寫給初三作文
在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的寫給初三作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫給初三作文1
我已經是初三的學生了，最近幾天我都沉醉在游戲中，除了這個我還真沒想到還能用其他的生活方式來代替它了。學習，我一直都沒有積極性，因為“興趣是最好的老師”而我卻偏偏對學習不感興趣。
今天該玩的游戲也玩的差不多了吧，退出“游戲大廳”，看到的只是空空蕩蕩的電腦屏幕。“接下來要干什么呢？”心里反復想著，幾分鐘后，我想到了小荷，也對啊，除了20xx年的夏天我是小荷的“常客”外，如今我卻是“稀客”了。于是，我的右手好象是被束縛地拉了過去，然后就點擊了小荷網。進了小荷，一開始我就查找芷陽姐的作文本了，看完她的“凌晨的思念”與“聽花開的聲音——冰凌誠夏”這兩篇作文后，此時，我那塵封的心門頓時被開了鎖“啊，這幾天我都干了些什么了？你已經是初三的學生了，難道游戲就可以“養”你一輩子么？你真傻，還不趕快抓緊時間！“啪！”我頭上好象被木棒重重地敲了一下。現在我才開始覺醒，我真后悔浪費了這個寒假，這將是我初三的最后一個假期了，可我還在這樣揮霍它！想到初三那上半年，我就計劃著寒假生活，打著比較“如意”的算盤。可今天也接近了寒假的尾聲了，我都做了些什么呢？剩下的還能作些什么來彌補呢？
一想到我們班里的“才女”，我們班里的“小數學家”……現在的我仿佛是一顆在一盤上已經被淘汰的彈珠了，剩在盤上的都是些“強力彈珠”了——竟有這么大的挑戰在等著我呢！！
現在也就沒必要想到全國，想到我們這的另一個地區，想到那兒的初三的學生比我們這強多了！可，這，我已經無能再提了！
我知道我的這份熱度也只能持續三分鐘，說不定過了一會兒我又伏在了電腦旁，“坐”在了“游戲大廳”里！但是趁現在有“感受”就盡快把它寫了下來，省得我將這遺忘。
下了樓，我匆匆地整理一下自己還仍在一邊的“任務”就開始“奮筆疾書”了。
看來，剩下的出三時光，我也只能像芷陽姐那樣熬夜了！！也許這是比較好的選擇吧——也無其他選擇了！
“蟲聲新透綠窗紗”我清晰地聽到屋外的蟲聲，我感受到了夏天的氣息。夏天，將會有一首進行曲。
初三＝奮斗＝一心一意！
寫給初三作文2
“將來”是一個充滿期盼的詞語。可是又有誰能預知將來的自己會是什么樣子？因此我才會想到寫這樣一篇文章給將來的自己。
未來的你會是怎樣的人呢？不知道是否已經擺脫了迷茫，尋找到了未來的方向。如果找到了理想，可一定要為了理想而奮進，不要擔心路有多長、多艱難，要記得從前的那個為了找不到方向而困惑苦惱的人。他告訴你一定不要放棄自己的理想。不要再一次找不到前進的方向。因為有一個前進的目標總比漫無目的游走好的多。
未來的你會不會正在虛度光陰，但此時的人正要告誡你千萬不要這么做，因為我已經嘗試過浪費時間的苦果，我想要讓自己有一個有價值有意義的人生，我想讓自己過好每一天的生活，像面包一樣的充實，所以一定要記得此時的我所說的話，即便忘了，你也要回想起我這時的心意。我不想做一個虛度光陰浪費生命的傻子。
未來的人啊，你是不是正處于人生的低谷，是否快要絕望了呢！而此時的人正要告訴你千萬別放棄希望，有了希望，就可以離開心情的低谷，會很容易跨過困難。跨過去了，就會有另一番新的天地。
