初三作文

時間：2021-03-10 09:58:10 初三作文我要投稿

【精品】初三作文匯總9篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的初三作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精品】初三作文匯總9篇

初三作文篇1

　　對著鏡子，常常聽到一個聲音在提醒我，“梳梳心吧”。

　　亂嗎？自己問自己。應該是不亂；可為什么還要求梳理呢？想起了前幾天亂翻書看到的一個小故事：一天，六祖慧能在講經壇上講經時，座下有兩個小沙彌在談天，其中一個小沙彌對著另外一個小沙彌說：“你看，是幡在動。」小沙彌回應道：「不對，應該是風在動。」六祖慧能聽到他們的談話后對著座下的這兩個小沙彌說：“不是風動，也不是幡動，是仁者心動。”琢磨著慧能的話，有點看破什么的意境，可世上又有幾人能看破？看破了的又明白了多少？還不都是《好了歌》上面唱的那樣：好就是了，了就是好。

　　女人的頭發長，每天都要梳理，如果不梳頭，就猶地面不常掃，就不會有一個干凈清潔的庭院，落葉越積越多、塵埃越落越厚，庭院便成垃圾場，頭發呢，也成了亂草包了。人生也如此。一個人如不常清掃自己的心境，久了，那些人性中的污垢，就會在心靈中在思想上積重難除，也就無從有一個寧靜寬舒的心境了。其實每個人的心都是被外在環境所牽動著，我們的喜怒哀樂幾乎都來源于外在因素，看到親朋好友有喜事，我們替他們高興，看到生離死別，我們會傷心流淚，看到淵博，會映照自己的淺俗，看到高大，會郁悶自己的矮小，因為我們是凡人。

　　很喜歡兩句話：“寵辱無驚，看庭前花開花落。去留無意，望天上云卷云舒。”那份豁達，是自己一直在追求著的，也許，用了一生的時間，也未必達到那種高遠的境界，但既有了那追求，便也在慢慢滲透其中的奧妙：豁達，是寵辱無驚，是去留無意，是一生所持的心境。記住了這些，還有什么理順不開的呢？

　　清掃心境，是認識自己、提高自己的有效途徑。就如同一股清泉，將思想里的淺薄、浮躁、消沉、自滿等污垢滌蕩干凈，重奏清新、激揚的旋律，讓生命重放異彩，生機勃勃。心境常掃的人，心靈才會時刻保持清潔光明。不要小看塵埃的淤泥，存得久了，就很難再清干凈了。

　　梳理心境，應該是我經常做的事吧。

初三作文篇2

　　我們家有四口人，愛好各不相同：爸爸愛下象棋，媽媽愛看電視，姐姐愛彈琵琶。我呢?愛好集郵。大家既然興趣不一，彼此也就很難有共同語言，有時還不可避免地發生一些摩擦。

　　“摩擦”一般是在姐姐和我之間進行。有一次竟然發展到“冷戰”地步，那是由于我曾用剪刀偷剪了她一封沒拆封的信上的郵票.她火了，沒收了我的郵冊。我也以牙還牙，毫不客氣，把她的琵琶鎖藏進衣柜里，迫使她“千米迢迢”地到朋友家另借了一個，差點兒耽誤了單位里舉行的元旦文藝演出。這事經爸爸調解，給我們立下一條“相互尊重”、“互不侵犯”的“條約”，才沒有繼續擴大事態。我表示“人不犯我，我不犯人”。姐姐呢?她總認為爸爸無原則地偏袒我，說我不務正業，不僅是亂花了錢，而且還荒廢了學業。她很想憑借爸爸的“家長威勢”整我一下，嚴厲“取締”我的這項活動，可是爸爸總認為無論是集郵還是彈琴，只要是在業余時間，都不能橫加干涉。姐姐無可奈何，對我“橫眉冷對”了幾天后，終于開口提出交換“戰利品”，“冷戰”至此仍保持均衡狀態。

