初三_

時間：2021-05-10 13:34:00 初三作文我要投稿

初三_550字

初三_550字1

　　閉上雙眼，細溯內心乾坤。曾經，在那黯淡之處，一根名為仇恨的刺就這么立在那，彷佛集斂了天地間的陰冷，讓我的心在祁寒中毫無生機。也不知道那細刺在那裏多久，刺得有多深?我只感覺到它在帶給我陣陣刺痛時，默默侵奪我的快樂。

　　一直以來，我相信“有恩必報”，更堅持“有怨必償”。任何令我不快的一舉一動，或使我憤怒的一言一行，我都會“以牙還牙，以眼還眼”的回報。遇到無法馬上如愿的事時，我秉持“君子報仇，十年不晚”的理念，將它們記錄下來。于是，一絲絲的怨毒隨著我的憤怒傾注在筆端，字里行間滿溢著的恨意驅使我的報復心，讓縷縷寒氣集中在心頭那根刺上，將它刺得更深，使我的心變得如霜般冷酷。

　　直到有次讀到一段文字：“把別人對你的好用鋼筆記錄下來，讓自己永遠記著，將別人對你的不好用鉛筆寫下，讓那些不愉快隨著文字，在記憶中淡去。”是呀!人生本就有喜有樂，有怒有悲，為什么花時間記下的不是甜美的剎那，而是痛苦的須臾?我將滿載著仇恨的那幾頁撕下，讓它們隨風消散，并開始記錄美好的事物。一個溫暖真誠的微笑，一具激勵人心的話語，一份體貼窩心的幫助……，都寫在紙上，鐫刻在心上。那根充塞著怨念的刺，在我撕下那幾頁筆記的同時，被拔起了。

　　閉上雙眼，再度慢溯內心那片天都。曾經插了一根刺的地方，如今群芳盛放，生意盎然。花兒們得到陽光般和煦微笑的照拂;受到清泉般澄澈真情的滋潤;更擁有如青草生生不息的快樂相伴。花兒們燦爛地綻放著，迎向陽光，迎向美好光明。那根曾傷害我心的刺沒有留下痕跡，也將不再被記起。

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　　上了初三之后，我感到從未有過的壓力。每每挑燈夜戰時，總是習慣沏一杯濃濃的苦丁茶，那苦久久在我口中回味，覺得它與初三似乎是一個味道。是的，初三是苦的，那種苦不親身經歷過是很難理解的。我們的肩上背負著老師與家長重重的期望，它像一塊大石頭一樣壓在我們的身上，我們肩負著它，慢慢地前進著，前進著。累了，我們只能支著顫抖的腿向前移動。跌倒了，我們只能爬起來繼續走，任憑傷口汩汩地流著血。每每當我堅持不住時，也總是沏一杯濃濃的苦丁茶，那苦一直滲到我的心坎里。這時，我會覺得我受到的苦不算什么，振奮起精神，重新向目標前進。每個初三學子都在堅持著，努力著，誰也不愿承認自己是弱者。我們的筆在紙上飛舞著，書寫著自己的未來。就在我快要承認初三是灰暗的一天，我頭一回細細的品味了苦丁茶，那讓人難忍的苦后面竟隱隱透出一絲甘甜。我決定重新認識一下初三。在奮斗的日子里，我們有時也會忙里偷閑到操場上追逐嬉戲。我們跑著，跳著。清風吹過，把我們一切的煩惱全都吹走了，只剩下快樂和歡笑。這道題不會，我教你。你摔倒了，他會攙扶你。他考試沒考好，我會去安慰你。初三當中到處有著真誠的目光。遇到困難，我們不會被嚇倒，我們手挽著手，齊心協力渡過一個又一個難關。原來，換個角度，初三也可如此美麗。現在，我還總是愛在偶爾空閑時喝一杯苦丁茶，享受它的苦，品味它的甜。也許若干年后，我再拿起杯子，品位那苦丁茶，會想起這段讓我快樂、痛苦、等待的多彩初三。

