初三作文

時間：2021-10-20 09:22:09 初三作文我要投稿

初三作文集合十篇

　　在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的初三作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初三作文集合十篇

初三作文篇1

　　未來是迷茫的，未來也是令人憧憬的，對于“未來”這個名詞，我們既陌生，又熟悉。我們經常接觸到“未來”這個詞，也知道未來是指還沒有到來的時光，但我們卻不知道未來會發生什么。未來對我們來說就是一條沒有盡頭的羊腸小道，路面窄到只能由你一人面對挫折，孤軍奮斗。為了讓未來變得更加美好，請讓我們的青春與未來同行。

　　奮斗

　　現在不說是大學生找工作了，就連平常的考試，也是競爭激烈，為了讓自己在任何的考試中都多一份把握，為了能給未來的美好生活埋下鋪墊，我們不得不從現在就開始奮斗。

　　那么，什么是奮斗呢？奮斗不是簡簡單單的十二個筆畫，它沒有白日夢那么輕松，艱苦、困難是它的代名詞，在這條長滿荊棘的奮斗之路上，沒有任何一個人能平安無事、毫發無損的走過，它總會想方設法的讓你付出心血。在這條路上，受傷普通得不能再普通。波蘭的居里夫人為了研究鐳元素，整日泡在實驗室里，發現雷元素后，皮膚變得蒼老，視力變的不清晰；諾貝爾獎的創始人諾貝爾為了發明炸彈，患上了心絞痛和心臟病……不說這些名人了，就在我們周圍，也有許多人因為奮斗而付出了自己的一切。這些都向我們陳述了一個事實：容易的不叫奮斗。

　　只有奮斗，我們才能擁有迎接未來的勇氣。

　　堅持

　　我曾聽說過這樣一個故事：在荒無人煙的沙漠，一個孤獨的牧羊人，數十年如一日地種植著樹木，最終把荒涼的土地變成了美麗富饒的田園。從中我們就可以領悟到堅持的力量有多么的強大，堅持不僅可以改變惡劣的環境，而且也可以改變人的命運。

　　馬云要是不懂得堅持，可能現在還是一個沒有名氣的教師，而不是一個身價過億的大富翁；劉邦要是不懂得堅持，可能只會蠻力的項羽也能打過他，統一全國。這些都是堅持改變命運的例子。他們能行，我們怎么會不能呢？對于堅持，大部分人都認為很難，你沒有去實踐當然會覺得難，當你做到堅持時，你會發現：堅持是一件讓人感覺輕松愉快的事，它能使你的自尊心得到極大的滿足。

　　堅持的過程沒有時間限制，如果哪一天你放棄了自己長久以來的追求，可別說你在堅持，那其實已經不算是堅持了，只是所謂的一個熱衷期。如若你放棄了某個興趣愛好，千萬不要為了炫耀而對別人說自己堅持什么興趣愛好多年了，你只是熱衷期比別人長久了一些而已，沒有什么好炫耀的。堅持，是永不停下腳步的奔跑。

　　無堅持，非青春

　　青春是為了給未來做下鋪墊，是我們通向未來的必經之路。在青春這條小路上能靠的只有自己，能成為武器的也只有堅持奮斗。讓堅持成為保護盾，讓奮斗成為利刃，讓我們的青春與未來同行！

初三作文篇2

　　陽光暖暖，一粒種子在心底悄然埋下，用深厚的文化底蘊將它澆灌。

　　小橋，流水，人家，一切都是那么安詳。漫步在古樸的街道中，泥土的芬芳沁人心脾。在街角處看到瓦片上掛著的中國結，散發著耀眼的光芒。我情不自禁地走向它，它仿佛有著神奇的魔力，讓人的視線久久不能離開。

　　走近看，一位年近六旬的老奶奶正在編織中國結，她戴著金色邊框的眼鏡，身著藍色條紋的布衣，全神貫注地干著活。我癡癡地看著她，內心逐漸平靜下來。只見她動作嫻熟，一點兒都沒出錯，普普通通的繩子在她的手中變成了會跳舞的精靈。過了許久，她才抬頭看見了我，先是一愣，三四秒后才緩過神，笑瞇瞇地說：“小姑娘，這是中國結，屋里還有許多樣式，我帶你進去瞧瞧吧。”我趕緊跟隨她的腳步。進屋的那一瞬間，自己就像陶淵明寫的《桃花源》記中的那個漁人一樣，覺得一切都那么驚奇。這個房間就像一個巨大的寶庫，在它面前自己是如此渺小。