　　說起我的集郵愛好來，已有較長的歷史，不瞞你說，現在，我這個“集郵迷”已擁有大小郵冊五部，共集各式各樣郵票九百多枚，同學們都稱我是“冒尖戶”了。我從小學四年級開始到如今，確實花了不少錢，也費了不少時間。起初只是靠搜集人們使用過的舊郵票，貼在一個舊筆記本上。后來，我把媽媽給我的零用錢省下來，加上額外收入，例如過年的壓歲錢什么的，逐步投資，從簡裝本到精裝本，一步一步，終于“鳥槍換炮”了。為了繁榮事業，我還在小伙伴中建立了“信息站”，只要一有信息，我便去郵局選購配套新郵票。現在我把這五部心愛的郵冊珍藏在枕邊，每當放學回家，我總是首先捧起它們，真是愛不釋手。現在竟被沒收了，我豈能容忍呢?

　　姐姐哪會知道，正是這些郵票，大大豐富了我的課余生活，陶冶了我的思想情操，擴大了我的知識視野。尤其是每當我緊張地完成一天的學習任務而精神疲倦時，正是它們，一會兒將我帶到遠古的春秋，一會兒又把我引入縹緲的未來;一會兒帶我去品嘗吐魯蕃的葡萄，一會兒又帶我去欣賞萬里長城的雄姿。于是我心曠神怡，喜氣洋洋，一天的學習勞累一掃而光。

　　姐姐對集郵非議，但事實卻給了她一記又一記的“耳光”。有一次飯后，媽媽考問姐姐我國古代的“四大發明”，姐姐費盡思索只答對了三樣，是我悄悄地打開了郵冊，才讓她從窘境中解脫出來。借此，我乘勝追擊地考問她：“戰國時代有幾種貨幣?”“我國哪些地區有哪些珍禽異獸?”……直問得姐姐瞠目結舌。不過，她象是不甘心失敗似的，居然也向我提問，想“扳回本”去：“國歌的來歷是什么?”她萬萬沒想到，我還是扳開了郵冊，把一張關于《義勇軍進行曲》的彩色郵票展示在她面前，……姐姐驚奇地望著我，瞧她那神色，失敗中還摻有幾分欣喜呢!從此，她似乎不再阻撓我集郵了。

　　時光老人好象也故意為我撐腰似的，今年我居然被評為初二學年的“三好”學生，過生日那天，全家人為我舉杯慶賀。爸爸還提議搞點物質獎勵，他答應買一雙足球鞋，媽媽也答應買一件“滑雪服”。唯有姐姐象是無動于衷，不象有什么意思。媽媽有些沉不住氣了，立即“將軍”似地問道：“姐姐呢?”姐姐一面抿嘴笑而不語，一面又胸有成竹地拍了拍鼓起的衣兜。我再也等不得了，放下筷子，一把就掏出來，一看，原來是一本式樣新穎的精致的郵冊。我髙興得眺了起來，喊了一聲：“謝謝姐姐!”

初三作文篇3

　　“如果，我能兜住整個春天的風，我想，讓它代我擁抱你；如果，我能接住整個夏天的雨，我想，讓它代我親吻你；如果，我能撿起滿山的香山紅葉，我想，在上面寫滿你的名字；如果，我能捧起漫天飄舞的雪花，我想，在上面寫滿祝福你的話語。”多么美啊，源于美好的想象，才能抒發出這么美的情感。也正是源于美麗的幻想，世間，才會有那么多的奇跡，將所有的不可能變成可能。

　　幻想源于需要。就像是車子，在遠古的時候，沒有車，只好步行，可是現在，不僅有了省時節力的汽車，甚至出現了飛機，更加提高了速度。就像是能源，一直以化石能源為依靠的我們，也一直心存幻想，找到一種新型無污染的無限能源。就像是電腦，人們想迅速獲取外界的信息，也想迅速的將自己的信息傳達出去，于是，就出現了這么一種神奇的信息交流平臺。種種的種種，都源于人們的幻想。

