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在春天種下夢(mèng)想作文范文（通用32篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的在春天種下夢(mèng)想作文范文，歡迎閱讀與收藏！
在春天種下夢(mèng)想作文 1
春天是我們的季節(jié)，是我們生長(zhǎng)的季節(jié)。在春意茂然之中，在酣甜的睡夢(mèng)中，在春老師的指引下，展開美麗的翅膀，飛向未來(lái)的世界，如夢(mèng)如幻的未來(lái)。
春天是孩子們的季節(jié)，是他們學(xué)習(xí)的`季節(jié)。朗朗的讀書聲喚醒了沉睡的小草，讓它重新出現(xiàn)在草地上。喚醒了做著美夢(mèng)的花蕾，重新發(fā)出芬芳的清香。喚醒了光禿禿的老樹，讓綠色重現(xiàn)枝頭。時(shí)間滴滴答答的過(guò)去，時(shí)光的流逝中，知識(shí)擴(kuò)充了他們的頭腦，使他們前進(jìn)的步伐更加矯健、更加有力。
春天是女孩們的季節(jié)，是她們裝扮的季節(jié)。春天的花朵繁茂的盛開，隨處可見(jiàn)于女孩們的衣服上、頭發(fā)上。鮮艷的花朵如同女孩們的年齡一樣，清純而美麗，處于人生的花季，為女孩們的質(zhì)樸之中又添了一份妖艷。春天是農(nóng)民伯伯的季節(jié)，是他們耕耘的季節(jié)。他們?cè)谔镆吧霞?xì)細(xì)地播下種子，辛勤的勞動(dòng)，到了秋天便收獲遍地的金黃。一分耕耘一分收獲是對(duì)他們的最好釋義。
春天是人民的季節(jié)，是我們共同擁有的季節(jié)，讓我們共同在這春意茂然的春風(fēng)中，種下一個(gè)美好的夢(mèng)想，讓夢(mèng)想不僅是一個(gè)遙遠(yuǎn)的幻想，為夢(mèng)想付出艱辛的勞動(dòng)，到了生活的明天，收獲屬于自己的夢(mèng)想吧。
在春天種下夢(mèng)想作文 2
春天，春風(fēng)拂面，萬(wàn)物復(fù)蘇，愉快的寒假剛一結(jié)束，心還留戀在過(guò)年的喜慶氣氛中，新的學(xué)期已經(jīng)開始了，這是一年級(jí)的第二個(gè)學(xué)期開始了，在春天里，我種下了一個(gè)美麗的夢(mèng)想在新學(xué)期的春天里。
春天真美啊，花兒香，鳥兒鳴，一切都是那么的春意盎然。上學(xué)第一天，彭老師在黑板上寫著“重態(tài)度、貴堅(jiān)持，爭(zhēng)做陽(yáng)光少年”的話深深地刻在我的心里，好好學(xué)習(xí)，這就是我的夢(mèng)想，這更是爸爸媽媽和老師對(duì)我們新學(xué)期每一個(gè)人的期待。
新的一年，我長(zhǎng)大了一歲，進(jìn)入了小學(xué)一年級(jí)，再?zèng)]有了幼兒園里的頑皮和自在了，看電視的時(shí)間沒(méi)有了，每天玩的時(shí)間也少了，每天學(xué)習(xí)結(jié)束回到家還要做作業(yè)。小學(xué)一年級(jí)是基礎(chǔ)階段，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣很重要，每天當(dāng)我在學(xué)習(xí)的時(shí)候，邊上都有著父母和老師的.身影，有著她們淳淳的教誨和殷切的希望。漸漸地，我的春天夢(mèng)想正在發(fā)芽，輕輕地觸動(dòng)著我的心，我慢慢地感受到了爸爸媽媽和老師的關(guān)愛(ài)，我一定好好讀書，上課一定認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)一定按時(shí)完成，讓爸爸媽媽少為我操心，讓彭老師少為我操心，追尋著春天的腳步，我感到我的心中正充滿了力量。
早晨，呼吸著清新的空氣，我背著書包去學(xué)校，花兒在向我微笑，草兒在向我彎腰，同學(xué)們?cè)谙蛭艺惺郑灰?jiàn)不遠(yuǎn)處，一只風(fēng)箏正在春風(fēng)的鼓舞下飛上了天，春天是那么的充滿生機(jī)，讓我們一塊兒擁抱春天，為了心中的夢(mèng)想、一起去飛翔吧！
在春天種下夢(mèng)想作文 3
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，欣欣向榮。在這個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)，我的夢(mèng)想又萌發(fā)了！我夢(mèng)想成為發(fā)明家，用自己的智慧和發(fā)明創(chuàng)造來(lái)造福人類，讓人們的生活過(guò)得更好。
我要制造出“萬(wàn)能農(nóng)用機(jī)器人”，讓全國(guó)的農(nóng)民告別“面朝黃土背朝天”的苦耕生活。這種機(jī)器的全部能量都是由太陽(yáng)能提供的，它長(zhǎng)著巨大的“手臂”：能耕地、能種植、能灑水、能施肥、能滅蟲、能收割……承包一系列的農(nóng)活，高效地完成農(nóng)活。
我還要發(fā)明“多功能機(jī)器人”，它能幫助消防隊(duì)員工作。它有兩只巨型“機(jī)械爪”和一挺大口徑“水炮”，可以把大火撲滅，還可以將身處險(xiǎn)境的.人們救離出火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。如果給它輸入指揮交通的程序，它也可以用機(jī)械爪來(lái)指揮交通。當(dāng)遇到不遵守交通規(guī)則的司機(jī)時(shí)，它便會(huì)快速伸長(zhǎng)機(jī)械爪，將其連人帶車一起“揪”回正常的車道。
為了解決能源危機(jī)，我還要研制出一種“人工石油”。它從氧氣中提煉，燃燒后，再次變回氧氣，氧氣能被循環(huán)利用。
能源危機(jī)的問(wèn)題解決了，我還想研制“萬(wàn)能樹種”，這種樹種只要一撒進(jìn)泥土，就會(huì)迅速生根發(fā)芽，長(zhǎng)出一片茂密的樹林。如果將它們?nèi)鲞M(jìn)沙漠中，只要幾天時(shí)間，沙漠就能立刻變成樹的海洋……
我要……我要……我還要……我懷揣著這樣許多五彩的夢(mèng)想。我相信，只要抓緊點(diǎn)滴時(shí)間在春天播下希望的種苗，努力耕耘，我的夢(mèng)想就一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)！
