初三感悟作文

時間：2021-09-21 14:17:40 初三作文我要投稿

初三感悟作文集錦九篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的初三感悟作文9篇，歡迎大家分享。

初三感悟作文集錦九篇

初三感悟作文篇1

　　今天是圣誕節，我應該開心的，對嗎？外婆她一定會希望我笑的。

　　曾今，媽媽她不喜歡圣誕節，因為圣誕節的那一天，外婆剛好去世。還記得那天的下午，房間里、空氣里都充滿了藍色的憂傷。

　　當時我跑出了家門，媽媽沒有說話，只是緊緊地咬住嘴唇，看著外婆的遺像。媽媽沒有哭，也沒有流淚，媽媽是堅強的人，也是固執的人啊。

　　我開始討厭藍色，天空是藍色的，很美。我每次看天的時候，總會發現，天空里有憂傷的味道。我也開始討厭白色，雖然說我是那么喜歡它。今年，媽媽在圣誕節的這天，在房間里掛滿了星星。我知道媽媽走出了心結，開始笑對生活。我看著打扮得姹紫嫣紅的媽媽，笑著說：“媽，你要去相親啊。”媽媽笑了笑，說：“哪能啊，我相親你也不能這么告訴你爸啊，對吧？”爸爸笑著點了點頭，說：“你這小丫頭，長大了就拿爸媽開玩笑啊。”我把笑容收了起來：“爸，你小心媽更別人跑了。到時候可別怪我沒提醒你。哈哈哈哈。”說完，我就立馬跑回房間，留給爸媽獨處的時間。靠在門上，我心想：外婆，你終于可以含笑九泉了，媽媽她已經好了，我們也會恢復從前了。嗯，一定會的！晚上，我們上天臺看煙花。圣誕節而已，弄得更新年一樣。我拿起煙花，看著上面的火花。弟弟扯了扯我的袖子：“姐姐，你說，外婆還會來看我們嗎？”我笑了笑：“會的，不過現在，外婆要睡覺了，我們都要小聲一點……”弟弟看著我，說：“好，我們都小聲一點。”弟弟的眼睛亮亮的，像天空上的星星。我看向爸媽，他們肩膀靠著肩膀，臉上掛著笑。

　　突然，我的臉上濕漉漉的。我抬頭一看，下雪了。圣誕節下雪，真有氣氛。弟弟看著天空說：“媽媽，天上有圣誕老人！”我抬起頭，天空還是天空，沒有什么變化。我笑了笑：“弟弟，你看錯了吧。”弟弟固執地搖搖頭：“我看見了，真的看見了！”我看了看媽媽，說：“爸、媽，我們回去吧。”他們點點頭，我就拉著弟弟回了房間。

　　躺在床上，突然，我聽到了一陣鈴聲，仿佛遠在天際，卻又近在眼前。我起了床，看著窗外，“圣誕老人，真的存在嗎……”我喃喃出聲。

　　遠處，圣誕老人坐在車上，向我駛來，鈴聲越來越清晰“叮叮當、叮叮當、鈴兒響叮當……”

初三感悟作文篇2

　　最近看了多年前的電視劇《暖春》，說不出心里是什么感覺，只知道淚水是禁不住的流啊，哎，又一個被導演愚弄的可憐觀眾啊。仔細想想劇情卻有著痛心的震撼

　　21世紀的年輕一代或許欣賞的都是那些影視娛樂節目，或許是那些青春偶像劇，對于那些鄉村氣息及濃的影視劇，只是擺手而過，或許有的朋友會說，你就會看那些沒品味的，吐了噶及的東西，其實不然，我們現在這個社會缺少的正是這種來自于農村的淳樸的人間真情，真誠的道德觀

