以感恩為題的初三作文10篇
以感恩為題的初三作文1
老師這個稱謂大家再熟悉不過了，她/他們像呵護萬物的陽光一樣照耀著我們，照耀著祖國的希望，大家每天都念叨著“尊重老師”的字眼，可有誰真正體諒老師？老師為我們付出了太多太多，我們不管怎么去報答，總是報答不了的。我們是一滴渺小的水滴，老師就是海洋，我們是一棵樹苗，老師就是——碧綠的樹林！我們身邊關于老師的感人事跡數不勝數。
我舉個例子吧。我那是還是四年級的學生，總不懂事，老師給我們上堂課，可以說累得很。一天下來，已經累得不能再累了，課堂上，老師和顏悅色地上課，課后，老師的喉嚨難受至極，喝口水，下堂課繼續上，寧可身體累垮，也不落下一節課。洪老師勉強挺著感冒的身子給我們上課，站了一節課，連口茶都沒喝，下課后，老師的聲音早已變得沙啞，看著老師杯子里的胖大海，作為一個男孩，我也紅了鼻子。這時，我多想給老師倒杯水，好潤潤她那沙啞的嗓子；也想為她唱首曲子，好愉悅愉悅他那沉重的心情。
這樣的事情還有很多很多，我是說不完的！老師啊！你為我們奉獻了太多，也無數次得感動了我們！我們難道就沒有一絲感愷和傷感？老師啊！你就是那清晨的陽光！照顧著我們這些幼嫩的綠草！都說我們是祖國的花朵，可若是沒了您的播種和澆灌，我們終將會枯萎，都說我們是祖國的希望，可要是沒了您的教導和關懷，希望終將會幻滅！為了我們，您挺著身子上課，為了我們，您嘔心瀝血工作！為了我們，您累垮了身體！老師為我們擔憂，為我們病痛！我們要體恤老師。
今天是教師節，是老師的節日，也是所有老師的生日，在今天，在永遠，我們要用我們的實際行動去感恩老師，回報老師，讓她得到一絲小小的安慰吧，我大聲地向老師說一聲謝謝吧！
以感恩為題的初三作文2
有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進的方向；有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗；有人說，老師是茂盛的葉子，用他那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。
九月金秋，丹桂飄香、柔風送爽，辛勤的園丁又沐浴在職業帶來的榮光。9月10日“教師節”是如此的響亮，神州大地禮儀之邦，穿越時空激情回蕩。從東海之濱到雪域西藏，從南國寶島到塞外邊疆，從三尺講臺到知識殿堂，無不沉浸在歡樂的海洋。“老師，您辛苦了！”一聲聲真誠的問候濃縮了所有的期望；“老師，節日快樂！”一句句深情的祝福蘊涵了無數的吉祥！時代的強音不斷撞擊著傳道授業者的心房，尊師重教已成時尚，科教興國綻放清香，教師就像耕耘的老農挑起了籮筐，沉甸甸的收獲雖然壓彎了脊梁，卻把幸福寫在臉上，這就是中國教師的寫照，中國教師的度量！
老師，大家都說您培養著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是－－燃燒！不停的燃燒！您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……
一滴水可以折射出太陽的光芒，無數滴靈感的水則匯聚成智慧的海洋，靈魂的工程師們總是從一點一滴開始，用心血和汗水托起明天的太陽！
以感恩為題的初三作文3
