七年級(jí)作文：遇見(jiàn)
七年級(jí)作文：遇見(jiàn)1
記不清這樣渾渾噩噩地過(guò)了多久，似乎把自己活成了一根死氣沉沉的木頭，死水般的生活里再也沒(méi)有我的靈感，也不起任何波瀾。
今天是我想象力衰退后的第N天，像往前N-1天一樣昏沉地傍晚，一樣空曠死寂的街道，只有我鐘擺一樣的腳步聲“嗒嗒”得擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，散入漆黑的夜色，不見(jiàn)回聲。
但不同以往的是，不遠(yuǎn)處昏黃微弱的路燈下安靜立著一個(gè)小男孩，眨著他的大眼睛注視我。
走近了，卻發(fā)現(xiàn)他的臉龐和手在路燈下呈詭異的慘白色，像是在室內(nèi)待久了。活脫脫一個(gè)從電視里爬出來(lái)的鬼。唯一令我心安的是，他黑溜溜的大眼珠靈動(dòng)地轉(zhuǎn)著，似乎猶豫又似膽怯地仰起頭，這使我清晰地看見(jiàn)他眼底純真而稚嫩的神采，恍恍惚惚像是在和小時(shí)候的我對(duì)視。
我的心不禁被觸動(dòng)了，展開(kāi)一個(gè)自以為和善的笑容：“你好，你……是在等人嗎？”
小男孩頗為迷茫地?fù)u了搖頭，開(kāi)口卻答非所問(wèn)：“你是哥哥嗎？
我們那里沒(méi)有小哥哥，全都是大姐姐——她們穿白衣服，跟你很不一樣……”說(shuō)著他在頭上和鼻子上比劃了幾下，“頭發(fā)、聲音都不一樣，你還有胡子。”
我聽(tīng)得云里霧里，他卻興奮地手舞足蹈：“我終于看見(jiàn)一個(gè)哥哥了！哈哈！”他不停上下打量我，可我沒(méi)太多耐心了，于是輕輕彎下腰，直視他清澈的眼睛，問(wèn)他：
“你的爸爸媽媽呢？”這一問(wèn)，卻好像打翻了多米諾骨牌，小男孩的表情一點(diǎn)一點(diǎn)凝固了，眼睫低垂，一股令人心悸的憂郁氣息竟綿密地散逸出來(lái)，這個(gè)轉(zhuǎn)瞬低落的小男孩輕聲說(shuō)：“他們會(huì)來(lái)接我的……”
我還想再說(shuō)點(diǎn)什么，但我又聽(tīng)見(jiàn)小男孩清脆的噪音，像是一個(gè)普通的被搶走了玩具的小孩子那樣委屈，卻又異常冷靜，他說(shuō)：“哥哥，你走吧。”
那一瞬間，我以為自己是在跟一個(gè)年齡相仿的人在說(shuō)話，和之前的小男孩雀躍的形象簡(jiǎn)直大相徑庭，這種驚人的切換使我嗅到了一絲不同尋常的味道。
但我還是直起了腰說(shuō)：“再見(jiàn)”，隨即快步離開(kāi)。
一直到我消失在道路盡頭，他沒(méi)有抬起過(guò)頭，在路燈下穿著單薄的白色睡衣，孤零零地站在光暈之中，四周只有濃得化不開(kāi)的寂寥的夜色。
一路上我心亂如麻，行色匆匆地回到家，爸爸正在看本市新聞：本市××醫(yī)院管理不嚴(yán)，導(dǎo)致病人走失，請(qǐng)本市公民協(xié)助尋找……
本來(lái)我并無(wú)意于糾結(jié)為什么應(yīng)該好好躺在病床上的病人會(huì)走失，但接下來(lái)電視上放的一組圖片卻震驚到了我——其中一張圖片赫然是剛剛那個(gè)小男孩！
