描寫春天的作文400字（通用13篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的描寫春天的作文400字（通用13篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫春天的作文1
春，一位天生的舞蹈家，跳著芭蕾，邁著輕快的步伐，悄悄的來了。
山上的小野花露出了甜甜的笑容，小草也揉著惺忪的眼睛，大地又綠了，山又青了，小溪和鳥兒又唱起了動聽的歌，仿佛是在為春的舞蹈伴奏。
桃花林里的桃花都盛開了，吐出一絲絲淡淡的馨香，讓人頓時覺得心曠神怡。不知何時，桃花林中花瓣飛舞，如同天女散花一般，煞是好看。恍惚間，看見幾只翩翩飛舞的彩蝶，在粉色的天空中劃過幾道優美的弧線，給原本靜寂美麗的桃花林又增添了一絲生機。我用手接到一片花瓣，仔細地看著，淡粉色的，小巧玲瓏的身體，輕吐出談談的香味，好像對人訴說著春的秘密。
春，她總是悄無聲息的來到我們身邊，帶給大地美麗的春景，帶給萬物復蘇的希望，帶給人們歡樂的笑容。每當春來了，人們就知道，山要青了，誰要綠了，植物要復蘇了，動物要重現生機了。春，她一直默默地，躲在云里，看著這一切，她，微微笑了，不帶走一片云彩。
描寫春天的作文2
走過寒冷的冬天，美麗的春天悄悄地來臨了。
天空變得藍藍的，白云有時候像是一只只休息的山羊，有時候像是一群群強壯的大象……偶爾有幾只燕子飛過來，好像是在說：“春天來了！大家快去尋找春天吧！”
草地上探出了一個個綠色的小腦袋，遠遠望去好像一塊綠色的大地毯。草地上還開放著五顏六色的花兒，好像給綠色的地毯繡上了美麗的花紋。
遠處的大河里一只只帆船行駛著，好像在進行一場激烈的比賽。河邊的一座座大山好像在給它們加油。
小朋友們一起去公園玩耍，他們個個興高采烈。他們有的坐在草地上欣賞美麗的春景，有的拿著網兜在捕捉蝴蝶，有的在草地上盡情地踢足球，還有的在玩游戲……草地上到處有他們玩耍的身影，公園里到處是他們嬉戲的笑聲。
春天真美呀！是小朋友眼中最美的季節！
描寫春天的作文3
春天來了！春天來了！天氣變暖了！燕子和大雁都飛回來了。太陽公公的臉變紅了，它溫暖著我們，普照著大地，大地上萬物復蘇、柳綠花紅、鶯歌燕舞，解凍的小溪叮叮咚咚，咦，那一個個小黑點兒是什么啊？原來是小蝌蚪啊！小蝌蚪也孵化出來了，小蝌蚪在漲高的河水里歡快的游著。
山上的樹綠了，河邊的柳樹也綠了，河邊的一陣微風吹來，好像在給自己梳頭發呢！小草用勁地鉆出地面，我們也要像小草一樣努力學習取得好成績。許多花兒爭先恐后的開放著，成千上萬只蜜蜂在采蜜，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
燕子飛回來了，正忙著筑巢呢！鳥兒在樹枝間跳來跳去，唱著美妙的歌聲。
孩子們脫掉棉襖，沖出家門，來到草地上嬉戲，還有在踢球的，有人在草地上打了個滾兒。
春天在我眼里總是一個生機勃勃的季節。
描寫春天的作文4
周末，與姐姐嬉戲于綠島，暖風拂過臉龐，姐姐便說了一句：“春天了！”
于是，便驚覺——哦，春來了。
可不是，前一晚還硬的硌腳的泥土，卻在春風吹拂后，留下一路的長長泥濘。
萬物亦皆醒，醒在水波粼粼的旋律中，醒在自然的呼喚中，醒在時光的飛逝中。
小魚兒擰腰、甩尾，在水面上劃下一道道漣漪，層層暈染，映著藍天白云，煞是好看；母親將盆中的花兒分枝，挪移至新的盆中，期待新的成長；我俯身于綠島，細看，地面仿似也有了綠意……
昨日，又一場雨。
