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我們的名字叫初三900字作文（通用10篇）
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的我們的名字叫初三900字作文，希望對大家有所幫助。
我們的名字叫初三900字作文 1
風很猛，一直不停地襲來。我蜷縮著身子，與風逆行�！}記
曾有人對我說過他的初三，每一天都是單調的重復，像是一盤磁帶，被一個人，不停的倒帶、重復……時光，也是無限漫長，伴著無數灰色的試卷，伴著頭頂干澀明亮的燈管，伴著那無盡的夏日和清苦的咖啡。
迷茫的點點頭，邁開了自己匆忙的腳步——初三。
教室里，都是為了目標而奮斗的人，我亦是。每天認真聽著老師講著乏味的知識點，努力讓自己沒有倦意，保持最清醒的狀態去迎接每一堂課，但是，我們不能。我們總是撐著眼皮，與倦意抵抗，最終抵抗失敗，乖乖地趴在桌面上，假寐。總是過不了幾分鐘，意識呼喚自己醒來，于是自己又只能用手拍拍臉，讓自己清醒，繼續強忍倦意，聽課，做筆記。因為我們不愿意少聽一個知識點，因為我們不想因為自己的懶惰而失去了一分、兩分。
面包，會有的。牛奶，也會有的。過了這兩個月，一切，都會有的。心中默默地對自己說道。
操場上，跑完了一圈又一圈，拼命地為了那么一點點距離而練習跳遠。汗水是無形的，累也是無形的。在夢想面前，我們可以不惜任何代價，盡自己最大的努力去追求它，實現它。哪怕是，跑完步后，自己像一條沒有水的魚一般的難受。哪怕是，跳完遠后，雙腿是多么的酸痛。哪怕是，利刃的風刺痛我們柔嫩的肌膚，我們都可以無所畏懼。因為心中的'夢想，是一直讓自己堅持下去的理由和信念。
中考體育，我們頂著驕陽，揮著汗水。跳遠、長跑、沖刺，沖過八百米的中點線，夢中挾著淚，咸咸的汗水靜靜的淌過堅硬的面龐，我們不再是單槍匹馬各自為戰，身后雷動的加油聲，讓我忘記了所有懦弱的理由。
初三，讓我們犧牲的東西有很多很多。包括時間、自由、快樂和生活。我們在這個階段中，埋葬了多少個單純的夢？打破了多少個青春的故事？摔倒了幾次，生疼了自己？又是幾次在考試排名上，從苦惱到喜悅？
好像初三是注定要考驗我們的毅力；好像初三注定要我們經歷過無數次失敗與磨煉，才會給我們成功的方向；好像初三注定要我們為了一分兩分而拼得你死我活……
我的字典，已不再有猶豫、懦弱……。只有一個鮮紅似血的大字：沖！
心中充滿理想，不管未來怎樣，永不放棄拼搏，世界任我闖蕩。
只因為，我們的名字叫初三！
我們的名字叫初三900字作文 2
人這一輩子有很多次機會，但是這些機會大部分都是必然性存在的。而機會也就僅有一次，黑格爾說過：“存在即合理”，而我剛升到初三，這次機會一輩子也就一次！
剛來到初三覺得一切都是新鮮事物，換了許多新老師，有了一間新教室，更有了一個新學科。這些使得我很欣喜和高興，但是也有了新的壓力，新的障礙，新的煩惱，這也使我很苦惱。而這些又不得不去面對。而這些正是初三特有的“顏色”與“節奏”