我不顧爸爸的叫喚奪門而出，拼命在路上拔足狂奔。我自己都不清楚為什么忽然這么熱心，或許死水般的生活并未完全磨去我的熱腸；或許小男孩清澈的眼睛和形成強(qiáng)烈反差的，死一般的憂郁令我擔(dān)憂；又或許他在路燈下孤單的身影攥住了我的心……總之我不能讓他一個(gè)人待在那里。
可天不遂人愿，我滿頭大汗地趕到時(shí)，路燈下根本不見(jiàn)小男孩的身影。只有溫和清涼的夜風(fēng)絲絲吹來(lái)撩動(dòng)我的衣角，這完全不能使我冷靜，我笨拙地在原地轉(zhuǎn)了一會(huì)兒圈也還是找不到小男孩。
各種危險(xiǎn)論在我心中堆集成了可怕的猜測(cè)，我只能帶著重重心事回到了家。
沒(méi)想到遇見(jiàn)一個(gè)小男孩竟攪亂了我的生活，但我不禁為此慶幸，因?yàn)檫@說(shuō)明我身為“人”的一部分還鮮活的存在著，并沒(méi)有因千篇一律的補(bǔ)習(xí)、吃飯、睡覺(jué)而銷聲匿跡。因此雖然焦急，我還是感受到了內(nèi)心的一點(diǎn)滿足。
次日早晨，我麻利地把所有事都做完，腳底抹油般跑出了家，以至媽媽在背后跟爸爸在嘀咕：“這孩子，不會(huì)約了女孩吧？”
當(dāng)我跑到街道上時(shí)，出乎意料地看見(jiàn)小男孩的照片被貼在了幾個(gè)垃圾桶旁，照片里的他瞪大了眼睛伸出右手，看樣子是想摸摸眼前這個(gè)拍照的玩意兒，那種可愛(ài)的模樣把我逗笑了，情不自禁地咧開(kāi)了嘴角。
忽然，我聽(tīng)見(jiàn)一聲稚嫩的童音由遠(yuǎn)而近：“哥哥！”我立馬就狂喜著轉(zhuǎn)過(guò)了頭，是照片里可愛(ài)的模樣。
看見(jiàn)他作夜的焦慮頓時(shí)煙消云散了，我現(xiàn)在有滿腔疑惑要問(wèn)出來(lái)。待他靠近，我還沒(méi)吐出自己的問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)他蒼白的臉上灰撲撲的，白色睡衣也弄臟了，只好掏出一包紙巾給他，等到他把灰塵都檫去，我迫不及待地發(fā)問(wèn)：
“你昨晚去哪了？”
他遙遙指了一塊廣場(chǎng)：“在那兒睡覺(jué)。”說(shuō)完還一臉無(wú)所謂的笑。
我有點(diǎn)語(yǔ)塞。難怪他身上臟兮兮的，又轉(zhuǎn)念一想，也不知道他經(jīng)歷了什么，竟然能忍受這樣的苦。霎時(shí)思緒萬(wàn)千，卻只能化作一聲輕嘆。
“你為什么要從醫(yī)院跑出來(lái)？”我裝作嚴(yán)肅的問(wèn)他。
突然被這樣問(wèn)到，他顯得手足無(wú)措，半晌，他又低下了頭：“我不想住在醫(yī)院里了。雖然那里有很多故事書,但是連一個(gè)‘哥哥’都沒(méi)有,只有一群大姐姐提醒我吃飯、喝水、睡覺(jué)……”
這時(shí)我才想起,那個(gè)××醫(yī)院是一所精神病院。
他還在絮絮低語(yǔ): “我只是想出來(lái)看看……只是想看看外面的世界……”
不知何時(shí),旁邊已經(jīng)圍了一圈人,對(duì)著小男孩和照片指指點(diǎn)點(diǎn),我意識(shí)到了什么,趕緊催他:”快走!他們要抓你!”
可小男孩驚懼地望著周圍人或輕佻、或憐憫、或異樣的眼神——沒(méi)有人把他當(dāng)作一個(gè)活生生的小男孩.他踉踉蹌蹌地要沖出去,可被人墻推了回來(lái),我呆呆地看著這一幕,卻壓根不知道該站在哪一邊.
