努力奮斗的初三作文
第一篇：努力奮斗
語文是因為作文寫得差，數學是因為應用題不過關。我想：唉，成績這么差，也許考不上中學了。我對學習已經失去了信心，整天愁眉苦臉的，一點兒精神也提不起來。
放假了，姐姐關心地問：“小艷，上學期成績如何?”我心灰意冷地答：“唉，別提了�！苯憬憧戳丝次�，心里已明白了八九分。那天晚上，姐姐來到我房間，見我躺在床上對著帳子發愣，便關切地問：“你怎么不學習啊?”我嘆了口氣：“下個學期不想再念書了�！苯憬闵鷼饬耍骸澳氵@人怎么沒點兒毅力，遇到挫折就想打退堂鼓，這怎么行?”姐姐又安慰我：“學習差是暫時的，只要你肯下苦功夫努力在假期補上，我相信你一定會戰勝困難的�！�
聽了姐姐的話，我想：“是啊，人不是生來就聰明的，聰明是靠后天的努力奮斗得來的�！蔽覍W習的勁頭恢復了。于是，姐姐幫我訂出了復習計劃，也不管白天工作多苦多累，晚上她常常輔導我學習。我最怕寫作文，姐姐就叫我學寫日記，我不知道寫些什么，姐姐啟發我回憶一天中自己認為值得寫的或有意義的，把它記下來，自己想什么就寫什么。慢慢地我由原來寫20多個字的日記都要經過冥思苦想，變成現在的可寫100多字的生動有趣的日記了。這個學期開學不久，我的一篇作文被老師當范文在班上念出來，我別提多高興了。從此，我對作文更來了興趣。
當這學期考試成績公布時，我不再是原先的幾十分了，而是語文94分，數學82分�？粗@亮麗的分數，我想：這是我刻苦學習和姐姐努力幫助的結果啊。我還希望像姐姐那樣，考上中學。我相信“天下無難事，只怕有心人”這句話，現在，我正在緊張地復習，滿懷信心地期待著畢業考試的來臨。
第二篇：努力奮斗
我四年級加入田徑這個大家庭，我認識了許多好朋友，也加深了對體育老師們的認識。
在訓練時有許多開心和傷心的事情，經過努力的訓練，最后比賽每一位同學也希望能取得好成績，老師的精神都放在了我們身上。每天都是早早的回到學校為我們訓練。放學的時候老師都用下班的時間為我們訓練，有時還搞些笑話，讓我們學生在辛苦中歡笑!謝謝您老師!
我可以說是田徑的老隊員了，經過了兩年的比賽。在今年是最后一次為母校增光。我充滿了信心。
2008年的10月22號早上,田徑比賽到了，我們全體師生到了東教場,我比賽跳遠居然全部體育老師和鄺司機都過來看我跳遠.鄺司機給兩人我提醒要我努力,萬老師對我說:畢業考有作用,加油啊!放松”劉老師在我身邊不停提醒我提點我,要向前沖。廖老師在終點睇我成績.其實我噶心不停的想:老師們都來看我比賽,為我加油,因為我是比賽完跑步才比賽跳遠的，但我實在真是好累,但我又不能辜負老師們的期望.鄺司機走過來話:陳庭慧加油啊!,我盡了自己的努力,拿得第三名.我見到老師睇到成績后噶臉上沒有了笑容.臉上露出了嚴肅的表情,當時我的心是多亂啊~~老師這么緊張,萬老師對其他老師講:陳庭慧,在學校隨便跳都得跳到3米8幾,但她五知今日點解這差跳左3米77.”
我呆呆的看著老師們做在欄桿上，抽了一根煙。就好像嘆了一口氣!我的心真是好亂呀!
不過我永遠都會記住老師們對我的培養!我會記住你們的哨聲。給我歡笑，給我快樂，給我機會!