　　老奶奶熱情地為我介紹：“這是雙錢結，是兩個圓銅錢交疊的樣式。這個呢，是醡漿草結，它的三個外耳像醡漿草葉片，有著大自然的氣息，特別可愛。”我笑著點點頭。桌子上一個彩色的中國結吸引了我的注意力，它外觀小巧，看樣子應該是隨身佩戴的。老奶奶走到我身旁，輕輕拿起它說道：“這個呀是長命縷，是用五彩繩編織的，在端午節時掛在小孩身上辟邪用的。”原來如此。

　　老奶奶笑得合不攏嘴，她說：“小姑娘，我有個問題考考你，你知道為什么這些中國結以結字收尾嗎？”我一臉好奇地看著她，眼睛里都是問號。她看著我這副表情，又不禁笑起來，說道：“‘結’字與‘吉’諧音，象征著福祿壽喜財安康。”此時，眼里的問號都變為了感嘆號。

　　我望著滿屋的中國結，心中不禁敬佩起來。它們是人們寄托情感的依托，吉祥也是人們追求的永恒主題。盤長結代表著永不分離之意，是幸福新人的見證，團錦結代表著大富大貴之意，是人們對美好生活的向往。

　　看著它們，感受著它們深厚的文化底蘊，種子就這樣埋在我的心里。它是民間的手工編結藝術，有著東方的神韻，在北京申報奧運會時，它就深受各國人民的喜愛。我會用心呵護這粒文化的種子，澆灌它，讓它成長為一棵參天大樹。輔導老師：陶靜娟

初三作文篇3

　　人這一輩子有很多次機會，但是這些機會大部分都是必然性存在的。而機會也就僅有一次，黑格爾說過：“存在即合理”，而我剛升到初三，這次機會一輩子也就一次！

　　剛來到初三覺得一切都是新鮮事物，換了許多新老師，有了一間新教室，更有了一個新學科。這些使得我很欣喜和高興，但是也有了新的壓力，新的障礙，新的煩惱，這也使我很苦惱。而這些又不得不去面對。而這些正是初三特有的“顏色”與“節奏”

　　初三的生活是緊張的。每天老師們都是火急火燎的講誦大量的知識，而我們就像是一塊海綿，在知識的海洋里面，瘋狂的吸取知識。老師的進度我們仿佛趕不上，所以需要每天的溫習、預習、復習。做到這三“習”后，才能確保把一天的知識消化完整，而班級里面的氣氛也很“怪異”每一個人好像忠實的“宗教分子”一樣，崇尚著知識，每個人都會因為一個問題的不同解法產生一些小摩擦與沖突，而這種情況就像不同的宗教矛盾一般。班級渲染的氣氛，同學們的“怪異”舉動，老師的“趕進度”似的教學方式，都無一透露著初三的壓迫感與緊張，使得我覺得初三生活很累與怪異。

　　初三的生活也是愉悅的。老師雖然每天都像趕進度似的講誦大量的知識點，但是也會在距離下課還有5分鐘的時候給我們打氣與鼓舞，告訴我們：“雖然這種教學方式帶來的負面效果很大，但我們不得不這樣做，因為這是初三，一起加油吧！挺過這一年，你們便能“一遇風云變化龍了”。同學們雖然會對題目有不同的見解產生沖突，但是最后也會聚在一起商量為什么這道題目可以這樣解，進一步的促進了和睦相處的關系。而班級氣氛里在最后一節自習課里變得額外不同，每個人開始嬉鬧，討論各種笑話與游戲，為此老師警告過幾次，不要在自習課上鬧。但同學們也會暗中討論。而在每次月考與期末考試，老師會給上一個巧克力，來緩解焦慮的狀態。

