大學副院長競聘演講稿3篇
競聘上崗是一種方式，可以鼓勵員工不斷創新，實現自我提升，為組織注入新的活力，同時強化員工的使命感與責任感。小編為大家整理了大學副院長競聘演講稿3篇，希望對你有幫助。
大學副院長競聘演講稿篇1
尊敬的各位領導、同志們：
大家好！
我叫xxx，現任該單位的該崗位，協助主管領導分管某某工作。
今天，我競聘的崗位是該單位的該崗位。面對著朝夕相處的大家，我百感交集，思緒萬千。是該夸夸其談自己的雄偉規劃，還是高談闊論自認為的輝煌成就呢？
我認為都沒有必要，我有幾斤幾兩，你們都知道。我說我能撬起地球，你們會說：就憑這家伙那點本事，挪動個地球儀還行。相互都看透了，我吹得多響亮也是噪音！
1、四年一屆的該單位奧林匹克政治運動會已經拉開了序幕，并正進行得如火如荼，我很高興能作為一個老運動員報名參加這次比賽，本來自己的某個政治肌腱已被拉傷，但既然參加了就不能退賽，打個封閉，忍著疼痛，即使一茄一拐的也要跑完全程，發揚奧林匹克精神――重在參與！
2、非常可喜的是，有這么多年青運動員參加副職崗位的PK，使我深感該單位后繼有人、前景光明。這是一件令人鼓舞的事情，也是我們這些奮斗在崗位上的老運動員感到無比心慰的事情。對于我個人是否連任是件小事，該單位有人關心了，該單位有人愿擔當了，這是件好事。年青人，我支持你們！政治的生態系統的新陳代謝和新老交替是相當正常的現象，政權群落的自然演替是該單位事業良性發展的必走之路。作為一個即將退役的老運動員，我非常理性，我并不認為我有多重要，我沒出生時，該單位已存在，我離開地球時，也不可能帶走該單位，我是過客。
3、借此機會，非常感謝兩位正職領導對我四年來的無比信任，他們的支持，使我信心百倍地開展工作，使我放開手腳大膽地管理，他們是我力量的源泉，是我智慧的源泉。他們的重托，使我深感使命重大，責任重大，我來不得半點馬虎，事事以大局為重，勤奮工作，謹慎做事，堅守職責，盡量不辜負他們的期望。同時，也特別感謝該單位的另幾位副職的教導與幫助，他們豐富的管理經驗使我獲益非淺。在日常工作中，我們相互通氣，相互補臺，相互依靠，逐漸形成了非常默契的合作伙伴。某某副職對該單位管理工作的辛勤付出，她的敬業勤政，非常值得我學習。
4、借此機會，我也非常感謝各位教師、秘書和工人四年來對我工作的默默支持和配合，你們是人世間最值得我信任的員工，你們遵守紀律，品行端正，勤奮工作，艱辛付出，使該單位各項事業如日中天，蓬勃發展。你們以高度責任感和事業心從事本職工作，成果累累，為該單位的教學改革積累了豐富經驗，造就了我院輝煌燦爛的教學事業。各位秘書都能獨擋一面，各位工人都在默默奉獻，各位教師都是業務能手，使我在四年的教學管理中，心情舒暢，輕松愉快。在此，我向大家真心表白：我愛你們！我愿摘下天上的月亮送給你們！
5、首先，我要聲明，我對大家說了這么多感恩的話，絕不是為了煽情拉選票，你們的內心一定要有所堅持，你們長期形成的情感傾向和印象沉積絕不能動搖。希望你們不要因為我一時的惑眾演說而有絲毫的改變，要尊重你們自己的情感沉淀，為了該單位的光明前景，想放棄我的人，一定要大膽選擇放棄，我堅決捍衛你們不選擇我的選舉權利，我將用同樣真摯的情感愛你們！當然一些深愛我的人，一些信任我的'人，也要尊重自己的情感和意志，不要違背自己的意愿而拋棄我。我宣布，我愛所有的人，包括所有被我得罪過的人，也包括所有曾經與我有過不愉快經歷的人，我愛你們！
6、在這四年的時間里，由于自己魄力不足，影響力不夠，我把該單位的教學工作管得不盡人意，我愿負全部責任。我愛你們，我恨我自己，該單位的所有過錯，都與我有關，在此，我深感對不起該單位，也愧對了大家四年前的期望！在工作中，有不少的地方觸犯了大家，給你們造成了麻煩，給大家產生了不愉快，在此，我要是向大家懺悔，向大家道歉，我要贖罪，我要洗滌自己我不滿意的靈魂。
