魚躍龍門隨想初三作文（通用12篇）
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的魚躍龍門隨想初三作文（通用12篇），歡迎閱讀與收藏。
魚躍龍門隨想初三作文 篇1
一把清風傲骨游天下的“詩仙”李白，寫下的千古絕唱：“君不見黃河之水天上來，奔騰到海不復回。”氣勢磅礴，振奮人心，不禁令我想到了“鯉魚躍龍門”的故事。
這“鯉魚躍龍門”可謂是人人皆知，但又有誰仔細想過它呢？
司馬遷幼時總是盼望有朝一日自己也像魚兒一樣躍上自己的“龍門”；青年時，他把得到皇帝的重用當作自己的“龍門”；壯年時，他把飛黃騰達作為自己的“龍門”；中年和老年，他在漢武帝的專橫、暴虐下，徹底絕望，就這樣，他在屈辱中把《史記》作為自己的“龍門”。為了《史記》，他接受了慘無人道的宮刑；為了《史記》，他放棄了年輕時的夢想；為了《史記》，他付出了自己的一切。但是他躍過了龍門，完成了《史記》，留下了真正有價值的東西。
幾千年的滄桑，仔細品味，“龍門”并不只是為了追求功名利祿，“龍門”是每個人用來奮斗的目標，而這奮斗的過程，也許三年五載，也許十幾度春秋，也許就是一生。選擇自己的“龍門”，要選好，因為歲月不等人。司馬遷選了三十多年，直到他父親死時，才明白自己的“龍門”是什么。一旦認定了，就做下去，再也不要嘆氣，不要回頭。為了自己的“龍門”，即使犧牲名譽也無妨，因為自己有一個值得躍的“龍門”。
“龍門”不一定要流芳百世，只要是真誠的追求，或多或少的有利于社會，也有益于自己的成長，哪怕是平凡的龍門，也是值得躍的。在自己年老的時候，能坦蕩地告訴自己：“我有自己的‘龍門’，而且我躍過了它。”在當前社會，人們的“龍門”意識也在發(fā)生著變化，成為歌星影星，出國留學等等，變成了現(xiàn)代人的追求。或許我的追求并不高，也許我的追求又太高，我只想清清靜靜地做我想做的事，這便是我的“龍門”。我又清楚地知道，自己要躍過這“龍門”。
魚躍龍門隨想初三作文 篇2
在我們的生活中，有很多人因為命運的原因無法做一件事，而另一些人卻突破了自我的極限，做到了自己原本無法做到的事情。
我在一本書上，看到過一幅漫畫。漫畫上有一只原本應該在草原上盡情奔跑的長頸鹿，但它竟然在海上沖浪！長頸鹿突破了自己，成功地玩起了海上沖浪，這真是一件讓人振奮的事情呀！
在生活中，也曾有一些和“鯉魚跳龍門”類似突破自我的事情——
我家樓上住著一個殘疾人，他的夢想就是去賽場上參加“賽跑”。而鄰居都對他說：“別做夢了，這是不可能的。”
他并沒有退縮，每天當我去上學的時候，總能看見他在樓下用力推著輪椅向前進。我想去幫助他，可是他說：“不用，如果一直有別人幫助，那鯉魚如何躍龍門呢？”
年復一年日復一日，他的汗水不知流了多少，不知多少人勸他放棄，也不知多少次被人嘲笑，但這些一切的一切都沒有能阻止他勇往直前，向著自己的目標勇敢地奮進！
20xx年，小區(qū)舉行了老年運動會，他果斷地參加了比賽。這是他人生中第一次“站”在跑道上。
比賽剛開始，他就努力地向前沖去。他的速度越來越快，最后我甚至都有點看不見他的人影了。他不斷前進，終于拿下了老年組的冠軍。我看到他流出了激動的淚水，他成功了！