隨著雨水的降落，水珠噼里啪啦的在干硬的泥土上暈染開來，一滴一滴，形成一片片大小不一的斑斕，星星點點。
清晨，推開緊閉的布滿霧水的窗欞，一股暖流連同光芒四射的朝霞涌進屋里。空氣清新新、暖融融，我飄飄然仿佛置身于魔幻般的充滿靈異的童話世界。
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”，這就是春了。搖曳的柳枝，飄灑的落英，青翠的碧葉，春天款款向我們走來。
哦，你好，春天！
描寫春天的作文5
春天來了，春天來了，小朋友們，讓我們一起去尋找春天吧。
太陽聽說我們要尋找春天，就把溫暖的陽光送給我們，和我們一路通行。我們沐浴在暖暖的陽光里輕快的去田野尋找春天。
春風聽說我們要尋找春天，柔柔的撫摸我們的臉蛋，輕輕的和我們耳語：“一路順風。早點找到春天”。
小草聽說我們要尋找春天，從冬夢中醒來，揉著眼睛探出了頭，悄悄的告訴我們：“我換上了綠色的新衣，是春姑娘送給我的。”
花兒們聽說我們要尋找春天，競相開放，嫩黃的迎春花綻開笑臉，告訴我們春天來了，梨花穿著潔白的衣服優雅的讓我們驚嘆，桃花好像害羞了，臉紅紅的，告訴我們“是春姑娘把我們裝扮的這么漂亮”。
柳樹聽說我們要尋找春天，也乘著風向我們招手，它用美麗的舞姿告訴我：“是春姑娘把我們變的這么溫柔，還教我們跳舞。”
燕子聽說我們要尋找春天，嘰嘰喳喳的告訴我們：“春天來了，春天來了，是春姑娘讓我們回到的我們的家”。
蜜蜂在花間聽到我們尋找春天：嗡嗡的齊聲唱道：“春天來了，春天來了，我們又吃了香甜的花蜜了”。
啊，我知道，春天在世界的每一個角落，更在每個人的心中。
描寫春天的作文6
來了，草綠了，花紅了，小草偷偷地從土里鉆出地面，在春風中，小草搖搖擺擺，從遠處看，一大片一大片的綠，可好看了，小草使勁地向上鉆，你不讓我，我不讓你，累了就喝一點剛下過雨的露珠，只要一滴露珠就能滋潤小草的全部身體，小草就不顧一切地向上鉆，早鉆出地面的小草呼吸著這個明亮的世界里的新鮮空氣，感嘆道：“啊，多么燦爛的世界呀，我要快快長大！”
花兒也不顧一切地向上長，早開的野花一朵兩朵，那是春天的眉毛吧？可愛的小草托著美麗的花兒，小草遍地是，花兒迎風笑。真美啊！花的品種不同，存在的位置也不一樣，雜樣兒：桃花、梨花、杏花……它們五顏六色的面頰，招來了許多的孩子。
一說起春天，我們就想起了已經遠去的冬天，冬天在20xx年里給大家留下了深深的足跡。在冬天里，大雪紛紛，雪后給孩子帶來了無比的快樂。在春天里，春暖花開，花兒又給人們帶來了快樂的享受。
古人也感受到春的魅力，唐代大詩人白居易在《錢塘江湖春行》中寫道：“孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低，幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄，最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。”讓這首詩把我們帶進春天的樂章吧！
描寫春天的作文7
我不愛烈日炎炎的夏天，也不愛橙黃橘綠的秋天，更不愛寒風交加的冬天，我最愛生機勃勃的春天。
瞧啊，春姑娘帶著生命與希望，步伐輕盈地來了。她帶著和煦的陽光，溫馨的春風，復蘇的生靈，穿過平原，飛過河流，千里迢迢地趕來了，她給大地帶來了蓬勃的生機。
我愛春天，因為春天是陽光明媚的季節。當和煦的陽光撒向大地時，老人便坐在躺椅上曬太陽；婦女趁著大好時光洗衣晾被；孩子們在公園里放風箏。她給大地帶來了蓬勃的生機。