在春天種下夢(mèng)想作文 4
每個(gè)人都擁有一個(gè)夢(mèng)想，才有一個(gè)理由去堅(jiān)強(qiáng)。
——題記
低著頭，邁著無(wú)力的步伐，走在回家的路上，雖然已經(jīng)步入春天，但此刻心還是那樣冰冷，天氣似乎也在故意與我作對(duì)，灰蒙蒙的，唯一的溫暖只有身邊這些朋友。成績(jī)的大幅度后退，讓前一陣還信心滿滿的我，此刻卻垂頭喪氣。
“唉，這次的考試名次下降了。”
“是嗎，我覺(jué)得還可以啊”！
朋友之間的議論聲不斷的傳入耳朵，回憶起剛才公布成績(jī)時(shí)，老班不經(jīng)意間的一個(gè)眼神，同學(xué)們?cè)尞惖哪抗猓瑴I水涌了上來(lái)，模糊了眼眶。
“嗨”，隨者一個(gè)清脆的聲音，一只溫暖的手搭在了我的肩上，慢慢抬起頭，眼前是朋友一個(gè)燦爛的笑臉和一朵潔白的玉蘭，輕輕一嗅，便有一股淡雅的芳香襲來(lái)。
“好美。”我不由得贊嘆，心情也舒暢了不少。
“是啊，春天已經(jīng)來(lái)到了。”說(shuō)著，她拉起我的手，溫暖隨著手襲入心房，“你知道嗎，春天，意味著一個(gè)新的開始，意味著寒冷的結(jié)束，更意味著希望的來(lái)臨。”夢(mèng)想，這個(gè)詞重?fù)糁业膬?nèi)心，夢(mèng)想，夢(mèng)想，那么我的`夢(mèng)想又應(yīng)該是什么呢？
“每個(gè)擁有生命的人，都有權(quán)利擁有幸福，只是獲得的時(shí)間不同，每個(gè)人都應(yīng)有一個(gè)夢(mèng)想，才有一個(gè)理由去堅(jiān)強(qiáng)。其實(shí)——”她停了停繼續(xù)說(shuō)下去，“一次小小的失敗并不代表著什么，只要你不被他所擊敗，你隨時(shí)都有機(jī)會(huì)成功。就如同在寒冷中度過(guò)了數(shù)月的萬(wàn)物，現(xiàn)在他們還是朝氣蓬勃。”她把手搭在我的肩上，那溫暖的笑容從未在她的臉上消失，風(fēng)兒似乎也隨著她的話語(yǔ)柔和了起來(lái)，多了些春的和煦。
是啊，春天來(lái)了，都未曾注意到，柳條在不經(jīng)意間已抽出了嫩芽，柔弱而美麗，小草也變得嫩綠嫩綠的惹人憐惜。是他們，感受到了春天的溫暖，是他們，聽(tīng)到了春天的呼喚，是他們，看到了希望的來(lái)臨；而我們，我們的夢(mèng)想應(yīng)在這樣的季節(jié)放飛了，如同那首歌中所唱“每個(gè)人至少尋找一個(gè)夢(mèng)想/每一天對(duì)得起夕陽(yáng)/我幻想游過(guò)了海洋/讓那目光比星光更漂亮。”
春天，希望的季節(jié)；春天，嶄新的季節(jié)；春天，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)；春天，夢(mèng)想從這里起航。
在春天種下夢(mèng)想作文 5
陣陣清風(fēng)拂過(guò)，偷來(lái)了春的脂粉，染紅了花枝。
“丁零零——”伴隨著放學(xué)的鈴聲。同學(xué)們一起涌出教室。陣哄鬧。我仍坐在座位上，收拾起書包，剛想叫住我的好朋友，可她卻沒(méi)有等我，我只好悄悄地跟在她的身后，想要看究竟。正想得入神，不小心撞倒了凳子，我連忙轉(zhuǎn)身，見(jiàn)她沒(méi)有起疑才慢慢跟了上去。
不知不覺(jué)中，我來(lái)到了家鋼琴店外。我探出頭往窗邊的個(gè)教室中看去，發(fā)現(xiàn)還有幾個(gè)女生也在里面，手上都有件樂(lè)器，其中有個(gè)女孩，在原地走來(lái)走去，似乎是在哼著歌。
我看著她——我的好朋友在琴凳上坐下，手指輕放在琴鍵，按下個(gè)音，有些輕，卻似乎帶著種情感。接著再是左手的裝飾音和踏板，個(gè)個(gè)音符似乎施了魔法，如縷縷陽(yáng)光。灑進(jìn)了我的心田，她的手在褪了色的琴鍵上飛舞，宛若只上下翻飛的蝴蝶。那熟記于心的譜子，從她的心中緩緩流出。她閉著眼沉浸在首曲子中，這曲子似乎并非是世界名曲。曲終了，那行云流水般的樂(lè)聲回蕩在音樂(lè)教室里。
窗外嬌艷的花枝如舞女的笑靨，令人沉醉。
接著是她們的'合奏。個(gè)女孩站在中間，輕哼起旋律，其它女孩也開始演奏自己的樂(lè)器。那女孩輕吟著，字字清晰，每個(gè)字似乎都落在了我的心弦。我朝四周看去，那個(gè)拉小提琴的女孩有些微胖，剛開始時(shí)有些不自信，可串音符淌過(guò)。她便已在自己的樂(lè)聲中遨游，更像是只蛻變的天鵝。而其它人更是如此。當(dāng)女孩開始唱主歌部分，我聽(tīng)到那聲音是多么的不同，更像是從內(nèi)心深處發(fā)出來(lái)的。讓我深受感觸的是那段歌詞，“我們那年的夢(mèng)想，就像最新鮮的陽(yáng)光……做過(guò)的夢(mèng)，仰望過(guò)的星空，會(huì)成為青春最美的記憶。寫過(guò)的歌，彈過(guò)的琴，都會(huì)成為人生最大的奇跡……”
我終于聽(tīng)出來(lái)了，那音符不僅僅是音符，里面還裝載著她們的夢(mèng)想，那行云流水般的音樂(lè)便是她們?nèi)松畲蟮钠孥E。
我悄悄地走進(jìn)那家店，踏入那間教室……
在春天種下夢(mèng)想作文 6
春天已經(jīng)來(lái)到了人間，我的第一個(gè)夢(mèng)想是我們要好好學(xué)習(xí)天天向上。春天是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)所以我們要像剛剛長(zhǎng)出來(lái)的嫩芽努力的向上鉆，給國(guó)家添加了一些美麗的景象，意思就是我們要努力學(xué)習(xí)，為國(guó)家做一些事情。
我的第二個(gè)夢(mèng)想是希望人們不要破壞植物，不要隨便濫殺小動(dòng)物，萬(wàn)一人們破壞植物的話我們的空氣也會(huì)遭到破壞，萬(wàn)一人們?yōu)E殺小動(dòng)物的話我們的`生活都沒(méi)有一些可愛(ài)又活潑的景象了，生態(tài)也不平衡了。所以我們要保護(hù)身邊的每一棵花草樹木，我們也要保護(hù)身邊的每一個(gè)小動(dòng)物。