　　幻想的過程充滿魅力。人們一直想要達成某種愿望的時候，就會不斷地去研究，不斷地去探索，不斷地去想象，更加充滿激情，更加充滿動力。每一個迸發的靈感都是一次生命的沖擊，或許，成功一不小心就被哪一次靈感的小沖擊帶了過來。因為幻想過程充滿了一次次的未知，就使探索變得更加誘人，更加有魅力。

　　幻想往往能創造美麗的結果。因為幻想，使一切都變得那么有目標，變得那么有方向。而這朦朦朧朧的目標，又往往會創造神話。出于對目的的渴望，使我們一步步的走向成功，接近成功。終于，這美麗的幻想真的就能夠達成我們的遠大目的。這是美麗的愿望，終究會創造美麗的結果。

　　就讓我們插上幻想的翅膀，走上一條充滿魅力的道路吧，終究我們會在成功的門口相遇，并感激曾經的美麗的幻想。

初三作文篇4

　　四

　　其實初三時候我的成績還是很不錯的，算是學霸級別的，卻在質量評估中數學栽了個大跟頭，別提多傷心了。老班把我叫出去語重心長地說：你得好好補習數學，再這樣下去可不行。雖然沒有很多的感情成份，我卻深深的'感覺到了他語氣的堅定。可幼稚的我當時經常和數學老師過不去，我自以為是的以為數學老師對我有偏見，所以我上他的課從來不聽，老班的建議自然也沒遵從。想想當時的自己，有些追悔莫及。

　　老班自然知道問題出在我身上，于是他不厭其煩的教導我，他說，沒必要和老師較真，老師是不會專門去針對你的。我正處于叛逆期，哪會聽進去他的話，嘴上是答應了，心里卻暗暗不服，他的勸說對于當時的我根本沒用，現在想想已經晚了。

初三作文篇5

　　仿佛昨日才剛剛踏進揚子一中的校門，對眼前的一切都感到憧憬。可是轉眼間，已經到了初三學習生活的尾聲。這真的像是一場夢，一場短暫的夢。我不得不感嘆時光的流逝，就像白駒過隙。

　　回想這三年，我們經歷了太多。我們曾經共同面對困難，也共同分享成功的喜悅。初一時，我還天真的認為，初中的這三年還是很漫長的。時間過的好像流沙，看起來漫長，卻不時無刻不在逝去，想挽留，一伸手，有限的時光卻在指間悄然溜走。以前看著畢業班的同學和老師的離別，心中的感觸不是特別深刻。然而，真正到了畢業時，心里有著道不盡的不舍。

　　有些回憶，我們不曾忘記，卻因為歲月淡忘了。有些故事，我們不提，或者想不起，直到有一天，募然回首，才發現我們失去太多一起度過的那些日子，那段生活，過了就不在重來。

　　總有一天，我們會離去，或許以后，因為時間、我們誰也不能陪誰？但如果有一天，我想起你們，腦海里揮之不去的記憶;有的是失望有的是開心。如果有天我們在街上相遇，那是上天賜給我們驚喜，所以我堅信我們都會再次相遇。

初三作文篇6

　　在夕陽西下，斜日揮筆在平靜的水面上，湖水泛起著一道道紅火的星辰，有一個年青人站在河邊，手里拿著釣竿，過去一會，嘩的一聲，平靜的水面動蕩起來了。大聲喊到，釣上了，釣上了，哪一個年青人赤著腳，抓著魚回去跑，小鳥也追隨回家，因為他們這里有一間茅草屋，事實上是給小動物住的，附近有樹林重點圍繞著，年青人呢鐘愛這里的美，他十分高興，高興。因此這時候他知道，自身是對的，這兒確實很漂亮。

　　中老年的人，中老年的水，中老年的山

　　不清楚過去了多少年，他仍然住在山林里，黃昏，一個人在水面上，手上提著魚竿，看一下魚兒是否會上去，可過去了好長時間，卻一條魚兒都沒上鉤，或許這兒不是他的到達站。它是，水面上仍然很寧靜，嗚的一聲，汽笛

