【推薦】初三作文集錦5篇
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的初三作文5篇，希望對大家有所幫助。
初三作文 篇1
從你降臨的那一刻起，父母教我們牙牙學語。父母教我們走路，每一個步伐對于我們來說都很困難。但父母扶著我們走到終點。如今，我們長大了
在學習中我們想到玩耍時，在上課時我們跑神時，作業很多我們不想寫時我相信我能行初中作文6篇。我們都要嘗試一下，做每一件事時都有這件事的酸。甜。苦。辣。但第一我們先想到的是自信;相信自己，我能行;
生活中難免有磕磕碰碰，都有自己的喜怒哀樂。先苦后甜，苦果最終可以變成甜甜的。世上無難事，只怕有心人;我們要對自己有自信
可能你還記得，你在第一次學自行車時。你的腦海總會想起;一會兒摔倒的局面，自行車翻到的局面。但這些也許只是你的空想，只是你為自己的害怕的一個理由，但最終還是成功。
記住;做每件事，我們不必想他可怕的地方，但只有三個字;我能行。
初三作文 篇2
我回過頭，看見你站在記憶中，對我微笑。我們曾經一起走過的青蔥歲月，我都還記得那淡淡的清香。
仿佛是前世的約定，兩顆年輕的心在那個青春的夏季相遇、相識、相知，與生俱來的默契，讓我們仿佛雙生花，盛開在曼妙年歲。
你說你最愛海棠，因為你的名字就是她。還記得我們一起去看海棠花，滿院錯落有致的海棠，如花海。我們站在樹下，抬頭是一片海棠花織成的紅色天穹，陽光從密密的海棠花的縫隙中射下，如夢如幻。你抬頭興奮地看著花，側影像海棠花一樣動人。
海棠花宛若從古代詩詞中走出來的閨閣女子，一笑傾城，再笑傾國。記得你說過海棠無香。的確是這樣，沒有蜜蜂蝴蝶，海棠開得很安靜。
我躺在樹下休息，不由得想了你，想起了我們一起走過的歲月。作文無論是我生病時你泡的熱茶，我失落時你溫暖的鼓勵，還是開心時我們的歡聲笑語，難過時的互相安慰，這些點點滴滴都永遠鐫刻在我的腦海中，無法磨滅。
那時突然覺得你就是海棠花，內斂、沉靜，你為我所做的一切都是那樣默默的，毫不聲張，理所當然的樣子。就像這海棠花，盡管開了滿樹嬌嫩的花朵，卻不張揚，依舊安靜地固守一份淡泊。
臨別前你送我的那盆海棠，如今開得很盛，像你的笑顏。想起你對我說：你不要嫌棄它沒有香味！”你眨著明亮的眸子，一臉笑意。你不知道，我早就不在乎海棠沒有香味了。我想，海棠是有香的，只是莫輕吐罷了。就像你，平凡樸實如海棠花，內斂低調，卻讓我踏過一段鋪滿海棠的道路。
你帶著海棠般的清新和寧靜走進了我的生命里，如今雖然你已走出我的生命，卻留下了一段海棠花般紅潤的歲月。縱然你已遠去，縱然我們一起走過的路已成過往，我依然能夠感受到，你還站在我的記憶中，揚起你的笑臉，身后開滿了一樹無香的海棠。
我回過頭去，看見你在我的記憶里撒下一路海棠。雖然海棠無香，但它們和你一起，永遠留在了我的心里，散發著淡淡的香。
初三作文 篇3
故鄉在我心中留下了濃濃的香。
在我記憶里，身處故鄉，時時刻刻都能聞到獨特的香。這股股的香交織、融合、縈繞在我的心頭久久不去。
故鄉的景是香的。故鄉坐落在一座小山村，有山、有水、有田。仲春時節，走在田里，一陣清冷的風不失力道地打在臉上。我深吸一口氣，泥土的芬芳帶著些許涼意沁入心脾。身旁栽的是油菜，也都已陸續開花。漫步在花海中央，一股青澀的香拂上鼻尖，淡淡的、不膩人。
走出了田，來到一座小丘腳下，沿著簡陋石階向上攀登，不一會兒便身處密林。周圍的樹木枝葉茂密，隨著微風輕輕搖擺，鳥叫蟲鳴不絕于耳。樹葉的香很濃，帶著盎然的生機，充盈著整個身體，嗅著幽香，一邊賞景，一邊緩緩在林中散步，好不快哉！
故鄉的景，很香。
故鄉的.小食很香。在老家，最最能吸引我的，便是老家的小食，那可真是變化多端，美妙絕倫。有些時候，下午奶奶會開鍋蒸煮一些零食”。每到那時，廚房煙囪上總會飄出白白的炊煙，整個院子都彌漫著好聞的香氣，我也就知道了，不用過多久，便可以大快朵頤。
也許是因為所有的食材都取之自然的緣故，做出的食物都帶著淳樸的香。在這其中，我最鐘愛的麥粑則當之無愧的第一。最好的粑取材于端午左右的第一批麥，連夜蒸烤，才造就了白中帶黃、似吹彈可破的它。用荷葉包裹盛盤，散發著淡淡的清香。它入口醇甜綿軟，嫩而不失嚼勁，淳樸的想蘊含其中，讓人流連忘返，回味無窮。
故鄉的小食，很香。
故鄉的人情味，很香。在那個村里，人不算很多，但絕對不少，可貴的是這里人人親如一家。在過年時，家家戶戶都打開大門，歡迎鄉親們來串門拜年。同時家長帶著小孩挨家挨戶地轉悠，孩子們便一邊大喊恭喜發財，一邊把相親給的糖果往口袋里塞。
我小時候也有這樣的經歷，那時爸爸帶著我到各個鄉親家拜年，盡管一個人都不認識，但每張臉都笑吟吟的，他們的笑，很溫暖，很香甜，那股香，是家的香。
故鄉的人情味，很香。
故鄉有百種香，每種香都留在了我的心頭。
我愛我的故鄉。
初三作文 篇4
又是一個星期天，今天天空中灰蒙蒙的一片。望著天空，霎時陷入沉思。“隱痛”是什么意思?翻開詞典查看解釋：“內心藏有的不愿告訴別人的痛苦;欲言不語，似有難言的隱痛”
思緒淪陷，自上初中的種種回憶涌入腦海。剛進入初中，懵懂的我滿懷希望地鼓足干勁去學習，不過最終皇天不負有心人，我在年級里進步了100多名，在初一的那個班級里，有四五個是和我小學六年級的同窗。從前，我們關系挺密切的，時常黏在一起。但現在，好像我們之間的距離遠了，但我那時卻不明白為什么距離遠了?