未來的人啊，你什么都要會做，什么都要認真的去學，雖然此時的人正像溫室成長的植物，沒經歷過大風大浪，什么也不會做，但我知道總有一天是要離開的，那時我不希望我什么都不會，做個好吃懶做的米蟲。我想做獨立自主的人。
未來的你，別因為一些事情就退縮，勇敢的面對，去克服否則將永遠長不大。
這些是我寫給未來的自己的話，若是真得追究將來是什么時候，我也并不是十分清楚，也許是明天，后天，幾個月后，幾年以后吧！但是我希望可以在那時仍然記得此時此刻，有過去的自己曾經給將來的自己，說過這些。能讓未來的我在各種情況下，記得自己此時的堅信和決定。
寫給初三作文3
時光，如流水般消逝，也因為時光，才讓我成長，讓我多了一顆感恩的心。
小時候，我在父親懷里又說又笑，父親用他滿臉胡渣又扎得啼笑皆非。
三年級，第一次考試不及格，還任性說不學了，父親第一次打了我，背后卻偷偷抹淚。
六年級，第一次看武俠小說，卻被父親撕成兩半，我哭著，心中討厭起了父親。
初二開學時，天氣依舊寒冷，路上的行人來去匆匆，不敢在這天寒地凍的大街上多停留，而父親，卻在風中望著我許久沒有離開。在那一刻，在我印象里一向矮小的父親卻變的那么高大。
那天，父親說要送我上學。父親的確有一輛摩托車，但卻因為父親長年在外務工的原因我很少坐過。我沒有多高興，但也沒有拒絕。隨著“轟隆隆”的聲音，我們離開了家。一路上，他總是重復著叫我戴好帽子，別凍感冒了。我嘴正答應著，心里卻免不了不耐煩。兩岸山都向后退，我們卻向前去了。
到了車站，父親給我選了一個靠窗的位子，放好我的包，又叫我坐下，我一面答應著，又說：“你回去吧，反正我都坐上車了。”“不急，我要看著你走才放心。”父親答到，以前我也是一個人上學，擔心什么呀。我心想，卻沒有說出口。父親又突然想起什么似的，又看了看我凍得通紅的手，接著摘下自己的手套，給我戴上，其實我那天穿了一件羽絨服，可配上那雙棕色的大手套，如此不成格調，卻也要在父親面前硬要戴著。
車開動了，父親仍然沒有離開，望著我，我取下那雙大手套正準備裝進包里，卻看見窗外的父親站在風中望著我。他那天只穿了一件單薄的棉衣，可他卻是個尤其怕冷的人，淚涌出眼眶，從臉頰滾落在哪還有些余溫的棕色大手套上。
兩岸的山隨著車向后退去，我仍然前行，父親也看不見了。
我想那天過后，我已經學會了感恩，回想起從小到大，父親為我做的一點一滴，時光在悄無聲息中改變了我，父母一天天變老，我卻不能終止自己前進的步伐，但我會在時光的空隙中，去回報他們，對我付出的愛，去感恩他們，如山似水的給予。
所以，感謝你時光。是你讓我學會了感恩我的父母，也是你讓我明白感恩不是狹義的，因為你在生命這條長河中，讓我遇見很多人，很多事，并且用一顆感恩的心對待身邊所有人。
寫給初三作文4
步入初三，所要面臨的一切也許不是現在的我能夠想象的，或許殘酷、或許疲憊、或許厭惡、或許壓力、或許刺激……
不敢去想，也不愿作過多的想象，似乎一切都是那么地順其自然。我無法去改變任何的東西，包括我的班級、我身邊的同學，然而我只能去改變我自己。偶爾地會自我安慰一下下，選擇孤僻，只為不想同流合污罷了。