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　　一起床，鉆出被窩，就被一股冷空氣侵襲，又躲了回去。

　　睡眼朦朧的睜開眼，看了眼手表，“時間還不晚。”剛準備翻個身繼續睡，肚子竟不爭氣的叫了。也罷，伸手將衣服一抓，以迅雷不及掩耳之勢套上，成功躲避寒冷的襲擊。我暗暗自喜，來到窗邊，不禁震撼！“下雪了！”激動的蹦著。幾分鐘后才緩過神來，說起來，這已經是今年的第二場雪了。奔下樓，我迫不及待的走出屋檐，期盼著和雪相擁！外面的世界還是如此，看來是雪太小了，遠沒了往年那“鵝毛大雪”般的氣勢。

　　伸出手，感受雪的溫度。一片雪，輕松自如的在手掌間融化，它沒有切實的觸碰到我，就悄然無聲的消失了。這就是雪的生存？不，當雪成千成百的堆積在一起時，便是它們的力量。這樣一個團結的集體，足以為大地編織潔白的新衣，阻礙人類前進的步伐，這是多么龐大的力量！“人心齊，泰山移。”雪證明了這一點。

　　風兒如慈祥的母親一般，帶動著雪花，尋找著屬于它們的一片天地。雪兒調皮的撲向我，在圍巾上逗留，在手掌間消失，與黑發形成強烈的對比.......

　　天空是如此安詳，雪兒是如此優雅，隨風飄散。那嬌小的身子舞動著，猶如一位舞蹈家，在大自然的舞臺上竟顯它的風姿，呈現別樣的風采。夢想著創造一個銀裝素裹的世界，可終究抵不過命運。

　　不久，雪紛紛揚揚的飄落下來，似乎是想留下歇個腳。房屋上，樹苗上，行人們的衣裳上。........到處都是雪的足跡。

　　下雪了，是如此潔白，優雅的雪，它們裝點著自然。可是，我也該走了吧！也許不久，它們就成了孩子們手中的玩物。

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　　夜，很靜；月，很圓，很美。

　　我躺在床上，看到窗外圓圓的月亮。皎潔的月光灑滿房間，我輾轉反側始終難以成寐。不知什么時候室外清風悠悠，我看到窗外月夜之景真美，便起床閑步陽臺。一出門，目光就定格在一棵年齡比我還大的棗樹上。棗樹高大的身軀隨風不停的搖曳。

　　眼前的情景，使我的思緒漸漸遠去。那棗樹仿佛是風玩耍著的木偶，讓它東，棗樹決不向西，絕對不會反抗。我呢，我怎樣呢？在過去的五千多個日子里，我不也是在聽命于父母嗎？不也像棗樹一樣嗎？我總是太在意別人對我的看法，我失去了自我。我為了別人對我的好的評價、看法，為了“三好學生”的榮譽，努力學習；為了別人對我的好的評價、看法，在所有人面前成了“乖乖女”。我表面上是成了好孩子，但我內心卻是好累好累。

　　現在的我漸漸明白了我自己到底想的是什么，要的是什么。我擁有了一個屬于我的理想——上師范，將來做一名老師。我喜歡站在講臺上的感覺，我喜歡教師這份光輝的職業，我也喜歡面對一群毫無心機的孩子……可是我的大人們卻認為老師沒什么好，無錢無地位，他們想的是讓我上高中，考取好大學，再找份可以賺錢而輕松的好工作。也許大人們是對的。但是我要找回我自己，我要向著我的目標，沿著理想之路走下去，成為一名人民教師。

　　……

　　只是不知棗樹今后的路怎么走下去？最終結局會怎樣？

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　　匆匆三年！我們都快畢業了，遙遙無期，各自奔向夢想。

　　初中三年，初一我們毫無瓜葛并不相識，初二我們漸漸熟悉成為好友，我們想到分開很是不舍。初中三年是一場電影，我們每個人演繹著一個角色，電影總有劇終，總該散場，這是我們無法改變的事實，但每年可以有一次的聚會，來不來取決于個人的決定，我相信每個人都會留戀，初中時我們的青春，我們最不懂事的時候。

　　初中，我們吵過、鬧過、愛過、恨過、叛逆過，也許只有這樣我們的青春才更精彩，誰的青春不迷茫！我們一起努力，一起認真，我們圍在一起談論著未來說著自己的理想。我們一起經歷大大小小的困難，一起為體育考試做最后的沖刺，一起為中考奮斗！