初三的生活是緊張的。每天老師們都是火急火燎的講誦大量的知識，而我們就像是一塊海綿，在知識的海洋里面，瘋狂的吸取知識。老師的進度我們仿佛趕不上，所以需要每天的溫習、預習、復習。做到這三“習”后，才能確保把一天的知識消化完整，而班級里面的氣氛也很“怪異”每一個人好像忠實的“宗教分子”一樣，崇尚著知識，每個人都會因為一個問題的不同解法產生一些小摩擦與沖突，而這種情況就像不同的宗教矛盾一般。班級渲染的氣氛，同學們的“怪異”舉動，老師的“趕進度”似的教學方式，都無一透露著初三的壓迫感與緊張，使得我覺得初三生活很累與怪異。
初三的生活也是愉悅的。老師雖然每天都像趕進度似的講誦大量的知識點，但是也會在距離下課還有5分鐘的時候給我們打氣與鼓舞，告訴我們：“雖然這種教學方式帶來的負面效果很大，但我們不得不這樣做，因為這是初三，一起加油吧！挺過這一年，你們便能“一遇風云變化龍了”。同學們雖然會對題目有不同的見解產生沖突，但是最后也會聚在一起商量為什么這道題目可以這樣解，進一步的促進了和睦相處的關系。而班級氣氛里在最后一節自習課里變得額外不同，每個人開始嬉鬧，討論各種笑話與游戲，為此老師警告過幾次，不要在自習課上鬧。但同學們也會暗中討論。而在每次月考與期末考試，老師會給上一個巧克力，來緩解焦慮的狀態。
初三的生活也是多姿多彩的。每次的'課間操都會放上一段音樂來緩解壓力，領導們雖然用嚴肅的語氣命令我們跑快些，但是也會在里說上幾句心靈雞湯似的話，老師也會跟著我們一塊跑。而到了初三我們覺得權利好像被放大了，我們可以干各種事，比如上來做物理實驗，去化學實驗室做化學實驗，而這種也無形的多了幾分彩色的生活。但是我們又覺得權利被縮小了一樣，以前可以經常畫手抄報活動現在卻沒有了，參加的各種活動好似也不關我們事一樣。也使得少了幾分初中生活的色彩。
但是無論怎么樣，來到初三這一輩子就一次機會，而這個機會也是必然的。初三擁有著初一與初二不同的顏色與節奏，也正是這個不同，結果也額外不同，初三的生活也特別精彩！
我們的名字叫初三900字作文 3
天空暗了又明，日子淡了又濃。那年的夏日，我踏進校園，初中生涯的沙漏開始流動，三年漫長的時光濃縮成了四種季節，映畫著不同的風景。
“哎呀，緣分啊，我們居然又是同班同學！”“天哪！咱們兩兄弟又能一起上課了！”四周的熱鬧更加映襯出我的孤獨，陌生的教室，陌生的同學，陌生的老師，陌生的一切，肩膀上沉重的書包，還有父母那充滿期待的眼睛，讓我的心仿佛陷入了深冬般的凄冷。窗外火辣辣的太陽也沒有讓我有絲毫的暖意，我的初中生活會是怎樣的呢？臉上緩緩劃動到嘴邊的液體，咸咸的，澀澀的，不知是汗水還是淚水……
午飯后，陽光灑遍校園，樹蔭下有天真爛漫的笑聲，操場里有騰躍球場的身影，只有我掩飾不住對家的眷戀，獨自一人站在走廊上，望著人群發呆。突然一股強烈的疼痛襲遍全身，腦袋“嗡”的一聲炸裂了一般，豆大的汗珠簌簌落下，胸口也在翻江倒海，我的腿一軟，順勢借著廊臺，伏下了身子，不住地抖動。忽然一雙手扶住了我的肩膀，我聽到了稍顯陌生，但是異常急切的聲音：“你怎么啦？生病了？”我無力地點點頭。這雙手，從我的肩膀上移到了腋下，她幾乎是抱著把我移到了座位上。不一會兒她捧著一杯冒著熱氣的清茶遞到我的唇邊“喝點熱水，休息一下，實在不行，我送你去醫院吧？”這聲音瞬間給了我力量，同桌真誠且帶著關切的笑臉猶如春天般的溫暖，驅趕了我內心的'孤寂，似乎也緩解了我的疼痛。從那天起，三年的初中生活，我時常沐浴在老師和同學給予的春光里。