第三篇：努力奮斗
記得，兩年前，稚氣未脫的我們帶著驚喜、渴望而又夾雜絲恐懼邁入初中學堂，那似乎是宿命，曾在玉皇大帝面前，我們就在生死簿上寫下自己的名字：簽訂這條約、、、有共同的理想、就在我們前方、、靠我們自己去努力奮斗、而現在呢!!!還有多人記得、、還剩多少人仍然在堅持自己的理想。多少人因為吃不了苦、怕累、一個個的都退出了，你們曾想過競爭也是一種樂趣、、、付出的越多、、回報的也就越多。不是嗎?“吃得苦中苦，方為人上人嘛”
即使再苦再累，我們越是不能放棄，不能因此就被挫折打敗，我們而是要想學會打敗它，戰勝它。這才是真正的王者、、、、、
還有一年的時間，就該我們發揮自己的本能了，機會只有一次，錯過了!!那自己的人生也就錯過了、、、還有何意義呢?日子在周而復始中流逝，前天亦如昨天，昨天亦如今天，而今天亦如明天，這樣的生活滿足不了我們漸漸成熟的心理對外界的渴望，我們內心中總燃著一絲叛逆的火種，只要有一點火花就會燃燒，而也許這就是困惑吧，繁重的學習任務一點一點將其熄滅，天空就像剛開始一樣，那種淡藍，淡到使人窒息，即使放蕩不羈，我們卻清楚地知道，一切終究按其規律去發展，我們只有擁有知識，才堪稱得上新一代人類。 所以，決定了，青春年華，我們不應虛度，讓所有一切埋藏在心底，不要讓世俗的東西玷污了它，我們現在需要的僅僅是奮斗，在奮斗中產生友誼，在友誼中一起奮斗。在繁忙的學習過程中而成長。
就算以后失敗了，也不會感到遺憾、、、、因為自己曾經與困難搏斗過，感受到過學習的快樂與艱辛、、、這樣也值了、、
開始、、、過程、、、結果、、、、一切都掌握在自己手中，好好努力奮斗吧!!!!come on!!!!
第四篇：努力奮斗
蒂芬霍金1942年1月8日出生與英國的牛津，他在青年時就身患絕癥，然而他堅持不懈，戰勝了病痛的折磨，成為了世界矚目的科學家。
被后人稱為“書圣”的王羲之，小的'時候是個呆頭呆腦的孩子，每天都帶著自己心愛的小鵝游游逛逛。王羲之每天刻苦練字，卻被老師衛夫人稱為死字，王羲之很苦惱，在小鵝的啟發下，王羲之在書房寫成了金光燦燦的“之”字，但卻誤將饅頭蘸墨汁吃到了嘴里，留下了王羲之吃墨的故事。
還有屈原小時候不顧長輩的反對，不論刮風下雨，天寒地凍，躲到山洞里偷讀《詩經》，經過整整三年，他熟讀了《詩經》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養。終于成為了一位偉大的詩人。
偉人們的故事告訴我們目標要通過努力奮斗去實現，而不是不勞而獲，坐吃山空!!
書籍是人類進步的階梯，書到用時方恨少，少壯不努力、老大徒傷悲，少年不知勤學早，老來方悔讀書遲，書讀百遍、其義自見……我從書里明白了很多很多的道理。常常會為了一個故事情節而陷入深深的沉思。好像一個學者、一個哲學家在領悟人生的真諦一般。所以每讀完一本書，心便豁然開朗。我會在讀書時陷入故事情節，成了故事的主人公，會隨它們的快樂而快樂，隨它們的悲傷而悲傷。這種感覺好奇妙，我像是著了魔，上了癮，沉醉在書這奇妙的世界里無法自拔。書，我的朋友啊!時刻提醒我要努力奮斗，在你那里我讀出了我的心聲、夢想、人生的真諦，我時刻謹記“少壯不努力，老大徒傷悲”的痛苦，你讓我看見我離未來、離夢想不遠了。
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