　　初三的生活也是多姿多彩的。每次的課間操都會放上一段音樂來緩解壓力，領導們雖然用嚴肅的語氣命令我們跑快些，但是也會在里說上幾句心靈雞湯似的話，老師也會跟著我們一塊跑。而到了初三我們覺得權利好像被放大了，我們可以干各種事，比如上來做物理實驗，去化學實驗室做化學實驗，而這種也無形的多了幾分彩色的生活。但是我們又覺得權利被縮小了一樣，以前可以經常畫手抄報活動現在卻沒有了，參加的各種活動好似也不關我們事一樣。也使得少了幾分初中生活的色彩。

　　但是無論怎么樣，來到初三這一輩子就一次機會，而這個機會也是必然的。初三擁有著初一與初二不同的顏色與節奏，也正是這個不同，結果也額外不同，初三的生活也特別精彩！

初三作文篇4

　　我曾牽過你的手，你曾親切地教導過我……你終成為了我親切的懷戀。

　　以前，爸媽總是早出晚歸，而我只能成天和爺爺在一起。好在有他，陪我笑，陪我哭，陪我度過童年。

　　爺爺是個典型的莊稼漢。灰棕色的臉上布滿了皺紋，星星點點的黑斑悠閑地躺在黑黝黝的臉上。他的手厚重又溫暖，如熊掌一般，一個個厚繭盤纏在他的手面上，手心微微泛著古銅色，呈現出歲月的痕跡。我總嫌棄他，覺得作農人的手太臟，會弄臟我的白嫩的小手。因這樣的潔癖，我常常只愿意用手扯著爺爺的衣角，就當作是牽手。印象里，爺爺的衣服倒是極不像農民的衣服，它始終保持的潔凈，幾乎從未沾染過泥土或草葉。

　　有一次，爺爺帶著我到田里去。我原只是抱著平常玩耍的心態，跟著去了。到了田里，卻被眼前的景象震懾住了。金黃的麥浪，一層一層地往上涌，呈現出波濤洶涌的景象。它們在陽光的沐浴下變得更加燦爛了。一根根藤兒交錯著，緊密地擠在一起，猶如一個個的稻草人。

　　“爺爺，這是金海吧！”我驚喜地指著這一片麥田說道。

　　爺爺笑瞇瞇地把手搭在我肩上，他實在太高大了，我只好抬頭仰看他，卻看見一絲笑紋在他的眼邊，他說道：“傻孩子，這是我們吃飯的米！”

　　童稚的我感到十分驚訝，完全不敢相信，這是我每餐口中吃的——米？我好像發現了新大陸一般，又蹦又跳，激動起來。

　　“那個什么名字的，趕緊來干活！”不遠處，一位農民對著爺爺喊道。

　　“哎！好嘞！”

　　爺爺鞠下身來，握我的手，這是我第一次握了他的手，他的大手掌迅速溫暖了我的小手，滋潤了我的心扉。他說：“乖，在這兒站著，爺爺干完活馬上來找你哦！”

　　我點了頭，不舍放開他的手，但我知道爺爺有必須完成的工作，只好松開了。

　　在芒果色陽光的照射下，我出了些汗，一根根細條的發絲被汗水調濕了。我望著那燦若云霞的麥浪，隱約地隔著枝條縫兒看見了爺爺。他背后負了一個筐子，手上拿了把大剪刀，正仔細地撥動著一層層的稻穗，將已經枯萎了的稻穗一棵一棵地剪掉。陽光一縷縷地灑下來，稻穗變得更加金光燦爛了。爺爺用那灰色的臟毛巾不時地擦臉上的汗。而旁邊還有十幾個農民，他們都和爺爺一樣，默默地辛勤勞動著，擰干自己的汗水，又站起來，繼續干！

　　夕陽已經籠罩了天空，如同涂了橘紅色的顏料一般。爺爺用手擦去了他的汗水，走了過來。我問道：“爺爺，農人都那么辛苦嗎？”