奇跡是創(chuàng)造出來的：鯉魚可以跳龍門，殘疾人可以奪冠軍。只要不斷突破自己的能力極限，就不被命運所限制，努力突破，我們都可以獲得精彩的人生。
魚躍龍門隨想初三作文 篇3
魚躍龍門是來自一條叫小勇的鯉魚。
在很久很久以前，某一年的一個春天的最后一天。在一條小溪的盡頭，突然出現(xiàn)了一扇門。門的最上方蹲著兩條龍。兩頭龍慈祥的說：我是被玉皇大帝派下來接你們的，你們誰要是越過了這扇門，就可以變成一條龍飛到天庭上去。小勇聽了非常感興趣的說：我一定要越過去成為一條龍。其他的魚說。：這么高誰跳過去啊？就是浪費時間，有這個時間還不如多打幾局麻將呢，就是浪費時間。小勇一回去就勤學苦練，拿了一個小勇，拿了一個凳子跳，第1天小勇只能跳過10厘米的凳子，而龍門可是有150厘米高，這時小勇只能在遠方呆呆的看著龍門。可是小勇不放棄。第2天小勇拿了一個30厘米高的椅子來練。三個小時過去了，魚奶奶喊吃飯啦。平時只要。平時小龍只要聽見吃飯這兩個字，就如閃電一樣跑到廚房去。可是這次大家都吃完了，小勇還沒來。奶奶心疼的說：小勇，吃完飯再練吧。小勇堅強的說：不，奶奶，等我把這個椅子跳過了，我就去吃飯。可是小勇跳過去的時候，大家都已經(jīng)睡著了。就這樣一天一天的過去了。第2年，小勇來到龍門前說：龍叔叔，我可以開始跳了嗎？兩只龍其中的一只說：可以啦，你是今年的第1只魚小勇向后退，只見小勇的尾巴不再搖動。突然，小勇奮力向前一沖，然后一跳。小勇跳過了。只見小勇長出了長長的胡子，魚鰭變成了爪子，小勇的魚鰓沒有了，小勇長出了肺。小勇全身金黃，散發(fā)著無比耀眼的光芒。小勇對龍門下面的魚說：只要做事持之以恒，沒有什么不可能，說完小勇就踩著云朵飛上了天庭。
后來有更多的魚躍龍門啦，從那以后，就有了一躍龍門的這個民間故事。
魚躍龍門隨想初三作文 篇4
從前，在一條河的入海口處有一道龍門。傳說，只要是能跳過龍門的魚都能成為“魚中之王”，并且具有超凡的法力。
第一幕
時間：中世紀二月
地點：龍門前
事件：這一天，“勇氣”、“自滿”和“膽怯”三條鯉魚一起游到龍門前，他們都向往著能跳過龍門。并且立下誓言：一定要跳過龍門。“自滿”首先嘗試著猛地向上跳，但離龍門頂端還差一點距離。接著，“勇氣”起跳，他只跳到龍門的半腰處。“膽怯”畏畏縮縮根本就不敢跳……
第二幕
時間：中世紀三月
地點：各自家中
事件：“自滿”回到家后壓根就沒想“跳龍門”這事。他認為自己的水平已經(jīng)很好了，只要下次再努力一點就能跳過去，沒必要再花時間苦練。“勇氣”回到家中勤學苦練，不論刮風下雨，從未間斷。并且每天為自己定一個跳躍的目標，直到跳過預定的目標才罷休。一天天過去了，“勇氣”的成績在飛速提高，“膽怯”回到家中就在不斷地自我反省和作思想準備，他渴望戰(zhàn)勝自己，但他缺乏勇氣。
第三幕
時間：中世紀四月
地點：龍門前
事件：“勇氣”、“自滿”、“膽怯”又重新聚到了龍門前，這次還是“自滿”先跳。他使出渾身的力量奮力一跳，雖然高度比以前有所提高，但仍沒跳過龍門。而“膽怯”自始至終都躲在最后，不敢起跳。輪到“勇氣”了，只見他在水中停留了一會兒，猶如蓄勢待發(fā)的弓箭。突然，這支“箭”從水中“飛”了上去，他達到了前所未有的高度，在陽光的映襯下，“勇氣”顯得那么高大，那么魁梧。最后他戰(zhàn)勝了自己，越過了龍門，向勝利的遠方游去。