當冬的孤寂稍稍褪去，春光也總是抵不住夏天的腳步，時間的沙漏，似乎越流越快，生地會考是我們要邁過的第一個坎。教室里的學習氣氛漸漸變得火熱，你瞧：早自習同學們的讀書聲此起彼伏，有的閉著眼，有的捂著耳，有的托著腮，嘴里都念念有詞，邊讀邊記；自習課上書寫的沙沙聲也似炎熱夏季之時那樹上不停歇的蟬鳴；我們的激情也如那夏日正午所發射的陽光般，熱烈且張揚。我們逐漸懂得這夏日里汩汩冒出的汗水，換取的將會是我們駛向未來之路的機票，汗水越多理想便會越近。
老師說：付出了努力，該來的都會在路上！媽媽說：學習就像農民種地，只有辛勤耕耘才會有更好的收成！爸爸說：耕作過程一定是苦的，但是收獲一定是甜的。的確，秋天的氣息真的近了。我們正在耕耘著，我們也正在收獲著。汗水化作了每一節課堂里，我們響亮的回答；化作了每一次作業里，老師鮮紅的大勾；化作了每一張考卷上父母滿意的分數……
天空暗了又明，日子淡了又濃，時間的沙漏在不經意間已流動了三年。我們就在這冬春夏秋的交替中，享受著屬于我們的初中生活，帶著四季的馨香走過自己青春的歲月，向著風華正茂邁進。
我們的名字叫初三900字作文 4
光陰似箭，日月如梭。時間好像是豬八戒吃西瓜，還未來得及體會，便消失不見了。
過了這個暑假，像星星眨眼般的就是初三了，一切都好像是新的，新的知識，新的起點，以及對未知的初三的迷惘與不安。安靜地坐下來，閉上眼睛回顧初二這一年中的點點滴滴，這一年內的事像放電影一樣在我心里閃過，心里頓時百感交集，這些是我們的回憶，記錄著我們的成長歷程。調整好心情，過去的都已成為歷史，初三馬上就會開始了！“初三是關鍵的”這是我常聽別人說的一句話，“初三是人生的一個轉折點”，這句話往往是緊隨其后，當“關鍵”“人生”“轉折點”同時出現時，我想這件事一定是嚴峻的，一定是讓我必須去嚴肅面對而且要出色完成的一個任務。說實話，還未上初三的我，聽了這些詞，還真把我嚇了一跳，似乎我們這些初三的孩子必須要在此一搏來決定生死一般。想象一下，當我走進初三，陽光依然斑斑點點的照進教室，微風還會穿梭在每個人的`臉上，那種和諧，融洽的氣氛依然彌漫在教室。上課時認真聽講，下課時與同學一起討論問題，在一時興起時寫給好朋友一個鼓勵的小紙條，然后看著她給我微笑，我的嘴角也不禁翹了起來，這是幸福。我固執的認為這是初三生特有的幸福，它將會是出現在我初三陽光下的一縷七彩陽光，成為雨后最亮麗的一道風景線。
初三所帶來的壓力也可想而知，可能在起起伏伏的成績中，快樂與痛苦也就這樣辛勤的交替著，透過自己晶瑩的淚滴，看著依舊陽光燦爛的世界。雖然初三的生活會很忙，但是苦中有樂，人們常說艱苦的環境更能激發人努力向上，培養學習的興趣，有時在題海里遨游，以求知為目的，也是一種美的享受，獲得了更多的真才實學，何樂而不為呢？我相信初三的生活同時也是豐富而充實的，緊張的學習并不是枯燥的，當你終于解出一道困擾你許久的難題時，那種感覺如同清風徐來般清爽。初三時人生的一次考驗，雖說有許多困難，但我毫不畏懼，我要努力地走下去。
初三，是對我們來說重要的一年。初三，對我們而言，要腳踏實地的走下去，無論勝負，我們都將堅定，充滿自信的走過。初三，更是轉瞬即逝的，在這關鍵的一年中，我們都將超越自己。初三是一個新的開始，我們也應該擁有新的目標�；仡櫼幌逻^去學習中的收獲，生活中的點滴，思想上的感悟，總結出好的學習方法，同時也要吸取教訓，讓自己走向通向實現理想的光明大道，揚帆起航，乘風破浪，駛向我們理想的目標。展望新學期，我們應該更加努力，為了美麗的夢想而努力，為美好的未來而奮斗，去繪畫我們精彩的人生！