　　突然想起一件事，下午的時候，老師說，為什么你們學生沒有給老師送禮，因為當你們考完試的時候，把所有的知識都還給了老師，這就是你們送的禮。老師說在這最后的五天里你們要沖刺，我要嚴格的處理基礎都不熟的同學，給你們留下深刻的印象，不然以后你們都走了我就沒機會了。其實聽到這里有點心酸，老師這幾句當成開玩笑的話語飽含著他對我們的不舍，當有機會的時候我們會回來看您的。

　　五天過后，我們奔向考場，給這三年畫上一個圓滿的句號。幾張試卷就將我們沖散，當畢業證握在手里的那一刻會明白這三年自己是如何過來的，有沒有辜負自己，有沒有給自己留下遺憾！

　　畢業季，加油吧！

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　　看了兩個小短視頻。

　　一個是說印度女子險些被壓成汽車三明治，但奇跡還生。看那個視頻，說實話，挺感動的。我感慨，多希望，社會上的所有人，都像印度當時在場的那些人一樣，都那么熱心，都那么一條心。真好！我希望，我們中國的社會，也同樣可以那樣，一人出事，見者相助！

　　我在想，如果不是當時印度人們及時制止了肇事者，不是他們一擁，一條心就想著要幫助受害者和捕獲肇事者的話，那么，只會讓結果更加惡劣，因為肇事者是未成年人，他肇事后肯定慌張，一慌張，難道還能保證不再傷害任何其他的路人嗎？也幸好是被攔下來了！而且，他們真的配合地很好。他們并不是單純的圍觀者，他們是那樣理智，不約地一些人去攔肇事者，一些人救助受傷者，還不忘拉出受害司機。

　　真心配合地好，而且，警車也沒幾秒功夫就順利到達。（雖然那輛警車貌似一直停在那里）但也不得不感慨，他們的工作做得真好！群眾的作用真大！他們一條心的感覺，給人真的是暖心！

　　再看到的一視頻是光腳父親抱孩子跪求上車。當時看的時候真心是屏住呼吸在看。看了兩遍，切實地讓我感受到當初自己暈倒，班主任也是這樣的情況，把手放在我嘴里，即便我把他手要得他直喊啊！但他還是不把手拿出來，還沙啞著嗓子喊自己的名字。最后聽到那個男孩已經出院了。自己真心吐了一口氣，心里有好多好多的感受，對小男孩想說的話，也有相對司機說的話，更有想對這位偉大父親說的話！

　　愿社會的群眾力量越來越大吧！因為人心齊，泰山移。只要大家都一條心，真的沒有什么是人們可以害怕的！怕的不過是人們心散，社會亂！

初三_550字7

親愛的同學老師：

　　你們好！只有將近一個月的時間我們就要畢業了，相處了三年的我們從互不相識到了無話不說，到了打打鬧鬧，三年的友情就要隨著畢業這個詞永遠記在心里了，不過，高中的我們可能也會相遇的，對吧！

　　記得剛開學時的我們還什么都不懂，現在的我們對這個學校已經有了深厚的感情，每一處都有著我們的回憶，還記記得我們在一起上課的時候，有人開小差就會被老師發現，然后到外面罰站，其他的人都會在那里偷偷的笑，也許那就是我們的那份童真吧。自從初一下學期換了新的班主任之后，也就是我們現在的班主任歷老師，記得她剛剛來的時候就用她那流利的課堂，嚴肅的神情征服了我們，在她的課堂上我們一句話也不敢說，眼睛都不敢隨意亂看，下課的時候見到她也會本能的低下頭，不敢和她對視，也許這就是老師的威力吧，但也許就是歷老師的這種威武，才有了現在這么優秀的我們，才有了我們現在的這番成績，老師，謝謝您。

　　馬上就要畢業了，學校的一花一草，每棟教學樓，教室里的一桌一椅，偌大的操場都是我們滿滿的回憶，還記得我們第一次上體育課的時候就是在操場上面玩老鷹捉小雞，那時候我們都以為體育老師是男的，但沒想到是個女老師，但她該嚴肅的時候還是嚴肅的，就像是現在對待初三的我們，每次上課都是嚴肅的，永遠是那一句話：要想體考過，就得自己努力，但她就是為了我們好呀。