　　爺爺一臉嚴肅地說：“為了讓全中國人民吃到好飯，這難道不值得罵？我們親手培植的，才有自豪感！來——我們都一起說：‘站起來，加油干！’”。

　　小小的我，第一次徹底意識到，我們平時吃的糧食是有多么珍貴。那是他們的汗水換來的。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。他們的點滴汗水，好似一粒米粒那樣微不足道，但他們的偉大精神，猶如一片天！

　　站起來，加油干！多好的口號啊。如今長大的我，還是常常想起這句話，這是爺爺以身作則，教給我的自立自強的莊稼漢精神。

　　爺爺，您就是我親切的懷戀！

初三作文篇5

　　“我大概是死了吧。”我想。感覺自己的身體仿佛到達了某種極限，靈魂似乎某個邊緣。“這里是哪里啊？”我絕望地喊道。“愚蠢的人類啊，你還沒有死，不過你是第223個在這里與我見面的人了，自我介紹一下，我是掌管意外死亡的死神。”不遠處傳來了幽幽的聲音。

　　我一下子癱倒到了地上，努力回想著我為什么會到這里。好像是早上……趕時間……然后橫穿馬路……然后……然后我就怎么也想不起來了。“別想了，一輛六缸發動機的城市越野車，以時速100公里撞向你，你怎么可能會想起碰撞的過程？”死神“嗖”的一聲來到了我面前，拿著平板電腦向我展示了我的事故過程，其實只有兩秒鐘。“你能告訴我這里是哪兒嗎？”我急切地問。“這里是安全線以內，在向前走就是死亡，現在你跟我站在安全線上，是生是死就看你的造化了。”死神把我半推半拽到安全線上。“我不想死，真的不想死！”我還有好多要做的事情沒有做，我還有夢想沒有實現!”我情緒有點失控了。“今天就來你一個，不然我們聊聊吧。”死神沒有理會我的哭嚎，而是做到了地上，示意我也坐下來。

　　“你知道嗎？前段時間這里來了一個小女孩。”死神似乎＃＃陷入了某段回憶中，“一個很可愛的小女孩，也不哭也不鬧，就靜靜地站在那里，我當時就上前去問她叫什么名字，她說：我叫王悅，奶聲奶氣地。”“我知道她，小悅悅的車禍當時社會上非常轟動。”我打斷了他，帶著一點驚訝，沒想到小悅悅也曾來過這里。“是嗎？當時我告訴她不要害怕，現在很安全，馬上就會有好心人把你送到醫院，你就可以回去了。我給了她一根棒棒糖讓她做到安全線上吃，而我則焦急地盯著電腦屏幕，上面是事故的現場。”說到這里，死神不禁有些哽咽，“我當時心想，如果這孩子及時被撞到她的車子送到醫院，應該沒什么生命危險，可我看到那輛肇事汽車加大油門，將后輪也從她身上碾過，我心里的希望剎那間煙消云散了。后來來來往往的人從她身邊經過，甚至都沒有人愿意駐足，再后來另一輛車也從她身上碾過……她還是個孩子呀，她才兩歲，她的生命才剛剛開始，人們怎么忍心……”死神終于還是哭了，淚水滴落在安全線上，泛著淡淡的光暈。我也哭了。因為小悅悅的車禍，我已經哭了很多回，而這一次是被死神講哭的。

　　“小悅悅最后到哪兒了呢？”

　　“一個沒有車來車往的地方。”

　　“你們人類的生命多么短暫，為什么不好好珍惜呢？你們難道沒有安全意識嗎？為什么總是因為各種安全事故失去了生命，徒增了我的傷悲。”我慚愧地低下了頭，小悅悅的死歸咎于司機安全意識的淡薄和世人的冷漠，而我來到這里則是因為我輕賤了自己的生命。“回去吧”死神突然開口，眼睛盯著電腦屏幕，“醫生搶救成功了。”“真的嗎？”我欣喜地跳了起來，剛想走又回頭向死神徐徐的鞠了一個躬。“生命對于每個人來說只有一次，一旦逝去邊不可再來。我會記住你說過的話，好好珍惜生命。”當我漸漸走遠時，死神的聲音從遠處傳來：“回去告訴人們，有了安全，生命才有保障。”我向空中揮了揮手，再見了，死神。