初三，也許是我該好好奮斗的時候了，為了自己那一份最初的夢想，也許很可笑，但我仍然希望能夠去嘗試、去挑戰，即使它是那么地遙不可及。在這一個過程中，我也許會遇到很多很多的困難，但那所謂的困難又能算得了什么呢？我必須學會去面對、學會去解決問題。、學會堅強，畢竟人都要學著長大嘛！就算失敗了，也要高傲地說“我不后悔！”。也許在這條路上，我會走的比別人都辛苦，但那又能怎樣呢，情緒很快就會過去，我只是艱難求學路中很卑微、很渺小的一個。雖然我知道自己不過是一只丑小鴨，并不奢望變成天鵝或鳳凰，只是希望不管在什么時候我都可以是一個真實的自我。
生活從來不那么簡單，沒有了摯友的陪伴那就只能學會去適應自己一個人的生活咯。也許我會追隨她們的腳印。我從來都不想讓任何人失望……可能我能偶做到的也就只有這樣罷了。
班主任說我期末考試會怯場，是有點吧，我也不知道真的是實力問題還是自己的心理問題。開學第一周，坐在自己的座位上，一天下來說不了幾句話，就那樣靜靜地坐著。似乎班里的一切與我已經脫離了關系。無奈地繼續擔任我的英語科代表職務，推不掉、理不斷。
生活兩點一線，是我所喜歡的，只是現在才剛開始，沒有很忙碌，也沒有充實中的疲倦。初三，我只想一點一滴地進步，只想尋找屬于我的位置……累了就睡，傷了就哭，付出了但愿就是收獲了！
眼前的路很明確，明確地深知自己沒有也不會有第二條路可走：但也很黑暗，因為生活總是那么地現實，也因為一些原因使我失去了原本的信心……不管怎樣，在這不到一年的時間里，好好的堅持下去就是了，也唯有這樣了！
寫給初三作文5
親愛的自己：成績單下來了，考的還不算太理想，只是進步了五名而已，校名次242名，這意味著，離一高真的遙不可及，這對于父母是多麼大的打擊！我諷刺自己當初不努力學習，嘲笑自己沒本事！親愛的自己，你難道就這么一點潛力嗎？
親愛的自己，醒醒吧！別再消沉下去了！你看看你的你的家人，為了你親親苦苦的工作，他們為了誰，還不是為了自己的兒女嗎？你是他們唯一的女兒，是他們永久的驕傲，但你從來沒有讓他們驕傲過，你帶給他們的只有失落的心情嗎？你不努力學習，還能用什么來讓他們開心？歷年來的心血啊！全部都融入你的身體里了！為了自己，為了家人，給自己掙口氣吧！讓自己活得像個人！
今年你都十五歲了，還有多少青春？是，你孤僻了、你不愛說說笑笑、你長大了！你變得理解父母了！轉眼間，看到父親的頭發白了！在別人的眼里是黑色的，其實那實驗上去的！你會不會像以前那樣，讓父母為你操碎了心呢？
親愛的自己，請你記住，你學習不是為了任何一個人，不是為了報答父母的養育之恩，而是為了自己！你不可以因別人的嘲笑和諷刺而打敗，這會使自己也瞧不起自己！不要因為周圍的環境而改變自己，因為那演示了天生的性格，你不是一個諾弱的人，你是一個強者，你經歷了折磨多的風和雨，都能一笑而過，這說明你是最強的！親愛的自己，你能不不能在努力奮斗一年？可不可以變的在懂事一點！能不能不讓父母為了你傷心流淚呢？你讓你的父親，不在有那么多的憂傷？
親愛的自己，你的媽媽，常常在你的耳邊說：“不要因為男孩的追求而答應，不可以分心，你現在處于高潮部分，這一年將決定這你的命運，你要更努力學習，你要為了自己以后的好生活而去努力奮斗！"這些道理你怎會不懂，你不是什么大道理都懂嗎？你是恨透了父母常常認為你背著他們談戀愛，你也不需要去解釋什么，你越解釋就意味著越描越黑！你只要做的正就不怕影子歪！親愛的自己，這是一道情關，你只有克服了這些才會有更好的出路，親愛的自己，你不到大學不畢業是不可以考慮這方面的問題，相信自己，努力奮斗！