我們的名字叫初三900字作文 5
初三生活是首歌 在流年的拐角，看一場人來人往;緣聚緣散，許一場春暖花開。靜默欣然，聆聽這首初三的贊歌。 ——題記
三年時光，稍縱即逝，白駒過隙間，已然，還不知如何結尾。唯有那首青春的贊歌，永遠縈繞心畔。初三的生活是首歌，唱著我們的悲歡離合。 春風醉柳——婉轉綿綿，情意濃濃 鈴終于響了，我落寞的走出教室，班級里靜的沒有呼吸，一道道目光交錯相望，似乎……試卷上的分數似乎配不上我，但事實便是如此。長廊外，欲頹的夕陽拉長我寥落的背影。帶著疲憊與憂傷回到教室，空空如也的教室里似乎連空氣都在饑笑我。
無奈抬頭時，我的目光呆滯了，一張紙片躺在桌上……我木然的轉過頭，教室外，一張張熟悉的臉龐漾著微笑，那是鼓勵，那是快樂，那是最純潔的友誼。瞬然，我早已潸然淚下……桌上的紙片上寫著：摔了，沒事，抬抬頭，看看窗外，因為有我們在! 初三的.生活是首歌——婉轉綿綿，情意濃濃，如三月的春風醉柳般暖人心扉! 呢喃細語——反復回旋，句句真情 “路上小心，上課認真聽講，別貪玩，注意安全……”聲聲細語，聲聲嘮叨，反復回旋在這條窄窄的小巷里。自初三以來，小巷的清晨總少不了母親呢喃細語的問候，少不了這首初三之歌里的反復，少不了母親那顆赤澄澄的心。
嘮叨聲混著枝頭知了的鳴叫，回旋著這首初三的歌。 初三生活是首歌——反復回旋，句句真情，如呢喃細語般撩人心動! 塞上日暮——激昂奮進，豪情滿懷 “大漠孤煙直 長河落日圓”多么豪壯的吶喊;“千嶂里，長煙落日孤城閉”多么雄偉的壯語。一陣陣滿懷豪情的朗誦，為著孤寂的晨曦添上一抹亮色。在第一縷晨曦的溫暖里，我們破浪前行;在無形的壓力中，我們奮起拼搏。初三的生活浸在書海里，夜里窗前的燈下苦讀，晨曦暖色里的奔跑身影，即使前路在迷惘，我們依舊前行，即使眼前的生活在茍且，我們依舊相信詩和遠方拼搏，奮斗，頑強，不屈，成了這首初三之歌的主旋律。
初三生活是首歌——激昂奮進，滿懷豪情，如塞上日暮般雄偉壯闊! 在流年的拐角，看一場人來人往;緣聚緣散，許一場春暖花開。任憑遍體鱗傷，友誼的歌聲安撫心靈;任憑憂傷蔓延，呢喃的歌兒總會驅散陰霾;任憑困境叢生，堅強之歌唱響我們鏗鏘前行的無畏!
初三的生活是首歌，唱著我們的悲歡離合。
我們的名字叫初三900字作文 6
秋天從翻開的日歷中跑了出來，我也步入了初三，新的生活就此拉開了序幕。
早上。6：40：“起床啦！”我極為不情愿地被媽媽從美夢中拖出，懶洋洋地離開我心愛的床，慢騰騰地穿上衣服。由于今天的突擊測試，害得我不得不臨時抱佛腳，挑燈夜讀。雖說臨陣磨槍，不快也光，但后果是直接導致我仍迷迷糊糊地處于半夢半醒狀態……
早上。7：00：我終于停止了神游，一看時間，Oh， My God！7點了。糟了，又要遲到了，我可不想被剁成肉餡包餃子呀！趕緊三下五除二地扒拉幾下我的雞窩（頭發）。沖到飯桌前狼吞虎咽起來。
a早上7：22：我快速跳下車，馬力全開，時速200公里，風一樣地飆向終極目的地——教室。不顧門口的值日生投來詫異的目光，我一路狂奔沖向教學樓。以這速度，運動會上80米短跑冠軍非我莫屬。
