初三作文

時間：2021-09-11 08:28:17 初三作文我要投稿

【精選】初三作文集錦6篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的初三作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【精選】初三作文集錦6篇

初三作文篇1

　　前幾天，我家來了個“小搗蛋”。她長著一張圓圓的臉蛋，雪白雪白的，像個瓷娃娃。一雙明亮有神的眼睛，一眨一眨的，看上去機靈活潑。一張櫻桃小嘴，從早到晚說個不停。可愛的不得了！

　　她是個好奇寶寶，不管什么東西都能盯著看上半天。尤其是對垃圾桶，看已經不能滿足她的好奇心了。她總是淘氣的把垃圾桶搬到這搬到那，害得我們都不能扔垃圾了。但看著她忙碌時瞪大眼睛，認真努力的可愛樣，大家又不忍心責備她，只能由她去了。

　　又一次，我給她放動畫片—《熊出沒》。她看得津津有味，邊看邊喊：“熊、熊…看到興奮的時候，忍不住跳了起來。跳著跳著，她有點累了，就想找椅子坐了。也許太心急了，她把垃圾桶當成了椅子，一屁股坐上去。哎呀！整個人都掉了下去，只剩兩只小胖手露在外面，一搖一搖的，像個小企鵝。她呢?不哭不鬧，反而睜大眼睛一臉無辜望著我，好像還沒明白，到底發生了什么？

　　這就是我家的小搗蛋，讓我哭、讓我笑的小妹妹。

初三作文篇2

　　人人者知道要做一個文明人，可卻不是人人都想成為文明人，比如說那些自私、自立的人，也包括我。

　　清晨，我邁上公交車，擠也擠不動便站在前門的欄桿那里，本想我去的地方是螺獅灣，將近終點站，而那時車上的人就非常少，到目的地時的前幾站就可以歇歇腳了，果然依我所料，我看見了一個座位，連跑過去坐著，“坐著就是和站著不一樣，坐著多舒適呀！而站著呢？腳又麻，空氣又很難吸叫，反正我喜歡坐著。”我的心里無時無刻都是這樣嘀咕的。“小街到了，下車的乘客請從后門順序下車，上車的乘客投幣一元，請往里走，下一站雙龍橋。”我聽到這廣播聲正收拾著座位上的東西，準備在雙龍橋就下車，回頭一看，一位白發蒼蒼的老人柱著拐杖在我的面前扶著坐位。而我本想立馬讓開，可衣服纏住了，怎么也起不來，我心里不知何時起了一個壞念頭：“我反正也起不來了，這公交上這么多人，他們會讓，我還這么白癡，真是的，我要下車了，就坐那么一會，才不要讓這位老人呢？要讓，讓別人去做這種無聊透頂的事。”當然，這種想法才是真正無聊透頂。

　　雖然過了沒多久，可我看看這位老人始終站著的，不久，雙龍橋到了，我也解開了衣服正準備要下車，空出了一個位置，一位年輕的叔叔本可以去坐著，因為那位叔叔和我都是從起點坐起的，誰知搭這輛國的人那么多，叔叔和還有幾個姐姐只好站著了。可現在終于有一個座位，叔叔卻走到老人的面前慢慢地把老人扶到座位上，我怕關門了，便及時下車，也不知道剛剛那一瞬間為什么讓我覺得臉此時此刻是那么的燙。而此時也明白了這一瞬間是多么的美好，多么珍貴。而也由這件事啟示了我應做文明人的一個美的道理。

　　人人都知道做文明人，也相信那些自私、自立的人對這一美的瞬間而也想做一個文明人，做一個心靈美的人，也包括我。

初三作文篇3

　　這是來實踐基地給我的第一個感受，徒步行走來到了即將離開老媽住三天三夜的聾啞學校。

　　在一棟有些陳舊的五層樓下停下了腳步，教官講了宿舍守則后，大家便各找個的宿舍去了。我被安排在四樓的宿舍里，都是一些同學，我希望這次實踐活動不要像好多“前者”留下的留言那樣十分悲慘！

　　收拾好宿舍便聽到教官一聲嚇人的哨聲，我們幾個便急急忙忙地跑下樓去集合：原來已經11點了，該吃飯了。因為是第一天，所以雖然飯很難吃，但大家都狼吞虎咽的吃了下去。吃完飯我們還要自己洗碗，再通過一道由同學組成的“幫廚隊”的糊弄人的檢查。

　　回到宿舍午休，我不能在嘰嘰喳喳的聲音中乖乖睡午覺，只好與對面的同學小聲的偷偷的找留言條，搞的我把她給我的桔片給噴出來了，兩個小時很快過去了，穿上鞋子我們開始了真正的訓練。

　　這可苦了平時體育課自由活動的我們了，我們的教官是個兇巴巴的人，臉繃得緊緊的，怒視著我們。首先我們練習隊列訓練，一會下蹲，一會高抬腿……接著又是跑操場十圈的“重任”，唉！原以為休息的我們有被命令去草坪上做俯臥撐20個，蛙跳100下，抱頭下蹲五十次……最終好多人禁不住風吹雨打，趴下了；我還被命令去取藥呢，這樣下去，沒一個能好好訓練啊！

　　回到宿舍的我們都筋疲力盡了，不過我還是下樓去與水平十分菜的同學較量一下。沒過多久，吃完了飯，教官就帶領我們去播音室看電影，大家你一群我一伙的熙熙攘攘的跑到了演播廳，因為回宿舍還要寫心得體會呢。