初三作文篇6

　　今年的春節，是在鄉下過的。鄉下的新年，來得早，也異常的熱鬧。即使離春節還有幾天，但是家家戶戶卻都已經在準備了。集市上，人山人海，大家都在挑選一些年貨，回家趕做年菜，大街小巷，處處飄散著酒肉的香氣，每個人都想過一個喜慶、歡樂、熱鬧的新年。我們家當然也不例外。

　　除夕那天，一大早，我們就開始貼春聯。我也精神抖擻地要貼。爸爸欣然答應，我站在板凳上正準備貼呢，卻發現了一個問題——我不知道哪個是上聯，哪個是下聯，我不知所措，只好問爸爸。爸爸笑著告訴我：“上聯的最后一個字一定是‘平聲’，也就是一聲和二聲。而下聯的最后一個字卻是‘仄聲’，也就是三聲和四聲。”爸爸這么一說，我才恍然大悟，原來貼春聯也是有小訣竅的呀！

　　貼完春聯后，爸爸又在門前掛上了兩個紅彤彤的大燈籠，把過年的氛圍渲染的一絲不差。

　　不知不覺，太陽已經困了，它把頭靠在大山哥哥的身上，打著小盹，夕陽的余暉將身邊的云照的金光四射，這時，每家每戶都在精心準備，趕做年菜，到處都飄散著酒肉的香氣，廚房里，大廚老媽亮出了自己的絕活，做了許多拿手菜：“香酥豆腐”、“宮爆雞丁”、“年年有‘魚’”、“”、“八仙過海”、“糖醋排骨”。。。。。。一道道佳肴被媽媽神奇的雙手端到了菜桌上。

　　對了！過新年，怎么能不說餃子呢？除夕夜，無論在哪里，人人都要趕回家吃團圓飯，吃餃子，餃子的形狀變幻莫測，不同地區的人也有不同的包法。而在老家，人多力量大，我們一起動工，不一會兒，就包出了各種各樣奇特的、有創意的餃子，這些餃子或圓，或方;或大或小，但它們看上去都很可愛，令人不忍心吃它們。我們還在一些餃子里放了一枚枚金燦燦的硬幣，誰吃到了包有金光閃閃的硬幣，來年就會有好運氣。

　　等菜全炒完了，一家人都團圓了，我們都動筷子，開始吃飯了！餐桌上可口的佳肴色香味俱全，看著很漂亮，聞著倍兒香，吃著特可口！我饕餮般大口地吃著美味的飯菜，任憑香濃的年夜飯在我的舌尖飛翔。哦！八點了，于是，我們也打開了電視，開始看精彩的春節聯歡晚會。吃著香濃的的飯菜，看著精彩的春節聯歡晚會，那滋味，別提有多爽快了！

　　質嫩可口的飯菜、門口紅紅的燈籠，和大家快樂的笑容，這一切的一切是那么的富有年味，把過年的歡樂送到每一個人的心里。過年的那些事兒，令我興奮著，激動著，快樂著，過年的那些事兒，也留給了我難忘的回憶！

初三作文篇7

　　窗前的盆栽冒出了幾個新的花苞，羞澀地身躲藏在嫩葉背后，粉嫩的花瓣欲彰欲顯，似閨中女子萌動的心。

　　我每次來到窗邊，看到它靜謐地待在那，心會莫名地安安靜。它初生的新芽總能撫平我心中的皺褶。很久沒有仔細地欣賞過它了，不知不覺中它竟有幾朵小小的花苞從綠葉中鉆出，粉嫩的花瓣蜷縮在綠葉中，似初生的嬰兒般，帶著對世間美好的盼望。它在努力地生長，似乎每一天都會在陽光江灑落之際綻放一點點。

　　也正是這樣，在我煩躁的時候，它的向上，努力朝陽光生長的姿態漸漸平息我的心緒。看到它的時候，我的腦海中是干凈的空白，如一張潔凈宣紙，什么也沒有，遠離那些復雜的色彩，身邊也只下那一小盆盆栽。心中似乎有一樣東西在一點點萌芽，滋長在心臟中央，離太陽最近的地方。