親愛的自己，你要更堅強點，無論遇到什么艱難險阻，答應我，好嗎？
XXX
20xx年X月X日
寫給初三作文6
親愛的初三的我：
你好！
我是剛進入初一的你，也許你正在無際的題海中遨游，不過一定要看完這封信。也許會給你帶來動力！
你的成績如何呢？上初三了，肯定是一心一意地撲在課本上了，對了！你準備好了嗎？近在咫尺的中考，你有把握考上重點高中嗎？雖然我剛剛進入七年級下學期但也深知中考的殘酷，你一定記住，成功的背后是不懈的努力哦！堅持就是勝利！
夏天來了，你還會像童年一樣自言自語地慶祝嗎？還會仔細觀察一棵小樹的變化記成日記嗎？相信此時的你有深度多了，日記上肯定都是勉勵自己的話：“人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。”中考是在過獨木橋，長遠些看的話在此一過，假如你順利通過，我將會為你歡呼，一個月放手一搏。
你的辛苦，老師和家長都會看在眼里，你的爸爸會疼在心里。爸爸會為你付出很多，伴你前行。夜里你的小屋露出一束燈光，旁邊是爸爸給你熱好的牛奶，告訴你勞逸結合；早晨你睡眼朦朧未徹底清醒地走出家門，爸爸祝囑咐你過馬路的時候注意點。相信此時你會明白羅曼·羅蘭的話：“幸福是一種靈魂的香味。”
初三是一滴眼淚，流下后是成長。還記得小時候你的夢想嗎？考上最好最好的大學，讓家人不再操勞。記住機遇只偏愛那些有準備的頭腦。
我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程；我不去想，身后會不會襲來寒風冷雨，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影。
我要明確的告訴你，當幻想和現實面對時總是很痛苦的，要么你被痛苦擊倒，要么你把痛苦踩在腳下。就當是我與你進行一個約定吧，每朵成功之花都有其奮斗的淚泉，相信你會戰勝自己！
信就寫到這里吧，我能想象出你會微笑著將信整整齊齊地折好放進日記本里，輕輕地合上，在心里虔誠的祈禱，這些犧牲是值得的，我會戰勝自己的。
我們一起努力，為自己的目標而奮斗吧！
祝
身體健康，學業順利。
寫給初三作文7
親愛的表姐：
你好！
翻開記憶的畫冊，依然記得在3年前我們一起玩耍的情景，往事雖然歷歷在目，可是3年過去了，我一直沒有機會回去探望你，你身體還好嗎？初三的課業負擔很重的.，你要多注意身體。
今年我上六年級了，還有20天就要考試了，我即將面臨人生的第一個轉折點，心里就像打翻了五味瓶，體味到了酸甜苦辣，我終于知道3年前你的心情。每個人臨考前心情總是忐忑不安，我也不例外，我總是擔心自己會考砸了，不僅影響到自己今后走到中學的學習，而且對心理方面也造成了陰影，還會使父母失望。每每想到這些，我的就感覺像背了千斤重的擔子一樣，壓得我喘不過氣來。因此，我現在傾其所能，很努力的復習六年學的知識，上課不敢走神，認真的聽講，大腦時刻保持正常運轉，神經緊繃，結果沒過多久，我就支持不住了，自己也開始失去信心。后來，鄰居的姐姐告訴我，她以前復習時也是包羅萬象得看書，最后在寫作業時發現其實還有很多地方自己都沒有好好的掌握，很多地方都沒有側重點去復習，于是，她給自己制定了科學的日程時間安排表，嚴格得按照日常時間安排表中的時間安排做每一件事，因此勞逸結合，把每件事都做得井井有條。不知道你是不是認同這種做法，如果你有更加有效的，記得回信告訴我哦。