人生很短暫，很短暫，我們需要感謝得老師，老師一個不陌生得詞語，為什么，會有人對老師不尊敬，我不懂，不懂。
有人說：我們是校園里得小花，小樹，老師就是我們得園丁，幫我們修剪枝葉，聽著真好笑，可是他？的有錯嗎？不，他并沒有錯，老師是我們一輩子得需要。記得有一次，已經好久了，但是它依然清晰得放映在我得腦海。
那時自己覺得自己不在像以前那樣聽話，而是惹老師無比得生氣，老師對我？：你這樣是對你自己不負責，你讀書不是我讀書，以后你找了錢，難道拿錢在我這里得，像這樣以后你會沒有出息。我心理想：關你什么事，我自己有我自己得想法，你們得思想和我們不同，你都老了，雖然沒有？出來，可是老師居然都看出了我得心思，我感到莫名奇怪，老師笑得對我？：好啊！這樣很好，就當沒有你這個學生，以后你自己不要怪我就行，我就不會管你了，我？：好啊！這樣我也輕松，你也輕松，誰也不害誰，這樣挺好得。
過了一段時間，考試了，我得成績一般，可是這次考試出乎我得意料，居然在倒數幾名，當時心情不好，大聲得哭出來了，老師卻走過來告訴我，不要哭了，這次你得成績就是你這樣得結果，不是老師沒有教好你，是你自己不愿意學習，不專心，不要以為學習是為了別人，讀書是為了自己，雖然語言很簡單可是句句話都讓我哭了出來，我對了老師？了一局：老師，對不起。這局話？得并不晚我得成績上去了，考進了自己理想得學校，我高興得笑了。
這是我得經歷，我希望像我一樣得同學，改正自己得缺點，老師？得話不一定不是對得。
老師，又是一個教師節。雖然我還小，不可能給你買東西，可是我希望你知道我得心意，老師我愛你。
以感恩為題的初三作文4
如果說我還是一朵含苞未放的花朵，那么，那一陣陣指引著我盛開的風，就是她，我從小到大最愛的語文老師——范老師。
中等身材，一雙似乎可以透視別人心靈的眼睛，一頭烏黑的秀發，臉上總掛著和藹可親的笑容，這就是我們敬愛的范老師。她的教學方法非常有趣，令我們大家沉迷其中，流連忘返。
啊，老師，您是一陣教會我們自信的風，可以帶給我們勇氣。
記得那時我才上一年級，非常膽小，根本無法像別人一樣，與同學們快樂地交談。直到遇到您，我的血液好像大海的波浪滔天，不斷的沸騰。也許是您的面孔和藹可親，也許是您講的課生動具體，我突然好想舉手發言，暢講一番，但心中總有一種膽怯在抵抗著。終于，渴望擊倒了害怕，我講得聲情并茂，贏得了同學們的一片掌聲。隨后您讓我坐下，親切地問了我一句：“你叫什么名字？”我的臉立刻紅了，但心里卻高興地飛上天去了：老師問我的名字，表明已經對我有好感了！于是，我便大聲地對您說：“老師，我叫張云琪。”更沒想到的是，在當天晚上的作業本上，您竟給我下了這樣的評語：“張云琪，基礎扎實的你，老師記住了”
啊，老師，您是一陣教會我們知錯就改的風，可以帶給我們正確的方向。
記得那次，因為我的作業質量有些退步，您就把我叫到辦公室，心平氣和地跟我談話：“是我教你教的不好嗎？”我連忙搖頭，說：“不，不是的。”“那問題就出在你身上嘍！”您立刻皺起眉頭說，“以后認真點兒，不能粗心大意！”我垂著頭回答道：“老師，您放心吧，我以后再也不會了。”走出辦公室后，我很想哭，因為作為一個好學生，是不應該被叫到辦公室批評的。但是，我又想：您也是因為關心我才會教育我的，我干嘛要哭呀？我應該高興才對呀！這時，我的眼淚好像退潮一般退了回去，我也開心地跑回到了教室里。