　　聲吹向了，由此可見那一天有一輛輛小轎車開往山林，有兩人踏入來，手上拿著。

　　工程圖紙，指手畫腳，他搞不懂那些人要做什么，但是內心搞清楚他愛這兒。不容易令人毀壞的，因此他知道自身仍然是對的，這兒仍然感覺很漂亮，很漂亮。

　　年老的人，年老的水，年老的山

　　他年紀大了，胡子和秀發都染了白霜，山頂也蓋起了產房，水年紀大了廢棄物也飄浮在河面上，黃昏他還是立在湖邊，看見那黑暗的水，這時候，他手上的魚竿沒有提到，或許魚竿早已搬新家了，這兒沒有是寧靜，他剛開始猜疑自身，已不明確自身是對還是錯，由于這兒已不漂亮，沒有漂亮。

　　過去的人，過去的水，過去的山

　　過去的一切早已不會有了，老年人呢過世，帶著不清楚對與錯的顧慮。

　　走了，山也走了，水也走了，那邊早已是高樓大廈了，現如今只剩余一片熱鬧，只剩余一片喧囂。

　　那個人，那水，那山，那地，那般的窘境，一樣緊緊圍繞著我也不知道熱鬧，不清楚寧靜，那就是錯，那就是對，那這都歸屬于不一樣的挑選，不一樣的蒼桑與悲情。

初三作文篇7

　　二十年后的我，已是宇宙聞名的克隆專家，無論是有生命的還是沒有生命的物體都能克隆，這可是史無前例喲!

　　一天，我正在辦公室工作，忽然聽見廣播播出一條消息，太陽系外銀河系內一個不知名的星系外nnnn光年處一個小行星的南半球上一個部落的宇宙生物進攻地球，他們的武器無人能敵。我們立即趕到現場，我和助手駕起我的宇宙戰艦1號迎戰，對方果然厲害，我的戰艦很快就被擊落，助手也受了傷，我們急忙趕回去研究作戰計劃。這時，電話響了，緊急戰斗組告訴我們，敵人進攻的時候，被我們奪下一艘他們那個所謂“無人能敵”的戰艦，讓我趕緊去克隆。

　　這可是不幸中的萬幸，我趕緊拿下戰艦的控制芯片和裝甲，進行克隆，在他們就要沖進實驗室的時刻，我的十萬艘戰艦克隆成功，向對方進攻，對方寡不敵眾，被我擊敗。

　　他們自己的材料，當然有對付的辦法，他們回去拿了一種炸彈，融化了我們幾千艘戰艦，我們捕捉到了一個，發現它們是用30多種化學元素做的，我把這種混合物克隆了幾百份，讓助手們試試怎么化解。

　　最后，終于試出這種混合物最怕火，我們把所有火炮集中在一起，幫助戰艦作戰，最后終于打敗了這群外星生物，取得了地球保衛戰的勝利。

初三作文篇8

　　有人說過：“人生就像趕車，要經歷很多站點，每一個站都會遇到不用的面孔，有些人來了又走；有些人匆匆走過，有些人卻被銘刻在記憶的長卷里……

　　他走了，漸漸偏離了我的人生故事，但沒有走遠，在我力所能及的故事里，時而看到她拿著天藍色的文件夾匆匆走過，時而看到她在辦公室拿著水杯喝水的惻隱，時而看到……

　　她再也不是我故事里的主角，甚至配角，只是曾經……

　　……

　　初見到她，覺得她與一個她七分的相似。另一個她是我小學時的啟蒙老師叫宋淼，就像媽媽說的“宋老師是我一生的恩人”。而她有事那么的和她相似。一樣精致的五官與清純可人的面孔，我險些吧她當做她，但她們給人的感覺是不同的，如果用一種花來形容，她是百合，而小學的是茉莉。這兩種花很像，就像她們一樣。

　　和她打成一片時，我告訴她我初見她時。她驚訝，“真的很像？”是的，她們真的很像。可又一點也不像。她的身子骨那么弱，怎能相比呢？她整個體重不到九十斤，怎能相比呢？她的手腕與我的手腕一般粗細，怎能與小學的另一個她相比呢？她們，真的不同。