雖然每天都在緊張的備戰，但是我還是忍不住憧憬初中生活。初中的課業負擔是很重的，每天十多門功課，而且畢竟是一個新的環境，我必須要努力適應，不能再貪玩了，要鞏固好基礎知識，為將來的學習奠定良好的基礎。
好了，千言萬語，我只能祝賀你考進自己滿意的學校，為了我們的夢想而努力奮斗吧，我暑假會去看你的，你一定要注意身體哦！
祝你：
身體健康，學業有成！
你的表弟：xxx
20xx.03.15
寫給初三作文8
困難在你的面前，你是選擇放棄還是勇敢的迎接挑戰？以我對你的理解你肯定會選擇迎接挑戰，在你眼中所有的困難并不是真正的難題，你總是以樂觀的心態去面對每個困難，因為我知道，你有永不放棄的決心和堅定的信念。
你說過在內的字典里沒有“放棄”這兩個字，你用事實證明了一切。這幾年來我都看在眼里，每一次摔倒，你都會堅強，勇敢的站起來，你說“在哪里跌倒，就應該在哪里站起來。”你用行動說明了一切。
我不知道我為你的堅強而鼓勵著你，還是應該為你不屈不撓的這種精神而為你喝彩，但是我堅信一點，你勇敢的向前說明你有十足的把握和百倍的信心，因為你從來不做沒有把握的事情。
常咪，我最好的玩伴，我遠不如你，在家里你會做家務，我雖然也會但是遠不如你，咱們倆每天在一起共同學習，一起玩，但是我并不明白為什么什么事情都不如你。
直到有一天，你找到我，對我說：“你要轉學。”這個消息如同晴天霹靂一樣給我沉重一擊，那天我們聊了好久好久，我也哭了好長時間。
我問了你原因，你也不告訴我，只是搪塞了我一句：“以后你就會明白了。”自從你走了以后，我如同變了一個人一般，我不愛笑了，不喜歡與他人交談了，每天放學后都會將自己反鎖在房間里只能與書為伴，每天做題學到很晚很晚，起初父母以為我病了，但是后來我的學習成績名列班級前茅，父母也就沒有說什么。
在某一天，一封沒有地址，沒有署名的信寄到了我的手上，一看筆跡發現是你常咪，信上說明了你當時轉學的原因，我懂你，我知道這是不真實的，我不明白喜歡困難的你現在選擇了逃避，也許你有說不出口的苦衷，也許是說不出口的緣由，也許是不能說出口的秘密……
常咪，我的同桌，你待我如同親人一般，這幾年我想明白了好多事情的道理，同時我也不會在像以前那樣問你一些私人問題，我長大了，不再是膽小的人了，我也學會了許多道理。
寫給初三作文9
我已經是初三的學生了，最近幾天我都沉醉在游戲中，除了這個我還真沒想到還能用其他的生活方式來代替它了，寫給初三。學習，我一直都沒有積極性，因為“興趣是最好的老師”而我卻偏偏對學習不感興趣。
今天該玩的游戲也玩的差不多了吧，退出“游戲大廳”，看到的只是空空蕩蕩的電腦屏幕。“接下來要干什么呢？”心里反復想著，幾分鐘后，我想到了小荷，也對啊，除了20xx年的夏天我是小荷的“常客”外，如今我卻是“稀客”了。于是，我的右手好象是被束縛地拉了過去，然后就點擊了小荷網。
