實用的幸福的初三作文集合七篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的幸福的初三作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幸福的初三作文 篇1
我們現在的生活，每天都和幸福面對面，快樂就在我們生活的每個角落。
我的幸福因為我有一個和睦的家庭，溫柔賢淑的媽媽，精明能干的爸爸，善解人意的姐姐，和我一起共度難關。我每天都像泡在蜜罐中，時時刻刻都在享受無限的歡樂······
但是在快樂成長的同時，也要有自己的理想。只有朝著自己的理想不斷追求，才能得到真正的快樂和幸福。
追求是一個美麗的過程，有追求就會有生活的方向，無論成功與否，我都會追求不已，因為在追求心中理想的同時，我會感到快樂和幸福。
我的理想是什么？我一直在尋找。理想可不是嘴上說說而已，而是通過奮斗和拼搏，用耐心和細心不斷追求才能實現。我現在的理想是追求一個優秀的成績。我的成績并不穩定，忽高忽低，說明我的基礎并不扎實，學習方法有欠缺，因此我要吸取經驗，找到合適的方法來提高自己。課外知識和作文能力也不夠強，在閱讀書籍方面還要多下些功夫，讓課外知識更加豐富，同時也要多閱讀他人的優秀作文，借鑒他人的優點，使作文能更上一層樓。所以我從現在開始就要努力，為追求一個優秀的成績而奮斗。
總之，只有經過辛勤的耕耘才會有收獲，只有不斷追求才能實現自己的理想，只有朝著理想努力才能得到幸福。
追求理想會讓我們生活有動力，我們不能只享受現在的美好生活而沒有方向和目標，我們應該學會追求，只有我們擁有了一個既適合我們，又是我們所向往的理想并為之奮斗時，生活才更有意義，也更容易實現理想，得到幸福。
幸福的初三作文 篇2
在這個朦朧的季節里，金秋的陽光恬靜溫馨，鄉野的秋風和煦輕柔，藍天白云飄逸悠揚。我漫無目的地望著窗外，思緒又像柳絮揚花飛舞起來！今天，讓我在這張樸素的紙上痛快淋漓地抒發感情吧！
放學的鈴聲“叮叮”響起，我收拾好書包獨自在這美麗的校園中徘徊。突然，后面有人猛地一下拍了我肩膀，然后對我和藹打了一聲招呼“Hello”我聽見這熟悉的聲音，才恍然大悟：“哦！是語文老師呀！”
語文老師他幽默風趣，知識淵博。雖然頭發有幾根已經蒼白了，可性格卻像一個老頑童。他戴著一副圓框金絲邊的眼鏡，顯得他格外活力。他不像別的老師那樣死氣沉沉，枯燥無味的給我們講課，他會用一種笑中樂，樂中學的獨特教育方法去指導我們——“煩死人了”在一次上語文課中，我困惑地說。那個時候，剛睡醒，全班人都無精打采。語文老師看見了，臉色一沉像似在思考什么，我們以為老師生氣了，我們每個都不再敢哼聲了。誰知道，忽然老師很體貼地對咱們說：“你們困，我也困，現在我來給大家講一個笑話吧！”一下子，教室的氣氛活躍起來，班上的每個人眼睛一亮，耳朵一豎，似乎都在期待老師會用什么樣的語言去“勾引”我們的靈魂，讓我們專心聽講不再分神，就這樣，老師繪聲繪色，滔滔不絕講了出來：“有一天，公交車上人才擁擠，一個人踩到了另個人，另一個人說‘你有帛那個人說‘你有藥嗎？’……”現在回想起來還有幾分可笑。
跟語文老師打過招呼后，無意間經過了班主任的辦公室，班主任見了我也放下了手頭的筆向我微微笑，點了點頭，我立即回個禮，小聲地說：“老師好！”雖然老師聽不清，但他看明了我的“唇語”，接著，又拿起筆埋頭苦干起來。哇，老師的笑容是多么溫柔，使每個見到的覺得很窩心。