直到白衣”大姐姐”把他生拉硬拽上了車,我還在叩問(wèn)自己:他難道會(huì)是一個(gè)精神病嗎?這樣殘酷的詞語(yǔ),被加在他的身上,就如此輕率的決定了他的一生。
他上車前最后一眼是投向我的,包含著莫名的悲傷、留戀、疑惑埋怨。我在他被帶走后死死回憶這一眼,終于像被抽空了力氣,緩緩蹲了下來(lái)。
七年級(jí)作文：遇見(jiàn)2
天空，灰暗陰沉。
他在孩童時(shí)期是個(gè)頑童，放學(xué)后總是第一個(gè)走在街道上，等待其他同學(xué)一起玩耍。每每玩耍后，總是蹦著跳著回到家中。
“天永遠(yuǎn)都是幽暗，幾顆若隱若現(xiàn)的明星就是那最美的風(fēng)景。”這幾乎是他在玩耍時(shí)對(duì)天的唯一描述。不斷回憶老師臨走前布置的作業(yè)，考慮是否先完成作業(yè)。他用每個(gè)人遇到抉擇時(shí)的方法：拋硬幣。他聚精會(huì)神地觀察，夜色朦朧，更增添了無(wú)數(shù)的困難。他憑著感覺(jué)，仔細(xì)觀察著圖案。他心頭一震，與自己最初的愿景不謀而合。接著，屋內(nèi)亮起了一盞燈，翻動(dòng)書包的聲音，以及沙沙的筆聲。沒(méi)成想，這將改變了他的童年，使他的童年更有意義。
“門前的老樹(shù)好像更加粗壯了。”三年后的他喃喃自語(yǔ)。一片烏黑而輕薄的云彩遮住皎潔明月的光輝。他再也沒(méi)有時(shí)間和那些親密無(wú)間的同伴們交談，取而代之的則是做作業(yè)的時(shí)間。但他不后悔，因?yàn)檫@是他自己選擇的路。
五年后，他早已無(wú)暇去回憶往事，緊張的復(fù)習(xí)仍在進(jìn)行，街道上孩童的喧鬧聲早已蕩然無(wú)存。微風(fēng)吹拂，他好久都沒(méi)有再次站在街道上。寂靜的街道，那歡聲笑語(yǔ)似乎還在他的耳邊回響。不過(guò)他知道，這一切都已過(guò)去。
他發(fā)現(xiàn)了孩童時(shí)拋擲的那枚硬幣，卻意外的看到了菊花圖案。我驚訝，問(wèn)他后悔嗎？他淡然一笑，“過(guò)去的無(wú)法改變，即使道路選擇錯(cuò)誤，但只要努力堅(jiān)持，就能收獲意外的美麗。”我陷入了沉思。
他，就是住在我內(nèi)心深處的自己。我無(wú)懼前方的種種困難，因?yàn)樗俏也粩嘧分鸬哪繕?biāo)。每當(dāng)超越，就戰(zhàn)勝了過(guò)去的自己，雖然流了更多的汗水，但我堅(jiān)信，成功的喜悅與汗水并存。
夜色籠罩著天空，月光照在身上。他腦中聯(lián)想到許多意境，但瞬間拋之腦后，因?yàn)榕褪沁M(jìn)步，進(jìn)步才能使自己欣慰。
第二天，天空依舊艷陽(yáng)高照。
七年級(jí)作文：遇見(jiàn)3
在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，有許多的高科技產(chǎn)品，足以說(shuō)明了人類的發(fā)展速度是多么的快。但是，在人類的未來(lái)中，到底是科技高度發(fā)達(dá)的文明之地，還是污染嚴(yán)重的滅絕文明？我們不得而知，這是我在我的一個(gè)夢(mèng)中所感受到的。
有一天，我在睡夢(mèng)中做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了在地球300年后的人類。令我大吃一驚的是，這個(gè)人并不是在電影里面的高科技超人類，而是非常落魄的、骯臟的、像乞丐一樣，我的第一反應(yīng)是這是6000年以前的原始人，但是，他跟我說(shuō)他來(lái)自2318年。我問(wèn)他地球?yàn)槭裁磿?huì)如此脆弱，他沮喪地回答說(shuō)：“其實(shí)，地球之所以這么敗落是因?yàn)槲覀內(nèi)祟惖呢?zé)任。