我的第三個(gè)夢(mèng)想是我們的世界是和睦相處的一個(gè)大家庭。我希望我們要關(guān)愛(ài)身旁每一個(gè)受傷的人，能幫助的就幫助，不能幫助的就可以做一些可以做的事情，我希望不要遇到一點(diǎn)小事就吵起架來(lái)，更不要遇到了難解難分的問(wèn)題時(shí)打起架來(lái)，萬(wàn)一打起架來(lái)了要主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，別人會(huì)原諒你的。
我的第四個(gè)夢(mèng)想就是，我希望每一個(gè)春天都能看到美麗的嫩芽，慢慢的從樹枝、地下冒出來(lái)的景象，我一看到了這種景象我就非常地高興。
在春天種下夢(mèng)想作文 7
隨著第一聲泉水的叮咚；隨著第一根新枝的抽條；隨著第一抹。
草綠的顯露；隨著第一朵花苞的綻放……我們迎來(lái)了美麗的春天。
人們都說(shuō)春天是個(gè)美好的季節(jié)，其實(shí)春天不僅僅是季節(jié)，它更代表了夢(mèng)想，但夢(mèng)想不會(huì)局限于眼前景物與溫度，只要有夢(mèng)想，那就是百花齊放的春天。春天是舒展靈魂的季節(jié)，所有的人都在播撒著綠色的希望。
有人說(shuō)夢(mèng)想很遙遠(yuǎn)，其實(shí)，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)并不是那么遙遠(yuǎn)的，每個(gè)人都與自己的夢(mèng)想，都努力的朝著自己的夢(mèng)想前進(jìn)，夢(mèng)想并不遙遠(yuǎn)，有時(shí)夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)就只有一步之遠(yuǎn)，由于諸多因素，有時(shí)我們的夢(mèng)想并不能實(shí)現(xiàn)，即使如此，只要我們努力了，奮斗了，已經(jīng)盡自己的最大努力去實(shí)現(xiàn)，那么，即使最后沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，那也無(wú)悔，至少我盡力了。你的夢(mèng)想或許遠(yuǎn)大，或許渺小，對(duì)別人來(lái)說(shuō)，他們也許不一定能理解，但是，只要你自己清楚就行了，現(xiàn)實(shí)生活中，我們不能時(shí)時(shí)刻刻在意別人的想法。永遠(yuǎn)不要去羨慕別人的生活，那是他的`努力換得的，那是他應(yīng)該有的。永遠(yuǎn)不要去評(píng)價(jià)別人的夢(mèng)想是否可望而不可即，即使那個(gè)人看起來(lái)孤獨(dú)無(wú)助。這就如同人飲水一般，冷暖自知。你不是他，怎知他走過(guò)的路，付出的汗水……
說(shuō)了這么多不如說(shuō)說(shuō)我的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是做一名像水均益伯伯一樣的記者，可以獲得金話筒獎(jiǎng)甚至更高的榮譽(yù)。至于我為什么要當(dāng)記者，那可不是僅僅想要得到耀眼的榮譽(yù)，讓我和我的家鄉(xiāng)蘭州感到自豪，更是因?yàn)槲抑烙浾呤切侣勈欠裾鎸?shí)的第一把關(guān)人，所以我想要把更多真實(shí)的訊息傳送給大家，并且我認(rèn)為我有作為記者應(yīng)有的能力，在我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上也許會(huì)遇到許多嘲諷與挫折但是我不會(huì)輕易放棄，我要讓夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，或許對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)很遙遠(yuǎn)，但其實(shí)也不遙遠(yuǎn)，因?yàn)槲艺谝徊揭徊降倪~向它，我相信終有一天我會(huì)實(shí)現(xiàn)它。
其實(shí)夢(mèng)想并不遙遠(yuǎn)，只要出發(fā)就會(huì)達(dá)到，春天是一年的開始，更是夢(mèng)想的起點(diǎn)，在這個(gè)美好的春天，讓我們帶著夢(mèng)想揚(yáng)帆起航。我在為夢(mèng)想努力奮斗，你呢？
在春天種下夢(mèng)想作文 8
我期盼春天，它會(huì)給人很多：給大地綠色，給大地希望；給大地紅色，給大地生機(jī)；給大地藍(lán)色，給大地遙望……
我喜歡，在春天放飛自己的夢(mèng)想；我喜歡，在草地上牽一只風(fēng)箏奔跑；我喜歡，在小溪里放一艘紙船漂蕩……
還記得那個(gè)古典的春天。在金雞湖畔。我的心涼爽爽的，腳下蹬著部自行車，耳里插著正播放搖滾樂(lè)的耳機(jī)，那般的自然和悠閑。望著春色，心中無(wú)憂無(wú)慮，一片片草叢從我眼前閃過(guò)，一棵棵不知名的野花從眼角冒出。我不經(jīng)意停下車，俯下身去愛(ài)憐地?fù)崦黄』ò辍?/p>
那野花紫紫的，花蕊中露出一只小觸角，黃悠悠，帶幾分搖曳。我絲毫沒(méi)有察覺(jué)到，另一只腳踩到另一朵小野花了。它是那般地嬌小，似乎無(wú)力再挺起來(lái)。我?guī)е鴰追謶M愧，心想：“多好的小野花，人家也許昨天才迎著春開放的呢，怎么被我如此不經(jīng)意踩倒了呢？”帶著羞愧的同時(shí)，我也帶著幾分的笑意，啊，終于感受到春了。這小花不是經(jīng)過(guò)春的洗禮才成長(zhǎng)起來(lái)的嗎？但是，我還是無(wú)法就此離開，總想給這卑微的小花一個(gè)結(jié)果。是放棄？還是幫助？還是任它自己努力？我猶豫不決，望著野花兒發(fā)呆。
突然就跑來(lái)一個(gè)小孩，四五歲，剪著童花頭，胖嘟嘟的笑臉，還有喘不過(guò)氣兒的胸，顯然是掙脫了媽媽的手自己跌跌撞撞跑過(guò)來(lái)的。“姐姐，你別擔(dān)心，你看我，摔倒了還能爬起來(lái)嘛！它也會(huì)自己爬起來(lái)的，因?yàn)樗隙ㄗ鲞^(guò)一個(gè)綻放的夢(mèng)。”孩子樸實(shí)幼稚的話語(yǔ)，我如夢(mèng)方醒，只是為了看一眼它的重新挺起，我留下了。
