花初三作文15篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的花初三作文，希望能夠幫助到大家。
花初三作文1
我的媽媽就是愛花，地上、柜子上到處都是盆景和植物，真可以用“愛花如命”來形容了!這不，又來擺弄他的“寶貝兒”了。
“劉天澤!幫媽媽干活，來!”我正在休息時，媽媽又來吩咐我了。“來了來了!”我叫道。“媽媽剛才買了好多小盆景，幫我去小木屋拿點這樣的小托盤回來，應該有好多的。”媽媽指著一個托盤給我看。我很樂意，就跑出去了。······
“拿回來了，一共四個!”我像哥倫布發現新大陸一樣欣喜地宣布道。只見媽媽把托盤放在架子上，小心翼翼地將花盆從塑料袋里取出來，擺在托盤上，一盆就擺好了。接下來媽媽又放了第二、三、四個。哈哈，這樣，又給客廳添了一絲新綠!
然后，媽媽又“一頭”鉆進了花園里，來種她剛剛買回來的“虎尾蘭”。全神貫注的樣子，就知道她多么愛愛花了!
哦，我有一個愛花的媽媽，我的媽媽真愛花!
花初三作文2
想啊想，盼啊盼，運動會終于在我們的盼望中舉行了。
隨著音樂聲的響起，整個學校都興奮起來。精神抖擻的運動員健步進場。當“火箭”飛上蒼穹時，校長宣布了運動會正式開始。
第二場比賽就是3000米，我早早地換好運動褲，到檢錄處檢錄。踏上賽道，看著初一、初二的學妹們，臉上露出了難受的表情，我害怕了，我的心變得好緊張。我知道，我的擔子很重。從初一開始，我就一直拿第一名，這次是我初三年段的第一次運動會，也是最后一次，我務必要拿到第一名。不僅如此，我還要將別人拉開很長一段距離，否則的話，那我兩個月的訓練不就白費了嗎？我的初三不就有一個缺口了？
老師手上的那把槍“啪”的一聲響起了，我們飛快地沖了出去。令我奇怪的是，我竟然跑在了第一位！我知道以后的路還長，于是，我盡力地跑，一圈、兩圈、三圈……一連跑了五圈我都還沒有跑累，而有的同學已經被我拉開了兩圈。我繼續跑著，心里默數著，還剩下幾圈！一圈，一圈， 12圈，終于到了終點，而且把第二名拉開了半圈的距離。
我好感動啊，我為我的初中運動生活畫上了一個圓滿的句號，更為我的人生插上了一枝成功之花。
花初三作文3
花開花又敗，人少人亦老。
世間玫瑰無數，為何只驚嘆她的美麗？而那殘花落也有將何去何從？
花開亦敗，卻不知它的驚艷所在；人少亦老，卻不知他的歡樂何處；拋物線的高高低低，卻不知它歸屬何位。人生長嘆，感慨萬千，為何人們只驚羨那一時之景，卻無從去贊嘆那背后艱辛中的精彩？
玫瑰固然芳香，卻只有一時，曇花固然美麗，但也只有夜間一現。同樣是欣賞，同樣是感受，但你卻忘了上那殘敗的結局為它畫上了一個完美的句話。
年輕是福，那年邁是禍嗎？未必，或許那更是一種享受，更是一筆財富，往往人來去才會懂得更加珍惜每分每秒，因此年輕是你的資本，珍惜它吧，待你老去那天，才會有種前所未有的充實，請所未有的欣慰，一種前所未有的快樂。
去用心發現生活中的那些精彩，它會讓你的人生更精彩而完美無瑕，人生不會無暇，但是只要用心了，你會發現那是另一種境界的沒，那是一種用語言無法比擬的美，但美麗最終會殘敗，那另一種又有什么區別呢？
它笑了，笑的很美很燦爛，因為它經歷了最美，雖然經歷了殘敗，但它以己為榮，雖然沒人會發現，沒人會去觀賞，但它卻默默無聞為美麗而獻身。
花初三作文4
種子，預示著萌芽；萌芽，預示著展葉；展葉，預示著蓄苞；蓄苞，預示著綻放；綻放，預示著什么…
花好月圓，或許這是我們最美好的愿望。