　　畢業后的我們會遇到不同的學校不同的班級，不同的老師和同學，但請記住現在的我們的這份師情和友誼，讓它成為我們最珍貴的回憶。

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　　有人喜歡聽那婉轉的鳥鳴，有人喜歡享受花開的聲音，有人獨愛沉悶的雷聲，而我卻喜歡水的聲音。

　　滴水的聲音

　　夏日炎炎，知了在樹上下不停地叫著，好像在控訴著太陽的火辣，樹葉聾拉著腦袋，仿佛在盼望著雨水的到來。突然天色暗了下來，天際的最后一絲金黃被灰色吞噬，雨飄飄揚揚。好久沒看到下雨了，我走出房外，來到屋檐下。滴水的雨珠組成了美麗的珠簾，讓人有種想撩開它的沖動。“嗒嗒”水珠不斷的滴落在地上，濺起一朵朵水花。那是水珠的笑臉，笑得格外燦爛。雨漸漸小了，水珠仍在滴下。“嘀嗒”，清脆得讓人心醉。

　　河流的聲音

　　春風習習，為人們送去了溫暖，送去了希望。這正是踏青的好時節。我們來到了河流前。

　　“嘩嘩”的流水聲不停振動我的耳膜。這條河水流湍急，將水底的細沙都卷了起來，魚兒想保持靜止都做不到，順著水流向下“飄”去河邊景色怡人，楊柳剛剛冒出了嫩芽，似乎吹彈可破。桃樹上藏著許多嬌羞的桃花，花兒開得正盛，我想應是河水滋潤的緣故吧！河水攜著細沙，攜著游魚，涓涓不息的'向遠處流去。“嘩嘩”執著的讓人神往。

　　海浪的聲音

　　大海在怒吼，卷起千丈巨浪。“啪”海浪被重重拋回海岸，濺起無數浪花。海浪接連不斷的卷起，頗有“與天公試比高”的氣勢。海浪重重的擊打著巨石。似乎有征服它的欲望。海浪的聲音時而激情澎湃，時而渾厚低沉。“嘩”，渾厚得讓人震撼。

　　聽，能夠讓我明白很多。聽到了毅力、聽出了堅強、聽懂了拼搏的含義！聽，無疑是一種讓人受益匪淺的享受！

初三_550字9

　　嫉妒，我相信每個人都有真切的體會。嫉妒會使人喪失理智，但是，像我們這樣9歲大的孩子，也會因為嫉妒而不惜友情。

　　我就經歷過這樣一件事：那一年我上三年級上學期，剛好在2年級下學期的暑假末流行起了“賽爾號”這個游戲。在不到一個月的時間里，我就有了一只90級的巴魯斯·39級的柯藍·32級的里奧斯·30幾級的波克爾以及兩只30幾級的哈爾浮，應為剛開始流行，玩的還不熟練，所以這些等級已經很高了。我有一個從一年級玩到現在的好朋友，她很低，很瘦。雖然我知道每個人都有嫉妒心，可看她的樣子，讓人完全看不出她也有嫉妒心。所以，我就很放心的把我的號和密碼都告訴了她，好東西要和朋友分享嘛。但是，好景并不長，終于，我的號被盜了！那可是我的心血呀！我悲痛欲絕。雖然，我知道就是她盜的我的號，可她卻死不承認。終于，我查明了事情的真相——就是她！最后，她終于把號還給了我，雖然得到了我的號，但是我卻再無心思玩了，并且這件事也引起了我對嫉妒的深思：嫉妒真有那么可怕么？

　　在此，我想對大家說一句忠告：別讓嫉妒蒙蔽了自己的眼睛，退一步海闊天空，任何事都是靠自己創造的，每個人都有一片屬于自己的藍天。有白天的藍天·夜里的藍天·萬里無云的藍天·夜中無星的藍天·漫天夕陽的藍天·陰暗下雨的藍天·沒有希望的藍天·充滿生機的藍天……喜歡什么樣的藍天就去創造什么樣的藍天，千萬不要去掠奪別人的天空呀！

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　　開學了!我們的心情甭提多高興了，雖然在家的日子也很開心，但是想想就可以見到久違的同學們，心里是美滋滋的。