　　“每個季節都有不同的花在綻放，而你又能綻放出怎樣的水青精彩？”那日的話語仍清晰地回蕩在耳畔。現在的我就像一個花苞，蒼穹之上是耀眼的光芒，但我總是回避來自它的普照；河川之畔是流水的滋潤，可我卻躲開了它的喂養。可是這樣，我又如何綻放成自己想要的模樣。現在的態度決定了日后綻放的程度，只有像蟬那樣一點一點地脫變，才能更好地成長。

　　我在一點點地改變，但不定心的因子也會時不時客串、駐扎在這個回避陽光雨露的花苞上。雖然沒有蔫下去，卻缺少了那抹讓人動起來的力量……眼神聚焦在花苞上，漸漸拉回思緒，看著眼前盆栽向上的朝氣和蓬勃的毅力在陽光下散發，心間似乎有一個東西在一點一點地生長，如面前的花苞一樣，一點點綻放。我和這個花苞一起成長，一年之后，綻放出那個萌芽最好的姿態。其實，每個種子都在等待它結出果實的時刻，然而這個過程并不容易。需要自己一點點地拼搏。

　　這樣艱辛的歷程讓我想起了那個文學創作中的非洲花種，那個傳說生長在非洲與毒日爭艷的花朵——依米花。它生長在非洲的荒漠地帶，它需要花四五年的時間完成根莖蜿蜒盤曲的穿插工作，在干燥的沙漠里尋找水源，然后一點點積聚養分，在完成蓓蕾所需要的全部的養分后，那是第七年，它開出了最美的花朵。但它的花期很短，只有兩天。兩天后它就耗盡了自己所有的養分，隨著母株一起凋零、枯萎。開花意味著它生命的終結，但它不后悔。五年的等待只不過為了這短暫的`兩天，它用獨特的生命方式向世人昭告：生命一次，美麗一次。這讓我驚嘆。比起那些連自己的美麗都呈現不了的，它的美顯得那樣深刻而又充滿奇跡。但是我知道，如果這個世界上真的有“奇跡”存在的話，那知識努力的另一種結果。

　　或許對依米花來說它的努力綻放是短瞬的兩天。但對我來說一次的綻放，那是一輩子。

　　在一切才剛剛開始萌芽的時候，我們就要讓它努力頑強地生長，開出最美的花瓣。

　　讓時間去鑒定吧，鑒定花苞“萌”的過程。

初三作文篇8

　　青春的蔓藤上，滋生著瑰麗的花兒一朵又一朵,絢爛了整個季節。

　　蝴蝶蘭：我愛你

　　當晚霞輕輕拂袖而去，拉開夜的帷幕時，萬籟俱靜的夜晚籠罩在上空。

　　柔和的燈光下，只聽見筆尖飛速滑過的聲音，密密麻麻的數字與幾何圖形。媽媽端著冒著熱氣的杯子，靜靜站著。她不用力呼吸，也不發出任何銳耳響聲，不想打擾全神貫注的我。媽媽知道，一個人的夜晚是如清澈空靈的池子般透明得令人寒冷；媽媽知道，一個人的夜晚是如斷線的風箏般惶恐得令人迷惘。她只想陪著她，沒有孤寂與惶恐。

　　許久，我停下筆休憩，像夏日里午后睡醒的懶貓，眼睛咪成一條線，狠狠地伸

　　著懶腰，愜意地打著哈欠。

　　“寫完了嗎？”

　　“是啊！”

　　“來，喝牛奶??呦，都涼了啊，我再去熱一下??”

　　當她看著我喝下熱騰騰的牛奶，才心滿意足地轉過身，輕手輕腳帶上門。媽媽，是您陪我度過寂寞的夜晚，是您驅走紊亂的惶恐，是您用一杯暖暖的牛奶詮釋所有的愛。您溫暖安靜的愛寄托著我深深的感動，有您的記憶是如春天般的和煦。媽媽，送你一朵春日里嬌艷的蝴蝶蘭。

　　向日葵：愛慕、沉默的愛

　　倏而大雨傾盆而下。連綿不斷的懸直雨滴激蕩著地上深深淺淺的水洼，泛起一個又一個泡沫，“哧”，又破裂了。我焦慮望著縈繞的水霧等待著??當視野里出現了您，沒有了繁重的壓抑。