我們不期望有任何的等待，不期望有任何的殘缺。只是希望著所謂的“花好月圓”罷了。但是我們不曾想過，一旦結果出來，所有成為定局時，我們不再有等候時的期盼，也不再有蓄苞時的悵惘。卻只是單單的停留在所謂綻放時那一瞬間帶給我們的喜悅，僅此而已。這時候，我們不能再繼續我們對于結果的一切的想象，而是單單的接受所有的一切，最后卻是看著綻放后的凋零，顛峰后的低谷，卻無法改變。
古人云：月盈則虧，水滿則溢。顧名思義就是事物發展到極點則開始衰退。從這句話，我們不難看出，也許，所謂的結果不過是一瞬間的事情，而我們總是不留意的過程，卻是最美好的，盡管要經歷無數的坎坷和風雨，踏過無數的荊棘，即使是再難的路，我們要懷著對結果的一絲期盼走下去，只要我們還在呼吸，我們的心臟還在跳動，一切都還有圓滿的余地和希望。即使達不到，我們最起碼曾經努力過，就已經是最完美的了。至于結果，隨他去吧。
綻放，預示著凋零。
花初三作文5
“女人如花，花似夢”……媽媽就是這樣一個地地道道的女人花，家人都喚她為“花癡”。
瞧，客廳上嫩綠嫩綠的水芋，看上去水份飽滿，站在電視的兩邊好象是電視的“守護人”。春天到了，水芋不斷抽芽，長勢非常快。新的抽出來，老的就變的干枯了。每天我還沒起床，媽媽就在伺候花了。她一會兒給水芋修剪，一會兒給它澆水。
看，陽臺上垂掛著兩盆綠油油的吊蘭，遠遠望去，像一個個阿娜多姿的少女。一陣風吹來，“少女”隨風舞動，媽媽告訴我，這是她的最愛，她總是在給吊蘭澆水、施肥，媽媽還告訴我吊蘭有凈化空氣的功能呢!我聽了，心想，種吊蘭還真沒白樹。
我們家到處有花的影子。衛生間有吊蘭，書房里有文竹，廚房里有富貴竹……
只要媽媽有空，就會擺弄她心愛的花，從不厭倦。
花初三作文6
指尖在鍵盤上無神地游走，靜悄悄的作文文檔里依舊空無一物，眼睛四下里尋覓著什么，晃了一圈，我的眼神終于停留在了一抹透亮的綠色上。
細長帶刺的藤蔓和齒狀的葉子告訴著我它并沒有外表那樣簡單，就連它藏在綠葉中的花骨朵也有一些細小的齒狀。
夏日的熱風拂來，這才發現自己偶然習得靈魂出竅一技，恍惚間心中似有一道靈光閃過，但卻溜得太快，手指停留在鍵盤上沒來得及抓住最后一抹光亮。電腦上只有一個大大的驚嘆號，一切仿佛又回到了原點。
東方再次吐白。我提著水壺，水滴順著葉片滴落，先前青綠的'花苞已經露出一點點粉嫩的容顏，好像下一秒就會在我心中開放。提起筆再次為作文戰斗，寥寥的幾個字仿佛是在嘲諷著我。
正午的太陽照射下來，花苞愈發粉嫩，薄薄的花瓣似乎已經包不住那濃郁的花香，清幽的香氣滲透出來，如靈感一般匯入。
時間如流水般流淌，走著走著，悄然間，心中的花不自覺地，已經在一點一點綻放了。指尖猶如蜻蜓點水般，在鍵盤上舒展薄翼輕點而過。
當我悄悄為作文畫上最后一個句號，舒展疲憊的身體時，無意間伸頭一望，窗外的薔薇早已綻放，正如指尖綻放的花朵，縈繞著芳香，久久地
花初三作文7
我有一個愛花的媽媽，一提起花，媽媽的話匣子就合不攏了。
下午，媽媽站在陽臺上，一邊仔細地在給花兒們澆水、施肥，一邊嘀咕著：；哎呀，芙蓉怎么還沒開啊，去年那盆不到十月底就開了嘛；長壽花終于結果了，呀，有條青蟲，唉，我美麗的花兒呀，恨死這肥蟲了。(邊說邊抓蟲子)；仙人掌上個星期剛澆過水，不用澆了，怎么忘了給萬年青施肥呀……”
我打斷了她的話：這道題怎么做?”媽媽接過本子，翻了一下，說：簡單!但是你得托你爸爸下班時帶回來一株蘭花!哦，算了吧!已經養死過兩次了，水仙花?也不行，花期已經過了；桂花，唉，真是的，香是香，但一棵樹往哪里種呢，郁金香?不行，不行，是四月開的花，還是買菊花吧!對對對，快打電話吧!”媽媽連忙把電話拿給我，瞧，她多心急呀!