我愛春天，因為春天是生機勃勃的季節。桃樹、李樹、杏樹，你爭我斗，競相開放。桃花粉的像霞，梨花白的像雪，杜鵑花紅的像火……春天你是生命的創造者。
我愛春天，因為春天是充滿活力的季節。可愛的小燕子在電線上跳來跳去，演奏著第一首春天的曲子，活潑的小魚在水中自由自在的玩耍著，美麗的蝴蝶在花叢中轉來轉去……春天你是生命的耕耘者。
我愛春天，因為春陽賦予我們無限希望，春風捎給我們縷縷溫暖，春雷賜予我們無窮力量。
春天，我愛你。愛你的一切。
描寫春天的作文8
春天來了，我和小伙伴們一起到公園里找春天。
我在草地上找到了春天。從遠處望去，一大片嫩綠色的小草給公園鋪上了一條綠色的地毯。一陣清風拂過，小草搖搖擺擺，仿佛一位姑娘跳著優美的舞蹈。有幾個小朋友在草地上歡快地嬉戲著，有的在追趕著草地上低飛的蝴蝶，有的趴在草地上聞著小草的清香。
我在清凌凌的小河里找到了春天。小蝌蚪在河水里游來游去，好像到處在找媽媽；小魚在河水里一會兒散開，一會兒聚攏，好像在說悄悄話。
我在樹林里找到了春天。樹林里的各種鳥兒嘰嘰喳喳叫個不停，像是在舉行歌唱比賽。樹林里的花朵剛剛開放，像一個個初生的嬰兒，非常嬌弱。春風吹來，花兒散發出迷人的芳香。
溫暖的空氣中彌漫著春天的氣息，人們的臉上也浮現著春天的氣息。春天就像一個調皮的孩子，我們到處可以找到春天的影子。
專家點評:
這篇文章，作者主要記述了“我”在草地上和樹林里找春天的事情。文章敘述完整，運用了比喻的修辭手法，將“草坪”比作“綠地毯”，將“小草”比較“愛跳舞”的姑娘，生動的將草坪上的景象寫出。本文表達了作者對春天的喜愛之情，是篇不錯的文章。
描寫春天的作文9
春天悄悄地來到了我們的`身邊，燕子爸爸帶著它的燕子媽媽唱著春天的歌，從遙遠的南方飛了！整個大地披上了春天的衣裳，發生著新的變化。
大地蘇醒了，桂花張開美麗的笑臉，小樹苗發芽了，在春風細雨的滋潤下愉快地成長，小草也從地里調皮地探出了頭，一下子用綠色鋪滿了大地。清晨，窗外的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“小朋友們，快起床，快起床，上學時間到了。”青蛙王子睡了一冬天覺醒來了，露出它奇怪的腦袋呱呱地叫,歡迎著春天的到來。
春天，它既不像冬天那樣寒冷,又不像夏天那樣炎熱,氣候十分宜人,在暖洋洋的太陽下,人們歡快地脫下沉重的棉衣,換上五顏六色的春裝,紛紛來到郊外踏青、游玩。觀賞春天給人們帶來的美麗景色。春天不僅給人們帶來了溫暖，還給我們帶來了新氣象，春回大地，一片綠裝，預示著著新的一年必有好收成，預示著我們每一個學生都將取得更大更好的成績，向我們的爸爸媽媽、向祖國、向人民匯報。面向未來，世界無限！
描寫春天的作文10
沐浴著春的滋潤，我們享受著春天。隨著春天的到來，萬物復蘇，好一副生機勃勃之樣！
看著暖洋洋的太陽，心里不由的癢癢起來。要不？叫上妹妹她們一起去放風箏？說干就干，我們便拿著風箏出發了！
一到公園，好家伙！藍藍的天空綠綠的草地，再加上藍天下奔跑著的孩子，正聊天的大人。我被這美麗的畫面所吸引，只想快快加入這“人間天堂”。
在草地上鋪上一塊五顏六色的餐布，放上些可口的佳肴。拉著妹妹的手去放風箏。妹妹拉著風箏跑啊跑，可是這風箏卻不聽話地亂飛亂撞，妹妹在底下紅著臉牽引著，風箏卻始終飛不高。我看著這可笑的畫面，不由地想到我們不正是如此嗎？正屬叛逆期的我們不就是如同這風箏一樣，經常掙脫大人的懷抱想要去自由的飛翔嗎？
我笑著望著妹妹，跑過去幫她把風箏放下來，教她怎樣放線、收線、奔跑……
功夫不負有心人，妹妹終于掌握了一些技巧。