早上7：25：“呼，呼……”我氣喘吁吁地爬著樓，一階一階的樓梯顯得特別漫長，似乎沒有了盡頭�！翱蓯旱慕淌�，居然搬到了5樓。”“零零零”，刺耳的'鈴聲打斷了我的抱怨，快跑呀！終于踩著鈴聲末尾的節拍跨進了教室，我拿出英語書上氣不接下氣跟著同學們唧唧哇哇起來。偷偷環顧四周，還有幾個勇士猛漢鋌而走險地在補作業，好家伙，昨晚肯定身陷“網事”，不能自拔了吧！
早上8：00：精神抖擻的老師滿面春風地走了進來，教室瞬間鴉雀無聲，讓人情不自禁地佩服老師們的無限魅力。
早上12：00：我飛奔出校門，肚子早已不安分地在唱“空城計”。在川流不息的車流里左閃右躲，沖過遮天敝日的黑煙，終于回到我可愛的家。
下午2：00：我抓起書包沖出家門，再次上演早上賽跑運動員艱苦卓絕的體能訓練。
下午3：15：在X、Y中苦苦掙扎的我終于有了喘息的機會，和好友在長長的跑道上愉快地散步，聽著風在天地間起舞歡歌。天是那么的藍，云是那么的白，生活真美好呀！一聲獅吼把我們拉回殘酷的現實：“叫你們跑步，不是散步，再偷懶就罰俯臥撐�！薄翱炫苎健蔽遗c好友“慘叫”，消失在跑道的盡頭。
下午6：40：我極度郁悶地來到時教室晚自習，一場艱苦的持久戰又吹響了號角。
下午10：30：疲憊不堪的我鉆進被窩，“zzz……”
這就是我的初三生活，單調中不失活力，忙碌中帶著充實。如果說初三有一百分的枯燥，就有一百零一分的快樂�？傆幸环帜茏屇銚P起嘴角，會心地微笑，然后熱情投入每一天，去迎接新的太陽！
我們的名字叫初三900字作文 7
我踏著那斑駁的足跡，回憶曾經快樂的往昔。卻不曾發現，快樂，并不因為初三而離我遠去，她一直伴隨著我，隱藏在生活的點點滴滴中。初三生活，原來如此快樂
夜深了，濃稠的夜色壓的我喘不過氣來。家人都已睡去，只剩初三的我，埋頭在書桌前，苦苦思索著一道數學題。困乏，焦慮，擾亂著我，侵蝕著我，但心中一直有一個堅定的信念：我一定要攻克“這座大山”！時間仍然一分一秒的流逝著，我扔掉凌亂的草稿紙，扔掉凌亂的思緒，從頭開始：列式子，設未知??移項，求解，做出來了！這座大山被我攻克了！我無法抑制住激動的情緒，欣喜若狂地將草稿紙整理到作業本上，全然不顧早已扭曲的筆畫。
原來，做數學題，并不是一件痛苦的事；
原來，快樂，不是吃棒棒糖時的滿足，而是堅持的痛苦所換來的收獲的驕傲。
不光是深夜里奮戰在題海之間，就連令人頭痛的跑步之時，也有快樂的足跡可以尋覓。
“沖刺——”體育老師高亢的聲音在30米外響起。這是800米中最后的30米了，我的力氣早已消耗殆盡，一陣陣腥味在喉嚨里蕩漾。雙腳似乎早已不再服從命令，一點點地減慢速度。可當我看見近在咫尺的終點線，看到老師焦急的眼神，想到即將到來的初三體育中考，即使倒下，也要倒在終點線上！想到這里，放手一搏，沖吧！
過終點線后，我聽到了老師清脆的停表之聲，便癱軟在籃球場邊，
無力起來。直至下課，好友跑過來對我說：“你好厲害啊，第六名呢！”那僵硬的面部才漸漸恢復，露出久違的`笑容。心中更是有一份愉悅，一份痛苦之后的快樂。
原來，跑步，并不只有枯燥，痛苦和勞累；
原來，快樂，不是看漫畫書時的浮淺，而是身體的勞累所換來的精神的愉悅。
有人說，初三是乏味的，是枯燥的，是勞累的。但我卻“固執”的認為：初三是快樂的。因為她體現在試題的字里行間，體現在紅色的跑道邊緣，更體現在每次痛苦之后露出的希望之光。
曾經對初三感到畏懼，感到惶恐，但現在我已全然不怕，因為快樂，一直伴隨在我的身邊，讓我在痛苦的邊緣體味到香茗的甘甜。