　　我早早就起來，把我做好的假期作業準備好了，背上書包，帶上學生冊，穿上校服，約好同學，一起到學校去。

　　可到了學校門口，我忽然驚了一下，糟了，我的紅領巾忘記帶了，沒戴紅領巾，到班里可要挨批的。怎么辦?回去家里拿，這時，爸爸、媽媽已經鎖上門上班了，拿不到了。我好著急，急得在學校門口團團轉，就是沒有勇氣邁進校門口。看著那些同學們興高采烈的走進學校，我的心越來越緊了，不知不覺眼淚樸樸地流了下來。就這樣，在校門口折騰了一個多小時，報名的同學已經領著新課本從學校出來了，我哭得更傷心了。沒辦法，我只好沮喪地跟著同學回家了。好心的同班同學見到了，忙幫我跑去單位找我爸爸說明情況。爸爸知道了，忙拉著我的手趕到學校。這時，學校的學生已經走得差不多了，爸爸和我逕直走到教研室，找到班主任趙老師。趙老師聽爸爸說完情況，微笑著摸著我的頭說道：“傻孩子，開學報名的這一天，不要求一定要戴紅領巾上學的。見班上還有同學沒有到校，我正著急呢，忙著和同學家長聯系問明情況呢。多一個同學到校報名，老師就少一份擔心。你來了，老師高興都來不及呢，怎么會責怪你呢?你們是老師的寶啊!”

　　我領了新課本，高高興興地和爸爸離開了學校。

　　開學了!這個學期的第一天，是我難忘的一天。我知道了，老師對我們嚴格要求，平時對我們很嚴厲，是對我們的另一種愛。其實，老師心里深處，一直深深地惦記著她的學生，學生始終是老師心中的寶。

　　所前行著。這就是我們一個溫暖的大家庭，一個溫暖的班級體!

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　　在一條蔚藍的河上，有一條陳舊的小船，上面有兩個船夫，正撐著長篙，慢悠悠的在小河上飄著，船上放著五個包袱，分別是“金錢”，“理想”，“青春”，“善良”，“成功”，上帝吩咐兩個船夫把這五個包袱運到港口，他們就能平分這五個包袱，。可兩個船夫萬萬沒想到，這條陳舊的小船，竟然在半路上裂了一個大洞，水很快就漫了進來……

　　一個船夫先建議，把最重的“金錢”先搬來堵住大洞，于是他們放下篙，合力抬起“金錢”，又艱難的放了下去，放在了洞上。洞被堵住了，水也被攔住了，船行一段時間后，，“金錢”也堵不住大洞了，水漫過了他們的腳底，兩個船夫沒有辦法，只好商討丟掉哪一個了。

　　“把理想丟掉吧！他是除‘金錢’意外最重的了。”一位船夫建議到，“不行，要是把‘理想’丟掉了，我們連對美好生活的憧憬都沒有了。還是丟‘金錢’吧”另一位船夫反駁道。“可沒有了‘金錢’我們根本不能生活。”兩位船夫吵來吵去，都沒有結果。眼看著船里的水越來越多，越來越深，船就要沉了，終于，一格船夫提出了一個建議“我拿著‘理想’和最輕的‘善良’下船，這樣，你就可以把‘金錢’拿走了。”另一個船夫欣然答應了。于是，他把“善良”扔了下去，因為重量輕，所以浮在了水面上，接著，船夫抱著“理想”跳了下去，穩穩的站在“善良”上開始了漂流之旅。而另一個船夫則載著“金錢”，“青春”和“成功”繼續向港口飄去。

　　到了港口，這個船夫獲得了大量的財富，過上了富足的生活，船夫也成了當地有名的土豪，可好景不長，大量的財富在他的揮霍下，很快就花光了，可他并沒有試圖改變這種局面，所以他很快又變的身無分文。而另一個船夫，在漂流了數天后回到了大陸上。他獲得了理想，對生活有了美好的憧憬，慢慢的，他開始富有，可他并不揮霍，終于，變成了人人仰慕的人。

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　　采擷陌路紅塵的輕羽，遂作相擁，與你分享；獨攬繁花似錦穹月，化作呢喃，與你分享；淺嘗曼麗蹁躚的清泉，愿作甘甜，與你分享。