7、如果組織信任，群眾支持，我能順利當選為該單位副職，我將百倍珍惜這一機會，以更加負責任的態度對待本職工作，虛心學習，勤奮工作，進一步提高自己的業務水平和管理能力。同時，要堅持原則，嚴格管理，顧全大局，服從安排，牢牢地團結在以兩位正職領導為核心的該單位全體教師員工的周圍，扎扎實實做事，誠誠懇懇做人。虛心地接受上級領導的批評，耐心聽取群眾意見，集思廣益，不斷地進行批評和自我批評，努力提高自己的政策水平和業務能力。
8、如果這次我競選不上，我也大力支持該單位的工作，并對競選上的同志表示祝賀。我將在以后的日子里更加勤奮工作，找出自己的差距，不斷地使自己進步。
我的演講完畢，謝謝大家！
大學副院長競聘演講稿篇2
尊敬的各位領導、同志們：
大家好！今天參加XX學院副院長崗位的競聘，首先感謝校黨委為我們青年教師搭建了公平競爭的平臺，并感謝在以往工作中給予鼎力支持的各級領導和同事們！
我叫XXX，今年33歲，中共黨員，工學碩士，講師。我于20XX年從太原理工大學研究生畢業后，進入我校信息與電氣工程學院擔任政治輔導員，現任信息與電氣工程學院團委書記、學生黨支部書記。參加工作以來，踏踏實實工作，精細細致地做好學生工作，曾經榮獲科大“優秀教育工作者”、第九屆“十大杰出青年”、“尤洛卡”優秀管理獎等榮譽；20XX年來，又獲得山東省大中專學生志愿者暑期“三下鄉”活動優秀指導者、第三屆山東高校優秀輔導員、山東優秀共產黨員等稱號。
作為一名青年教師，能夠取得些微的成績，離不開同志們的熱心幫助，是組織的教育培育培養的結果，能成為科大教育團隊中的一員我感到自豪。古人講：“知恩圖報，善莫大焉。”今天，懷著一顆感恩的心參加競爭，不是為了職位、榮譽，而是覺得自己非常具備競聘崗位的各項條件，能夠更好地服務學生，為科大的發展貢獻一份更大的力量。經過權衡思考，認為自己具備以下優勢：
一是我熱愛學生管理工作（或具備較強的責任意識、意識和服務意識）
幾年的工作實踐讓我認識到：學生教育管理是一項基礎性的工作，大到預防安全事故，中到各類活動的開展，小到學生公寓的管理，每一項工作都與學生的`健康成長密不可分，都與學校的聲譽密切相關。因此，我總是以滿腔的熱情對待學生工作，深入學生了解他們的思想、生活與學習情況，竭盡所能幫助他們排憂解難。幾年來對于網癮學生群體，總是苦口婆心的開導，進行教育轉化工作，使多名有網癮習慣的學生順利畢業就業；對于特殊困難家庭學生，主動幫助他們申請學費減免；對于患病學生，多次親臨醫院探望，并安排同學照顧，不管是正在休息的晚上，還是周末休息時間，只要學生出現問題就立刻趕到現場，耐心細致地做思想教育工作，在工作中深深愛上了學生管理工作，培養了求真務實、任勞任怨的作風，進一步強化了責任意識和服務意識。
二是我熟悉學生管理工作（具備一定的組織管理能力）。
6年的工作實踐使我積累了豐富的學生管理經驗，對思想教育、安全管理、學生評優評獎、輔導員隊伍與學生干部隊伍建設、活動組織等各環節都非常熟悉，對當代大學生的思想動態和各類需求也有細致的把握，學會了通過建章立制、完善激勵機制、制定計劃目標、建設校園文化等手段實施管理，鍛煉提高了組織管理與協調溝通能力。近年來，承辦了第十二屆山東省大學生科技文化藝術節機器人大賽，參與組織智能信息技術國際學術會議，承接山東省共青團規范化建設評估等活動，均取得良好成效，所分管的信息與電氣工程學院團委連續五年被評為科大“五四紅旗團委”，先后獲得學生公寓文化建設先進單位、大學英語四級統考管理獎、心理健康教育主題班會優秀組織獎、新生軍訓最佳軍訓大隊等榮譽稱號。擔任團委書記期間，工作取得明顯顯著成績：學院一名女生于20XX年被評為“中國大學生自強之星”；大學生科技創新工作突出，在“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽，獲得全國三等獎1項、山東省一等獎1項、二等獎3項、三等獎2項；大學生電子設計競賽，獲得全國二等獎4項，省級一等獎7項，二等獎8項。全國計算機仿真技術大賽，獲得全國二等獎。全國大學生控制技能仿真挑戰賽，獲得全國二等獎1項，三等獎2項，優勝獎2項。“飛思卡爾”杯全國大學生智能汽車大賽，獲得全國優勝獎2項，華北賽區二等獎2項、三等獎3項。大學生機器人大賽獲得最佳創意獎。在其他多項科技競賽及活動中取得優異的成績。