　　對于如今社會不想去評論太多，因為我們無法改變它，只能慢慢的改變自己去適應它，劇中的爺爺的形象塑造的太偉大了，三十年前為了收養的孤兒而一輩子不娶，30年后同樣在眾人的阻攔下又收養了同是孤兒的小花，或許眾人都會說這是傻子的做法，但是在他的心里這是值得的，因為他在用真心回報著這個社會，而年僅8歲的小花為了回報爺爺的養育之恩，也作出了太多太多，對于那些排斥自己的人也沒有怨言，用自己的真心去感化著每一個人，所有的村民也奉獻著自己的愛心，這僅僅是劇情，卻深刻說明了我們這個社會需要的是包容，需要的是諒解，需要的是那顆寬大的心

　　我們這群80后的年輕一代是父母手中的“掌中寶”，過著衣食無憂的日子，而在這真情的背后是否又想到我們應該為父母付出多少呢，老話說，付出與收獲是等價的，但在父母這桿秤的面前，我們能做到嗎，回答必然是否定的，因為父母帶給我們的不僅僅是物質生活，而是艱辛的養育之恩，父母記得我們成長的點點滴滴，而我們是否記得父母的生日呢，親愛的兄弟姐妹們，不要把經歷都放在我今天應該穿什么衣服，今天要到哪購物，今天晚上要問父母要多少明天的零花錢，即使你的生活在富有，在你不細心經營的背后總有山窮水盡的那一天，而你帶給父母的就不是富裕了，而是傷心欲絕。生活當然過的越富越好，但是不論怎么生活我們都要有顆慈愛之心，那樣我們的生活才會有真正的樂趣，不要讓虛偽包裝自己。

　　記得小時候的一個寒冷冬天，家里來個乞丐，要碗水喝，按理說給碗水就可以了，但是爺爺給的不是那冰冷的涼水而是暖呼呼的熱水，當天奶奶蒸的饅頭，爺爺二話沒說就拿了一個給他，爺爺說乞丐也是人啊，我很是不解，長大后明白了，人與人之間是需要真情的，不論富貴與貧賤

　　我們需要生活，生活需要經營，把握現在的每一分鐘，珍惜現在的每一寸光陰，獻出我們的每一份愛心，我們的生活才能完美。

初三感悟作文篇3

　　沒讀初三之前，我對初三的一切都只是腦海里的想象，現在讀到初三，我發現初三比我想象的要健康。怎么說呢？就是初三不像我想象的那樣起早貪黑、披星戴月的，還是早睡早起健健康康的。

　　在沒讀初三之前，我以為自己讀到初三時，也會像隔壁的大哥那樣早上天還沒亮就去學校上早讀，晚上十一二點才聽到他盡管已經放輕了但還能把住在隔壁的我吵醒的剛回家的腳步聲。我以為我的初三也會是那樣的，然而不是。

　　這個學期，我已經正式升初三了，成為了初中畢業班的一名學生。或許是我平常都挺努力的緣故，我的成績一直都不錯，讀到了初三之后，也沒有因為大家的更努力而有所下滑，連老師也只是叮囑我，保持住平日的學習習慣就可以了。于是，終于讀到了初三的我，也沒有像隔壁的大哥那樣辛苦。我每天還是保持著自己的作息時間，早睡早起，只需要在上課的時候跟著老師的步伐走，在課后循序漸進的復習初中的所有知識，基本上就不需要多辛苦的努力了。

　　這跟我之前想象的自己的初三，完全不一樣。這也讓我明白了，初三也沒有傳說中的那么恐怖。初三，怎么說也就是學習，而學習的關鍵，或許從來都不是起早貪黑或者披星戴月的辛苦，而是循序漸進的好習慣保持住，成績也就不會不好了。我的初三沒有像隔壁大哥那樣的辛苦，現在也可以保持在前三名。我想我只要繼續按我平日里的學習習慣堅持下去的話，重點高中不會不接納我的。

　　當然，我的很多同學初三也是像隔壁大哥一樣的狀態，這讓我不得不感謝我的父母，從小幫我養成的學習習慣，這使我的初三依然是健康的初三。

初三感悟作文篇4

　　我童年的記憶像是個小匣子，里面裝滿了零碎的記憶。依稀記得小時候，爸爸對我很嚴格，離我心目中的好爸爸總是差了一大截。

　　記得四歲那年，我要上幼兒園了，可嚴厲的爸爸總是蠻橫地對我說：“你要學會自立！自己去！不許讓別人送你！”當我還在媽媽懷里死纏爛拽的時候，被爸爸有力的雙手“送”出了家門。我只好一邊哭一邊走著去幼兒園。可我不知道，背后總是有一雙眼睛盯著我，直到目送我到幼兒園時才消失。