　　弦音錚鍾，前行于漸逝中，深悟學會分享。分享，在歲月撲朔迷離幻影中，如一只拍打著翅膀的青鳥沿著青春的遠歌，飛入我不眠的睡夢中。

　　孩提時期，分享在童真的暈圈下彌漫著醉人的熏香。老家門前的龍眼樹，不知何時早已碩果累累，爽口的龍眼汁順著喉嚨舒爽喚醒記憶塵封的一隅。仍是那樹，那景，那人。伙伴和我在龍眼樹下垂涎欲滴，突發奇想地撐著竹竿打龍眼。

　　在嬉笑聲中揮舞著竹竿，驚起麻雀群飛，蹦跳時，顆顆龍眼從樹上滾落而下，砸中我們的小腦袋，小小的疼痛過后便是開懷大笑。剝開龍眼的皮，白皙透亮的果肉騷動著我們的味蕾，使勁吮吸一口汁，一人一半果肉。于是，我蒼茫歸去的昏鴉中，我們咀嚼著屬于同一顆龍眼的果肉，眼眸里溢滿了甜蜜，殊不知這便是分享的味道。

　　蔥蘢歲月，分享在時光的打磨中煥發別樣的光鮮。狹窄幽暗的小道，鄉鄰四舍緊閉大門，唯留我迎著凜冽的寒風獨行于坎坷磕碰的路上，努力辨識著黑暗中家的方向，卻徒勞無功。抬眼一瞥，街旁一隅微弱的光昭示著我，順著燈光我緩慢前行。

　　路過如豆的燈光，即便依稀渺小，卻仍能強烈地感受到此家主人照亮路人的心聲。帶著這份感動，我明白了分享的真諦——它既照亮了他人，又照亮了自己。從此，在我的要求下，家里每逢夜晚便會打開那盞大門外常年不用的燈，只是在傳遞著這份分享的感動，愿行人也擁有那份分享的光明……

　　分享，睿智的光輝照亮我們的臉龐，喜悅的輕盈鐫刻在靈魂深處，正如“徑路窄時，留一步與人行；滋味濃時，減三分讓人嘗。”學會分享，讓我們再成長中領悟，在領悟中學習，在學習中成就自我！

　　學會分享，面朝大海，春暖花開！

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　　可能是沒有來過大城市，沒怎么見過世面。踏著一雙舊布鞋，挺一身干凈白襯衫，帶著那永遠都有的憨笑，進了這家干凈闊氣的銀行，給在老家的母親寄出大部分打工的工資。

　　他一進入銀行，那撲面而來的冷氣讓這個習慣了迎著酷暑在工地里干活的他渾身舒暢。旁邊的服務小姐向前走來，讓他有點措不及防。“先生您是存錢還是理財，如果是存錢，就請先到機器處取號。”帶著溫馨的微笑，服務小姐說道。我是先生，他高興的想到。走到機器旁，憑借著僅有的小學生水平，認了幾個字，取到了號，便耐心地等待。

　　他排進了隊伍中，前面是一位時髦的靚女，一身紅裙子，腳蹬恨天高，手提名牌包，還有那種莫名的親和力，讓他這農民工認為是個有素質的城里人。

　　“請繳納20元手續費。”對邊傳來了慵懶的聲音。

　　“什么，我也只帶了1萬元來存，沒有其他錢了呀！”她急忙翻著包，仿佛那里藏著錢似的。

　　他聽到了這句話，立馬他向來就有的“及時雨”性格告訴他：你要幫助她。“但是……但是這20塊也就是我一天的生活費了。”他心想。

　　這時那位女子正好目光瞄向了他，問道：“帥哥，能借你20塊錢嗎？”

　　他默不作聲，但他已將手里的錢遞了出去，毫不猶豫地遞了出去。

　　“謝謝你了，一會兒我朋友來就還你。”

　　“不，不用還的。”他依舊憨笑道。

　　“這怎么能行，這錢肯定得還。”女子的聲音高了一倍，但仍笑著說。他心想：城里人的素質就是高啊。

　　可當他一再推辭時，那女子怒了，“我又不是向你求，也不是受你施舍，我自然有朋友會來送錢的。”說著向他的朋友招手，將那20塊錢強塞入他手中，“你明白不？”