落葉在風中盤旋，演繹著一支感恩的舞蹈，那是落葉對大樹的感恩；浪花在海中翻騰，譜寫著一曲感恩的樂章，那是浪花對大海的感恩。現如今，我們大家想對您道出我們的心聲：“老師，我們永遠愛您，也永遠感激您這陣溫馨甜蜜的風。”
以感恩為題的初三作文5
說到“感恩”這兩個字，我十分感慨，有很多話想要說出來，我需要感恩的人有很多：父母、老師、同學、身邊的人……
一想起小時候爸爸、媽媽用勺子喂我吃飯，可是多少年后他們會連站也站不穩，走也走不動時，我會傷心，有時我和媽媽撒嬌，和爸爸賭氣，我是那樣頑皮、淘氣、不懂事。爸爸、媽媽為了我可以付出一切，而我卻感到無所謂。我過生日的時候，爸爸、媽媽會給我準備精美的禮物，家里像過節一樣，而爸爸、媽媽生日的時候總是和平常一樣。爸爸、媽媽你們可以陪伴我到永遠嗎？
想起老師現在一點一滴的教育我們，充滿著青春活力，您認真地講解著每一個字、每一段話，從生活小事到做人原則，時時處處提醒我們要做一個誠實的人，一個對社會有用的人，是那樣堅強高大，而未來您也會雙鬢染滿白發，那時您桃李滿天下，我們永遠不會忘記您的培養。親愛的老師，您會陪伴我們很久很久嗎？
想起我的同學，我的好朋友們，現在我們一起玩笑，一起打鬧，為了一些小事發生爭吵，可是有一天我們都要長大，彼此在不同的學校學習，想要見上一面也會很不容易啊。我們要珍惜在一起學習的時間，做永遠的好朋友。
我想對大家說，我們每一個人都要學會感恩哪怕是一句簡簡單單的話，一個微笑，一次點頭……在這些細節中，或深或淺，或重或輕都有感恩的滋味。只要回味和咀嚼，你就會品嘗到這種感恩的味道！
以感恩為題的初三作文6
在我們的人生道路上，絕不可能是獨來獨往的。在你成功之時，需要與人分享喜悅；在你失敗之后，需要與人分擔憂愁；在你孤獨之際，需要友人+與你相處。可是，你在經歷了無數困難而達到人生的頂峰時，是否想到了感恩呢？
感恩我們的父母。父母不僅給予了我們生命，還把我們養育成人。從我一眼看到這個美麗的世界開始，父母就為我們操勞。我們生病時，父母送我們去醫院；我們饑餓時，父母為我們做飯；我們寒冷時，父母為我們加點衣服；我們委屈時，父母便敞開心扉，與我們共度難關。母愛如雨，滋潤了我們的心田；父愛如山，堅忍不拔，十幾年如一日地付出；母愛如海，廣闊無邊；父愛則像一杯清茶，有時苦澀，有時香甜……。感恩我們的父母，是他們給予了我們傾心的愛。
感恩我們的老師。如果說父母塑造了我們的軀體，那么老師則建筑了我們的靈魂。老師是無私的，三尺講臺開辟嶄新天地，手握粉筆書寫不朽詩篇！如今之師，已超脫古人之“傳道，授業，解惑”，而是如蠟燭一般，犧牲自己的青春，為了學子們的未來。我們應當感恩我們那甘為人梯的人民教師。
感恩我們的學校。是學校，讓我們相聚在一起，為了理想而奮斗。是學校，提供了我們競爭的平臺，是學校，為我們配備了電腦，讓我們沐浴多媒體教育的春風；為我們安裝了電視，讓我們享受遠程教育的陽光；為我們提供了各種各樣的文體設備，讓我們德智體美全面發展。這一切的一切，都是學校無私提供的，學校所追求的不是經濟效益，而是每個孩子陽光燦爛的明天。感恩我們的學校，感恩我們成長的樂園，祖國人才的搖籃！