　　父親遞給我一把傘，扶著我換上膠鞋，然后利索地拎起換下的鞋。這么熟悉，又那樣陌生。在路上，父親很少說話，只是在積水深處或者崎嶇的小路上，手電筒里的光線會準確無誤地照在眼前，剎那間，全世界真是一片澄清的明媚。爸爸，是您引我走過坎坷的道路，是您陪我走過有風有雨的季節，是您帶給我陽光充沛的地段。您沉默淡定的愛寄托著我深深的愛慕，有您的記憶是如夏天般的熱烈。爸爸，送您一朵夏日里燦爛的向日葵。

　　麥稈菊：永恒記憶，刻畫在心

　　有人說，因為有你，當我反復咀嚼記憶時，沒有憂傷也沒有絕望。與歲月擦身而過，我沒有失落，也沒有彷徨。我也可以因此說，謝謝你，老師。

　　是您，在我看不清父母殷切的愛，告訴我“你都不知道在老師同學們心中你有多少愛”；是您，在我面對一次又一次失敗時，告訴我“人，總要經歷許多，許多，才會懂得更多，更多??但，真心希望你經歷許多美好，收獲許多歡欣”；是您，在我學會如何感謝時，告訴我“生命的真諦是追求幸福和快樂：在快樂中尋找幸福，在痛苦中找尋快樂??”

　　老師，是您牽我走過成長的傷悲，是您帶我找尋色彩斑斕的章節，是您孜孜不倦教育莽撞的我。您無處不在的愛寄托著我無限的感激，有您的記憶是如秋天般的豐盛。老師，送您一朵秋日里不敗的麥稈菊。

　　山水仙：美好時光、欣欣向榮

　　每個人都會交到第一個刻骨銘心的朋友，然后會有第二個、第三個，但始終無法抵過第一個。真真切切只有一個。

　　你想把你的全部都給她。看見漂亮的東西，會忍不住想給她看；聽著好聽的音樂，會塞另一只耳麥給她；路過常去的小店，會順手買她喜愛的零食；寫下彼此的故事，會跑著尋找她的身影，給她看。她也可以在雨夜里拉著你一起騎著飛揚跋扈的自行車吶喊；她也可以拽著你邊跑邊說：“有一家小店真的很好吃，我帶你去??”她也可以陪你一起進鬼屋，在黑暗里緊緊抓著彼此顫抖的手；她也可以在幸福時沖過來抱著你舞蹈，在失落時第一時間給你打電話；她也可以在你被誤解時，不假思索地說：“我相信你不會的??”那真的是最溫馨的聲音。朋友，是你徹底瓦解路上的孤單，是你把我們的微笑無限擴大，是你把我們的悲傷用喜悅替換。我們的季節里有喜，有傷，有笑，有淚，感謝你不是讓我一個人度過。朋友，送你一朵冬日挺立的山水仙。

　　桔梗：真誠不變的愛

　　一路有你，每個如水涼夜不再漫長；

　　一路有你，風刀霜劍的道路不再寒冷；

　　一路有你，每個躊躇惘然迎刃而解；

　　一路有你，波瀾起伏的道路不在孤單。

　　送給你們真誠不變的桔梗花，整個季節爛漫芬芳。

初三作文篇9

　　一抹淡淡的童真和單純，便是上天對他最好的褒獎。

　　——題記

　　淅淅瀝瀝的小雨，將多彩的天空染得灰蒙蒙，透出一種無法訴說的愁苦。淡淡的愁緒在葉面囤積，壓彎了滿含生機的綠葉。雨水滴落，泛起點點漣漪，看得人心神蕩漾。晶瑩的露珠像極了他干凈的眼眸，讓我的眼眶再次無法自持地濕潤。

　　我們班級中有個身高一米八幾的大個子，傻的可愛。(投稿 )