三是我有信心做好學院學生工作。（具備較強的學習能力和創新能力）
隨著社會環境的變化，大學生的思想也發生了深刻變化，需求呈現多元化趨勢，必須與時俱進地創新思路，才能適應新形勢的需要。我比較喜歡學習，經常思考研究學生群體出現的新情況新問題，不斷總結經驗教訓。幾年來，積極參與申報團省委的共青團和青年工作課題研究項目《大學生創新能力培養》，主持申報學校教育教學研究項目《大學生特殊群體日常管理及心理干預研究》，積極參與山東科技大學思想政治教育研究項目《大學生職業生涯設計與規劃研究》的研究并結題。在核心期刊發表了《新時期大學生公寓黨組織建設的探索》、《高校共青團服務大學生就業創業之探索》、《關于開展大學生志愿服務工作的思考》等多篇論文，具備一定了理論水平。我想，較強的學習能力和創新能力，有助于開創某某學院學生工作的新局面。
我認為，無論哪個學院的副院長崗位職責可以用“服務”兩個字概括，即以服務學生為支撐點，落實好上級政策，服務于學校工作大局；協助院長做好各項工作，服務于學院發展；服務好周圍的同事，凝心聚力開展工作。如果能夠有幸得到大家的信任與支持，我將服從組織安排，開拓創新，不負重托，力爭以出色成績回報同志們的支持與厚愛！具體思路如下：
一要圍繞中心工作，強化大局意識。
我將貫徹落實好校黨委的各項指示精神，樹立沒有困難要執行到底，有困難也要千方百計執行到底的意識，確保政策落實到位；要服從學院領導分配，認真協助院長開展工作，及時向領導反饋意見，多提合理化建議，當好參謀；要增強工作的預見性，及時發現一些不良苗頭，隨時與領導溝通，及時采取措施將隱患消除在萌芽狀態，預防事故發生。
二要圍繞分管業務，創新學生管理工作。
目前，我校各學院已經建立了一套完整的規章制度，在工作中發揮了重要作用。“創新永無止境，”我想，管理創新也永無止境。因此，要在正院長的領導下，充分征求老師們的意見，發揮同志們的聰明才智，進一步完善學生工作系統的微觀制度。要特別注意完善對政治輔導員、班導師、黨團干部和學生干部的激勵機制，對成績突出人員及時進行表彰鼓勵，爭取提供更多的外出參觀考察、學習培訓機會，激發工作人員熱情，營造奮勇爭先的氛圍；要注意完善節約活動經費、學生公寓教學樓節電節能等制度，打造節約型學院；要以打造學生工作亮點品牌為目標，規范學生管理各項制度，聯合分管教師推進學院學生工作水平再上新的臺階；要注重健全對輔導教師、學生管理教師的培訓制度，經常性開展服務技能、活動策劃能力、溝通技巧、思想教育等方面的學習交流活動，進一步提升老師們的工作水平。
三要圍繞服務學生，提高培養質量。
要深入學生調查研究，抓住當代大學生心理健康考研考干部、擇業就業、創新能力培養、安全等方面的熱點需求，制定完善的學生工作計劃，明確分管各科室、各黨團系統工作任務目標，組織開展形式多樣、內容豐富的教育培訓活動，培養綜合素質高、身心健康、適應社會能力強的全面發展人才；要注重學生活動創新，適時增加招聘現場模擬、考研與考干部講座等活動以及學生演講、體育、讀書征文、發明創造等各項比賽活動，拓展活動內容，豐富學生精神文化生活，提高教育成效。要高度重視網癮學生、特困家庭學生等群體的幫扶教育工作，開展關愛活動，溫暖學生的心靈，力爭不讓一個學生掉隊。
各位同志，謝謝！
大學副院長競聘演講稿篇3
尊敬的各位領導、同志們：
大家好！