野花的夢(mèng)想，單純是綻放，它不像牡丹，牡丹的綻放是為了奪人眼球，它不像玫瑰，玫瑰的綻放是為了吸引更多人來(lái)?yè)碛兴幌窬栈ǎ栈ǖ木`放是為了讓更多人去歌頌它，它只是一株小小的野花，絲毫沒(méi)有吸引力，甚至有時(shí)就直接被像我這樣的人一下踩在腳下，它的愿望，就算是最奢侈的愿望，只是有人來(lái)看看它，談何贊美，談何觀賞！
最終，它的確站起了，沒(méi)有過(guò)多時(shí)間，隨著一陣好大的風(fēng)輕輕搖曳，一挺身，起來(lái)了！野花終于完成了它在春天的.夢(mèng)想，也就是能享受到一縷陽(yáng)光的照耀，在陽(yáng)光下綻放。綻放過(guò)，享受過(guò)，足以。
此時(shí)，我想起了早已被拋棄的自己，在春的照耀下，我有夢(mèng)想嗎？就連那么一小株微不足道的花都有它的夢(mèng)想呢！望望藍(lán)天，望望自己，現(xiàn)在的我，就如一只雛鷹，藍(lán)天是屬于我的地方，我應(yīng)該去那里翱翔。我的夢(mèng)想，就是展開翅膀，在藍(lán)天翱翔。
春天我有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)同野花一樣的夢(mèng)想，那就是，在陽(yáng)光照耀下，展開翅膀，于藍(lán)天中翱翔！
在春天種下夢(mèng)想作文 9
這是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)未知的夢(mèng)。——題記
春天的花開得燦爛美麗，春天的風(fēng)吹得清涼醉人。
清晨的陽(yáng)光并不刺眼，反而使人沉醉。放下手中的筆，我竟用手支撐著頭，呆呆地凝視著窗外的那一片藍(lán)天，陷入了幻想之中。
我談不上很喜歡春天，它沒(méi)有夏的熱情、秋的輕盈以及冬的`嚴(yán)整以待。但看著那盆快要開花的風(fēng)信子，卻也不得不感嘆春天帶來(lái)的奇跡。它，帶來(lái)了生機(jī)和夢(mèng)。
閑暇之時(shí)，我不由癡癡地想，一年有四季，那是不是也有四個(gè)季節(jié)使者呢？
春的使者一定是美麗大方的，它溫婉賢淑，它會(huì)看著百花齊放，然后笑彎了眼。它的步伐輕盈，倘若我能跟上它的腳步，該多好！
“一年之計(jì)在于春”，剛早春，春的使者便已經(jīng)忙不迭地催促著人們：該工作啦！人們懶洋洋地從被窩里出來(lái)，卻也不怪它，立刻精神抖擻回到自己的崗位，工作啦！
跟在它的身后，我看到了農(nóng)民在耕耘。小白菜迫不及待地從土里探出頭來(lái)，筍芽?jī)菏嬲怪眢w，就連剛從雜草堆里冒出來(lái)的野花，也開的耀眼。
跟在它的身后，我看到了員工在工作。賬單上的數(shù)字一次比一次精細(xì)，上交的報(bào)告上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，就連放在辦公桌上的咖啡，也涼得飛快。
跟在它的身后，我看到了學(xué)生在學(xué)習(xí)。課堂上老師認(rèn)真地講解，午間時(shí)那一個(gè)個(gè)奔向辦公室的身影，就連剛下發(fā)不久的作業(yè)本，黑筆的痕跡也多得驚人。
春的使者轉(zhuǎn)過(guò)身，發(fā)現(xiàn)了我的跟隨，它笑盈盈地挽起我的手臂，歡快地又蹦又跳地走向前方……
樓下汽車的轟鳴聲使我回過(guò)了神。啊！只是一個(gè)多么真實(shí)的夢(mèng)啊！春的使者，難道不令人贊美嗎？
在春天種下夢(mèng)想作文 10
當(dāng)一縷溫暖的陽(yáng)光穿過(guò)春風(fēng)射向大地時(shí)，我和寶雞日?qǐng)?bào)小記者們一起來(lái)到了植物園。
踏入春之旅途的第一步，我便嗅到了春天的氣息，漸漸散發(fā)出一股淡淡的清香，好似生命的.味道，無(wú)比的美好。穿過(guò)林間，萬(wàn)紫千紅的花海映入我的眼簾，遠(yuǎn)處芬芳的海棠，深受蜜蜂的喜愛(ài)，櫻花林里滿是穿梭賞花的人群，一陣微風(fēng)吹過(guò)，五顏六色的花瓣漫天飛舞，像仙女散花似的，美妙絕倫。陡然間，我倍感春之手的奇妙。
我們徜徉在花海間、綠蔭下，或拍照、或嬉戲，在驚嘆春之手無(wú)比奇妙的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)了一群辛勤勞作的園藝工人。我駐足仔細(xì)觀察，看著他們小心翼翼地將花苗外的紙撤掉，輕輕地將它埋到土里，就仿佛種下了一個(gè)希望。
我懇請(qǐng)園藝叔叔們教我種花，接過(guò)他們遞過(guò)來(lái)的鏟子，我先用它來(lái)挖一個(gè)坑，當(dāng)我碰到那松軟的土壤時(shí)，頓時(shí)感觸萬(wàn)千。這黑黝黝的土壤為花兒和大地萬(wàn)物，奉獻(xiàn)著營(yíng)養(yǎng)，不管旱澇、雨雪，榮辱不驚，默默無(wú)聞。它不正像無(wú)時(shí)無(wú)刻在呵護(hù)孩子們的父母嗎？今天，我親手栽下了一株花苗，把它交到大地母親的懷抱，我面對(duì)這株小苗，默默地祈禱，希望它能茁壯成長(zhǎng)。一陣微風(fēng)吹過(guò)，小葉婆娑，好似在向我招手致謝。
一年之計(jì)在于春。我想，今天我播下了一株幼苗，明天將會(huì)得到一片花的海洋；今天，我們辛勤勞動(dòng)、刻苦學(xué)習(xí)，明天，將實(shí)現(xiàn)美好的夢(mèng)想。
在春天種下夢(mèng)想作文 11
春天雖然是一個(gè)繁花似錦的季節(jié)，同時(shí)也是一個(gè)播撒希望的季節(jié)。
春種秋收，春天只有播撒下知識(shí)的種子，秋天才會(huì)有豐厚的果實(shí)。學(xué)習(xí)也是這樣，只有灑下勤勞的汗水，才會(huì)有應(yīng)有的收獲與回報(bào)。
我們是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)唯一的希望。百花齊斗、百鳥爭(zhēng)鳴，課堂是我們唯一能展示自己的才華與本領(lǐng)的.地方。天賦并不是人人都能擁有的，但努力與勤勞卻是人人平等的擁有。但是就看你是否能擁有它。
我想在春天播下的種子是預(yù)習(xí)作業(yè)。我希望每一次的預(yù)習(xí)我都能堅(jiān)持認(rèn)真、工整，內(nèi)容有價(jià)值。在上個(gè)學(xué)期末王老師給了我一個(gè)關(guān)于學(xué)習(xí)的算式“勤勞+努力+刻苦=成功”我相信堅(jiān)持就是離成功邁出的一大步。不管你有沒(méi)有獲得成功，只要是你努力過(guò)了，你獲得的一定是無(wú)與倫比的快樂(lè)。