　　電影是以動畫片為主的教育片，驚心動魄，不時有人在尖叫，被教官罰俯臥撐500個。在吵鬧中我終于可以不看這恐怖的電影了。

　　回到宿舍，我居然被排到最后洗澡，不過我的日記水平還算高，三下兩下寫完了。輪到我洗澡了，沒有熱水器沒有噴頭，我只好到樓下的開水房去打水，一桶一桶的慢慢提；總算打足了水，可洗澡卻更難了。因為沒有噴頭，所以我用牙杯來往身上澆水。唉！總算洗完了，在家里要多少水洗澡的我只用了半小桶水就解決了問題。

　　基地的苦頭大家都嘗了，食堂飯不好吃，拉肚子；教官暴脾氣，同學哭著回家打掉針；心得體會沒寫完，躲到廁所去加班……太多太多的苦頭還等著我們去挑戰，堅持下去！

初三作文篇4

　　每一件成功的作品，都是經過沉思熟慮后而創作出來的……

　　秋天的清晨，已帶了些絲絲寒意，風透過窗戶，輕輕吹了進來，撫過我的臉頰，停留在了我裸露在外的半個身體上。頓時，我下意識地拉了拉被子，將裸露的身體縮進了被子里。

　　“康康，還不起床？今天是不是還要去作文班呢？〃媽媽像周八皮似的吵著我。唉！讓我想一想，哦，今天是該去作文班的時間了。我彈簧似的坐起來，瞇瞪著雙眼，用手摸索著眼鏡，咦？眼鏡呢？無奈的喃喃自語道。讓我想一想，哦！昨天晚上我和媽媽說了會兒話，順手放在了媽媽的床頭柜上了，只好調下床沿，迅速找到眼鏡，不經意間瞅見時鐘已指向8:20多了，哦，天哪！遲到了……遲到了……胡亂穿了件衣服，向作文班跑去……一路上回想著這幾天的素材……

　　一到作文班，王老師讓我們思考‘網絡的利與弊’而不是講素材。

　　我拿著筆，輕輕地在作文紙上敲著……開始了我艱苦卓絕的思想長征……這下我得好好想一想了……網絡，利？弊？網絡利大于弊？還是弊大于利？這個問題像云霧一樣縈繞在我心頭，百思不得其解。全班人也都在想著這個問題無人顧及說話了，只有默無聲息的思考和筆尖在紙上劃動沙沙的響聲。一切都這么安靜，大家都沉浸在思考當中，思考成功，也將意味著我們的一小段文字能與老師的一段作品組成一篇文章發表在報刊上！所以，每個人都在好好把握這次機會，我也不例外。經過一番思想沉淀后，我終于動筆了，在筆尖與紙張的磨擦聲中，我的思想在與前輩學者的思想撞擊著……如一杯陳釀的葡萄酒在醞釀、在發酵……一篇得意的作品即將誕生了！我暗暗的竊喜！

　　不知不覺間，我竟然喜歡上了思考的過程，因為它甘甜純香，回味悠長……正如王老師說的：每一篇優秀的作品都是經過沉思熟慮后才創作出來的！

　　接下來，我該好好想一想，我的下一個目標了……

　　哦！讓我想一想……

初三作文篇5

　　我是一個性格內向的女孩，從不上課發言，從不向長輩問好，從不和同學們玩耍，因此我養成了不愛說話的習慣。

　　在初中生活中，我一直獨來獨往，上學自己走，放學自己回。有一天，隔壁班的同學拉著我一起放學回家，她是個開朗的女孩，在放學的路上她滔滔不絕，但是我只回答：“哦，嗯。”走著走著，我們來到了公車站。

　　我看見一名工人，拿錢的時候不小心掉了一張1元。我便叫小雨：“你看那叔叔掉錢了，你塊跟他說。”小雨卻沒有說，而是叫我去。我見那只是小小的1元就說：“還是不叫了吧！”小雨說：“你怎么能這樣，對你來說只是區區的`1元，你看那工人。”我看見他穿著臟兮兮的衣服，高高瘦瘦，黑黑的。想必肯定很窮吧！我突然知道我錯了。我有些慚愧，于是，我試著走向工人，但是還是退了回來。我跟小雨說：“對不起，我不敢叫。”小雨鼓勵我說：“沒有事的，不要怕，你是在做好事。”但我還是不敢邁出第一步。我呆站了幾分鐘，不知道是什么勇氣讓我能如此大膽，我走到叔叔旁邊，輕輕地拍了一下他的肩膀說：“叔叔，您的錢掉了。”我感覺空氣瞬間凝結。叔叔低下頭拿起了1元便連忙說了聲：“謝謝。”我感到很有成就感。路人們仿佛都向我投來了贊許的目光。等到剛才來了，我和小雨上了去，我看見有一個老奶奶沒有位置坐，此時我沒有再猶豫，扶著老奶奶到我這來坐。奶奶也連忙說著：“謝謝。”小雨也開開心心的對我說：“你是好樣的。”我受到了很多人的表揚，感覺充滿了正能量。我三步并作兩步開心的走回家，一進門我向爸爸老媽招手，向爺爺奶奶問好。這些我以前是做不到的，從此我便向小雨一樣開朗樂觀的走下去。

　　經過那件事以后，我常常個自己很大的勇氣，上課積極發言，向長輩問好，幫助陌生人這些事情都難不到我。我知道了鼓起勇氣的重要性。

　　鼓起勇氣，大步向前其實人人都可以做，只要相信自己能行，沒有什么是做不到的。