　　大多數人看向他的眼神中，夾雜著同情和羨慕。他的家里很富有，不需要刻苦的學習，也不用每天面對堆積如山的作業。他喜歡模仿孫悟空和戰爭中的將領，滑稽好笑，卻沒有多少人真的能笑出來。每周五他的母親來接他，他會興奮的歡天喜地，卻沒能注意到母親常常偷偷拭去眼角的淚花。他不愛學習，卻喜歡老師安排他打掃教室外的衛生。干起活來，常常忘記拂去額頭淌下的點點晶瑩。

　　我和他的第一次交流，是在一個閑適的午后。“你，你知道不知道下午上什么課？”他不知道我的名字，只能以這種無禮的問句開場。我無奈的搖了搖頭，明知道告訴他也記不住，卻還是出于同情地開口：“英語、數學、歷史————”然后留下一抹尷尬的微笑。其實他從早到晚基本不在教室。他見我竟好聲好氣且認真地回答他的問題，便咧開了嘴，露出一排參差不齊的牙齒。他的笑容很奇特，不美，卻有一種異樣的純真，一種我很久不見的單純。看著他的笑容，我有些失神。在智力上有缺陷的人，怎么也會有這樣美麗的笑容？

　　不久，學校又召開了表彰大會。他靜靜的注視著演講臺，可我分明看到了他眼中的絲絲渴望。我獲獎了，拿到一張鮮紅的獎狀。周五，他歡快地跑到我身邊，說想看看獎狀。我鄭重的把獎狀頒給他，然后看到他舉著獎狀奮力跑向他的母親……

　　是啊！上天在無情剝奪了他某些權利的同時，也偷偷獎賞了他另一些珍貴的東西，獲獎的日期是他出生的那一天，獎品便是一輩子的單純和快樂。從這個角度來看，他又是多么幸運！

　　我好像又看到了他那抹單純的笑容，可他分明背對著我……

初三作文篇10

　　我對莫言并不熟悉，但當我得知他獲得諾貝爾文學獎時，我打心底的高興。總聽老師說：“我們中國那么多優秀作家，怎么就沒有一個獲得諾貝爾文學獎呢？”終于莫言獲得了這個獎項，我覺得他應該高興！也值得高興！

　　莫言獲獎后卻直言“驚喜而惶恐”，這句話讓我很不解，得獎不應該是很高興的事么？為什么會惶恐呢？他說：“惶恐，是擔心有了這層光環后，會不會有更多的人盯著自己找麻煩，為難自己”。他的一席話引起我的深思。

　　俗話說“人怕出名豬怕壯”，出名了，固然會名聲遠揚，但也會給自己造成麻煩。就如莫言所說“會不會有更多的人盯著自己找麻煩，為難自己”。我想，這是一種吃不到葡萄說葡萄酸的心理。有些人沒有獲獎，會嫉妒，甚至會仇恨莫言。莫言這樣想，似乎也合情理，但我卻不這么看。

　　莫言獲獎，是為中國爭光，為千千萬萬的華夏兒女爭光，國人不應該嫉妒他，應該為他的成功而喝彩。莫言獲獎，證明了他有深厚的文學功底，有獲獎的實力，既然自己強大，就更不必懼怕國內外人們為難他。莫言獲獎，是他在文學之路上又前進了一步，有許多新的挑戰是必然的，只要他做得比以前更好，不就不怕別人找毛病了嗎？所以，莫言不必惶恐。

　　莫言說：“驚，是沒想到獎項會落到自己頭上，自己從不為獲獎而寫作。喜，是果真頒給了自己，很多作家都具備了獲獎的資格。”這兩句話讀來似乎有竊喜的味道。

　　我想，莫言雖然獲得了諾貝爾文學獎，但他也不過是有史以來眾多獲獎者的其中一個而已，可能有人會說，他是作家，情感很豐富，是無法做到“不以物喜”的。但是，中庸之道是中華兒女自古以來一直追求的，并且也被歷史驗證了它的正確和重要。身為一個中國人，我想莫言也應做到以平常心對待事物，潛心行走在文學之路上，那樣他的成就就會更上一層樓的。

　　莫言獲得了諾貝爾文學獎，是好事，但也無須太過在意，世事無常，誰能保證他還能再獲獎呢？他無須驚喜，也無須惶恐，如同以前一樣努力便好。

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