　　那是小考前的一個夜晚，我躺在床上，睡意全無，聽著窗外昆蟲們的奏鳴，心更是被攪得混亂不堪。這時，父親輕輕地推開了門，坐在我床邊，輕聲問：“兒子，你是不是覺得我對你很嚴厲？”我點了點頭。

　　父親意味深長地說：“兒子，我給你講個故事吧，故事的題目是《根株與墨子》，根株是一代宗師墨子的學生，墨子對根株十分嚴格……”父親講完，沉默了，但這卻在我的心中烙下重重一印。

　　忽然，手背一陣涼意襲遍我的全身。啊！那是父親的眼淚啊！兩顆看似冰冷實際溫暖的眼淚，化解了我與父親7年來的隔閡。我撲上去，擁住了爸爸，眼淚不由自主地爭眶而出。

　　那個安靜而祥和的夜晚，我明白了許多，成長了許多，是溝通化解了我于父親的隔閡，是溝通架起了我與父親之間親情的橋梁！

　　而現在，一名初中生的我，依然能在柔和的月光看見父親嚴厲要求我時的身影，父親提出的每一點，我都會照做。嚴厲，也是親情的一種。我總能夢見我緩緩走過親情的橋梁，走向滿是親情的彼岸，而我看見，父親正站在岸邊，微笑地向我招手。

初三感悟作文篇5

　　“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。一個普普通通的文人，本自應該吟詩作對，輔佐君主。卻一生投進戎馬生涯，做了一個武將應該做的事情，先不問其原由，這種人生是怎樣的境界？

　　面對同一件事，不同的人就會有不同的處理方式。而對于人生而言，每個人都像是一臺照相機，面對著自己的人生拍著自己想要的畫面，選擇著忠于自己的清晰和模糊。

　　相信對每個人而言，自己所理解的人生都會有千萬種答案，有人會問，一個“感悟人生”是不是太空泛，抽象了？對。這四個字雖然簡單但包羅萬象。但如果我們用顯微鏡去看這幾個字，就會有很多的發現。到那時，很多人都會異口同聲地說：“的確，只要用心去品味生活中的每件小事，你就會發現人生的美與丑，善與惡”。

　　感悟人生，不需要刻意修飾，只有在平凡中才蘊含著偉大；感悟人生，不需要空泛地了解，而需要具體的體會。

　　有人寄情山水，足跡踏遍了祖國的名山大川。他們以山為友，以水為侶。他們從山的巍峨中領悟人生的堅強。他們從水的靈動里體會人生的中庸之道。智者樂山，仁者樂水。智者靜，仁者動。山水成就了他們光輝的人生，同樣他們也因山水的特質從而智慧，仁愛。

　　有人善于獨居思考。找一塊深山老林幽避之處，遠離了都市的繁華與吵雜，遠離了仕途的陰險與狡詐。一座茅草房，一張木桌，一席暖身之地，一堆經書史稿再加上一個孤單的人便開始了漫漫人生之旅。我們不禁會問，他們如何生存？他們的生活一定很拮據？中國文人特別是對官場大徹大悟了的中國文人，他們共同有的特點就是寧愿在荒山野嶺間茍且偷生，也不會濟身宦海，在爾虞我詐，勾心斗角里消亡。因為，獨處能更好的讓他們體會人生的大悲大喜，大起大落。與其在官場中勾心斗角，到不如在孤齋中飽讀詩書。畢竟，后者所能帶來的享受來得更輕松，更自然，更實在，更安穩。