從某種程度來講，痛苦是導致快樂的根本原因。因為痛苦，海燕才能在海上快樂地在高空放聲吶喊；因為痛苦，喬納森才能快樂地在海面低空飛翔；更是因為痛苦，初三的生活，才會如此快樂。
原來，堅持的痛苦，也是快樂；
原來，初三的生活，如此快樂！
我們的名字叫初三900字作文 8
晨光透過教室玻璃斜斜灑落，我握著筆的手微微發顫。數學卷子上最后一道大題像座巍峨的山峰，密密麻麻的函數圖像在眼前暈成模糊的光斑。初三的生活，就像一場與時間的賽跑，而我們每個人，都在這場馬拉松里奮力奔跑。
早讀課的鈴聲總在黎明前響起，教室里此起彼伏的背書聲如同漲潮的海浪。語文課本上的古詩詞被反復誦讀，英語單詞在唇齒間流轉成獨特的韻律。班主任總說：“時間就像海綿里的水�！� 于是課間十分鐘也被充分利用，有人抱著錯題本沖向老師辦公室，有人圍坐在一起討論物理難題，連去食堂的路上，都能看到同學拿著單詞卡小聲背誦。
記得那次月考失利，我攥著滿是紅叉的試卷躲在操場角落。秋風卷著枯黃的樹葉打旋兒，我的心情也像這落葉般蕭瑟。這時，身后傳來熟悉的腳步聲，是班主任。她輕輕在我身邊坐下，溫暖的聲音驅散了寒意：“失敗是成功的墊腳石，重要的是從跌倒的地方爬起來�！� 她幫我分析試卷，指出知識漏洞，鼓勵的話語如同一束光，照亮了我迷茫的心。從那以后，我更加努力，錯題本上記滿了詳細的解析，筆記本上寫滿了重點知識。
體育課上的八百米測試是最艱難的挑戰。跑道上，我們喘著粗氣，腳步越來越沉重，但沒有一個人停下�！凹佑停猿肿�！” 同學們的吶喊聲在耳邊回蕩，汗水濕透了衣衫，可心中的'信念卻愈發堅定。當沖過終點線的那一刻，疲憊與喜悅交織，我們互相擁抱，慶祝這小小的勝利。
初三的生活，也是充滿溫暖與感動的。同桌會在我打瞌睡時輕輕推醒我，遞來一杯溫熱的咖啡；后桌的同學會在我遇到難題時，耐心地講解解題思路；老師們總是犧牲自己的休息時間，為我們答疑解惑。在這場青春的戰役中，我們不是孤軍奮戰，而是并肩前行。
夜幕降臨，教學樓的燈光次第亮起，宛如璀璨的星河。我伏案疾書，筆尖在紙上沙沙作響，寫下的不僅是答案，更是對未來的憧憬。初三的生活雖然辛苦，但每一滴汗水都閃爍著希望的光芒，每一次努力都在為夢想添磚加瓦。我知道，這段拼搏的歲月，終將成為青春最閃耀的記憶，照亮我前行的道路。
我們的名字叫初三900字作文 9
黑板上方的倒計時牌一天天變薄，初三的時光在筆尖流逝，在書頁間翻涌。這段日子，如同一張空白的答卷，等待我們用汗水與努力書寫屬于自己的精彩。
清晨的教室，窗簾被風吹起，陽光灑在課桌上堆積如山的試卷和書本上。早讀的聲音里，藏著對知識的渴望，對未來的憧憬。英語老師總是第一個來到教室，帶著我們大聲朗讀課文；語文老師抑揚頓挫地講解古詩詞，仿佛將我們帶回了千年前的歲月。課堂上，我們全神貫注，生怕錯過任何一個知識點，手中的筆不停地記錄著重點內容。
課后的辦公室，總是擠滿了問問題的同學。數學老師戴著厚厚的眼鏡，耐心地為我們講解幾何圖形的奧秘；物理老師拿著實驗器材，用生動的演示讓抽象的概念變得清晰易懂。老師們的諄諄教誨，如同明燈，照亮我們前行的道路。他們不僅傳授知識，更教會我們如何面對困難，如何在挫折中成長。
晚自習的教室里，只聽得見筆尖在紙上滑動的聲音。窗外的月光如水，灑在我們專注的臉龐上。有時，一道難題會讓我們緊鎖眉頭，冥思苦想；但當找到解題思路的那一刻，心中的'喜悅難以言表。我們互相討論，互相鼓勵，在知識的海洋里共同探索。