媽媽還常常給我講關于花的知識：兩點蛇麻花開；四點牽牛花開；六點薔薇花開；八點荷花開；十點半枝蓮開；十二點金午時花開；十六點萬壽菊開；十八點煙花花開；二十點夜來香開；二十一點曇花開……凡是關于花的，我媽媽多多少少都懂一些，要是我說媽媽說得不對，或說她養花水平不好，媽媽還會不高興呢!
這就是我的媽媽——一個喜歡把業余時間花在養花上的人!
花初三作文8
十六歲的花，
正在如花的季節，
然而在校園這個“溫暖的溫室”里，
粉嫩花瓣卻在逐漸的凋落。
十六歲的花，
正在似花的季節，
的確在校園這個“冷酷的自然”中，
挺直花枝迎受風雨的襲擊。
十六歲的花，
正在思花的季節，
始終在校園這個“多彩的畫室”內，
伸展根須吸收土地的顏色。
有人說十六歲的花含苞待放，只是略微有些動人的春色，
有人說十六歲的花初綻花瓣，剛剛散發些迷人的芳香，
有人說十六歲的花爭芳斗艷，其中流露著青春的美麗，
有人說十六歲的花芬芳各異，喜歡炫耀著自已的魅力。
人們只看到了花朵的俊俏和嫵媚，誰又曉得花兒們承受的風雨和黑暗？
人們只贊嘆道花朵的秀挺和清麗，誰又曉得花兒們經受的坎坷和曲折？
誰能夠掀開花海看看落花的殘骸，誰還憶的“爾今死去儂收葬，未卜儂身何日葬”的悲切。
十六歲的花，付出了安逸，就得到了群芳斗艷的機會。
十六歲的花，付出了理解他人，卻永得不到他人的理解和安慰！
花初三作文9
初中，必有國花。牧丹、杜鵑(不知道，是真是假)、黃菊(不知道，是真是假)多種多樣。花原是敏感之軟弱，易摧毀，乃人們將其摧毀之爬行，其眾花將完畢生命。
花，乃受人們之摧毀之命。必乃將其一有生命風險，或情況嚴重將馬上完畢生命。恐怖之日，當必定終會撲面而來。完畢生命，必乃早中晚之事。
花，乃芬芳彌漫著，香氣撲鼻。它一定很美麗，奪目，所有的眼睛，都聚集在那朵花等上，那朵花，害怕，顫抖，花蕾縮回去，人們凋謝。乃惡夢消退之時，香氣乃消退煙消云散。
花，乃推測如愿以償。國花乃分鮮紅色，乃必有，牧丹、杜鵑（不知，是不是真有）、黃菊花（不知，是不是真有）
花，乃好看之都，日本之都，乃國花其為水嫩之櫻花盛開。可無可奈何之情。
花，乃必定言行舉止雅致之佳人。如報名參加晚會節目，乃大庭廣眾之中，其為主角，言行舉止雅致，文明行為，香氣撲鼻，乃大庭廣眾之瞠目結舌，所沉浸于謎團。可如含羞草，乃零晨之縮回去，乃必并不是晚會節目之主角。
花，乃推測如愿以償，香氣撲鼻，必香，必是成功，乃獲勝必定其眾花。
花初三作文10
五月是屬于薔薇的時光。墻頭、門前但凡是有土壤的地方，都能看到薔薇花那搖曳的身姿。不記得在哪兒看到過說薔薇和月季是近親，她們有很多相似的地方，如枝葉、花型。可是她們給人的感覺卻截然不同，月季就像是大家閨秀，端莊，秀麗，優雅；而薔薇就像小家碧玉（也許也稱不上小家碧玉），柔弱卻堅韌。薔薇只花開一季，因此她們綻放的時候好像是拼了全身的力氣只為了最美的盛開。