　　感悟人生，體會生命的本質，需要你找一種方法，找一種意境，找一個處所，找一種心情，手捧一盞苦茗，慢慢去領悟，慢慢去品味。

初三感悟作文篇6

　　我家房子最重要的一部分，是臥室旁一間狹長而明亮的書房，這便是我的蝸居。書房里有五個大書架，書架上擺滿了各種各樣的書。涂上清漆的實木做成的書架，充滿著樹木的自然氣息。買書是一種樂趣，而看書更是一種樂趣。

　　我喜歡看書。在我的閑暇時間，我翻閱著自己所珍愛的書葉，開始一次次令人振奮的文化之旅。每一排文字，每一行詩句，在我冥想的溪流中流淌，給我的旅途留下深深的印跡。

　　每一天的清晨都清新怡人，令我頭腦清醒，這是令我思考人生，生怕虛度光陰的時刻。我把無數的清晨獻給了書籍，并樂此不疲。在我的生活中，閱讀成了富有詩意的樂事。一位哲人說過，“你無法用言語表達的，也許在別處就可以找到。”我覺得這話不錯，因為我自己就有過這樣的體驗。一縷陽光透過窗戶在書葉上移行，能令我興奮不已，我甚至認為自己是在梭羅那瓦爾登式的小屋里，苦磨心智。

　　蝸居在書房里，我撫摩著散發出人生智慧的書葉，咀嚼著精致的文字，就像觀察樹木抽芽，凝視它們的葉片像一團綠霧舒展一樣，我倍感欣喜。如果功課繁忙，我則在晚上就寢前進行閱讀，半個小時就能極大地滿足我的渴求，每晚如此。家門前的河畔上，夜里偶爾路過的行人，望著窗戶透出的亮光，也許會以為是黎明前的晨星，那樣的遙遠，琢磨不定。

　　時間緩緩向前推移，不知過了多久，也許只是短短兩年的時光。一個春日的清晨，我和窗邊的一盆蘭花同時蘇醒，一如往常翻閱著書卷。忽然我的頭腦里響起細微的聲音，輕柔得像音樂。我仔細聆聽，生怕有什么東西會滲入我的思想。過去我曾體驗過，一個可怕的神話傳說，不經意溜進我的頭腦，使我精疲力竭，難以入眠，后來經過很長時間才得以擺脫。我呼吸著蘭花散發出的淡淡的香氣，但仍不知那樂音的來源。我閉目沉思，突然感覺出那是來自書籍的聲音，是心靈的共同語言。我嘗試著聆聽，和它們進行優雅而無聲的交談。

　　除了閱讀和寫作，我幾乎沒有別的消遣。就像音樂與美酒讓希臘沉醉一樣，我沉浸于書籍史詩般的壯闊中。打開窗戶，狹長的書房溢滿清新的空氣，我如癡如醉地啃食人間的精神食糧。簡樸的生活使我可以輕易得到快樂：一間遮陽避暑的屋子，幾本書，比華而不實，具有精心雕繪的藝術風格的高大建筑，更能令明智的屋主賞心悅目。歷史所留給后人的，深邃的智慧總比羅馬雄偉的廢墟多。

　　有時，我也到街上散步，常去的是書店和圖書館。我感覺到，現在想得到一本有價值的書越發困難了。不得不承認，盡管市面上的書籍種類浩繁，年輕作者的觀點大膽獨特，深受讀者的關注，可思想和藝術價值并不高。停留在趣味上的閱讀是膚淺的，真希望能常見到像《文字生涯》這樣富有啟發的書。

　　書房里的書架底格，保存著父親的讀書筆記，寫得滿滿的幾本黑皮本，吸引了我的注意。本子上大多寫著父親的讀書感受，和一些從書里摘錄的句子。從這些本子里，我了解到了許多我喜愛的作家。

　　在浩瀚的文化旅途中跋涉，我幻想到達了湖泊，森林和廣袤的平原。在豐饒的土地上，人們向下挖掘，或尋找到一股清泉，一道礦脈，或幸運地發現一片新的精神領域。一串歡笑，一聲嘆息，無不來自心靈深處；幾許欣喜，多少愁思，靜靜地從筆尖淌出，躍然紙上。

