精選青春日子作文匯總5篇
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的青春日子作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青春日子作文 篇1
人家看不起并不是你自卑的原因，你自己有沒有想過自己是否曾經努力過？沒有，就從現在起為自己所追求的夢想努力拼搏，自卑只是心里的屈服，面貌的表現。沒有必要為這樣的事情迷失心理的志向，如果因為一個自卑的心理，你會失去很多的選擇。要明白的你始終都會明白。
穿過那片沙漠，留下的腳印被沙慢慢地淹沒，時間只不過是一個過程，重要的是在這時間里學到什么！我們小小的時候，希望自己快點長大，可是到長大的時候，卻希望自己回到從前童年的時光，給自己留下的只有遺憾和感嘆！時間為什么走得那么快？人生說長不長，說短不短，也只有幾十年的時光，可是你有沒有在短短的時光里創出自己的一番事業？人生先苦后甜是一個道理，如果沒有付出那來成功呢？時間燭食容顏，用什么可以掩蓋？沒有辦法，我們只是努力、拼搏。
走過時間的長河，我們才明白，失去與得到都是掌握在自己的手中，明明擺在眼前的事物，因為自己不懂得珍惜而失去，這我們才晃然大悟，才去挽留才去強求，可惜這些都無濟于事。得到的始終都是你的，不屬于始終都不是你的，設法想得到不屬于自己的到最后還是失去的。時間弄人啊！現實就是現實你只有勇敢地面對現實，真真正正地就擺在面前。
挺著胸膛，大步地向前走，迎著困難，和努力并肩，和拼搏握手，成功就在前方，道路的坎坷使我們明白人生不是一帆風順的，逃避現實，逃避困難，你不會有成功的時候！很多的拘束，很多的無奈，擺在前邊的道路，我們必須去征服道路上的一切艱難險阻，能更好地提升自己人生的價值觀。
選擇與放棄，很多時候我們總是執著地追求，為什么不想想放棄也是一種追求，放棄也是一種智慧。執著只是堅持我們自己的信念，你可以選擇放棄，但是不可以放棄選擇！人生因為你的選擇而變得的機遇，讓你的人生更精彩。放棄或不放棄，讓我們明白的道理：放棄該放棄的叫成長；放棄不該放棄的叫無奈；不放棄該放棄無知；不放棄不該放棄的叫執著！
我們追求什么？追求財富，追求命運，追求夢想還是追求名譽？可惜我們追求這些東西的時候，又得到什么？自己追求的一切，到最后又會帶給自己的是成功還是失敗？想想自己的時候就放棄，懂得掌握自己，人生就這樣，不是命運的安排也不是命運的捉弄。
輕輕是風的輕柔，濃濃是氣息的奔放，淡淡是清新的味道。葉子的離開是葉子旅途還是樹的不挽留？天空中，流星劃過只是瞬間還沒有來得及感嘆就消失在天空的那邊，感覺有些哀愁，人生中的青春也是如此！
青春，我們風華年少的時候，是人生旅途中最重要的時間，我們放飛自己的夢想，并努力實現理想的青春時刻。青春，讓我們擁有陽光一般的燦爛；青春，讓我們擁有小草生長的頑強；青春，讓我們擁有屬于自己的自信！美好的青春！青春就像一場絢麗的煙火，當它絢麗綻放的時候就是它消失的一刻，給人留下深深的回憶！
我一直努力地安慰著自己，時間的逝去不是消失或老去，而是某些事情上變得成熟！
青春日子作文 篇2
在這個十字開頭的花季，我們歡笑，我們拼搏；一次次緊張的復習，一個個有趣的游戲，一場場使我們為之努力的比賽，勾勒出無限精彩。
緊張充實的日子