在開學的第一天，班主任就述說他是一個怎么樣的人：常對學生兇，嚴格要求班里的每一個人，會定許多許多的班規。哼，原來不是的，他這么說可能只是嚇唬我們，要我們遵守紀律而已，班主任想讓自己擔當丑角，我們則是主角。和班主任相處的這段時間，他總帶給人一種很明朗的感覺，對任何人或事都是笑瞇瞇的去面對，笑不露齒，可見是個有修養的人;該生氣時一點也不兇狠，還帶著幾分笑意。在一次吃飯過程中，班級有點事務須班主任處理，班主任坐在教室中呆呆的看著眼前的一切，他左手托起下巴做成一個“V”字的手勢，右手握著筆在不停的撰寫，當時的樣子也真帶有幾分傻氣，真令人可笑。
友誼又似濃濃的咖啡，只要你細心的品嘗，咖啡的中苦澀都會被甜蜜的香氣給沖走。
在這短短的日子中，我結交了許多朋友，這些朋友如晨一樣清新，如午一樣熱情，如夜一樣靜謐美好。你會疑惑為什么我會這樣說？我這么說是因為我很感激我們班的同學——10月11日的前一天，我們將肩負重要的任務代表鎮參加比賽。就在那天，我們進行了一連竄的魔鬼式訓練，不管有多艱辛，但也要熬下去，畢竟過了幾個月的時間，經歷過這么多的事情，為了就是這一天，所以不能放棄，不可以白費心機……直到傍晚，我們這8位同學拖著疲憊的身軀走進教室，準備拿起本子登記作業時，“哇”我們都愣住了。班上的同學竟幫我們每人抄好了一份作業，我拿起紙條看著這上面抄滿了字的紙張，這整齊的字跡，令我感受到了班級中那團結的精神，他們做到了一個優秀班集體中必備的條件：團結友愛，和諧相處，互幫互助……
啊！友誼原來又似如春的溫暖;如夏的灼熱;如秋的美麗;如冬的純潔……
別人常說“幸福就在自己身邊”我也這么認為。師生之間的情誼是幸福;擁有學習的.權利也是幸福;在這個優美的環境中學習更是一種幸福。
我漫步在這個美麗的校園中，小草翠綠，樹影婆娑。微風吹過，我不禁打了幾個顫抖，但是一看見眼前的事物是那么得美滿，冰冷的心立即變得溫和起來，我永遠都會記住這里的一角一落。對生活充滿憧憬的我，希望明天會更好，希望友誼的咖啡繼續延伸……
幸福的初三作文 篇3
在我的書柜上，絕大部分是給學校卷子等物品的，而在書柜的頂端，我給課外書留了地方。
對于我，最幸福的時光莫過于讀書的時光了。翻開書，在微刺眼的臺燈燈光下一頁，一頁地讀。
因為有這樣一件事：中午廢寢忘食苦讀，差點遲到，所以讓我明白了我自然不能從早讀到晚。而后來父母更贊成復習學校功課而不是讀課外書時，我也對書越來越喜愛，可讀書的時間越來越少。那怎么辦呢？自然是自己早點回來，趁父母未到家的時候讀幾頁了。最后，大概幾個月前，父母回來的時間比我還早，更沒有辦法讀書了。
為此，我想出了三條方案，而它也是屬于我的小幸福。
一，持久戰。我們家睡覺早，一般十點就都睡了，而我就裝作一直寫作業，復習，等父母扛不住，去別的屋子休息時，就讀一會兒，這個方案我用的次數不多，但這也算我的小幸福呀。
二，“明寫作業，暗中讀書”。作業一般情況下夠我寫兩個小時的了，我就寫一部分，看十分鐘書，有限循環下去（次數為到我作業寫完為止）。等到作業寫完，看書的環節也就結束了。而看書的時間，自然也被作業填充上了。
這兩個方案是一起被廢的，具體時間是我的屋里搬進來一面鏡子。
最后這一招，自然也是最常用的一招，我簡稱“多書齊下”，需要有提前準備，準備幾本書，找到幾個較隱蔽的地方，一本書放一個地方，在這兒看幾分鐘，去那兒看幾分鐘，這樣下來，既要記住藏書的位置，又要記住看書看到哪兒了。基本最后每次收拾屋子時可以發現一摞書。
雖然這在父母那兒說不過去，但這是我的小幸福。
幸福的初三作文 篇4
夜深了。漆黑的夜空中，點點星光與溫和的月光交相輝映，以自己的力量照亮了天空的一小片領域。小區里一片寂靜，遠遠地看，已沒有多少燈亮著了。