在未來(lái)，由于要發(fā)展高科技產(chǎn)業(yè)，綠色低碳生活已經(jīng)被人們所忽略，各種重工業(yè)的需求已經(jīng)使環(huán)境污染越來(lái)越嚴(yán)重，綠水青山已經(jīng)從人們的生活中消失，灰塵滿地，每天的天空都是灰暗色。人們已經(jīng)適應(yīng)不了環(huán)境，正在逐漸消亡。而我，則發(fā)明了這個(gè)夢(mèng)境穿梭機(jī)，來(lái)告誡你們：一定要保護(hù)好地球環(huán)境，不要重蹈覆轍。”說(shuō)完，他苦笑了一下，便離去了。而我，從睡夢(mèng)中醒來(lái)，瞥見(jiàn)窗外的大樹(shù)和湛藍(lán)的天空時(shí)，心中百感交集，同時(shí)也陷入了沉思……
七年級(jí)作文：遇見(jiàn)4
未來(lái)將會(huì)怎么樣呢？未來(lái)的的生活會(huì)怎么樣呢？未來(lái)的發(fā)明會(huì)有什么驚人的突出呢？也許汽車已經(jīng)不排放尾氣了，可以在天上自由的翱翔了，連飛機(jī)都不需要，也許到那時(shí)人類已經(jīng)可以？在宇宙觀光旅游了……，也許這都是想象，但是我相信總有一天它會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
一個(gè)平淡的一天，我去幫媽媽買菜，突然一到白光閃了一下，等我再次睜開(kāi)眼我卻發(fā)現(xiàn)我身處一個(gè)光球之中，正當(dāng)我驚奇之時(shí)，突然出現(xiàn)了一個(gè)身穿藍(lán)色衣服奇怪的“人”，那身藍(lán)衣上有一種科技的感覺(jué)，頭帶了一頂藍(lán)色頭盔，突然頭盔消失了，露出了一個(gè)人類男孩的臉，我顫顫巍巍的說(shuō)道：“你是誰(shuí)啊，千萬(wàn)不要傷害我”“別擔(dān)心，歷史人，我來(lái)自2438年”“哦，他來(lái)自2438年嚇我一跳，等等，2438年，120年后，你，你來(lái)自未來(lái)！”我一臉驚訝的道，只見(jiàn)少年說(shuō)“是的，我來(lái)自未來(lái)。”“那你此行來(lái)的目的是什么？”他說(shuō)：“在未來(lái)，地球快要遭受滅頂之災(zāi)了！”“什么，到底放生了什么？”我驚訝的問(wèn)道：“在未來(lái)發(fā)生了什么？”少年說(shuō)道：“在未來(lái)，人類的科技達(dá)到了前所未有的高度，外太空探索早在200年前就有了這樣的科技，人類也已經(jīng)向地球內(nèi)部探索與發(fā)現(xiàn)。”“既然科技已經(jīng)這么發(fā)達(dá)，又會(huì)有什么災(zāi)禍呢？”我疑問(wèn)道，少年嘆了一口氣說(shuō)道：“正是因?yàn)榭萍继l(fā)達(dá)，導(dǎo)致地球能源消耗過(guò)多，臭氧層破裂了！”“什么，應(yīng)該不會(huì)啊，世界上不是還有這么多的書么？”說(shuō)道這里，我突然看到少年留下了一滴眼淚說(shuō)道：“這便是我此次來(lái)的目的，請(qǐng)你們不要再浪費(fèi)資源了，在未來(lái)，已經(jīng)幾乎沒(méi)有一棵樹(shù)了沒(méi)有青山綠水，小山丘上只有幾棵小樹(shù)苗，所以我請(qǐng)求你們給子孫后代留條后路！”突然光圈消失了，我也回到了現(xiàn)世，趕忙回家，在路上，少年的話一直在我心里循環(huán)播放者。
如今，綠地面積在不斷減少，高山上許多珍稀樹(shù)木被人砍伐，伐木人卻不知給生態(tài)平衡帶來(lái)了危機(jī)，貪婪，是人類的貪婪，才讓我們失去了許多美好的東西，我們必須行動(dòng)起來(lái)，為了地球，同樣也是為了自己，保護(hù)好我們的地球！