　　她的教學理念是體諒學生，所以我們都很喜愛她。聽說她要“奔三”了，但就像我們的鄰家大姐姐一樣。但我們畢竟還是小孩子要惹她生氣，她發火了真的很恐怖，但我們沒有害怕，反而擔心她的身體，她也許不知道吧。她一年只發過三次火，最強的也就是最后一次吧。記得，那次她放下狠話說不教我們班了。我們都很害怕，全班接近半數給她用小紙條寫過留言，我們不希望失去她，不希望還沒到終點，她就從我們每一個的故事里離開，不希望只有她的背影留下。她原諒了我們，不知道她看到那些留言的表情，會不會像言情小說里那樣掉好多的眼淚呢？我們不知道，但生活有時真的和小說很像呢！

　　她還是離開了。偏離了我們航行的軌道。她要“奔三”了卻沒有孩子，懷過一次卻因為太累而……所以她選擇了比我們更聽話的孩子。也許很多人也想我一樣傷心過，我們都沒有怨她，是啊！這世上誰不想教聽話的孩子，而去教一群老是令人慪火的家伙呢。其實，有些事她不知道，她不知道我們外表和內心的矛盾，她不知道我們不只是喜歡她，是愛她，她不知道我們是一群不懂得表達的孩子，用華麗的詞語太虛偽，用平淡的詞語太單調。一切的語言都覺得矯情，所以我們不懂得表達對她的感情。她不知道的太多太多，但永遠也不會知道了。

　　她從我人生的軌跡中偏離了，人生的故事中離開了，人生的旅途中下車了。但在人生的畫卷中留下了……

初三作文篇9

　　曾經有個科學家說過：“成功是要有百分之一上午天賦加上百分之九十九的努力換來的！”

　　在我認為成功就是：“刻苦+勤勞+奮斗=成功。”只要有理想，就要努力，刻苦奮斗才會換來成功的果實。……

　　即使你沒有天賦也可以用努力換來，因為有句諺語說得好！：“笨鳥先飛，早入林。”

　　科學家要制造宇宙飛船，如：神舟五號、六號，都是要通過一次一次的實驗，反反復復的思考，該如何來設計，該如何來安裝系統……才取得成功。

　　沒有失敗哪來的成功！

　　也比如說：作家，寫文章一樣，一部要拿去拍成電視劇的劇本，如果文章材料（題材）選得不好，不能過編劇這一關，就必須要重寫。作家也是反反復復，日復一日的這樣寫。最后才能成功的。作家還有一定的時間限制。如果在規定的時間內，不能寫出劇本，就不能寫出受視效果最高的劇本，就不能成為一名實力派作家。

　　所以，成功是來之不易的。

　　這也像我做數學題一樣。一道難題考住我了我的思維，那我必須要結合以前的知識去思考，努力的想，才會想出答案來。才能把這到題做出來。

　　當然，成功是要看過程，不能單單只看一個結果。那如果我做數學題時，只寫一個正確答案在那，說不出我的思考過程，那老是會說我的答案是抄下來的呢！

　　所以，我還認為成功是看過程，而不是看結果。

　　我從小就開始學習畫畫，從幼兒的初級班，慢慢的升到初中的高級班，其中的那個中級班，就是我的學畫過程。我還幾得當開始學習的時候，老師叫畫一個蘋果，紅紅的，大大的，可我卻把那個紅紅的、大大的蘋果畫成了扁扁的、小小的“紅雞蛋”了。可我經過來勢的教導，一次次的畫，反反復復的修改，一連就畫了二三十個蘋果，當我畫到五十遍時，我才終于畫好了一個像摸像樣的蘋果來。中級班正是美術的一個階段，如果中級班沒學好，那以后美術的成才之路你將一無所有。所以，我為了給以后打下良好的基礎，我拼命的畫，一練就是十多張。那就一個字：“苦”。可實際我相信“十年寒窗中狀元——先苦后甜。”

　　成功不會向你招手，也不會向你開啟成功的大門，只有你自己努力，才能走向成功……

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