寫春天作文

時間：2021-11-04 17:43:44 春天我要投稿

寫春天作文精選15篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的寫春天作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫春天作文精選15篇

寫春天作文1

　　春天必然曾是這樣的：從綠意內斂的山頭，一把雪再也撐不住了，噗嗤的一聲，將冷面笑成花面，一首澌澌然的歌便從云端唱到山麓，從山麓唱到低低的荒村，唱入籬落，唱入一只小鴨的黃蹼，唱入軟溶溶的春泥——軟如一床新翻的棉被的春泥。

　　那樣嬌，那樣敏感，卻又那樣混沌無涯。一聲雷，能夠無端地惹哭滿天的云；一陣杜鵑啼，能夠斗急了一城杜鵑花；一陣風起，每一顆柳都吟出一則則白茫茫、虛飄飄說也說不清、聽也聽不清的飛絮，每一絲飛絮都是一株柳的分號。反正，春天就是這樣不講理、無邏輯，而仍能夠好得讓人心平氣和。

　　春天必然以往是這樣的：滿塘葉黯花殘的枯梗抵死苦守一截老根，北地里千宅萬戶的屋梁受風欺雪擾自溫柔地抱著一團小小的空虛的燕巢。然后，然后有一天，桃花把所有的山村水郭都攻陷了。柳樹把皇室的御溝和民間的江頭都控制住了——春天有如旌旗鮮明的王師，因為長期虔誠的企盼祝禱而美麗起來。

　　而關于春天的名字，必然以往有這樣的一段故事：在《詩經》之前，在《尚書》之前，在倉頡造字之前，一只小蟲在嚙草時猛然感到的多汁，一個孩子在放風箏時猛然感到的飛騰，一雙患風痛的腿在猛然間感到的舒活，千千萬萬雙素手在溪畔在江畔浣紗的手所猛然感的水的血脈……當他們驚訝地奔走互告的時候，他們決定將嘴噘成吹口哨的形狀，用一種愉快的耳語的聲音為這季節命名——“春”。

　　鳥又能夠開始丈量天空了。有的負責丈量天的藍度，有的負責丈量天的透明度，有的負責用那雙翼丈天的高度和深度。而所有的鳥全不是好的數學家，他們吱吱喳喳地算了又算，核了又核，最終不是不敢宣布統計數字。

　　至于所有的花，已交給蝴蝶去數。所有的蕊，交給蜜蜂去編織。所有的樹，交給風去縱寵。而風，交給檐前的老風鈴去一一記憶、垂詢。

　　春天必然以往是這樣，或者，在什么地方，它仍然是這樣的吧穿越煙囪與黑森林，我想走訪那躑躅在湮遠年代中的春天。

寫春天作文2

　　春天，最引人注目的是什么？

　　有人說，是漫天紅霞的桃花；有人說，是婀娜多姿的柳樹。而我卻認為，是那一片連著一片的黃橙橙，綠油油的田野。

　　春天的田野是豐富多姿的。瞧，這一片黃橙橙的油菜花，一簇簇，一團團，小河旁，屋檐下，田埂上，處處都有它們清新的氣息。它們列著整齊的隊列，跟隨著風樂曲，忘我地搖晃身體，漸漸陶醉；迎春花雖說也是黃色的，但卻是跟油菜花截然不同的一種黃。在陽光下，它閃著迷人的金光，金燦燦的。它開在墻角，一叢叢，慢慢地綻放著自己的一生；最不起眼的，也是最常見的，綠油油的麥苗。放眼望去，是無邊無際的綠，這是生機勃勃的綠，是蔥綠的綠，是“漫”田遍野的綠。陣陣春風吹來，麥苗像浪花一樣，一層趕著一層涌向遠方。

　　春天的田野是熱熱鬧鬧的。瞧，這些孩子們赤足在田埂上奔跑，手里攥緊了那一根薄而細的風箏線。跑累了，便坐在田埂上，人思緒悄悄飛揚，癡癡地望著那漂亮的風箏在天空中越飛越遠，越飛越高——大人們也不閑著。他們辛勤地在田間勞作，忙累了，抹一把汗，來到樹蔭下，幾個人聊聊天，看看景色，休息休息，好不愜意！

　　春天的田野更是昆蟲們的天下。蟋蟀架起了弓于弦，拉起來動人的“小提琴曲”，有規律，有節奏，跟國際大師比也毫不遜色。那兩只好斗的蛐蛐，不分晝夜地打著拳擊賽，到現在還分不出勝負。夜里，萬籟俱靜，只有我們的歌唱家――蟈蟈孩子田野里唱著催眠曲。每個孩子都在夢鄉里遨游，但它還在不知疲倦地唱著，勤奮地練聲。

　　春天的田野，時而熱鬧，時而恬靜。在這兒生活的人類，植物，昆蟲，都讓這里的景色更加迷人。啊，我愛這春天的田野！

寫春天作文3

　　春天，天氣慢慢變得暖和了起來，天氣也變得晴朗了，風吹到我們的臉上也不像冬天那么刺骨了，我們的棉襖、外套都收了起來，穿薄一點也不再寒冷了。

　　春天，綠色映入了我們的眼簾，趕走了單調的灰色冬天。嫩綠的是楓樹，墨綠的是女貞，亮綠的是路邊不知名的灌木叢，土黃色的綠是懸鈴木。

　　周末，我和爸爸出去散步，路旁的櫻花開得正好，燦爛一片。同樣是櫻花，但葉子顏色不同，有嫩綠色的，還有紫紅色。櫻花大部分是粉色的，還有大紅的。它的花瓣有單層的，還有多層的，多層的有很多花瓣，它們緊緊地湊在一起，就像我們班女生衣服上的毛球球，軟軟的，真可愛。