七年級(jí)作文：遇見(jiàn)5
那是個(gè)金秋，天特別的藍(lán)，陽(yáng)光特別的明媚，我信步走在公園里。難得這么好的天氣，難得這么清爽的空氣，我微閉雙眼，忍不住貪婪地深吸了一口氣，一縷沁人心脾的香氣頓時(shí)鉆進(jìn)我的肺腑里。我睜開(kāi)雙眼好奇地四處尋找，才發(fā)現(xiàn)自己已置身于桂花林中。
一陣清風(fēng)掠過(guò)，細(xì)碎的花瓣兒撲簌簌地抖落下來(lái)，灑滿了一地，仿佛在綠色的地毯上點(diǎn)綴上了一粒粒發(fā)光的金子。我正陶醉于這美景中，耳畔卻傳來(lái)一聲幽幽的嘆息：“唉！再這樣下去，這地可怎么掃得干凈呀？！”不遠(yuǎn)處園丁奶奶緊皺雙眉的臉上分明寫滿了“愁苦”。此時(shí)，她身旁一個(gè)五、六歲大的小女孩，頭上扎著兩個(gè)調(diào)皮的羊角辮，蹲在樹(shù)下，一雙忽閃忽閃的大眼睛正聚精會(huì)神地端詳著從手指縫間滑落的桂花瓣兒，聽(tīng)到這句話，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)笑瞇瞇的說(shuō)：“奶奶，別擔(dān)心，我來(lái)幫你！”聲音稚嫩而真誠(chéng)。她用胖乎乎的小手一粒一粒地將花瓣兒撿起。不一會(huì)兒，小小的花瓣兒便撐滿了小小的手心，隨后小心翼翼地捧過(guò)來(lái)，“嘩”的一下都倒進(jìn)了奶奶的簸箕里。然后又歡快的跑開(kāi)，繼續(xù)俯身?yè)斓厣系幕ò陜喝チ恕Ｔ谶@林間，在這綠色的草地上，頓時(shí)多了一個(gè)不斷穿梭其間、蹦蹦跳跳的小精靈。老奶奶原本凝重的臉上慢慢地綻開(kāi)了笑容，眼睛里充滿了愛(ài)憐。
又一陣清風(fēng)掠過(guò)，細(xì)碎的花瓣兒依然撲簌簌地抖落下來(lái)，灑滿了一地。這一次，園丁奶奶的臉上不再有“愁苦”，空氣中除了彌漫著桂花撲鼻的香氣，我分明感受到了另一種味道——溫情。
這件事讓我至今難以忘懷，一看到桂花，一聞到它的香味，就讓我想起這次最美的遇見(jiàn)！
七年級(jí)作文：遇見(jiàn)6
一個(gè)夏天的晚上，我不知道怎么的，來(lái)到了未來(lái)……
當(dāng)我張開(kāi)雙眼時(shí)，一切都變了。街道上什么都沒(méi)有了，沒(méi)有大樹(shù)，也沒(méi)有小草。甚至連一朵平淡的小花都沒(méi)有，死氣沉沉的。我簡(jiǎn)直不敢相信這是真的。
我來(lái)到城市里，看見(jiàn)到處都是銅皮鐵骨，沒(méi)有一絲生機(jī)。到處都是荒涼的沙漠。街上一個(gè)鬼影子都沒(méi)有，只有那沙塵暴一直占領(lǐng)著。世界上所有的生物都不見(jiàn)了，在這浩大的地球，只有我一個(gè)人。
我覺(jué)得不管到未來(lái)的什么地方、時(shí)間，都是那么的炎熱，到處都是廢墟。現(xiàn)在，地球上只剩下無(wú)邊的黑暗和死一般的沉寂了。
當(dāng)我路過(guò)圖書館廢墟時(shí)，無(wú)意中撿到一本書。我吹掉上面的灰塵，上面顯露出來(lái)了四個(gè)大字——地球日記。我很好奇，于是就開(kāi)始讀起了這本書。
5055年，所有的生物都已滅絕了。
原因是人類的過(guò)度砍伐和開(kāi)挖，導(dǎo)致地震、泥石流、水災(zāi)等自然災(zāi)害一直侵襲著我們，經(jīng)過(guò)一次次的自然災(zāi)害，地球已經(jīng)不是原來(lái)那顆美麗的蔚藍(lán)色的地球了，她已變成了一顆丑陋的土黃色的地球了。
5056年，地球全部荒廢了。