心存感恩，人生就會如一朵曾經鮮艷的花朵，風吹雨打后雖鮮艷不再，仍可以體味到它的縷縷暗香。生活中，我們需要感激很多人：感激生育、撫養你的人，是他們使你體驗生命、不斷成長；感激幫助、關懷你的人，是他們攜你渡過難關、給你溫暖；感激鼓勵你的人，是他們給你力量；我們甚至要感激曾經傷害過自己的人，是他磨煉了你的心志、強化了你的意志；只有懂得感恩、知道如何感恩，愛的溫暖才會使我們的生活永遠可愛。
以感恩為題的初三作文7
“感恩”，顧名思義，就是感謝他人對自己的恩情，予以報答。在我國，自古以來就有“滴水之恩，當涌泉相報”這句格言，也有“羔羊跪乳”等許多有關于感恩的故事。由此可見，感恩是中華民族的傳統美德，也是創建和諧社會不可缺少的基礎理論。
通過學習先進的知識，使我懂得了感恩的真正含義。在舊社會的人都一致認為認為感恩就是給施恩于你的人當牛做馬！！！不，他們錯了，真正徹底的錯了。感恩就是記住別人對你的恩情，然后用一種特殊的方法來回報。有人會說：“還有什么特殊，不就是個錢嘛！”不，絕不是。那是一種無言的，是要用心來蒸調。其實，你周圍的所有人都對你有恩，只是大小不同，而你又沒發覺。
為人子女，當時刻銘記父母之恩。父母生我，賜我以骨肉；父母教我，賦我以靈魂。此恩此情，世間罕有言報者，即便是那九天之上的大羅神人，又當如何？道教典籍記載，少年哪吒，年輕好勝，割肉還父，削骨還母，自以大恩已報，然及成年方悟，是誰給了他悲天憫人之心，忠君愛國之性，那不還不是生他養他的父母嗎？可見，父母的恩，我們是無法還清的，唯有知恩圖報，孝義先行，法忠孝敬養之道，效鳥獸反哺之行。母親在痛楚中生下我們，含辛茹苦，哺育我們，從呀呀學語、跚跚學步到逐漸長大，一束鮮花、一句溫暖的話、一件家務事，我們要感謝母親的養育之恩。
記得在一個星期天的早上，我突然感覺頭暈目眩，渾身沒勁兒，剛吃一點飯，就吐了出來，又吐又拉的，還一個盡兒發燒。媽媽見狀，急得像熱鍋上的螞蟻一樣，背起我就向醫院跑，豆大的汗珠一個盡兒往下落，我看見了，鼻子一酸，眼淚從我的眼眶涌了出來，我用手把媽媽的汗都抹掉了，對媽媽說：“媽媽，歇一會兒吧。”媽媽笑著說：“沒事兒，我不累。”說完，便接著向醫院跑去。
到了醫院，媽媽先帶我去檢查，醫生說要化驗，媽媽就帶我去化驗，結果出來了，我得了急性腸炎，要打針，媽媽就去給我買藥，付帳。然后，又陪我打針，我在打針時，躺在媽媽的懷里“呼呼”睡著了。啊，媽媽對我的愛是溫暖的懷抱。
爸爸媽媽對我們的恩惠有一千個，有一萬個，而我們卻能做些什么呢？
在母親節那天，我看見水池子里有許許多多的碗，心想：媽媽每天那么辛苦，今天又是母親節，我就幫媽媽洗碗吧。說干就干。首先，我把碗都用水沖了一遍，然后，我把碗里都到上了洗潔精，用抹布把里里外外都檫的亮晶晶的，最后，再用水把碗沖干凈，碗就洗好了。媽媽看見我把碗都洗的這么干凈，直夸我長大了。我心里美滋滋的。
我們生活在世上，原本就生活在彼此的恩義中，人恩于我，我恩于人，但只要時刻不忘報恩，學會感恩，我們的世界就一定會更美好，我們的生活也一定會更動人！感恩，也是一種互相幫助。但愿，人人都能懂得感恩，學會感恩，擁有一顆感恩之心，共同創建和諧社會，共同創建美好的家園。學會感恩，時時牢記。共創和諧，有我有你！
以感恩為題的初三作文8
我家，有我、兩個弟弟三個姐弟，我們就像三只小綿羊，媽媽就是牧羊人，爸爸就是守衛我們的牧羊犬，爺爺奶奶就是給予我們的美味食物的農夫老人。
小時候，爺爺奶奶種下了肥嫩的種子，年年都有奶奶親手做的燒麥穗和烤玉米。