魚躍龍門隨想初三作文 篇5
黃河水奔騰向東，我沿黃河逆流而上，追夢之旅我歷盡艱辛。龍門就在眼前，我終于窺見了它的偉岸與雄壯。
雙龍戲珠是何等的迷人而又高高在上，百丈高險又是何等艱巨而又不可企及。然而這些都不能使我退卻，只因為龍門上的碧海藍天、皓日明月，是我心中最美最美的夢。
徘徊在龍門之下，眼見著同伴們有的歡呼雀躍，有的悵然若失，我暗暗下定決心：縱使粉身碎骨，我要做一條無悔的魚！
……
陽光透過窗戶照在臉上，癢癢的。我揉揉睡意朦朧的雙眼，拍拍炙熱的臉頰，原來我趴在桌子上睡著了呀。抬頭望著眼前的一堆書，我無奈的嘆了口氣。
剛才的夢境依然清晰，雖是南柯一夢，卻是那么激動人心。沒錯，我不是一條追夢的魚，但我是一個追夢的學子！
不必再說什么學習是苦的，學習是累的，心中的理想就在眼前，我們不過是在一步步的接近，然后即將跨過第一道艱難的坎而已。
正如《孟子》所說：天降將大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。
一切都是注定的，既然無法逃避，我們就應該勇敢地面對。只要心中的夢想不滅，我們的背上就會長出翅膀，然后義無反顧的飛向那片遼闊的天空。
……
日來月往，星移斗換，我終日不懈的努力著。于是，在這一刻，我，我們，迎著驚濤駭浪，狂風驟雨，一躍而起。終于，我看到了夢寐以求的藍天、白云、綠草、紅花！一切的一切，都是那么讓我沉醉。忽然，伴隨著呼嘯的風聲，我看到了美麗的鱗片反射著耀眼的陽光，是的，我成了一條威武的龍！
……
呼嚕——呼嚕——
魚躍龍門隨想初三作文 篇6
很久很久以前，有一條古老的小河，河里住著一群小鯉魚。一天，小鯉魚的奶奶正在給小鯉魚和它小伙伴講故事，她說：奶奶小時候的時候。我的爸爸一天告訴我說：‘孩子啊！爸爸和爺爺要去和阿巴克叔叔比賽去躍龍門’‘不行！您不能去！’我大聲叫道。‘孩子啊！你相信我，我們一定會回來的。’我只好答應了。可是一直等了十幾年，他還是沒有回來這時，小鯉魚看見眼淚濕潤了奶奶的的眼睛，小鯉魚安慰奶奶說：奶奶，不要哭，我決定了，我要和伙伴們一起去躍龍門！你們也要去？奶奶疑惑的問。那可危險了！那有波濤洶涌的大浪，還有饑餓的大魚大蝦呢！你們行嗎？小鯉魚們瞪大眼睛，異口同聲：我們能行！奶奶嘆了口氣：好吧，但一定要小心！知道啦！小鯉魚出發(fā)了。
這一路上風平浪靜，小鯉魚們一路上說說笑笑。突然，有一只大蝦出現(xiàn)在它們的面前。幸好，小鯉魚們跳出水面，不料，有兩只在跳躍的時候被大蝦抓住了，只剩五只小鯉魚在前進。
當水波最兇猛的時候，它們試著跳過兇猛的那段河流。它們大部分都成功了，但還是有兩條小鯉魚被沖了回去，只剩三條小鯉魚在前進。
當它們快到龍門的時候，它們都很高興，有一只小鯉魚甚至高興的跳到漁民的船上了。只剩下兩只小鯉魚在前進。它們準備跳啦，小鯉魚后退了幾步，然后又使勁兒一跳，可是只有一只小鯉魚跳過了龍門。另外一只小鯉魚被卡在龍門上了。最后一只小鯉魚雖然跳過了龍門，但伙伴們還在危險當中，小鯉魚想：伙伴還在危險當中，我不能這樣丟下它們，如果丟下它們，它們的父母肯定會著急的。我要去救它們！小鯉魚向后了幾步，然后用盡了全身的力氣一跳，想要把那條小鯉魚救下來。它成功了！它對那條小鯉魚說：我們去救別的小鯉魚吧！于是它們開始了更危險、更艱難的旅途。