望著風箏在天空中隨心地舞蹈，看著妹妹在底下愜意地大笑，我站起身來，和妹妹一起在草地上歡快地奔跑！
描寫春天的作文11
春回大地，萬物復蘇，春天真是一個生機勃勃的季節。
小草打了個哈欠，從土地里探出了頭來，微風輕輕撫摸著小草那柔弱的身子。大樹的枝丫上冒出了嫩綠的芽兒，像是羞澀的小姑娘，睜開了眼。花朵舒展開自己美麗的花瓣，陽光下它們芬芳撲鼻，興高采烈地開始選美比賽了！
在大家睡眼惺忪的時候，春雷大叫道：“大家快快醒醒啊，美麗的春天已經到了！”小動物們被叫醒了，看見眼前這幅景象，不禁地稱贊起來，歡樂地手舞足蹈。
春雨唱著歌，滴答滴答。春風彈奏起琴來，沙沙沙沙。春雷打起鼓來，轟隆轟隆。
春姑娘喜歡畫畫，你看，她把樹木涂成了綠色，把花朵涂成了五顏六色。淘氣的春姑娘還把正在南方棲息的燕子和大雁趕了回來，嘰嘰喳喳地，熱鬧極了。
多么可愛的春姑娘，多么調皮的春姑娘啊！我愛春天，更愛春天美麗的景象！
描寫春天的作文12
立春過后，大地漸漸從沉睡中蘇醒過來。冰雪融化，草木萌發，各種花次第開放。再過兩個月，燕子翩然歸來，不久，布谷鳥也來了。于是入炎熱的夏季，這是植物孕育果實的時期。到了秋天，果實成熟，植物的葉子漸漸變黃，在秋風中簌簌的落下來。北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡。到處呈現一片衰草連天的景象，準備迎接風雪載途的寒冬。在地球上溫帶和亞熱帶區域里，年年如是，周而復始。
幾千年來，勞動人民注意了草木榮枯、候鳥去來等自然現象同氣候的關系，據以安排農事。杏花開了，就好像大自然在傳語要趕快耕地；桃花開了，又好像在暗示要趕快種谷子。布谷鳥開始唱歌，勞動人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麥插禾。”這樣看來，花香鳥語，草長鶯飛，都是大自然的語言。
這些自然現象，我國古代勞動人民稱它為物候。物候知識在我國起源很早。古代流傳下來的許多農諺就包含了豐富的物候知識。到了近代，利用物候知識來研究農業生產，已經發展為一門科學，就是物候學。物候學記錄植物的生長榮枯，動物的養育往來，如桃花開、燕子來等自然現象，從而了解隨著時節推移的氣候變化和這種變化對動植物的影響。
描寫春天的作文13
看天上那活潑機靈的鳥兒正排著整齊的隊伍從天空中掠過，唧唧喳喳地叫著，把春姑娘從睡夢中喚醒了。天空中形態各異的云朵也驚醒了,呼朋到伴地。剛下過雨的天空中立著一條七彩的彩虹。這一切，把天空點點綴成一幅充滿生機的工筆畫。春姑娘歡呼地跑到池塘邊上。青蛙在荷葉上“呱呱”地叫著，好像在為春天的到來而載歌載舞；魚兒們在水中游來游去，好像在做著一個有趣的游戲；鴨子也在池塘上歡歌，好像在說：“啊！春天終于來臨了，池塘里的水多舒服啊！”
春姑娘一邊跳舞一邊飛，不一會兒就到了大地上。春姑娘用她的仙棒一揮，就給地地換上了一件五彩繽紛的新衣。小朋友們跑出屋子，到碧空萬里的草地上放風箏，草地上頓時熱鬧起來。
春姑娘又興致勃勃地飛到花園里，花園里盛開著各色鮮艷的花，百花爭艷著，遠看真像個五彩繽紛的大世界呀！勤勞的蜜蜂在花叢中采蜜，累了就在花叢中憩息；蝴蝶聞到花香也趕來了，在花叢中快樂飛舞。一群小畫家們看到了如此美麗的景象，不由地揮動起手中的畫筆，把眼前這風和日麗、鳥語花香、明月清風、奇花異卉等等的景色描繪出來！
啊！這是一個多么美好的春天啊！
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