桌上的時鐘滴滴答答地走著，似乎永遠不會停歇，臺燈的白光灑在我寫著藍色字跡的數學試卷和打滿草稿的白紙上，眼看還有2道題了，卻仍在為它們煩惱。我不耐煩地抓了抓頭，筆在手中不停地轉著，桌下的雙腿也一抖一抖的。
試卷上滿是我鉛筆勾畫的痕跡，還有一些因氣憤而擦不去的深痕。我拿起床邊的輔導書，幾頁幾頁地翻著，想找到一個類似的例題，卻怎么也找不到。
“煩死了！”我瘋狂地甩著頭，筆猛地往桌上一丟。為一個題目想了將近15分鐘了，腦袋里依然一團亂麻。真想對著墻一撞，希望能撞出一個思路。
老媽依舊如往日，趴在電腦面前搜索韓劇或是淘寶商品，老爸依舊閑著，吃完飯就躺在沙發上，目不轉睛地看著各種各樣的革命題材電視劇。離期末考試還有1個星期的時間了，雖然說要努力上升幾個名次，可處于最弱勢的數學卻總是感覺無法提高。不知不覺地，心里就涌起一股對自己的失望。
突然，地板發出咔擦地聲響，好像是老媽從書房里出來了，她似乎走向廚房，不知要干些什么。我想應該是泡一杯熱騰的咖啡，享受她幸福的韓劇或網購時光吧。
又是一聲微波爐門打開的聲響，腦中蹦出一個大大的問號，咖啡需要微波爐熱嗎？用水泡就可以了啊……算了。看向門外的眼神轉回試卷，撿起仍在桌上的筆，腦袋沉重去努力地思索著痛苦的幾何題。
“嘀——”刺耳的聲音突然襲擊著我的耳膜，困意立刻消散。微波爐里的東西熱好了，咔擦咔擦的地板聲離我越來越近。用余光一掃，一雙藍色的鞋子停在我的房門前。
“孩子。”老媽叫了一聲，正為題目苦思冥想的我有些不耐煩，所以沒有去抬頭。
“干什么？”我問道。
老媽漸漸向我走來，她拿著一個杯子放在我的桌前。原來是一杯白色的牛奶。它才剛剛出爐，上方飄著一股熱氣。
“不晚了。喝點牛奶熱熱身子吧。不會做的題目明天去問問同學。快期末考試了，不要著涼。”說完就徑直走向書房，又趴在電腦前繼續她的網購了。
我放下手中的筆，捧著依然溫熱的牛奶杯。里面純白的液體泛著絲絲波紋，濃厚的奶香飄進我的鼻子里，溫暖幸福的感覺漸漸溢滿胸口。
不知不覺中眼睛似乎濕潤了，我一口氣喝下洋溢著幸福味道的白色純牛奶，眼淚滴進牛奶中，又泛起一絲絲的波紋。
夜晚，我躺在床上，做了一個夢。夢見木質的桌子上，那杯放了許久的牛奶卻依舊散發著濃濃的奶香，里面似乎還帶些幸福的味道。
幸福的初三作文 篇5
人生就像坐公車一樣，車停下來的時候，有人下車也有人上車，但上來的都是陌生的人。也有人晚來了一步，結果車子卻啟動了。無論他怎么喊，怎么追，車子還是照常開著。錯過了就不能再次擁有。——序言
這段日子真的很忙碌，除了學習就是訓練。 弄得每次都是匆匆忙忙的回家又匆忙的來學校
在這次一個簡單的月考里，我承受的很多 但我得到的也很多
這次月考的語文成績讓我很傷心。難過但是這并不代表什么
重要的是我已經失去了對語文這科成績的信心
上晚自習的時候當朋友跑來告訴我說我的語文**分的時候
我真的崩潰了，我沒有想到我會考的那么差
在那瞬間我哭了哭的很傷心難過
這是第一次我為成績哭的最傷心的一次
以前不過我考得多差我總是一笑而過
朋友總是說我很開朗
但是這次當我聽到我的語文成績是我的眼淚已經不聽我的控制的從我的眼眶里流出來。我很清楚的知道哭是解決不了任何問題的 但是我還是哭了因為我辜負了很多人對我的期望
可是，我哭的時候很多人都來安慰我，還告訴我這也許不是真的甚至老師都把我叫出去，告訴我這只是一次簡單的月考，讓我不必太難過成績不代表一切下次努力就好了雖然他們只是用最簡約的語言安慰我，但我有一瞬間的感動。
真的謝謝你們
有時因為有你們我才覺得我是最幸福的人 因為我擁有了全世界的愛