它們游了一段時間，終于看到了漁船。它們一下子跳到船上，一只負責把伙伴推下水，一只負責往漁民身上噴水，最后它們兩個一起跳進水里。那只小鯉魚感激的說：謝謝你們！不用客氣，我們去救另外的四只小鯉魚吧！好！小伙伴積極響應。
它們往回游，到了河流洶涌的那一段，它們四處尋找，終于在石頭縫里找到了小伙伴們。小鯉魚發(fā)現(xiàn)它們好像受傷了。小鯉魚叫來另外三只小鯉魚來幫忙。它們兩條小鯉魚負責搬石頭，另外兩條小鯉魚負責包扎傷口，最后它們扶著那兩條小鯉魚過了兇猛的那段河流。那兩條小鯉魚點點頭表示感謝。
它們到了有大蝦的地方。它們驚喜的發(fā)現(xiàn)那兩條小鯉魚已經(jīng)把大蝦打死了。那兩只小鯉魚說：看，一只大蝦，要不要吃？要！小鯉魚們一邊說著一邊狼吞虎咽的吃了起來。
回到家中，小鯉魚把剛剛經(jīng)過的事情告訴了奶奶，奶奶夸小鯉魚是個勇敢的好孩子。
魚躍龍門隨想初三作文 篇7
瀑布從萬丈懸崖上奔瀉而下，像一道閃亮的珠簾。雷鳴般的轟響聲如千軍萬馬之勢洶涌而來，震憾群山，懸崖突兀出大大小小的簇石將奔瀉下的瀑布輕易的割裂開來……
突然，從遠處傳來了急促，繁雜的水聲，竟可以在瀑布下喧嘩開來。放眼一望，只見一大片紅色的東西向瀑布沖了過來，在陽光下反射出耀眼的紅光，原來是鯉魚！
即刻，游水聲，瀑布聲互相附合，形成了一曲繁亂的音符撞擊在金光爍閃的水面上，沸沸騰騰的響成一片。
少頃，各種聲音漸漸消失，水也止住。只見懸崖上閃爍著兩個金光閃閃的字——龍門。高刻在崖頂，鯉魚群也停止了游動，任何一條魚的眼神都對著那閃著圣潔光芒的崖頂。
轟……瀑布又響了起來，水聲如千萬頭兇猛的野獸破籠而出，如千軍萬馬奔瀉下來，鯉魚馬上逆勢直上，在洶涌的逆流中使勁向上沖，每條鯉魚此刻只想沖破水墻，躍上龍門。
瀑布像一個巨人一樣輕易的把小得可憐的鯉魚打落，經(jīng)不起那強勁的逆流，鯉魚像被人騰空而起后殘酷的勢下懸崖，它們有的被打擊到尖利的簇石上而粉身碎骨，有的被壓在血腥的尸群中……
終于，在急促的逆流上只剩下三個小小的紅點了，它們堅定的向上沖著，因為，離龍門已越來越近，就只剩一點了，再堅持一下就可以蛻變?yōu)橹粮邿o上尚的龍了。
“哧——”三條鯉魚同時躍起，在陽光的照耀下顯出了美麗的弧線。同時，有一條鯉魚被逆流甩了出去，懸空的魚像斷了線的風箏直線下墜。
“撲通”同是一種落水聲，卻有了兩種天與地般的差別，被水甩出的，那可憐的小魚與其它魚一樣倒在早已血紅一片的尸海中。
懸崖的另一頭，水中忽然射出一縷縷耀眼的金光。沐浴在那光中使人感到無比的純潔。
“吼——”兩頭金鱗閃耀的龍破水而出直奔九霄云天中，身后只留下一堆尸體……
只要再堅持一下，再跨出一步，那么說不定會有更多的勝利者，但是大家往往對勝利的法典不屑一顧——跨出一步，順著自己的第一個腳印再跨出一步，再跨出一步……
再跨出一步我們也能攀上險峻的山崖，登上高聳入云的山峰，在這條曲折，坎坷的.征程上，我們唯有堅持，向自己心中的龍門再跨出一步，在充滿荊棘的道路上再跨出一步。
向前再跨出一步吧！
魚躍龍門隨想初三作文 篇8