　　沿著書中前人開辟的路徑，什么時候，我希望自己的書也能擺放在書架上，傳播出持久的樂音，在人們的思想上燃起一團團明艷的光焰。

初三感悟作文篇7

　　快要畢業了，時間就是如此，匆匆的來了，又匆匆的走了，時光漸漸的從我們的指縫間悄無聲息的流走，以前……我們不懂得珍惜，時光從我們的指縫間悄然流走后才暮然覺醒，原來，時光在我毫無知覺的情況下悄悄流走。

　　親愛的母校，親愛的老師同學們，再見了，雖然我要離開這里，到別的學校讀書，但我會把你們記在我最內心的深處。

　　快到畢業了，才覺得校園里的一切都很美好，和老師、同學的和睦相處，嘻嘻笑笑、有點小脾氣、無賴、任性，現在回憶起來都美好，同學們，你們的一顰一笑每個可愛的動作永遠都都在我的記憶最深處，永不忘記。

　　同學們希望你們都有自己快樂、美好的日子，都能過得很好，你們的難過、痛楚不是一個人自己承受，我們在相隔遙遠的城市都在默默和你們一起度過傷心、難過、快樂的日子。

　　雖然不在你們的身邊，但我們永遠是一個默默連接著的集體，不離不棄，身在遙遠的地方；但……我們的`心……永遠連在一起，直到世界的盡頭。

初三感悟作文篇8

　　特殊的教學制度，讓我們成了一只“小白鼠”。明明應該是初二的我，似乎還未進入不應該在這時屬于我的初三。

　　直到我走進901班時，我才恍然大悟我是一位初三的學生，一位正要面對嚴峻的考驗的初三學生。而且即將要邁入人生第一個真正的社會，真正的考驗的初三學生。這任務好艱巨。

　　走入教室，上的每學課的第一堂課。老師都在分析著剛剛考完的初三學生的成績。似乎要讓我們提前明白中考的含義與意義。

　　直到一位社會老師說起時，我才真正明白，作為一名初三學生應該如何看待中考。他曾說：“初三考試，人人都會進入一個不同的階級，這時人與人之間會有差距。這時的差距的是由平時積累而成的，所以其中的一些過程大家自己想象一下。”這時，老師停下來了，示意讓我們思考一下。那時我的腦海一片空白，其實那時的我是不在意而已。認為這沒什么可想。現在想想，我滿腦的感言。

　　是啊！人與人之間其實都是平等的。距離因小事而拉開。時間，老師，書本，等等都是一樣，可是為什么每人的成績會不同呢？難道是因為人與人的腦子不一樣嗎？或許吧！不過我認為這只是一個借口。因為我就是個很好的例子，如剛剛上課，老師讓我們在上課的時間來思考我們的未來，而我卻把這時間給浪費了，用在了一些無聊的事上。雖然是一點點時間，可堆積起來可是一個很長久的時間。就如大海就是由一些小水滴構成，長久的時間就是由散碎的時間構成。這一切的一切都要都是有因果的。這就是我在這時的感觸！

　　初三好忙啊！

　　一天終于結束了！到了第二天，真是驚喜連連啊！真的是又驚有喜啊！

　　剛剛起床，老師跑到寢室來說：“以后都早點起來，鈴聲響了就好去教室讀書了啊。”那時我愣住了，明明才剛剛起床，卻好像遲到了似的。這還好，最讓人受不了的就是在吃完飯后竟然沒有休息的時間。因為吃飯的時候老師在旁邊，吃完的時候老師依然還在這里。因為他是班主任。或許是她太負責了，也或許是初三的快節奏吧！終于一節又一節的課過去了，感覺不同的是，下課休息的時間沒了！老師來得太快，太快！作業太多，太多！

　　但是這一切的一切都不就是為一個目的地，中考！

　　初三或許就是這樣吧！初二的我，已經進入初三。無法改變的事實只能是習慣他。

　　中考離我不遠了，我能做的是什么，除了應戰，還能是什么。fighting吧！為了初三沖刺吧！