現(xiàn)在的地球，大氣層已被破壞了95%，溫室效應(yīng)越來(lái)越嚴(yán)重。大地上只能見(jiàn)到泥土和廢墟。
這還不都是因人類所引起的！
讀到這一刻我震驚了，我回到了過(guò)去。趁現(xiàn)在還不晚，讓我們一起喊起口號(hào)：愛(ài)惜我們地球吧！
七年級(jí)作文：遇見(jiàn)7
放下書包，拿出鑰匙，打開(kāi)門。一進(jìn)門——“回來(lái)了，快來(lái)這看看，可愛(ài)不？”只見(jiàn)爺爺一臉神秘地把我拉到了一個(gè)蓋著布的東西前，然后催促我趕緊打開(kāi)。
一掀開(kāi)，一團(tuán)毛茸茸的小東西映入眼簾。仔細(xì)一看，原來(lái)是只小鳥(niǎo)，看起連剛出生沒(méi)多久，黃色的毛發(fā)的摻雜著乳白色，它的兩只眼合著。我拿手指搓了搓他的肚子，柔柔的，暖暖的。我霎時(shí)對(duì)這可愛(ài)的小生物產(chǎn)生了好感。一邊揉著它的.肚子，一邊生怕把它擾醒。忽然它轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)身，睡了個(gè)四腳朝天的模樣。“真可愛(ài)”，我心里想。爺爺看我瞧地快入了迷，小聲地對(duì)我說(shuō)：“是不是很可愛(ài)，不知是哪里飛來(lái)的，落在了咱家窗臺(tái)上。”說(shuō)這還用指尖搓了搓他的腦門兒，一臉老頑童的模樣。連他都如此了，作為女性的我，對(duì)這些可愛(ài)的小生物更是沒(méi)有抵抗力。
吃飯，要看著它吃，做作業(yè)，要看這它做，恨不得把眼睛固定在他身上。吃完飯，草草做完作業(yè)，也不打游戲，而是，該怎么樣，來(lái)不及問(wèn)候，批頭就進(jìn)入了主題。她告訴了我，卻說(shuō)我不該養(yǎng)這么小的鳥(niǎo)，養(yǎng)不好會(huì)養(yǎng)死的。正興頭上的我，沒(méi)有去思考這個(gè)問(wèn)題，反而生氣的掛掉了她的電話，也沒(méi)向爺爺提及過(guò)這個(gè)。“哎，這小鳥(niǎo)醒了”聽(tīng)到這，我急忙跑了出去，只見(jiàn)那小家伙正嘰嘰喳喳的唱著，小腳丫一邊蹦來(lái)蹦去，像極了那小孩在玩耍時(shí)的俏皮模樣。我注視這它，心中滿是歡喜。
但接下來(lái)的兩三天，無(wú)論我給它什么，它都不吃，看著它漸漸衰弱，我的內(nèi)心也焦急起來(lái)。想過(guò)把它放掉，回到鳥(niǎo)群生活，卻總是在開(kāi)口的那一刻停住，——我舍不得。過(guò)了幾天，放學(xué)回家，看見(jiàn)那小家伙躺在了籠子里，一動(dòng)不動(dòng)。我摸了摸它的肚子，之間已沒(méi)有那熟悉的溫度，變得冰冷。這冷深入骨髓，直至人內(nèi)心深處。后來(lái)幾天，我一直沉浸于死亡的悲痛中。現(xiàn)在每每我想起這件事，都為自己的自私，猶豫，而后悔自責(zé)。
與它的相遇，美好，短暫，痛苦，同樣深刻。原來(lái)，喜歡一件東西不是把它拴在身旁，而是為它著想，試著放手。
七年級(jí)作文：遇見(jiàn)8
“白天去參加了博物展覽，看到了許多高科技，就如同沙漠里的人見(jiàn)到了水一樣，我如饑似渴，陶醉其中。”好了，關(guān)上日記本，滅了燈，躺在床上，仍對(duì)那些有意思的玩意兒念念不忘，不知不覺(jué)，朦朧間，眼前出現(xiàn)了一些無(wú)法撥開(kāi)的白霧。我漫無(wú)目的地走著，又似山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。走了許久，終于在白霧中隱約看到了彩色痕。