鯉魚躍龍門，是一個古老又美好的傳說故事。雖然，現(xiàn)實中鯉魚跳過龍門，也不一定能變成真正的龍，但小鯉魚們跳龍門的決心卻從未改變。
清晨，媽媽帶我到敬亭湖晨跑。在經(jīng)過湖邊的一個九曲橋時，我被一群小魚吸引了注意力，便說什么也不肯挪步向前了。
我軟硬不吃的賴在那里，準備找機會撈幾條小魚帶回家。九曲橋的左邊，是一層層如梯田般的小池子，高高低低的池水形成了一條微型的人工瀑布。
右邊則是清澈見底的敬亭湖，湖里有早起晨練的小魚兒、蝦米和出來覓食的一群野鴨。蝦吃沙，魚吃蝦，鴨捉魚，人又抓鴨，這便是敬亭湖里一條奇妙的食物鏈。
就這樣一副如畫的湖面，被一個外來客打破了其原本的寧靜。這個天外來客，是一條穿著閃閃發(fā)亮的金色外套的小錦鯉。它在湍流而下的瀑布前，努力的跳躍著。看似想要跳上眼前層層疊疊的臺階，躍入理想中的龍門。
只見，它向前做了一個躍龍門前的沖刺小跑，“刷”的向急流而下的瀑布，做了一個縱身翻跳。身子跳出半米高，可惜沒能進入更高的臺階，但它并沒有灰心，繼續(xù)為下一次成功做嘗試。一次又一次的失敗，一次又一次的重新來過……
這時，媽媽發(fā)現(xiàn)了這只在努力躍龍門的錦鯉，并試圖想把它帶回家圈養(yǎng)。媽媽悄無聲息的向錦鯉靠近，在伸出漁網(wǎng)的瞬間，小錦鯉警覺的從媽媽的視線里逃脫，在附近的水草里藏了起來。
可在媽媽剛想要放棄抓它的時候，它又跑出來繼續(xù)嘗試自己的躍龍門之路。媽媽再次過去撈它，它又以迅雷不及掩耳之勢迅速逃脫，以致媽媽的捕撈行動，最后以失敗告終。
在我們回去的時候，發(fā)現(xiàn)那只堅強的小鯉魚又從水草里游了出來，并不停地向上跳啊跳。小錦鯉躍動著的身體，在晨曦的輝映之下，仿佛已變成一只耀眼的金龍。
小錦鯉，加油哦！等你跳過這里所有的瀑布，等你堅持不懈的穿過這一條條逆流成河的瀑布，你一定能達到你夢想中的海洋！
魚躍龍門隨想初三作文 篇9
不久前，我們全家人為了團聚，約好周末聚會，去池塘邊釣魚。
我第一個來到池塘邊，發(fā)現(xiàn)塘里有許多鯽魚，有紅色的，有藍色的，有銀灰色的……真是色彩斑斕，絢麗奪目。忽然，其中一條藍色的鯽魚好像是為了歡迎我們，躍出水面約10厘米高，隨后墜入水中。我驚呆了，心中想著：這鯽魚會躍龍門嗎？我?guī)缀醪荒芟嘈抛约旱难劬Γ壳爸挥腥N說法能夠證實剛才鯽魚的“跳躍”：第一、這鯽魚有特異功能；第二、是我自己眼花了；第三、這根本不是鯽魚。這鯽魚好像明白我的心思，好像又是在跟我嬉戲，一躍而起，再次跳出水面，在空中擺出了一個優(yōu)美的曲線姿勢，接著墜入水中。我不禁驚嘆一聲：“啊！這鯽魚會躍龍門！”弟弟妹妹聽見了，都圍過來看。經(jīng)過我的一番解釋，這些幼兒園的小朋友們終于明白了“躍龍門”的意思。我當時真后悔告訴了他們這條與眾不同的鯽魚，要知道，弟弟是個捉魚高手，他立即跑到塘邊，目不轉睛地盯著，守株待兔似地等著鯽魚游到身邊，再以迅雷不及掩耳之勢抓起那條鯽魚，連跑帶跳地叫喊：“我抓到了，我抓到了！”我正想讓弟弟把魚放回池塘，可話還沒出口，只見旁邊一個正在垂釣的陌生人從弟弟手中搶過那條可愛的藍色鯽魚，扔進自己裝魚的小桶，哼著小調大搖大擺地提著小桶走了。
