心中留下了深深的擦痕。由那條短信留下的聯系方式，我一直沒有勇氣去撥通。我想在許多年后，省去中間繁雜的蛻變過程，直接見到長大后的你，就是不知道我們還能不能一下認出雙方。
期待與你相見的那一天，我的朋友。
我的朋友初一的作文500字 篇5
我的朋友我是一名中學生了，當我告別了快樂的童年，邁進初中學校的大門，我的生活便充滿了緊張、熱烈、急促的旋律。在這些日子里，我結識了一個新朋友，她是我的老師。
她長得眉目清秀，兩顆宛若黑寶石的大眼睛嵌在臉上，鼻子高高的，長長的頭發披到肩。她第一次給我們上課時，我就覺得她是那么慈祥，那么善良。她的笑容好像滿面的春風，那么美，那么甜，給人一種舒適的感覺。
在學習生活中，她是我的良師益友，她上課時，兩顆炯炯有神的大眼睛注視著我們，她把每一個問題都講得清清楚楚，如果我們沒有聽懂，她會很耐心的再給我們講一遍，直到我們聽懂為止。面對不懂得問題，她會和我們一起探討，一起研究，不僅使我們對學習有了興趣，還讓我們獲取了更多的知識。
記得一次寫作文，我寫得很不好，才剛剛及格，老師在我的評語中寫道：在寫一遍，寫字要認真！我看了之后，心里暗暗下決心好好寫作文。我重寫了作文，我寫得很認真，寫完后，我交給老師，老師看了我的作文，臉上露出了笑容，雖然我的作文水平并不高，但老師還是給予了我很多的鼓勵，讓我有了信心，學得更努力，更刻苦。過了幾周，又寫作文了，我的作文分數比以前高了許多，這跟老師的鼓勵是分不開的，老師真不愧是我的良師益友。
在日常生活中，老師是我的知心朋友，我們可以在一起促膝長談，聊聊生活中的故事。當我高興時，我可以把我的快樂和老師一起。
我的朋友初一的作文500字 篇6
在暑假的時候，我交了一個新朋友，他就是賴宜鴻。
我們天天在一起玩。有一次我和他各買了一個游戲機，那時候我和他暑假作業還沒做完。我們不得不在一起先做作業再玩，不過，和他在一起，干什么都行。經過我們的共同努力離做完已經只差一步之遙了，再試一把勁，在我們開工的第六天，在一個地方一起玩，能和他分享快樂，我感到很高興，真的太高興了！可是，好景不長，終于把暑假作業做完了。
于是，我們又在一起玩了好幾天，他的爸爸來電話了，要他去香港玩…。離開的前一天晚上，我們都沒睡，聊了一個通宵。第二天一大早，他就來到了馬路邊搭車，我跑到了他身旁，對他說：“玩幾天就行了，別把我等急了。”他點了點頭。這時車來了，我把他送上車，招了招手！大聲叫：“早點回來，我們一起去報名！”
在報名前一天，我在家看電視。忽然聽見有人叫我，我來到窗戶往下望。：“賴宜鴻，你終于回來啦！”“是啊，剛剛到。”“哦，我們明天一起去報名吧！”“嗯嗯。”“明天我來找你，你現在先回去睡覺吧，坐了一天的車，一定很累了！”你點了點頭，“拜拜。”
望著你遠去的背影，我露出了久違的笑容。
初中，好多朋友都分開了，有的去了長汀，有的隨父母出門，只有小部分留在家里讀。這是一個結束也是一個開始，小學時光已經過去，很多人離開了，是我們充滿了悲傷。可在中學，會有新的生活，新的環境以及新的友誼。
我相信，在這三年里，我會和賴宜鴻以及別的朋友一起共同成長，建立新的友誼！
我的朋友初一的作文500字 篇7
我是一名中學生了，當我告別了童年的快樂，邁進初中學校的大門，我的生活便充滿了緊張，激烈和急促的旋律。在這些日子里，我結識了一個新朋友，她是我的老師。
她長得眉目清秀，兩顆宛如黑寶石的大眼睛嵌在臉上，鼻子高高的，長長的頭發披到肩。她第一次給我們上課時，我就覺得她是那么慈祥，那么善良。她的笑容好像滿面的春風，那么美，那么甜，給人一種舒適的感覺。
在學習生活中，他是我的良師善友。她上課時，兩顆炯炯有神的大眼睛注視著我們，眼睛似乎會說活，好像在詢問我們是否聽得懂。她把每一個問題講得清清楚楚，如果我們沒有聽懂，她會很耐心的再給我們講一遍，直到我們聽懂為止。面對不懂的問題，她會和我們一起探討，一起研究，不僅是我們對學習有了興趣，還讓我們獲取了更多知識。
記記得一次寫作文，我寫的很不好，才剛剛及格，老是在我的評語中寫道：再寫一遍，鞋子要認真！我看了之后，心里暗暗下決心好好寫作文。我重寫了作文，我寫的很認真，寫完后，我交給老師。老師看了我的作文，臉上露出了笑容，雖然我的作文水平并不高，但老師還是給予我很多的鼓勵，讓我有了信心，學得更努力，更刻苦。因為有了信心，我寫作文的興趣也大增。過了幾周，我的作文分數比以前高了許多，這跟老師的鼓勵是分不開的，老師真不愧是我的良師善友。
在日常生活中，老師是我的知心朋友。我們可以在一起促膝長談，聊聊生活中的喜怒哀樂。當我高興時，我可以把我快樂和老師一起分享，當我難過時，我可以向老師傾述。
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