一日，以往“飛毛腿”的速度第一個沖出教室的我因為不認真犯了錯誤，就遲了些回家。剛出教室門，就聽見那幾個朋友，在背后里說我的壞話。那時，我崩潰了，眼淚不自覺流出來，她們那張虛偽的面孔讓我感到惡心。我清楚地聽到友誼破碎的聲音，我開始不相信世界上有友誼存在!我認為事實教育了我，所謂友誼都是虛的，是空的。當我得出這個結論時，我卻清晰的感到我的心是那么痛。真的，她們只會在需要我幫助時，才會記起有我這樣一個人，我為什么沒有早一點意識到呢?那么至少心不會那樣痛，痛得撕心裂肺。我擦干眼淚，告誡自己：她們不值得我流眼淚，我要變得堅強，絕不輕易流下眼淚。反正我本身也就是一個事故多發地帶，不想再牽累任何人。
自那以后，我總習慣帶著虛偽的面具去生活。盡量與別人保持距離，不與他人接觸，心底的排斥強烈的讓我窒息!就連有一次，班主任放了一個很感人的節目，全班女生都哭了，而我卻一滴眼淚都未曾留下來，我捫心自問：“你，還有感情嗎?” “當然有，難道只有流眼淚才能看出一個人有感情嗎?既然覺得對不起父母，那就好好學習，不讓他們失望，不就好了!干嘛要哭?”我的大腦是這樣回答我的。 看著回家路上的風景，一個四五歲左右的小男孩臉上掛著一抹純真的笑容，心里像被針扎似的，隱隱作痛。心開始千瘡百孔，已經變得支離破碎，我何時才能解開心結純真一笑那?
“少年聽雨閣樓上，紅燭昏羅帳…。”在這個沒有踏入世俗、喧囂和紅塵紛擾的年紀，自然有些多愁善感。恐怕不會悲歡離合總無情，一任階前點滴到天明。
所謂隱痛，只是時常觸景傷情，想起內心無法派遣的愁緒。而后，在心間隱隱作痛。
希望能提點意見，不足之處請指明，好讓偶作文得以提高。
初三作文 篇5
當今社會雖然擁有大量的高新科技，但對于我們中學生而言，依舊有兩個詞語伴我們成長，那就是“青春”和“奮斗”。這兩個詞說大不大，說小也不小，但它的精髓深深地烙印在我的心中。
“青春”意味著蓬勃的朝氣，意味著年少的輕狂，意味著才華的橫溢，更意味著對于未來的憧憬。青春的腳步隨之向我們走來，它的魔力使我們感到神奇。有時青春向一個懵懂的小孩，在不知前方任何情況下勇往直前；有時青春又像一位婉約的淑女，在與人交往之中露出一絲羞澀；有時青春還像是一位經驗豐富的大哥哥，在生活交流中逐漸走向成熟。在這充滿青春的歲月里，我們一起走過。一起走過初一的陽光與活力，在操場上飛奔的身影，在教室里大聲的討論，在課堂上活躍的氣氛，初一的我們是那么以禮相待。而初二的時光我們以誠相待，記得在失敗后真誠的勸慰，在成功前小小的鼓勵，在無助時默默的付出，那是我們一起走過的青春年華。幻想著初三最后一學期，學習時競爭的激烈，備考前埋頭的苦干，畢業后留念的回憶，我想我們更是以情相待。青春就如同一本精美的畫冊，記錄著我們苦澀而又甜蜜的回憶。而正因它的存在，才讓我們的生活更加豐富多彩!
再來談談“奮斗”，它的范圍也就更廣闊了。為夢想的奮斗，為考試取得好成績的奮斗，為獲得優秀榮譽的奮斗……這些都完美地呈現了奮斗的含義。而對于青春的奮斗呢？其實青春也需要奮斗。為了讓青春更瀟灑，為了讓青春更無悔，奮斗就是鑄就青春的絢麗一筆。為的就是在這青春時光里，讓自己更加自信，讓自己貯存能量，讓自己煥發光彩。唯有遇到挫折不氣餒，遇到困難不退縮，獲得成功不驕傲，面對未來更向往，這樣才能奮斗、青春向前走。
奮斗、青春，不論你們在哪，我們仍然一起走過。青春的力量不會因為歲月流逝而漸行漸遠，奮斗的光輝也不會因為風雨險阻而選擇消逝。因為你我同行，奮斗與青春永在!
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