弟弟對這個人憎恨到了極點，瞪著一對圓眼，怒視著這個可惡的人，可看著他那一身肥肉，無賴地聳聳肩，搖搖頭。“吃飯了。”只聽外公一聲呼喚，我們幾個不得不回到餐桌旁。弟弟看見桌上的美味佳肴，好像一只饞貓，列開小嘴，露出一排整齊的牙齒，完全把剛才的事情淡忘了。而我卻對那個人的行為懷恨在心，恨不得馬上把那條鯽魚給搶回來。這時，我似乎聽見可憐的小鯽魚在呼喚：救救我，救救我吧！并從小桶的水里躍起，又墜下去，可這次沒有在池塘里有力，只露出水面那么一點點，鯽魚的身體似乎很微弱。對，我得把鯽魚搶回來，說辦就辦，雖然可惡的人上廁所去了，小桶就放在那邊的凳子底下，可我怕，我不敢動，但有一股無形的力量推動著我前進。我提起小桶，向四周望望，沒人發(fā)現(xiàn)，便一溜小跑地向池塘沖去。恰巧廁所就在池塘旁邊，更巧的是不愿見到的人剛好從廁所出來。我一見大事不妙，急忙躲到旁邊的墻角，把小桶放在身后。他看見了我，徑直走過來，望著我充滿緊張神情的一張笑臉（當時為了不被發(fā)現(xiàn)，只好對他假笑）說：“你在這兒干什么？”我聽了，兩顆豆大的汗珠從“額”而降，好不容易才從嘴中憋出一句完整的話：“我……我……在…在玩……玩。”他看了我一眼，仍然擺出一副大搖大擺的姿態(tài)走開了。“呼！”終于可以松口氣了。我連忙跑到池塘邊，把魚倒入水中，可這魚已經(jīng)……翻魚肚白了。
啊，是我害了它，我為什么不快一點兒將它放回“它的家”呢？也許全世界就只剩下這么一條會躍龍門的鯽魚了。現(xiàn)在，他死了，世界上有可能又滅絕了一種動物。
回家的路上，我一直在想那條會躍龍門的鯽魚，心情一直無法平靜下來，總是悶悶不樂的，一想起再也無法看見那鯽魚躍龍門時美麗的“姿勢”，就非常難過。
當天晚上，我做了一個非常美的夢：那條鯽魚復生了，經(jīng)過不懈的努力，終于“越”過了龍門，成為了一條金光閃閃的飛龍！！！
魚躍龍門隨想初三作文 篇10
從前有一條小鯉魚，它長著金紅色的鱗片，可漂亮了！它生活在一條小溪里。有一天，它在小溪里突然聽見空中電閃雷鳴，它抬頭一看，原來是一條龍在空中翻滾！小鯉魚很羨慕，它回家問媽媽。媽媽告訴它，“其實，龍也是普通的魚變的！在靠近大海的那邊，有一座龍門。只要能跳過去，任何魚都可以變成龍！”小鯉魚趕緊問媽媽，“那怎么樣才可以跳過龍門呢？”媽媽說，“那可是非常困難的一件事。首先，去到龍門要游很遠的路，而且都是逆水。其次，還要能跳得很高！因為龍門高得幾乎要碰到天上的云了！”小鯉魚暗暗下了決心，一定要練好本領，跳過龍門！
第二天，小鯉魚就不跟小伙伴們一起玩了，因為它開始逆水游泳了。一開始，它總是被水往后沖，一點都游不動。可是它不泄氣，堅持每天都練。慢慢的，它能夠逆水游泳了。又過了很久，它已經(jīng)能夠游得比其他鯉魚順水游泳都快了。小鯉魚也變得結實了很多。學會了逆水游泳以后，它開始練習跳高了。可是，怎么跳也跳不高。別的小鯉魚都嘲笑它，說它不可能跳過龍門變成一條龍的。可是小鯉魚不理會它們的嘲笑，還是每天都堅持練習。過了好些日子，小鯉魚已經(jīng)跳得很高了。可是，怎么樣才能跳得碰到天上的云呢？小鯉魚想了一個好辦法。第二天，它游了很遠到了小溪的盡頭，那里通向一個大湖，湖邊的山上沖下來一條瀑布。小鯉魚就在瀑布下練習跳高。水好大啊！小鯉魚總是被它打得暈頭轉向的。可是，小鯉魚一點也不氣餒。它干脆在湖里住了下來，一有空就去瀑布下跳高。不知道過了多少日子，小鯉魚已經(jīng)能夠逆著瀑布跳得很高很高了！本領練好了，小鯉魚決定去遠方找龍門去了。