未來(lái)是美好的，為了美好的未來(lái)，為了美好的夢(mèng)想，相信自己，相信未來(lái)，你是最美好的。
在春天種下夢(mèng)想作文 12
漸漸冷下來(lái)的天氣讓我不寒而栗，我的枝干本來(lái)就不粗壯，怎么抵擋風(fēng)雨呢？我抬眼望向前方，我的主人還在奮筆疾書呢。她最近心情很糟，非常努力地奮斗，抵抗高手如林的中考。我忽然明白了什么，主人能夠面對(duì)挫折不放棄，勇敢拼搏，我怎能退縮？想到這兒，我原本放棄了的`育花夢(mèng)又堅(jiān)定起來(lái)，我開始努力地抵擋狂風(fēng)，蓄勢(shì)待發(fā)。
“啪！”的一下，我甩開了手中的筆，一整天的枯燥學(xué)習(xí)讓我心煩意亂。努力了又有什么用，不還是失敗了？我望向窗外，一下子看到了我今年種下的梅樹。風(fēng)雨交加，它瘦弱的身體能受得了嗎？突然間，一陣狂風(fēng)“啪”的一下折斷了它的枝干。我驚叫了一聲，卻愕然發(fā)現(xiàn)小樹已被刮彎的身體依舊不屈不撓地在對(duì)抗著風(fēng)雨。我一下愣住了，即使再渺小也能在強(qiáng)大的壓力下生存，我呢，難道連樹都不如嗎？回過(guò)神來(lái)，我又立即握住了筆……
在春天種下夢(mèng)想作文 13
陽(yáng)春二月，朔風(fēng)已止，冰雪初融，暖洋洋的陽(yáng)光透過(guò)剛剛泛翠的樹丫，灑落滿地稀疏，望著土壤里漸漸生出的點(diǎn)點(diǎn)嫩綠和高空中展翅的新燕可知道春日的腳步進(jìn)了，更近了，柔柔的清風(fēng)吹紅了鮮花，吹綠了青草，吹來(lái)了萬(wàn)物復(fù)蘇。
風(fēng)溜過(guò)，如琉璃閃著金色的光，將桃花的香韻一層層暈染而來(lái)，朵朵粉黛若一枝枝飛舞的粉蝶，活靈活現(xiàn)，翩翩如生，走近潔白梨林，只見(jiàn)枝頭上一叢叢一簇簇，滿眼都是晶瑩剔透的梨花，有的已經(jīng)完全開放，潔白的花瓣圍繞著紫紅粉嫩的'花蕊，有的剛剛鼓出花苞，綠茸茸的花萼托著絲絲展展的花蕾，飄逸的如同剛下凡的天使。
一場(chǎng)春雨淅淅瀝瀝，如絲如縷飄落在空中，猶如萬(wàn)千蝴蝶翩躚，絢麗的讓人贊嘆，如串串珍珠飄落在湖中，宛若少女在湖心跳起了優(yōu)美的華爾茲，優(yōu)美的讓人動(dòng)容。
撐一把油紙傘，漫步與雨中，多么渴望自己能變得和淺唱姐姐那么有靈氣，如春天般美麗從容！
在春天種下夢(mèng)想作文 14
在春天和美麗的季節(jié)，我喜歡散步賞花。無(wú)論什么樣的花，都能帶給我不一樣的驚喜。
一到春天，我一定會(huì)向父親求婚，帶我去陽(yáng)明山賞櫻，看櫻花從樹上落下，仿佛花雨出現(xiàn)在我面前。風(fēng)一吹，還能聞到花香。仔細(xì)聽(tīng)后，你可以聽(tīng)到許多鳥兒快樂(lè)地歌唱。松鼠穿梭于林中，蝴蝶在春天的花雨中飛翔，無(wú)論是視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)還是嗅覺(jué)，你都可以享受到一流的待遇！
春天是最舒適的季節(jié)。春風(fēng)慢，鳥語(yǔ)花香，讓人身心都有詹妮弗的.感覺(jué)。春雷響起，動(dòng)物醒來(lái)，大地生機(jī)盎然，也帶來(lái)了最美的一年開始。
在春天種下夢(mèng)想作文 15
“春天在哪里？春天在哪里？春天在孩子們的眼里……”春天在哪里？讓我們一起去尋找吧！
春天在我耳邊。我聽(tīng)到鳥兒在樹枝上歌唱。鳥兒似乎在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了。快來(lái)看看！”
春天，在我的眼里，我看到粉色的桃花像孩子的臉頰一樣綻放。金色的迎春花開了，一兩朵，就像春天的.小眼睛，很美。刮風(fēng)時(shí)，花兒在跳舞。草也從地上探出頭來(lái)，想看看春天有多美！
春天還在我的鼻子里。我聞到了花香。太迷人了！
我找到了春天。春天真美！找到了嗎？
在春天種下夢(mèng)想作文 16
春天、美麗的季節(jié)中、我最喜歡賞花踏青了、不論是什么種類的花、都可以帶給我不同的驚喜。
只要是春天一到，我一定向爸爸提議，帶我去陽(yáng)明山賞櫻、看那一朵朵的櫻花從樹上飄落、彷佛一陣陣花之雨呈現(xiàn)在眼前，風(fēng)一吹，還可以聞到那但甜甜的花香，再仔細(xì)聆聽(tīng)也聽(tīng)得到許多小鳥快樂(lè)的'歌唱著，春天松鼠穿梭在林中、蝴蝶飛舞在花雨中、不論是視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)都可以享受到頂級(jí)的待遇！
春天是最舒適的季節(jié)，春風(fēng)徐徐，鳥語(yǔ)花香，讓人身心都舒暢，春雷響起，動(dòng)物們也都醒了，大地充滿了生命，也帶來(lái)了一年中最美麗的開始。
在春天種下夢(mèng)想作文 17
今天我們懷著擁抱大自然，放飛夢(mèng)想的心情來(lái)到鳳凰廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。
讓我想起：“兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”的詩(shī)句。我拿著風(fēng)箏線，逆著風(fēng)向跑，風(fēng)箏慢慢地晃晃悠悠地飛起來(lái)了，風(fēng)箏在浩瀚的天空中自由地飛翔著。風(fēng)箏飛得越來(lái)越遠(yuǎn)，越來(lái)越高，就像我們夢(mèng)想一樣。可是好景不長(zhǎng)，風(fēng)箏一下子筆直地栽下來(lái)了。
不一會(huì)兒，風(fēng)箏又飛上了天空，就像在跳芭蕾舞，一扭一扭地?fù)u搖晃晃的.。李抒璇的風(fēng)箏飛得又高又遠(yuǎn)，都快到云朵上去了……
真是如詩(shī)如畫的景色，春天的風(fēng)暖暖的、柔柔的，我牽著高飛的風(fēng)箏，好不愜意啊！
在春天種下夢(mèng)想作文 18
到了春天，整個(gè)人好像沒(méi)有翅膀也能飛起來(lái)，好舒服。