首先，我由衷地感謝學校、學院給我這樣一個展示自我的機會。我叫xx，現xx年歲，中共黨員，博士，副教授。近5年來出版著作2部，主持省級項目2項，發表學術論文20篇，20xx年被評為校“迎評促建”先進個人。我競聘的崗位是學院副院長。
下面，我將從競聘優勢，獲聘后的工作思路和預期目標等方面向各位領導、專家和同仁們報告，請大家批評指正！
一、競聘優勢：
競聘經管學院副院長崗位出于以下四個方面的考量：
1、堅定的政治立場和融洽的人際關系。
本人在政治上一貫擁護中國共產黨的領導，堅決執行黨的路線、方針政策，時刻與黨保持高度一致，注重思想理論知識的學習，工作認真踏實，人際關系融洽，多次年終考核優秀。
2、對學院的熱愛。
20xx年大學畢業后來我校學院任教，一直從事經濟學研究。其間分別于20xx年赴大學從事產業經濟學的研究，20xx年赴大學從事生態經濟的研究，20xx年取得博士學位返校后，繼續從事經濟學領域的教學和科研工作。
3、高質量的工作績效和對經濟學前沿的充分掌握。
20xx年任教研室主任以來，先后負責、參與專業評估，專業教學計劃的修訂，實驗室建設，碩士點申報材料的撰寫等；20xx年，作為學院本科教學評估工作骨干之一，圓滿完成了學校交給的任務，工作成績得到學院領導和同仁的肯定。
從20xx年9月起，在讀博期間，積極參與科研項目與學術交流活動，尤其是負責、參與了各類申請書和任務書的撰寫，已讓我全面掌握了經濟學前沿方面的各項信息，讓我有信心在副院長崗位上做好本職工作！
4、具有全身心投入副院長工作的身體保障。
30——40歲的年齡是人生中做事情、做成事情的“黃金時期”，歲的我，年富力強、身體健康、精力旺盛是全身心投入工作的身體保障。
二、工作目標：
我競聘的職位是院副院長，學院從建院至今發展較為迅速，科研產出持續增加，科研經費連年走高，為我校科研工作做出了極大的貢獻。但是，在學校從教學型大學向教學研究型大學轉型過程中，學院目前也存在一些科研發展瓶頸。突出表現在：
（1）科研團隊建設方面，學院未能組建真正意義上的科研團隊，體現不出科研實力。
（2）校企合作沒有實質性開展，無法張顯社會服務在其中的作用。
十多年的高校教研工作，讓我越來越認識到只有不斷探索嘗試科研管理的新思路、新模式，才能在科研中取得較大的`突破。如果我競爭成功，我將參照科研工作做得較好的兄弟院校的經驗，結合我院具體情況，修訂相應的科研管理（激勵）制度，具體概括為：聯隊伍、建平臺、立課題、揚成果。
三、工作思路與具體措施：
1、走產學研相結合的道路，進一步加強與社會（企業）的聯系，爭取建立2—5個真正意義上的“院企聯盟”，搭建社會服務、教師鍛煉、及學生就業的平臺。
2、運用專門的“孵化”機制升級科研課題，在學院形成良好的科研工作氛圍，推動現有各級科研項目升級并實現科研進款額新的跨越。
3、加強科研團隊建設。充分調動學院每一位老師的力量，切實加大對骨干科研人員和年輕科研人員的培養力度。為了確保團隊建設的科學性、前瞻性和可操作性，我建議由骨干科研人員有針對性成立生態經濟研究中心、產業經濟研究中心、企業戰略管理咨詢中心，輔以經費支持，并設立量化指標予以考核。
4、以人為本，積極為教師減壓，以便平衡其工作和科研，提升教師的科研興趣。每年根據教師的科研成果分別給予必要的支持與獎勵，以帶動教師的科研意識與需求，推動全院的科研教學上臺階，實現科研和教學相輔相成、共同進步。
以上是我競聘學院副院長崗位的工作思路和預期目標。我相信憑著我的政治素質，我的愛崗敬業、腳踏實地的精神，我的工作熱情，我的工作績效，我一定能在副院長的崗位上做好工作。如果我競爭上崗，我要按照分工，擺正位子。做一個勤奮、務實，敢于承擔責任，講政治、顧大局的副院長，和其它黨政領導一起，創造一個教研人員舒心、學生歡心、學術氛圍濃厚，學術成果豐碩的學院。
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