小鯉魚游進了一條大河，河水又寬又急，還是逆水，可是這對小鯉魚來說已經(jīng)不算什么了。它游啊游，很少停下來休息。有一天，終于游到了河的盡頭。這里就是龍門了。小鯉魚抬頭看上去，龍門好高啊，真的要碰到天上的云了！小鯉魚鼓足了勇氣，向上跳了上去。可是它跳了好幾次，都重重地摔了下來。最后，它用盡了全身的力氣使勁地向上跳去。這次跳得好高好高，它沒有摔下來。只看見空中云層翻滾，它真的變成了一條龍啊！
只要堅持練習本領，小鯉魚也能變成龍的！
魚躍龍門隨想初三作文 篇11
《逍遙游》中有云：小知不及大知，小年不及大年。所處的高度不同，自然認識不同。就像朝菌朝生暮死，不知晦朔之間；蟪蛄春生夏死，不知春秋之長。扶搖而上的大鵬看到的是九萬里青天，而斥鷃看到的不過數(shù)仞。“鯉魚躍龍門”，正因其難以抵達，“龍門”才具有了翻躍的價值，“鯉魚”才有了證明自我、傲視儕輩的途徑。降低龍門的高度，使每條魚都能順利躍過，又有何成功可言？
我們追求夢想的路上不可能一帆風順，也不可能一舉成功，因為夢想有一定的“高度”。那么，我們是否甘于選擇做那將龍門降低高度后才躍過的鯉魚？當然不！那是失去做龍的感受與姿態(tài)的至愚選擇。季老緣何能成就一代語言大師？又不妨推此及彼，當今青年緣何成就平平，讓學術界高呼“這是個缺乏大師的時代”？無他，“高度”二字而已。季老潛心研究吐火羅火，子夜熒熒，燈昏欲蕊，這一座坎坷的學術山峰，他堅持高標準，追求卓越，知其難攀援而攀援之，終在頂峰自成一座流光溢彩的豐碑。是季老成就了吐火羅火，吐火羅火又未嘗不是成全了季老？因其難于觸及，難于抵達，抵達之人因而嘗到加倍甜美的碩果。
“縱身大浪中，水藻羈絆、纏繞，我亦咬定夢想，高度在頂處，努力不停息。”季老話中的堅定信念讓我們明白，夢想的魅力不在于實現(xiàn)，不在于達成的沾沾自喜，而在于它的高度，從而賜予他不懈追求卓越之毅力與勇氣。是的，只有堅持高標準，追求卓越，才能賞到奇絕的無限風光。
不僅是個人，一個民族也是如此。解放初期的新中國，國力弱小，生產(chǎn)力落后，本該實事求是圖謀發(fā)展進步，卻因為“高度”不夠，眼界粗短、見識不足，憑著滿足和自大，硬是在貧瘠的國土上大興“浮夸風”“人民公社化運動”，導致生產(chǎn)和生活秩序一片混亂。而十一屆三中全會以后，有了明確的“高度”，更高的視野。不生搬硬套，而是根據(jù)中國的國情，制定出一套適合中國發(fā)展的方針政策，大膽提出先開放沿海城市，然后再逐步推進內地改革的舉措。改革開放的新中國，堅持高標準，追求卓越，大力發(fā)展生產(chǎn)力，加強國家綜合實力，如今屹立于世界之林，令世界矚目。
王安石在《游褒禪山記》中慨嘆道：“夫夷以近，則游者眾；險以遠，則至者少。而世之奇?zhèn)ス骞址浅Ｖ^，常在于險遠。”是的，往往正是艱苦險要的路途指引著彼岸的高蹈世界，而正是看似平坦的通衢大道，因“熙熙攘攘”者甚眾，才造成了平庸平凡的人生。低門檻成就了你一人，也成就了其他人，那這便不能稱得上“成就”。“高門檻”才會過濾去浮塵，看見你的努力與堅強，沉淀出真金，讓你真正品味成功的佳釀。