春天，穿過扎人的麥子苗，有一排楊柳樹。爺爺幫我掐了一束的柳條，我，舉著柳條在麥田里穿梭。夏天，奶奶拿出了傳統的燕子風箏，順著風，飛的老高。秋天，一個豐收的季節，奶奶露天生起一把火，把麥子和玉米燒的香噴噴。冬天，幾寸厚的雪覆蓋在地上，滾一個大雪球，手凍得通紅。
就這樣，我的幼兒時期就是爺爺奶奶的陪伴渡過的，我小時候很淘氣，少不了被罵，可是我覺得，爺爺奶奶對我的愛要比罵要多得多，因為愛總是最珍貴的無價之寶。
現在，四年級了，爸爸媽媽總說我長大了。我一只最大的小羊，牧羊人辛苦的把它養大，小羊會報答牧羊人的。
感恩，只是兩個字罷了，但它的意義是偉大的，自己的親人用心去把自己撫養長大，而我們，應當帶著一顆真誠的心去報答，感謝父母。
感恩父母，是個應該履行的承諾，一份應該肩負的責任，一條亙古不變的真理，一條永不言棄的道路，一個堅定不移的信念！
親人對我們付出的太多太多，我們是還不完的。但是，即使我們無能為力，也要懷著一顆感恩與真誠的心去面對他們，讓他們幸福。
家人愛我，我愛你們。
以感恩為題的初三作文9
感恩，化為對你的一絲牽掛;感恩，包裹對你的一份關懷;感恩，浸透對你的一縷溫情;感恩，送去對你的一聲問候：愿你開心每一天，感恩節快樂!
感恩節到了，送健康感謝父母對我們的`寬容，送甜蜜感謝愛人對我們的支持，送快樂感謝孩子帶給我們快樂，送祝福感謝朋友無助時對我們的幫助，送微笑感謝對手讓我們變得堅強。感恩節，感謝身邊所有的人讓我們在成長中懂得生活。
“趕”走煩惱，收獲愉快;“卸”下包袱，才有坦然;趕的就是你，卸的就是你，要你做只快樂的小毛驢。小小的短信，大大的情誼，感恩節將快樂傳遞給你。
詩，表達不了您一生的奉獻，歌，不足與贊頌您終生的功德，短信，寫不下我對您發自肺腑的感謝之語，媽媽，這一生我報答不完您的恩情，感恩節到了，只希望您能夠每天都能夠像今天一樣健康快樂!
帶著欣賞的眼光看人，帶著包容的心做事，帶著知足的心生活，帶著感恩的心看世界，你會發現世界因你更美好。感恩節，對曾經感動的每一個人，說聲謝謝!
感恩節計劃：常回家看看，關心父母要做到;多做點家務，抱抱老婆博一笑;向朋友問好，經常聯系友情牢;向生活微笑，善待自己讓幸福圍繞!
天空感謝白云的點綴，回報以蔚藍;花兒感謝雨露的滋潤，回報以嬌艷;樹感謝陽光的普照，回報以參天;我感謝你的陪伴，回報以祝福。感恩節到了，愿你開心每時每刻、快樂分分秒秒。
我是只小鳥，您就像那藍天，庇佑我展翅飛翔;我是條小魚，您就像那大海，庇護我遨游四方。您一心系我身上，無微不至的關心我成長，今天是感恩節，謝謝媽媽，您辛苦了!愿您安康!
每天每節課堂，數不清您教我的知識海洋;加減乘除乘方，算不出您對我的磨煉培養;詩詞歌曲贊揚，贊不完您待我的關愛慈祥。今天感恩節，老師，祝您一生平安健康，永遠快樂歡暢!
感恩節要到了，我打算提著火雞，隆重地向你表示感謝，可是我沒有火雞，如果你想接受感謝，請頭戴雞冠扮成火雞，幫我完成這一心愿。預祝你感恩節快樂!
羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，人要飲水思源：父母恩德重如山，知恩報恩不忘本;師恩堪比父母恩，一日為師終生敬;朋友情誼似海深，不可輕言來放棄;夫妻有緣來相聚，同甘共苦創美好;胸中常懷感恩心，健康快樂過一生!感恩節快樂!