陽光不安分地躍上窗欞，調皮地從綠色的吊蘭中穿過，使教室里有著淡淡的光芒。早讀剛結束，同學們就迅速取出數學筆記本，緊蹙著眉頭認真地復習了起來。“兩點間距離公式怎么用啊？”“將兩點的橫、縱坐標相減……”平時鬧哄哄的課間此時只留下了對題目的討論聲。卷子發下，輕微的落筆聲替代了內心的忐忑，審題、分析、計算……大家都心無旁騖地做著試題，似乎忘掉了周圍的一切。
在這緊張充實的日子里，我們努力奮斗，體驗著絢麗快樂的校園生活。
妙趣橫生的日子
“28秒！破紀錄了！”班里不知何時迎來了一股火熱的“魔方潮”。每天的課間十分鐘便成了切磋的大好時間。一個個五顏六色的魔方在指尖飛快轉動，圍觀的同學們更是目不轉睛。隨著“啪”一聲，一場魔方高手的角逐落下帷幕。雖說總有輸有贏，但并不存在什么“幾家歡喜幾家愁”，所有人都樂在其中。
在這妙趣橫生的日子里，我們肆意歡笑，感受著與朋友同行的美好時光。
頑強拼搏的日子
陣陣涼意吹紅了枝上綠葉，伴隨著絲絲秋風迎來了一年一度的運動會。但這對向來不擅長體育的我們班來說宛若“晴天霹靂”。“運動會，大家重在參與。”班主任似乎也不抱希望。但少年的輕狂和著對榮譽的渴望仍然讓我們拼盡全力，紅色的跑道上從此多了我們班從未有過的矯健身姿，兩旁的小樹搖曳著為我們鼓勁，花兒也綻開笑顏。“初二四班，第一名！”捧起的桔色獎狀蘊含著大家的努力，被汗水浸濕的衣服沉甸甸的，充斥著我們的喜悅。
在這頑強拼搏的日子里，我們永不服輸，享受著努力換來的甘甜果實。
青春，是那背到一半就放在一旁的筆記本；是脖子上掛著的歪斜的領巾；是上課偷偷傳過的紙條、歪扭的筆記；是奔跑追逐的腳步、嬉笑打鬧的`課間；是一分一秒時間的流逝；是一點一滴夢想的編織。
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響起，同學們齊刷刷坐回了座位。“把書翻到第124頁……”老師的講課聲，同學們的發言聲譜寫著青春的篇章，記錄著屬于我們的——青春的日子。
青春日子作文 篇3
“我要留在文科班，我要振興文科。”也只有我們文科界的大姐大，才有資格說出這樣有分量的話。
高二開學的第一天，我站在文科班的分班板前，找到了我的名字。沒有一臉的落寂，反倒一臉的輕松。其實我報了理，但以我的智力，理科真的學不起。我們在文科班 盡管，也會有人離開，但留下的不會后悔。尊重自己的感覺，尊重自己的選擇，愛在文科班無須后悔。
也有人很鄙視文科班，總以理科生自居，總表現一臉的驕傲。我們不就是學了文科嘛！那又怎樣，沒有政治怎么維持整個國家，沒有歷史就沒有記憶，沒有地理寸步難行。但文科班也沒有想象的那樣輕松，至少腦子不會爆掉。在文科班里，不用研究小車的加速度，不用研究電子轉移了多少，不用研究dna的雙螺旋結構，日子平靜了很多。心也淡淡如止水，貌似在開學伊始就沒有動力，心境像極了快要放假時的焦灼。沒有什么能帶給我一點小小的驚喜，沒有什么能使我開開心心的笑一笑，沒有什么成為我的精神動力。有一點點頹廢，有一點點墮落。讀史，使人明智，讀詩，使人智慧，讀文科，使人崩潰。
文科班里，女生大一統。以至于拔河比賽時，要10個男生，都很讓我們為難啊。女生多，都極其刻苦努力的學習，壓力真大。比理科班同學來得早，比理科班同學走得晚。所謂的文科試驗班，其實，也是亂糟糟的。曾經，相聚最美，每一次的相聚，都會讓我心情澎湃，激動開心。現在相聚，我的心如止水，沒有突然的心動，這大概也跟學文科有關，練就了寵辱不驚，淡泊處世，泰然自若的性格。我很年輕，心卻蒼老。曾經，想到離別，就百般感傷，留下一串串多情的淚。現在，我的心如止水，離別，淡淡的說“再見”，再也沒什么舍不得。