體育訓練場上，我們揮灑著汗水。為了中考體育取得好成績，每天清晨和傍晚，我們都會在跑道上奔跑，在跳遠場地跳躍，在實心球投擲區奮力一擲。即使摔倒了，受傷了，也會咬著牙爬起來，繼續訓練。因為我們知道，只有付出努力，才能收獲成功的果實。
初三的生活，有歡笑，也有淚水；有拼搏，也有迷茫。但正是這些點點滴滴，構成了青春最絢麗的色彩。我們在競爭中成長，在合作中進步，在挫折中堅強。每一次考試，都是一次檢驗；每一次進步，都是一次鼓勵。我們在不斷地挑戰自我，超越自我。
看著倒計時牌上的數字越來越小，心中既緊張又期待。我們知道，這張青春的答卷，即將迎來最后的審閱。而我們，早已準備好了用最飽滿的熱情，最堅定的信念，書寫下最精彩的答案。無論結果如何，這段奮斗的時光，都將成為我們人生中最寶貴的財富，永遠閃耀著光芒。
我們的名字叫初三900字作文 10
時間就像一只斷了線的風箏，迫使你觸摸不到。春、夏、秋、冬，四季輪回。剎那間，三年的學習生涯時間即將過去了，在一個將要踏入社會的孩子眼中，世界還是那么的渺小，初中的學習生活還是那么耐人尋味�？墒菤q月毫不留情，它就像一條一年四季奔流的河，如果等它干了，人生也好像一場夢一樣破滅了。身處初中九年級的我，還沒來得及細細品味著三年的酸甜苦辣，轉眼間，九年級又半年多過去了。時光就像風兒似的催落了我的眼淚，讓人感覺心酸酸的，不禁讓我回味起曾經的點點滴滴，絲絲毫毫……
上學的第一季——多事惹了“傷”身之禍�；貞浲�，歷歷在目。上初中啦！我上初中嘞。這一天，我早早地，便翻身起床，因為我馬上就要成為初中一年級的學生啦！興奮來的多突然，但是又怕來的突然。晚上，我和素不相識的大家一起上晚自習。老師告誡我們不許離開位置，大家都心領神會的點點頭。老師走后沒多久，不祥的事兒發生了：兩個男生捏扭在一起，我急忙跑上去勸架。幾個女生對我翻了翻眼白，嘟喃著說我真多事。哼！我才不吃她們這一套呢，我是班上的干部，不用說也得管呀！可就在這時，教室的門手把“哧溜溜“地一轉，朱老師破門而入，把我逮了個正著，一頓臭罵后，抓著我們上了講臺蹲馬步，氣了個滿臉通紅。我并不覺得我有錯，不過，多事這個壞毛病我是一定要改改啦！
期末倒計時——再現搗蛋鬼。歲歲月月，朝朝暮暮；日月如梭，光陰似箭。轉眼間，馬上又到了九年級上學期的期末了。作為我們畢業班的學生，大家都緊張地復習著，可誰知天下了個“蛋”到了我頭上，委屈的我差點哭出來。午飯后，我正從容地復習語文，邊默寫成語邊記順序。周圍許許多多的人站在我旁邊的窗簾指手畫腳的，我抬頭一看，不知道是誰把窗簾的簾繩給卷到上面去了。我手足無措的看著去撥弄窗簾的人，可還是一籌莫展。我絕望地拉拉簾子，“哐鐺”，我的'媽呀，窗簾整個被我拉下來啦！我失落地想哭，因為，大家都罵罵咧咧地指責我呢！后來，我才知道，原來是分班以前的同學在窗口邊和我們玩的時候不小心把窗簾卷起來了，害得我背了個“黑鍋”。早知道我就不那么多手啦！我這才知道，原來我的壞習慣這么多……
再過半年我就要離開我的校園了，離開我的初中生涯了。可是，我忘不了在初中生活的朋友，他們給予我的友誼；忘不了對我恩重如山的老師們，他們給予我的鼓勵；更忘不了校園生活的二三事，大家一起做過的點點滴滴……
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