感恩父母，那是美德孝心;感恩朋友，能使友誼升溫;感恩愛人，能將感情加深;感恩同事，能使工作順心;在感恩節這個特別的日子里，多一聲問候，多一份關心，愿你快樂順心，生活美心，日子爽心!
風無塵，雪無痕，滋潤萬物細無聲;心無塵，情無痕，一聲感謝思無聲。真誠感謝你一直以來對我的關心，朋友，感恩節到了，只想深深地祝福你：幸福!
感恩節到了，如果你沒有時間親自送上祝福，那么就發條短信給那些讓你感動讓你感激的朋友、親人、愛人吧。祝福在感恩節，祝福在每天!
對于未知的事物我總是充滿好奇，但是你讓我的好奇心得到了一一滿足。在我好奇火雞的樣子時，你的出現及時的解答了我的疑惑，感恩節來臨，感謝有你!
感恩節，想雙親，父母情，無量恩;感恩節，念師恩，教學識，教做人;感恩節，念友人，朋友意，暖人心;感恩節，送祝福，福雙至，善長存。
感恩節到了，為感謝生活有品位，江湖有地位，關心很到位，從來不越位的你。我決定拋掉所有花哨的東西，請你吃一只火雞，當然，我還要感謝你付帳。
您為我們的書山鋪路，為我們的學海導航，為我們的目標指南，為我們的人生忙白黑發，雖然桃李滿天下，卻不能時常探望，借此感恩節，表達對您思念與祝愿，愿您身體安康，節日快樂!
對待孩子要有疼愛之心，對待父母要有盡孝之心，對待弱者要有同情之心，對待戀人要有忠誠之心，愿你做個有心之人，時刻抱有感恩之心。
當微風拂過樹林，當露珠滴落葉尖，當溪流匯入江河，當白云投進波心，當花香浸入夜色，當月光灑滿池塘，當關懷輕扣心扉，我們便懂得，生活就是感恩。
感恩節至，向在我心里分量很重的朋友說聲：謝謝了!并回報你短信一條、元寶一箱!短信在此，至于元寶，朋友情深怕你累著，我已扛走，不用謝啦!
以感恩為題的初三作文10
當“感恩的心”著收歌傳遍大江南北時，有很多人的心被觸動了。在歌詞中，我們聽到了一種發自內心的呼喚。“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我依然會珍惜。”干；有一顆感恩的心，為生活增添色彩。在這種心境下，我們無法不感謝命運。是它讓我們擁有了這么多的愛，即便痛，也要上揚著嘴角。盡管還我們無言以報，但感恩的心須時時實存在。有了感恩，懂得感恩，我們才知道生活原來如此美好。
生活是什么？是每天早晨急匆匆地擠公交車，晚上疲憊不堪的回家嗎？這只是生活的片斷。在這些片斷中，有些是快樂的音符，而這些快樂的音符正是我們在生活里孜孜以求的真正意義。出門前那聲聲囑咐，遠送的目光；回家后撲鼻的菜香，溫暖的問候。都讓我們奔波的心剎那間平靜下來。
生活是什么？我們苦苦追尋。從平淡中尋找溫暖，從失敗中尋找成長，從失意中尋找真誠……也許生活就是這個尋尋覓覓的過程。我們在生活里搜尋到了太多的感動。當我們用最真摯的雙手把它們懷抱胸前時，才發現，自己是世界上最富有的人。所以，我們該認認真真生活。懷著感恩的心來品味所有，才是真正生活的人。
學會感恩，學會理解愛、給與愛，學會用寬闊的胸襟包容生活。正因為我們學會了感恩，才會發現生活中有很多感人之處；正因為生活要求我們用感恩的心態去面對，我們才知道生活的意義。感恩的心出自真誠，來源于生活，感人肺腑。因為有了這顆至誠的心，我們的生活才更加美好。我們要找到心靈的家園，專心耕種，從而獲得自己的心靈果實。
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