我朝著目標(biāo)勇敢走去，穿過(guò)了白霧，看到了豪華無(wú)比的房間，背后的白霧轉(zhuǎn)瞬不見(jiàn)。一個(gè)膚白貌美的女子走過(guò)來(lái)道:“歡迎來(lái)到未來(lái)世界，我上知天文地理，下曉雞毛蒜皮……我家是你在這里的向?qū)Ш团笥眩憧梢越形野⒆稀！闭f(shuō)著她俏皮的露出了一個(gè)笑臉。
我在人群中別居一格——衣服和未來(lái)的不一樣。阿紫便帶我來(lái)到一家名叫“糖果屋”的時(shí)裝店，挑選衣服阿紫向我介紹這里的每件衣服都有不同的功能。“紅色的表示保暖，藍(lán)色的表示散熱，而綠色的就比較不同了，他可以根據(jù)心情改變溫度，但也是有時(shí)間限制的……”，唉，原來(lái)未來(lái)的人也是這么啰嗦，但仍擋不住我的熱情，哈哈。玲瑯滿目的奇裝異服，讓我挑選得眼花繚亂，最終我選了可以隨時(shí)讓人感到溫暖的紅連衣裙。換好后走出服裝店，街上的情況讓我大跌眼鏡。
街上的情況真的非常奇異。只見(jiàn)每個(gè)人在空中漂浮著，但離地面不遠(yuǎn)，而且向前飛的非常快。令人感到驚異的是，他們的腳沒(méi)有動(dòng)，手里也似拿著方向盤一樣。阿紫見(jiàn)我如此表情，便打趣道:“他們像不像幽靈在開(kāi)車？”我驚悚地捂住了嘴巴。他終于忍不住笑了，說(shuō)道:“他們?cè)陂_(kāi)車，我們這個(gè)時(shí)代的車是可以隱形的。是用非常輕薄的材料制成的，但別小瞧，他也是很堅(jiān)固的，在發(fā)生車禍時(shí)車自身的防御系統(tǒng)可以使車自毀，保證人不會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。然后發(fā)生車禍的人會(huì)突然跌在地上，這就意味著他安全了。”“哎，你們這個(gè)時(shí)代可真是太先進(jìn)了。”
說(shuō)著肚子不爭(zhēng)氣的咕咕，仿佛在抗議什么。阿紫見(jiàn)到我這副囧樣。拿出了一個(gè)紫色噴霧像我嘴里碰見(jiàn)一些氣體。頓時(shí)，肚子便感覺(jué)吃飽了似的。他驕傲地說(shuō):“這是“食器”在嘴里噴幾下便不會(huì)感到餓了，這個(gè)送給你，作為來(lái)未來(lái)世界的紀(jì)念吧。”阿紫突發(fā)奇想，拉著我便坐上了一輛隱形車，:“走，帶你去看看未來(lái)世界的夜景。”來(lái)到一個(gè)不知名的高樓上等待太陽(yáng)落下。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”耳邊傳來(lái)了一陣鬧鐘聲，我猛地坐起來(lái)。發(fā)現(xiàn)自己還坐在臥室的床上，手里不知怎的攥著遙控器，這也許就是那瓶噴霧吧！哎，又要回歸現(xiàn)實(shí)了。阿紫，遇見(jiàn)你好開(kāi)心啊！
七年級(jí)作文：遇見(jiàn)9
人生是五谷雜糧，有時(shí)候，甜到你的心中，有時(shí)候，傷遍你的全身，離開(kāi)，便不想再次遇見(jiàn)，否則，會(huì)牽起心上的弦，拉起一幕幕往事。
我如往常一樣，踏出教室門口，向樓梯間走去。這條路我已經(jīng)踩了一年多，熟悉的不能再熟悉了，走到樓梯間的拐角處的時(shí)候，一句沉重的聲音重重的叩擊了我心上的弦:“好久不見(jiàn)，Anna。”
我的腳似乎被定住了，怎么都抬不起腳來(lái)。我緩緩轉(zhuǎn)過(guò)身去，聲音帶著些許顫抖:“劉老師好。”
劉老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，嘴角露出了一個(gè)不易察覺(jué)的笑容，燈光直射在劉老師的面容上，顯得無(wú)比蒼白，我的心似乎被一塊沉重的石頭壓著。