堅持高標準，鯉魚躍過龍門；追求卓越，高度成就夢想。如今的社會日新月異，這更要求我們具有“一覽眾山小”的視野和胸懷，只有這樣，才能在時代潮流中更自如和自信，達到個人價值的實現(xiàn)和提升。
魚躍龍門隨想初三作文 篇12
不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。想要通過高考就需要日積月累的學習。
巴爾扎克說：“不幸，是天才的進升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無底深淵。”風雨過后，眼前會是色彩鮮艷的彩虹；走出沙漠，前面是鋪滿鮮花的綠洲；登上高峰，腳下是盡收眼底的空蒙山色。然而，要實現(xiàn)這些，心中必須有一個信念——堅持。
堅持的昨天叫立足。我們在生活中會遇到各種磨難，而高考更是如此。我們就該像石縫中的種子，在這堅固的石縫中找到立足之地，并且扎下永不松軟的根。只有這樣才能為我們以后的拼搏打下基礎，在此基礎上，不斷地邁向目標，從而立于不敗之地。
堅持的今天叫進取。在我們立足之后不能僅僅滿足于現(xiàn)狀，而是應該向前進取。我們應像石縫中已扎根的種子，在干燥、荒蕪的石縫中長出嫩芽，憑著它堅持的意志，終將會沖破石縫的束縛。在高中的這三年定然是艱難重重，但是我們只有堅持，就會看見遠方終點。現(xiàn)在雖然是烏云蓋天，但是堅持的信念會帶領我們到達彩虹架橋，陽光明媚的地方。這時也是考驗我們耐力、意志的時候，有很多人會克服它，因為他們堅持不懈，但是相信也有一部分人被挫折、艱難所打敗。我們應該相信人生目標的追求是一次遠行，挫折讓我們撲倒了，是跋涉中的休息，只要重新站起來，草依舊那樣的綠，水依舊是那樣的流，陽光依然是那樣的燦爛。只要我們做到堅持，勝利就在前方。
堅持的明天叫成功。冰心說過：“成功的花，人們只驚慕它的明艷，然而它當初的芽，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”可見，成功來源于堅持的奮斗，來源于對理想的熱著追求。高中老師常對我們說：“付出了不一定有希望的收獲，但是只要堅持努力，終將獲得滿意的收獲，相反，沒有付出也就沒有收獲。”
荀子說：“騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不舍。”這也正充分地說明了堅持的重要性，駿馬雖然比較強壯，腿力比較強健，然而它只跳一下，最多也不能超過十步，這就是不堅持所造成的后果；相反，一匹劣馬雖然不如駿馬強壯，然而若它能堅持不懈地拉車走十天，照樣也能走得很遠，它的成功在于走個不停，也就是堅持不懈。
毋庸置疑，在高中的三年，我一直不懈的堅持，積土成山，風雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉。我堅信努力就一定會取得優(yōu)異的成績。高考就是證明我的時刻，我定會努力改變自己的命運。
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