小時候在農村，沒有見過薔薇，可是卻早早的知道了薔薇的名字，知道薔薇花開的美麗。記憶中第一次看見薔薇是在三姨家的村子里，那一年五一放假，隨三去她姨家的草莓地里摘草莓，騎著自行車東拐西拐間，突然大片大片盛開的薔薇就那么映入眼簾。
該怎樣形容那種心情呢，有點兒像桃花源記中那種乍入世外桃源的感覺，興奮而甜蜜。也許是農村的環境好、養分也充足，那次看到的薔薇花花朵大而且充滿了生命力。
以至于后來再去三姨家，我還忍不住東張西望的尋找記憶中那片怒放的薔薇。來到南京，在住的小區內又看到了薔薇花。每次從那盛開的花前走過，總是充滿了幸福甜蜜的感覺。
花初三作文11
皎皎白駒
是誰在清淚中流淌，
是誰在寂寞里翩遷？
——題記
已不見燈火闌珊的你，在歲月的蒼穹淌下愛的淚滴，再回首花開花落的你，在凋零的港灣醞釀孤單的美麗。
菱花鏡里伊人憔悴，淡侄濃妝凝情愫，執飔風清涼的撫弄，一行清淚柔弱帶傷滴入心房的啁哳，斷葉碟的苦笑蹂躪著絕代風華的笑靨，霏霏夤夜，姽婳的斜影矢志不渝的氤氳著樓閣的憂悒，恩怨紅塵編織著寂寞的花蕾，崢嶸的歲月腐朽了嬋媛旖旎，顑頷的淋漓勾勒出掙扎的痕跡，霡霂洗滌著回憶的眷戀，跣足蹀躞殘紅鋪席的甬道，陣陣冰涼竄心房，月色下人比黃花瘦，孑立凄涼的阡陌，劍戲醉酒浸下萬千思念，意中人的余溫在心房打轉蕩漾，斷腸崖深深祭奠斷腸的諾言，穿一身琉璃黃兒的小姑娘早已不見。
碾冰為玉，回首相思。
白石橋的纏綿紀念著深深的依戀，青石徑的溫柔埋藏著夢里的相見，物是人非事事休，纖細的情愫描繪著孤單的軀殼。
你的孤單讓我記住了你——李清照
瘦風漸緊
是你在歷史長河掙扎
是你在孤單花蕾升華
——后記
花初三作文12
它——
不需要用華麗的語言來表達。
它——
不需要周圍美麗的風景作伴。
它——六年里只有兩天示美的時間。
在那荒涼的戈壁灘上，
它仍為自己的成長而努力，
用五年的時間來換兩天的美麗。
炎炎烈日燒灼它，
漫漫風沙肆虐它，
它不害怕，它不氣餒，
默默等待，默默成長。
它——
用最真實的行動告誡了人類。
它——
用最樸實的語言告訴了人類。
它——
用最頑強的毅力提醒了人類。
不是自己想成功，
而是自己要成功。
人的旅途中有太多的風景，
有太多的喜怒哀樂，
而它——
卻有著無味無趣的生活，
它認為——
只有努力，
才會有不一樣的結果，
才會有不一樣的生活。
它學會了忍耐，
它向世界證明了它的存在。
花初三作文13
他認識她的時候，她已經死了。
那是個梧桐落葉的黃昏，他接到報社的電話后，帶著相機來到了那座全城最高的樓下。四周圍滿了人。警察已經在旁邊隔離著人群。他就看到了她。在那個紅線圍成的圓圈中央，她安靜的躺著。臉上帶著莫名的表情。似乎是笑，又似乎不是。