因?yàn)椴莸厣系牟輳耐晾锾匠鲱^來(lái)，像一個(gè)可愛(ài)的洋娃娃，臉上悄悄出現(xiàn)了花朵，花朵的顏色五顏六色，仿佛是一個(gè)五彩繽紛的世界。
蝴蝶穿著漂亮的'衣服跳舞，蜜蜂加入其中，哼著歌唱歌，把地球變成了一個(gè)活躍的舞臺(tái)。
大叔爺爺張開雙臂，穿上了綠色的西裝。鳥兒在樹的耳朵里嘰嘰喳喳地講故事，樹不停地點(diǎn)頭。
白云，在藍(lán)天的大操場(chǎng)上跑來(lái)跑去蹦蹦跳跳，很不開心。
當(dāng)我看到綠草、紅花、美麗的蝴蝶和綠樹時(shí)，我的整個(gè)心都在飛。
在春天種下夢(mèng)想作文 19
春天來(lái)了，小草把大地美化得綠油油的'一片。小蝴蝶和小蜜蜂都在花叢中忙碌著，我也很忙。
春天，我忙著在星期天和爸爸媽媽一起去草地上放風(fēng)箏。春天的草地上，空氣格外清新，天空飄著幾朵白云。我拿出風(fēng)箏，把風(fēng)箏線放開，逆著風(fēng)跑，越跑越快，風(fēng)箏就順風(fēng)飛起來(lái)了，好像在和白云賽跑。
放風(fēng)箏累了，我坐在草坪上休息。這時(shí)，我想到了我的夢(mèng)想，長(zhǎng)大了要像風(fēng)箏一樣在天上飛，要去當(dāng)飛行員，展開夢(mèng)想的翅膀，飛到太空里面去，再當(dāng)一位科學(xué)家，做科學(xué)研究，把人們接到太空去，享受美好生活。
春天是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的開始，讓我們一起加油！
在春天種下夢(mèng)想作文 20
在這個(gè)美麗的三月，一起讓我們享受春天，春天的陽(yáng)光是柔和的，是美麗的。
今天，老師帶我們?nèi)P凰廣場(chǎng)，伙伴們都是帶著多姿多彩的心情來(lái)放風(fēng)箏。我們帶的風(fēng)箏真是太好看了！我在心里想：“呀，原來(lái)春天如此美好！”
開始放飛了，天空中的風(fēng)箏五彩繽紛。我一邊跑一邊放線，風(fēng)箏放得很高。有天線寶寶的，鎧甲勇士的'，皮卡丘的，老鷹的，各種各樣的風(fēng)箏在天空中形成了一條美麗的曲線。我知道小伙伴的內(nèi)心是開心的，風(fēng)箏自然也放得高了。我一面迎著春風(fēng)，一面放著風(fēng)箏，“完了！”一聲尖叫，風(fēng)箏落地了。
讓我們?cè)谶@個(gè)美好的三月，放飛夢(mèng)想，擁抱春天吧！
在春天種下夢(mèng)想作文 21
我是一株新梅樹，被主人植下后便一直默默地生長(zhǎng)。春天入土后，眼瞅著迎春花、桃花、玫瑰、牡丹、荷花、菊花甚至連那株毫不起眼的絲瓜藤也綻放了黃花。可我就是左等右等也等不來(lái)我的花朵。面對(duì)著即將逝去的深秋，我的心也隨著北風(fēng)的`到來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)冷了下來(lái)。
我是一個(gè)即將面臨中考的初三學(xué)生。三年的寒窗苦讀，我一直默默地汲取著知識(shí)的甘霖。然而初中的最后一個(gè)寒假，我竟然要以失敗結(jié)束。期末考試的慘敗讓我心如刀絞。我打開窗，任寒風(fēng)打在我臉上，陣陣刺痛清醒著我的頭腦。
在春天種下夢(mèng)想作文 22
寒風(fēng)依舊凜冽，我拼搏了一個(gè)嚴(yán)冬，卻依舊枯干殘枝，我不禁昏昏睡去。突然一股熱流布滿全身，一陣巨大的沖力向四周奮力地涌去。一剎那間，清香彌漫，我抬眼，一幅美倫美奐之景呈現(xiàn)出來(lái)：一棵粗壯的'梅樹，枝干上密密麻麻點(diǎn)綴著梅花，白中透紅，一派生機(jī)。我不敢相信，我，真的成功了？
我飛奔回家，一眼就看到了那棵梅花樹。我頓住腳，感受到了滿園芬芳。梅樹，你也成功了？你也迎來(lái)了自己的春天？你知道嗎？我成功了，我沖過(guò)了群雄相爭(zhēng)的戰(zhàn)場(chǎng)，等到了我的滿園春色。
在春天種下夢(mèng)想作文 23
夢(mèng)里的春天，清晨，太陽(yáng)的陽(yáng)光溫暖了大地，給了大家光明和溫暖，也給了花草溫暖的陽(yáng)光。
在我夢(mèng)寐以求的春天，每一朵花都開得鮮艷，小草開始長(zhǎng)出新芽，大樹粗壯的手臂開始長(zhǎng)出嫩嫩的新葉，老樹堅(jiān)定的信心保證了這些可愛(ài)的小寶寶一定會(huì)得到保護(hù)。這片土地也開始長(zhǎng)出很多花蕾。
夢(mèng)的春天，蜜蜂小姐忙著采花采蜜，東飛西飛，蜜蜂小姐真的很忙，蝴蝶小姐真的很美，蝴蝶小姐的翅膀真的很美，讓人無(wú)話可說(shuō)。毛毛蟲老師真的很奇怪，各種毛毛蟲真的很奇怪。
在我夢(mèng)寐以求的春天，大樹伸出它粗壯的.手臂，讓小鳥在他手上的墻上唱著輕快快樂(lè)的合唱。這只鳥是一個(gè)喜歡唱歌的歌手。
我夢(mèng)里的春天是一個(gè)美麗而活潑的日子。
在春天種下夢(mèng)想作文 24
“下面放飛開始！”隨著崔老師一聲令下，我們便拿著自己的風(fēng)箏，在鳳凰廣場(chǎng)上放了起來(lái)。
我放了幾次，都沒(méi)將風(fēng)箏放起來(lái)，非常失落。這時(shí)媽媽鼓勵(lì)我，并教了我放飛的方法。終于，我的風(fēng)箏在天空中亮了相。我注視著天空，五彩斑斕的風(fēng)箏，各種動(dòng)物、人物栩栩如生，像美麗的.蝴蝶正在跳芭蕾舞。頓時(shí)，天空像搭上了五顏六色的彩虹，這是只蝴蝶，那是只老鷹，所有的風(fēng)箏姿態(tài)萬(wàn)千。老師又下令：“這次放飛非常成功，大家請(qǐng)回吧！”我們依依不舍地離開了放飛勝地。
這次放飛，讓我們將愿望帶向了遠(yuǎn)方。
在春天種下夢(mèng)想作文 25
春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里春天到底在哪里呢？讓我們一起去找找吧！
春天在我的耳朵里，我聽(tīng)到小鳥在枝頭上唱歌，小鳥好像在說(shuō)：春天來(lái)了，春天來(lái)了。快來(lái)看看吧！
春天在我的眼睛里，我看到了粉色的桃花開了，像小朋友的臉頰，紅撲撲的。金色的`迎春花開了，一朵、兩朵，就像春天的小眼睛，美極了。風(fēng)兒吹過(guò)，花兒們都在翩翩起舞。小草也從地上探出頭來(lái)，想看看春天有多美呢！
春天還在我的鼻子里，我聞到花兒的香味，真迷人啊！
我找到了春天，春天真美啊！你找到了嗎?