現在初三了 初三①班的全體同學我和你們同窗了差不多三年了
眼看還有100多天我們就要各走各的的 我真的有點不舍！
不管怎樣我希望我們彼此。珍惜。守侯最珍貴的100多天。
幸福的初三作文 篇6
一個完整健全的家，是我最大的幸福。我從不需要擔心家里的溫飽，因為爸爸的辛勞工作，足以養活我們一家，我甚至還可以學習各種才藝，這是多少貧困家庭所做不到的，所幸，上天的恩賜讓我可以生長在這樣的家庭。
盡管有些時候，我會覺得在幼兒園時代，讓我學鋼琴，這是媽媽的一個錯誤的決定，因為學習的過程中，我飽嘗新苦練琴的煎熬，甚至懷疑自己到底有沒有音樂細胞，可是堅持到如今，我不知不覺的有了一項任何人都搶不走的專長，當初的那個起步，到今天我可以彈奏美好的樂章，我覺得這也是我很大的幸福。
這個世界上，有那么多的人生來就肢體殘障，我是個平凡的正常女孩，四肢健全，身心健康，只除了門牙大顆而已，雖然常讓我怨嘆不已，但比起這些生來就有殘缺的人，我應該要有更多的感恩，要知道這也是一種最棒的幸福了。
若要問我到目前為止的生命里，有什么不滿足，不幸福的？那就是我初中生活以來，一直遭受學業的壓力，讓我的學校生活一點也沒有期待和快樂，充滿了無奈，但幸福的是，這一切終究要過去了，“時間到了”，它很自然的就要從我的生命里退去，再也不能困擾我了，我很幸福！
我身邊還有數不清的幸福青鳥，我有個志同道合的知己，還有一個超級棒的老師兼鋼琴老師，我還有別人羨慕的特質，大家都說我品學兼優、個性冷靜溫和，我絕對是個不討人厭的女孩。
每個幸福的背后，都有著我的小小努力與珍惜，我一點也不想忽略任何一只青鳥。我絕對要擁抱著每一只青鳥，快樂高飛！
幸福的初三作文 篇7
清晨的第一縷陽光射入窗內，溫暖的氣氛將你籠罩，為你驅趕絲絲寒意，這一刻，是安逸幸福的；當一對夫妻在困境中相互扶持，即使世界坍塌，他們各自的心中也是甜的，充滿幸福的……打開我們記憶的匣子，滿滿的幸福油然而生。
小的時候，我對一切事物都充滿好奇。有一次看別人騎自行車覺得很新奇，便央求著爸爸也教我騎自行車，在我的一番死纏爛打下，爸爸同意了。第一天，我和爸爸便拎著一輛小巧的自行車來到小區的廣場。起先，爸爸抱著我坐在上面，他扶著自行車后座一步一步的教導我，告訴我腳應該怎么放，手的姿勢要怎樣，我心中記著，按著爸爸說的去做，他一手握著我的手抓在車柄上，另一只手則扶著我的后背，慢慢推車前進，讓我先適應一下平衡度，我心中樂喜：這么簡單？一點兒技術含量都沒有。
過了一會兒，為了顯示出我的“真本事”，我讓爸爸放手給我單獨騎一會兒，爸爸應允了，我便樂的像個陀螺似的，打著轉，拍著手，毫不知后面將要發生的是什么。我先照著原來的步驟重新坐上了自行車的“寶座”，然后我的轎子飛快地起駕了，心中不由得暗自竊喜，于是加速地進行著腳上的動作，還得不時意洋洋地轉頭向父親報著我的喜訊。這可好，一轉頭就失去了平衡，當我回過神來時，我正朝著路邊的大樹爺撞去，眼看著就快要撞上了，我卻失去了平時的淡定，感到手足無措，不知要怎樣做，只見我騎著“寶駒”像喝了酒的醉漢似的，東擺西晃，最后終于和樹“親了嘴”，來了個親密接觸，臉上也掛了彩。我站起來撣了撣灰塵，便灰溜溜的回家了。
第二天，爸爸對我實施起了“魔鬼訓練”，我循規蹈矩的做著，最后通過“打不死的小強”的精神，終于學會了。
每當我騎著自行車穿梭在大街小巷時，涼風迎面吹來，有一股幸福感油然而生，想想，這一刻的幸福是自己的努力，上天眷顧。
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