青春日子作文 篇4
點點星光閃爍在迷人的夜空中，突然，一道流星劃過！
_______題記
少年時期還未畫上一個完美的句號，青春便拖著長長的尾巴太空來家瞧了！
青春期的我們，感受到了人生的多彩，我們向世界毫無羞澀地敞開我們的心靈！
我們喜歡展示著屬于我們自己的風采，我們好勝，好強，所有的一切都希望能夠超越別人。在那百般忙碌中，業余的嗜好便是鍛煉自我的最好辦法。有的時候看看自己的那個從前，那個“久經沙場”的自己，嘴角微微揚起，嫣然一笑！那份自信唯我獨有，我愛自己，愛那份屬于我的微笑！
青春，一份實實在在的空靈。挫折，怨恨，有一大堆的苦水等著我們去品嘗。有時，面對那滿滿的一筐淚水，我卻不懂該怎樣分類，堆積在一起，總有它噴發的時間，到了那時，我無言。好在，暴風雨后就是晴天，任何風雨都阻擋不了我們前進的步伐。
青春，最美的樂章，我們唱著自己的歌，既不熟練又不陌生，用自己的嗓音，描繪自己，沒有人知道，我們依然很快樂！
青春，最美的風景，欣賞了一段風景，仿佛跌入了蓬萊似的夢境，我要珍藏見證的美麗！
青春，就像碩果累累的秋天，歡喜，歡喜，珍藏青春！
如果我告訴你，
青春是快樂而美麗的少女，
你信嗎？
如果我告訴你，
野花是青春穿的舞鞋，
你信嗎？
向陽的山坡，
我指給你看會飛的花朵，
青春穿過她們，
向遠方去了！
青春日子作文 篇5
每當讀著故事，看著他們在流浪中精彩的人生，豐富的經歷，雖不成功但華美的青春，總希望有這般人生。現在的壓力、勞累，更是讓我想過放棄。但是如若如此，青春會是什么顏色。
教室外的陽光永遠那么明媚，寫作業時窗外的嬉鬧聲永遠那樣動聽。有時翻著微博看到諸如“不在夢想面前瘋一次，不足以談青春”“青春里既要有背包包走天下的勇氣”之類的句子，心中總會一動，可看看書桌上小山般的書本，只能無可奈何地一笑了之。
轉眼步入了初四，學習的難度與巨大的壓力不時讓我想放棄。有時真想與“志同道合”的朋友一起，背著裝了幾瓶水幾塊面包的背包，買一張終點未知的火車票，去一個陌生的地方開啟新的人生。不管結果如何，是客死他鄉或衣錦還鄉，總是為自己做了次決定，無愧于本該張揚瘋狂的青春，可現實的一切將這幻想狠狠打擊，最后還是只能認命的繼續學習。
但“放棄”這個念頭是始終存在的，無論現實生活如何，它就像“春風吹又生”的野草，一次次的在我心中扎根，發芽，讓我一次次對現在的我產生懷疑：我真的快樂嗎？這樣的生活真的是我想要的嗎？這些念頭有時會遏制不住的瘋長，擾亂著青春本就動蕩不安的心。
那又是什么是我堅持到現在？是愛，是父母鬢角每一絲白發，是朋友每一聲笑語和問候，是心頭掠過的每一絲溫暖……身邊有太多人為我付出，若真是一走了之，那該空留下多少遺憾，多少眼淚？
有時，我也想放棄。也許這并不是軟弱，只是一種自我保護。就像誰都會流淚，誰都會心痛一樣。想過放棄后的堅持，是成長，是蛻變，是青春里的堅強。
于是，我明白，以青春一起走過的日子，就是這樣有徘徊但更多的是堅強。
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