進了小荷，一開始我就查找芷陽姐的作文本了，看完她的“凌晨的思念”與“聽花開的聲音——冰凌誠夏”這兩篇作文后，此時，我那塵封的心門頓時被開了鎖“啊，這幾天我都干了些什么了？你已經是初三的學生了，難道游戲就可以“養”你一輩子么？你真傻，還不趕快抓緊時間！“啪！”我頭上好象被木棒重重地敲了一下，中學生作文《寫給初三》。現在我才開始覺醒，我真后悔浪費了這個寒假，這將是我初三的最后一個假期了，可我還在這樣揮霍它！想到初三那上半年，我就計劃著寒假生活，打著比較“如意”的算盤。可今天也接近了寒假的尾聲了，我都做了些什么呢？
剩下的還能作些什么來彌補呢？
一想到我們班里的“才女”，我們班里的“小數學家”……現在的我仿佛是一顆在一盤上已經被淘汰的彈珠了，剩在盤上的都是些“強力彈珠”了——竟有這么大的挑戰在等著我呢！！
現在也就沒必要想到全國，想到我們這的另一個地區，想到那兒的初三的學生比我們這強多了！可，這，我已經無能再提了！
我知道我的這份熱度也只能持續三分鐘，說不定過了一會兒我又伏在了電腦旁，“坐”在了“游戲大廳”里！但是趁現在有“感受”就盡快把它寫了下來，省得我將這遺忘。
下了樓，我匆匆地整理一下自己還仍在一邊的“任務”就開始“奮筆疾書”了。
看來，剩下的出三時光，我也只能像芷陽姐那樣熬夜了！！也許這是比較好的選擇吧——也無其他選擇了！
“蟲聲新透綠窗紗”我清晰地聽到屋外的蟲聲，我感受到了夏天的氣息。夏天，將會有一首進行曲。
寫給初三作文10
門口那顆黃果樹又枯了一片綠葉，它那無力的雙手再也抓不住枝條，緩緩飄落，最終零落成泥。
時光，有時就是這么無情。再美好的事物都會被它描繪得衰老。爬上樹梢，綠葉便泛黃了；嗅一朵花，花兒便枯萎了；來到爺爺的頭上，便又多了一根銀絲。古人每每提及時光，詠嘆的都是些“芳菲盡”、“發成絲”。
時光啊，我猜，你一定是閱盡滄海桑田的老人吧，見慣了生死離別，多少生命向你求情，換來的只是你無言的嘆息；你一定是手提花盞的姑娘吧，蓮步輕移，卻不留一絲痕跡，帶走多少世間繁華。
可時光，真就如此自私嗎？
十二年間，我從一個牙牙學語的嬰兒，到步入初中。明白了四季更迭，看見了日月交替。有多少對我有恩的人啊，可我最感激的，便是時光。
乘舟蕩漾碧波上，水流將小舟送向遠方，留下陣陣漣漪。多少人希望在這條河流上越行越遠，努力劃動自己的槳，到頭來，卻遇到了險阻。時光對每個人都是公平的，只是你如何滑動自己手中的槳，船后的漣漪，就是回憶。
我依稀記得小時候與鄰居家小孩嘻嘻哈哈的場面，也記得小學第一次站在主席臺上的場景，老師誨人不倦的課堂……可最終，我們和小學同學分道揚鑣，各自踏上各自的路。進入初中，新的老師與同學令我眼界大開，我又迎來了相遇與快樂。
時光，感謝你賜予我絢爛的回憶，感謝你讓我迎來新的相聚。
我們不可能在回憶中停留永久，前方是漫漫無際的長河，未來更是未知，我們也許會迎來歡樂，迎來感動，迎來淚水，迎來成功，迎來坎坷……但不管如何，這都是時光給我們的禮物。日月如梭，那是時間的畫作；花開花謝，那是生命的贊歌。謝謝你，時光，你賜予我歡樂，賜予我感動，賜予我成功，賜予我坎坷。你不是生命的主宰，你只是一個過客，你不是操縱，而是見證。見證了人世間的真善美丑，將這些記錄。不需要高飛的翅膀，只憧憬那一雙船槳，將自己的命運劃動。
時光，感謝你使我擁有絢爛的青春，令我擁有充實的十二年。這些年來，有歡樂也好，有淚水也好。時光荏苒，前路漫漫。希望走過萬水千山，不求華麗，只愿初心。
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