　　他一時語噻，心中充滿疑惑，望著她漸漸離去，他學著服務員口吻，慢吞吞吐出幾個字“不——明——白！”

初三_550字14

　　那突如其來的災難震驚了整個中國。同時，也深深地牽動著每個人的靈魂。

　　我通過電腦隨時關注網上不斷翻新的新聞：看到一座座變成廢墟的城市，看到一張張滿是血淚和泥土的臉龐，看到一個個悲傷絕望的眼神。

　　下著大雨，寒冷，潮濕，可是人們只能在濕漉漉的地上躺著，雨水浸到傷口。終于找到一塊木板，小男孩被抬了出來，他一只胳膊骨折，臉上沾滿血污，可眼神依然純凈清澈令人難忘。“謝謝叔叔！”稚嫩的童音伴著舉起的右手。有人說他敬的事故軍禮，有人說他敬的是隊禮，面對大災大難，我分明讀到了堅強！

　　充滿瑯瑯讀書聲的教學樓轟然倒塌，一名從天而降的天使徒手扒著隨時可能坍塌的廢墟。一個，兩個，三個。一個個即將逝去的生命從生命的底線被救了回來。面對大災大難，我分明讀到了勇敢！

　　烈日當空，剛從老師家補好課的我猛地看見人民廣場上，原本兩輛空閑的采血車外已排了很長的隊伍。“援災區，獻愛心”，巨大橫幅下的人們早已汗水淋淋，但這條由愛鑄成的黃絲帶卻只見變長。采血車上由一橫一豎構成的紅十字標記，已然成為愛的象征。

　　災難改變著我們的人生觀與價值觀，那些感人情節和動人畫面，一次次激起全體中國人的愛心與凝聚力，在短暫的憂慮和悲慟之后，希望之心從四面八方聚攏到中國四川，打通埋沒的道路，架起斷裂的橋梁。我們不可能忘記，這愛的巨陣，這愛的圖騰！

初三_550字15

　　時光流逝，轉眼間我們步入了初三，對初三我們充滿了期望，充滿了信心。

　　在開學前我就和同學們躍躍欲試，對開學后的生活充滿了憧憬，我們做了很多的計劃，我們大家都下定決心，力爭在開學后我們會有更加突出的飛躍。記得7月31日那天我對我們班初三后的生活進行了規劃和設想，我們懷著對初三的渴望度過了美好的暑假生活。

　　8月31日我們終于又見面了，我懷著激動的心情和同學們暢談一番，那天上午我們班是班會開的時間最長，聊的非常的開心，我們對初三的學習和生活信心百倍。我們有一批優秀的教師隊伍，我們更有一批優秀的學子。為了讓我們開學更加的完美和出色。

　　7月29日下午，我們班王宇、王亞男、陳少陽、張翼飛、劉嘉琪、王希浩、臧海伊、宋歡、張莉等同學來到學校，我們先是一起將我們開學后的小組進行了最佳的分配，讓同學們在開學后以嶄新的狀態進入初三。同時我們10人一起將教室進行了徹底的洗刷，先是將教室的所有桌凳搬到教室外，將教室的地面用水管子和洗衣粉進行了清洗，然后將桌凳再搬回教室。

　　我挽起褲腿，光著腳丫在教室和走廊內忙碌著，9個同學的鞋襪全都濕透了，有的褲腿濕了一大截，但是他們都任勞任怨的工作著，我們10個人的努力更全班同學換來一個清新的環境，對這些同學我也表示最衷心的感謝，我們這個班級里擁有57位這樣的同學，你們9位是優秀的一員。

　　當天下午由張翼飛和王希浩同學將教室的六個窗簾摘了下來。我用車將窗簾拉回家進行了徹底的清洗，在31日早上我們將干凈整潔的窗簾掛到了教室里。這是我們58個人的家（57個孩子+班主任），我們都愛這個家。

　　我們會通過努力讓這個家更加的溫馨，我們會因為有這樣的家而感到自豪，我也會帶著同學們通過一年的拼搏和努力讓這個家是我們驕傲和自豪的資本。

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