在春天種下夢(mèng)想作文 26
春天，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)；春天，是充滿希望的季節(jié)。
夢(mèng)想，像一顆熾熱的火種，燃起人們的斗志；夢(mèng)想，像一副牢固的骨架，支撐起人們的信念；夢(mèng)想，就像陽(yáng)光雨露，滋潤(rùn)著人們的心田；夢(mèng)想，承載著人們對(duì)美好的未來(lái)的憧憬、向往和追求。
其實(shí)我有很多夢(mèng)想，這些夢(mèng)想結(jié)合起來(lái)為我編織了一個(gè)很美很美的夢(mèng)。
每當(dāng)我有新愿望時(shí)，我就會(huì)折一個(gè)幸運(yùn)星，一邊折一邊在心中默默地說(shuō)著自己的夢(mèng)想。其實(shí)，我并不知道這些幸運(yùn)星會(huì)不會(huì)幫我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，會(huì)不會(huì)給我?guī)?lái)好運(yùn)，但盡管如此，我還是不懈地努力著，因?yàn)檫@也代表著我為每個(gè)愿望所付出的努力。
日子過(guò)得很快，我的桌子上已經(jīng)有了一大堆幸運(yùn)星了，看著這些幸運(yùn)星，我會(huì)出神，會(huì)情不自禁地做起美夢(mèng)，幸運(yùn)星帶著夢(mèng)想，飛向遠(yuǎn)方，直到很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)，然后不久我的愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)了……
夢(mèng)想，激起了我們對(duì)目標(biāo)的斗志；夢(mèng)想，磨練我們的.意志。對(duì)于一個(gè)有夢(mèng)想有抱負(fù)的人來(lái)說(shuō)是沒(méi)有止境的，因?yàn)樵谌魏螘r(shí)候，我們都能找到解決的方法，看到夢(mèng)想的希望。
伴著柔柔的風(fēng)，隨著絲絲的雨，美麗的春姑娘拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的衣裙，悄悄地來(lái)到我們的身邊，在充滿希望的季節(jié)里，讓我們放飛夢(mèng)想，讓春天和夢(mèng)想一起從這里起飛！
在春天種下夢(mèng)想作文 27
春天已經(jīng)來(lái)到了人間，我的第一個(gè)夢(mèng)想是我們要好好學(xué)習(xí)天天向上。春天是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)所以我們要像剛剛長(zhǎng)出來(lái)的嫩芽努力的向上鉆，給國(guó)家添加了一些美麗的景象，意思就是我們要努力學(xué)習(xí)，為國(guó)家做一些事情。
我的第二個(gè)夢(mèng)想是希望人們不要破壞植物，不要隨便濫殺小動(dòng)物，萬(wàn)一人們破壞植物的話我們的空氣也會(huì)遭到破壞，萬(wàn)一人們?yōu)E殺小動(dòng)物的.話我們的生活都沒(méi)有一些可愛(ài)又活潑的景象了，生態(tài)也不平衡了。所以我們要保護(hù)身邊的每一棵花草樹木，我們也要保護(hù)身邊的每一個(gè)小動(dòng)物。
我的第三個(gè)夢(mèng)想是我們的世界是和睦相處的一個(gè)大家庭。我希望我們要關(guān)愛(ài)身旁每一個(gè)受傷的人，能幫助的就幫助，不能幫助的就可以做一些可以做的事情，我希望不要遇到一點(diǎn)小事就吵起架來(lái)，更不要遇到了難解難分的問(wèn)題時(shí)打起架來(lái)，萬(wàn)一打起架來(lái)了要主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，別人會(huì)原諒你的。
我的第四個(gè)夢(mèng)想就是，我希望每一個(gè)春天都能看到美麗的嫩芽，慢慢的從樹枝、地下冒出來(lái)的景象，我一看到了這種景象我就非常地高興。
在春天種下夢(mèng)想作文 28
風(fēng)變?nèi)崃耍谱兊耍汗媚镉只氐搅巳碎g。一年之計(jì)在于春，在新的一年新的學(xué)期，我們都有新的夢(mèng)想，都想有新的變化。
首先我要改正學(xué)習(xí)方面的不足，要對(duì)自己嚴(yán)格要求，打握筆姿勢(shì)說(shuō)起，我要做到“三個(gè)一”，才能把字寫得方方正正，橫平豎直。一份耕耘，一份收獲。在學(xué)習(xí)方面我要提高閱讀量，書是知識(shí)的海洋，讀書不僅能開闊眼界，豐富知識(shí)，還能陶冶高尚情操。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)“良好的開端是成功的一半”。我從現(xiàn)在開始就要實(shí)施自己的閱讀計(jì)劃了。
然后我要學(xué)習(xí)獨(dú)立生活的小技巧，幫媽媽分擔(dān)沉重的家務(wù)活，比如：洗碗、掃地、擦桌子等各種各樣力所能及的小事。我也是家庭的一分子，要做一個(gè)勤快的好孩子，改掉衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的“公主病”，擁有諸多小本領(lǐng)也可以把自己的生活過(guò)的'多姿多彩，豐富有趣。
最后就是在班里結(jié)交更多的朋友。友誼也是生活不可或缺的一部分，朋友對(duì)朋友要以誠(chéng)相待，還要心胸寬廣，要多參加集體活動(dòng)展示自己的才華，讓大家喜歡我。
人要有夢(mèng)想，沒(méi)有夢(mèng)想等于沒(méi)有舵的船。在這萬(wàn)象更新的春天里，我要展開理想的翅膀，做一個(gè)小小追夢(mèng)人。
在春天種下夢(mèng)想作文 29
“太開心了！春姐送我們禮物！”
春姐指著一個(gè)變化，黃毛低毛的小草立刻變得生機(jī)勃勃，筆直挺立，就像一個(gè)身穿綠色軍裝的士兵。哦，這是春姐送給小草的禮物。快看！草好開心！嘿！小聲點(diǎn)。春姐要拼了：“雅兒，雅兒，醒醒！丫兒，丫兒，醒醒！”這次春姐送了禮物給大樹哥哥。他的頭上突然出現(xiàn)了花蕾。他們?nèi)嗳嘌劬Γ焐鞈醒Ｅ叮麄儎倓傂褋?lái)。舒哥一開始很愕然，但是看到蓓蓓可愛(ài)的'樣子，他就揮舞著手臂，高興地跳起舞來(lái)。樹林里的鳥兒看到了它，快樂(lè)地歌唱。他們歡快的笑聲吵醒了華姐。就在她想教訓(xùn)這些無(wú)知的兄弟姐妹的時(shí)候，看到春姐，她突然笑臉相迎，張開雙臂和他們一起跳起來(lái)，唱著歌。