他很驚訝。跑了那么多年的社會新聞，他看慣了這時間的種種。生生死死甚至已經讓他麻木。可是他從來沒有看到過一個死人會有這樣豐富的表情。讓他感覺，她似乎不是死了，而是開始了另外一種生命。
拍照的時候，他很仔細的觀察著她。不像一般墜樓者那樣身體迸裂腦袋開花，甚至地上的血跡都似乎不是她身體里流出的一樣。她全身上下干干凈凈的，沒有一絲污穢。好像真的只是躺在那里，隨時都會醒來一樣。
按下快門的瞬間，他感覺心似乎在顫抖。
接下來的程序如同以往的工作。采訪，詢問，思考著怎么去寫要交上去的稿子。一直忙著半夜。腦海里一片凌亂，靜不下心來。
他打著哈欠躺下，夢里如同電腦藍屏一般，沒有一絲雜色。
花初三作文14
它不需要太美麗，也不需要太妖艷，只需做好它自己，那才是最美的花——題記
夜，靜得出奇，我在自家的庭院里納涼。以是深夜，幾乎看不到燭光的心點。烏鴉站在枝頭嚎叫，月亮在這叫聲中掙脫了束縛，掛在那星光點點天空中。
墻角邊，一朵花開了。走近一瞧，原來是牽牛花。牽牛花又名夕顏，只在晚上才開放。淡淡的藍色加上白色在月光的映襯下顯的格外耀眼。它雖然不及牡丹的富貴，沒有茉莉的幽香，更沒有荷花的出淤泥而不染，但在我看來到也顯的不俗。時代的變遷似乎加快了腳步，這種花現在已經不常見了。
我靜悄悄的站在旁邊看這，它給我一種說不上來的感覺，是一種雖不起眼，但卻很獨特的感覺。它從不張揚，平凡的好似小草，讓人覺得普通的不能再普通，但就是因為它的普通引起了我的注意。
它的美是內在的，同時精神也是內在的。在這漆黑的夜晚雖然無人問津，但它卻能獨自欣賞。
夜是寧靜的，而這牽牛花卻是不平凡的晚上開放的它照樣活的多姿多彩。
花初三作文15
漂泊的學子，聽到朗朗的讀書聲，不由得加緊了回家的腳步……
——題記
楓葉在風中旋轉，飄落，飄向遠方，化作一片云，點點成淚。望見這種情景，思緒就飄到了過去，記起了孩提時代的種種愉快場面，淚，不由得落下……那畢竟已是過去，時間流走便不再復返，這才知道，原來自己失去的太多。
記得小學時代，在學校和同學們在一起嬉戲的場景，雖說當時還小，一不小心惹惱了對方便會“傷痕累累”。但是，細想一下，那竟是人生最純真的友情！喜歡記憶中遠方的夕陽，很美的琥珀色，像糖。喜歡記憶中的天空，很藍很藍……人好像只有失去了，才會覺得它的美好。只是，即便已經察覺到了，還是很晚了，不是么？
初中生涯，認識了許多新朋友，也見識了世間的人性。可是，初中的友誼，或許會有雜質。但是，也一樣可貴。
望著眼前的這可老槐樹，發現自己真的長大了，是的，長大了，懂事了，關于以前的記憶也模糊了，自己的童年真的走遠了……
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