我不禁想起了劉老師的付出:每天早晨，二樓辦公室的燈亮起，劉老師坐在辦公桌后，聚精會(huì)神的為我們備課；晚上，被黑暗籠罩的世界竟還有一絲絲光芒，是劉老師，是他。
“怎么了？”溫和的聲音傳入我的耳邊，將我從幻想中拉了出來(lái)，我的眼角掛著一滴淚水，輕聲地說(shuō)：“劉老師，好久沒(méi)見(jiàn)了，怎么又瘦了？”我望著劉老師那凹下去的臉蛋，很是心疼，卻也只是用一種打趣的語(yǔ)氣說(shuō)。
劉老師聽(tīng)到之后，愣住了一下，他的眼眶已紅，卻還是向我強(qiáng)擠出來(lái)一個(gè)笑容。
“老師，再見(jiàn)，我先回去了。”我的眼淚似流水一樣無(wú)聲無(wú)息，滔滔不盡地滾落下來(lái)。我想讓劉老師看到我這狼狽樣，便扭頭就跑。
踏著月亮微微發(fā)出的一絲殘存的月光，傍晚的春風(fēng)輕輕劃過(guò)我的臉頰，我開(kāi)始大步跑了起來(lái)，那一陣陣春風(fēng)帶著我的眼淚，那一絲絲月光映照著劉老師辛苦的汗水，好像閃著金光。
人生苦短，悲歡離合，但離開(kāi)了便不應(yīng)該再相見(jiàn)，因?yàn)闋砍读颂嗟耐拢缗簲嘟z連，割不開(kāi)，舍不棄，忘不掉，相比之下，不見(jiàn)面較為好，因?yàn)樵俅斡鲆?jiàn)，可能心會(huì)隱隱作痛。
七年級(jí)作文：遇見(jiàn)10
“我這是在哪里？”我站在由一堆藍(lán)色芯片組成的大地上不禁喊到，我向周圍看了看，這是地球嗎？還是其它星球？這也太科技化了吧。地面是藍(lán)色芯片組成的。連人的衣服都是清一色的藍(lán)色。跟太空服似的，肥肥大大的。我發(fā)現(xiàn)周圍的人都圍在一起，好像發(fā)生了一件大事，我便圍過(guò)去看了看，可惜人太多，而且他們一個(gè)個(gè)都穿著藍(lán)色的“盔甲”，胖嘟嘟的，更占地方了。我看了半天也沒(méi)看著什么。就在這時(shí)，不知道誰(shuí)叫了一聲:“天啊！原古人，這里有個(gè)原古人。”我正在尋找所謂的“原古人。”沒(méi)想到眼前一黑就什么都不知道了。我醒來(lái)時(shí)，我眼前就站了一位一身藍(lán)衣的老人，他說(shuō):“我也不知道你是怎么出現(xiàn)的。現(xiàn)在是20xx年，這是水星。在20xx年時(shí)，地球就沒(méi)有氧氣了，而且環(huán)境惡化，所以地球人只能到火星居住。但地球人仍然不知道保護(hù)環(huán)境。所以我們這些后代便住到了水星。現(xiàn)在呼吸的都是人造模擬氧，我們現(xiàn)在面臨著宇宙環(huán)境惡化的危險(xiǎn)。要不是你們這些原古人類不重視生存的環(huán)境。現(xiàn)在也不會(huì)使宇宙都變成這樣。”突然，一聲巨響把老人的話打斷了。地面開(kāi)始晃動(dòng)，逐漸有了裂縫。一聲又一聲的巨響中，伴隨著人們的尖叫聲，老人一邊按著墻上的按鈕，一邊對(duì)我說(shuō):“這就是太空垃圾聚集到一起后對(duì)其他星球造成的撞擊。這些太空垃圾都是人類造成的。要保護(hù)生態(tài)環(huán)境啊！”這時(shí)，房子塌陷了，我被埋在了下面。
“救命啊，誰(shuí)來(lái)救救我。”我猛的睜開(kāi)眼睛原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)。太嚇人了，我的身上都是冷汗。老人的話依舊在我耳邊回蕩。
是啊！環(huán)境真的很重要。如果我們不保護(hù)生態(tài)環(huán)境。說(shuō)不定真的會(huì)毀滅自己的家園。我們要為未來(lái)人留下美好的家園。
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