我們坐在草地上，不知道春姐什么時(shí)候會(huì)給我們送禮物。“咦！真奇怪，你的手怎么不冷？”啊，原來(lái)春姐給了我們陽(yáng)光和溫暖！還有香花，不都是給我們的禮物嗎？我們脫下冬裝，在草地上打滾，在陽(yáng)光下追逐嬉戲。
春姐，謝謝你送我們這么好的禮物！大自然，謝謝你給我們這個(gè)禮物！我們會(huì)珍惜的。
在春天種下夢(mèng)想作文 30
今天是周六，我剛下了舞蹈課，媽媽說(shuō)：“趕快換衣服，去參加小記者活動(dòng)，是畫風(fēng)箏，放飛箏。”我興奮地說(shuō)：“耶，我要參加。”
我們20十分鐘就趕到了聊城二中，到了那里，小記者們都已經(jīng)來(lái)了很多了。隨著老師的一聲令下：安靜！老師先給我們講了風(fēng)箏的來(lái)歷。大家都知道，風(fēng)箏起源于中國(guó)，最早的風(fēng)箏是古代哲學(xué)家墨翟制造的。濰坊是世界風(fēng)箏之都，濰坊的風(fēng)箏做工獨(dú)特，色彩鮮明，遠(yuǎn)近聞名。
接著就是第二個(gè)環(huán)節(jié)：畫風(fēng)箏。說(shuō)到畫風(fēng)箏，你別以為是把一個(gè)小朋友在放風(fēng)箏的情節(jié)畫在風(fēng)箏上。不對(duì)！是把我們自己的夢(mèng)想畫到風(fēng)箏上，再把風(fēng)箏放飛，放飛夢(mèng)想。老師給我們每人發(fā)一個(gè)白色無(wú)圖案的風(fēng)箏，讓我們?cè)谏厦娈媺?mèng)想。我在風(fēng)箏畫了一顆帶有翅膀的紅心，又畫了兩棵四葉草，彩虹和白云。我的`夢(mèng)想就是用我們七彩的夢(mèng)想帶著一顆紅心展翅飛翔，把代表幸運(yùn)的四葉草送給天下所有人的媽媽，愿她們永遠(yuǎn)幸福。
下面就該放風(fēng)箏了啦，我拿著風(fēng)箏東跑跑，西跑跑，怎么也放不起來(lái)。媽媽給我做了一個(gè)示范，我學(xué)會(huì)了其中的技巧，哈哈，還真行，風(fēng)箏放起來(lái)了，我跑呀風(fēng)箏越飛越高，我高興極了!
這次小記者活動(dòng)太有意義了，我要感謝聊城晚報(bào)的老師們，你們辛苦了！
在春天種下夢(mèng)想作文 31
春天又到了！
它們帶著自己的夢(mèng)想開了！看，桃花、梨花、杏花……像比賽一樣競(jìng)相開放，那紅的像火，粉的的似霞，白的如雪，我想它們一定想為春天增添一份色彩，想在春天吸收陽(yáng)光、水分好傳出春天的喜報(bào)，讓農(nóng)民伯伯樂(lè)一樂(lè)。它們帶著自己的夢(mèng)想來(lái)了，小蜜蜂們?cè)诨▍怖镄燎诘毓ぷ鳎?也不甘寂寞地在花叢中翩翩起舞。我想它們一定想讓春天變得更有生機(jī)，更美麗所以不停的.忙碌著。
“春江水暖鴨先知”小鴨子在水中盡情地嬉戲，還不時(shí)“嘎”“嘎”“嘎”“嘎”地叫。歌唱家黃鸝，在樹用自己美麗的歌喉唱著這首動(dòng)人的歌曲，我想它們一定想歌唱美麗的景色，贊美這個(gè)美麗的地方。
它們帶著自己夢(mèng)想跳著來(lái)了。柳樹姐姐披著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)在春風(fēng)中盡情飄擺和著春天的旋律跳了起來(lái)，我想它們一定想把歡樂(lè)帶給人們，它們帶著自己的夢(mèng)想飛起來(lái)了。看，藍(lán)天上一架一架風(fēng)箏帶著它的夢(mèng)想飛起來(lái)了，它們微笑 著看著我們，我想它們一定想飛得更高、更遠(yuǎn)，為藍(lán)天增添色彩。
我的夢(mèng)想是什們呢？我要珍惜 現(xiàn)在的大好時(shí)光，我要在春天里奮斗努力，以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)報(bào)答老師與家長(zhǎng)，為自己的小學(xué)路程畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)！
春天帶給我們美麗、生機(jī)；帶給我們憧憬與夢(mèng)想！
在春天種下夢(mèng)想作文 32
在這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，小記者團(tuán)組織了一場(chǎng)“走進(jìn)春天 放飛夢(mèng)想”的畫風(fēng)箏、放風(fēng)箏活動(dòng)。4月12日早晨，我?guī)衔业男∮浾咦C和水彩筆來(lái)到了聊城二中的操場(chǎng)上。
這次活動(dòng)中，郭老師首先給我們講了風(fēng)箏的來(lái)歷：春秋時(shí)期有一位叫墨子的人，他發(fā)明了鷂，三天做成，卻只飛了一天。墨子有個(gè)徒弟叫公輸班，他就是大名鼎鼎的.魯班，魯班發(fā)明了一只木鵲，也只飛了十天。后來(lái)，蔡倫發(fā)明了造紙術(shù)，人們才有了用紙做的風(fēng)箏。最早發(fā)明風(fēng)箏的墨子是山東濰坊人，濰坊被稱為“風(fēng)箏之都”。
講完了這些，小記者團(tuán)的老師們給我們每人發(fā)了一個(gè)空白的風(fēng)箏，讓我們?cè)陲L(fēng)箏上畫上自己喜歡的圖畫，寫上自己的夢(mèng)想，然后把帶著自己夢(mèng)想的風(fēng)箏放飛藍(lán)天。我畫了一只美麗的蝴蝶，下面寫上了自己的夢(mèng)想。畫完之后，我東張西望，無(wú)意中看到自己的好朋友，我剛剛跟她打了招呼，郭老師就已經(jīng)宣布大家放風(fēng)箏了！一開始，我根本不會(huì)放，后來(lái)，在好朋友的幫助下，我們倆的風(fēng)箏終于飛上了藍(lán)天。玩兒了一會(huì)兒，我剪斷繩子，風(fēng)箏隨風(fēng)越飛越高，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)飛得無(wú)影無(wú)蹤了！看著遠(yuǎn)去的風(fēng)箏，我喜滋滋的笑了。
我想，等風(fēng)箏飛進(jìn)了藍(lán)天的懷抱，那我們的夢(mèng)想就該實(shí)現(xiàn)了吧！
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