　　玉蘭樹已經長出了小孩巴掌大的小小的綠葉子，已經很難看見花了。回想前幾天，光禿禿的樹干上滿是晶瑩透亮的玉蘭花，在溫暖的陽光照射下，它的花瓣仿佛就是透明的，真是懷念呀。

　　回來的路上，我看見有很多樹正在脫皮，有的地方的樹皮已經掉落下來，露出黃綠色的新皮。我好奇地問爸爸：“這是什么樹呀？為什么會掉皮呢？”爸爸告訴我：“這是懸鈴木，又叫法國梧桐。它到了春天，就會退掉冬天的硬皮，形成各種奇怪的圖案。”

　　路過楓樹的時候，我抬起頭來，突然發現它新長的小葉子中間居然有一簇簇花一樣的東西。爸爸輕輕拉下一支低處的樹枝，我走近一看，發現這些小花居然是楓樹的花，它小小的，鵝黃色，五瓣兒，像油菜花一樣，還飄來一陣淡淡的清香。我很奇怪地問爸爸：“爸爸，為什么楓樹會開花呀？”爸爸搖了搖頭說：“不知道，我以前也沒有注意過。”這還真是有趣兒的發現呀！回到家我和爸爸查了查資料，原來開那些小黃花的是紅楓，花落后還會結出像飛鏢一樣的果子。

　　春天是暖和的，春天是綠色的，春天是五彩繽紛的，我喜歡。

寫春天作文4

　　春天來了，萬物復蘇。春暖花開，鶯歌燕舞。哇！太美啦！柳樹披上了新裝，小花笑紅了臉，小草探出了頭。瞧，銀杏樹也穿上了漂亮的綠衣。

　　誰呀？誰呀？她是誰？哦！她是銀杏樹媽媽。

　　誰呀？誰呀？他又是誰？他是小銀杏葉。

　　這是一個關于他們的故事。

　　一個春天的早上。小銀杏葉問樹媽媽：＂媽媽，外面好暖和，我可以出去看看嗎？＂不可以，孩子。現在的春風太小，你飛不遠飛不高，容易摔倒。＂

　　不久之后，可愛又美麗的春姑娘走了，小銀杏葉沒有飛走。

　　夏天來了！綠樹成蔭，百花盛開。小銀杏葉也長大了，他換了一件深綠色的絲綢長衫，看上去帥氣漂亮極了。它又問：＂媽媽，外面真美，我可以出去看看嗎？＂＂現在還不行！＂＂為什么？＂小銀杏葉追問。＂孩子，夏天會遇到狂風暴雨，你會受傷的。＂＂怎么風小不行，風大也不行？＂小銀杏葉傷心地嘀咕著。

　　就在夏天快要過去的時候，小銀杏葉實在耐不住性子了，它飛走了。這時，一陣風把它吹進了小河里。突然，一只小螞蟻掉進了河里，它頭朝下十分危險。小銀杏葉救了它。小銀杏葉救了人很開心。小銀杏葉在小河上飄呀飄，它飄到了岸邊的草地上。它躺在草地上曬太陽，真舒服呀！

　　好景不長，秋天越來越冷。小銀杏葉想媽媽了。所以他給秋風叔叔寫了一封信，請秋風叔叔把他帶回媽媽的身邊。秋風叔叔高興地答應了。一口氣就把小銀杏葉吹進了樹媽媽溫暖的懷抱里。他乖乖地待在媽媽的懷里渡過了漫長又寒冷的冬天。

　　春天又到了，萬物復蘇。

　　小銀杏葉穿上了一件嫩綠色的外套。

　　他很開心，媽媽也很開心。

　　這次，小銀杏葉知道了自己的錯誤，他應該再等等，等自己長大些長壯些。他得聽媽媽的話。當然，他還得謝謝秋風叔叔。因為沒有他，小銀杏葉就永遠也回不到媽媽的身邊。

　　不過，一切都很幸運，小銀杏葉永遠都和媽媽在一起，幸福快樂。

寫春天作文5

　　我愛大自然，愛那驕陽似火的夏天，愛那碩果累累的秋天，愛那銀裝素裹的冬天，但我更喜歡生機勃勃的春天。

　　冬天過去了，春姑娘無聲無息的到來了，柳樹抽出了細細的枝條，柳條上綴滿了淡黃色的嫩葉，小草帶著泥土的芳香從大地母親的懷抱中探出了小腦袋，一叢叢，一簇簇。花兒也伸了伸懶腰，打了幾個哈欠，朦朦朧的睜開了眼從睡夢中醒來。小朋友們也都一個個脫掉了笨重的棉衣，換上了既輕便又漂亮的鮮艷衣裳。小鳥從窩里飛了出來，呼朋引伴成群結對的賣弄著清脆喉嚨，好像在告訴我們：“春天來了！春天來了！”春天來了！在池塘里，田野上，天空中，到處都是生機勃勃的景象，充滿了生的希望。在這個溫暖的季節里，大地上開滿了五顏六色的花朵：有紅的，白的，粉的，紫的各種各樣的花兒競相開放，互不相讓。如果把這些話都聚在一起，真像一個美麗的大花圃。許許多多的蝴蝶和蜜蜂似乎聞到了花的香味兒，都不約而同的飛過來采蜜，在半空中飛來飛去。春天來了！春天里的人們更忙了。俗話說得好：“一年之計在于春。”鄉村的田野里，農民伯伯播種著希望的種子。教室餓的墻上貼著新學期的課程表，一本本新書，作業……無半點埋怨，他還笑得那么甜。你看，其是在這個美麗的大自然中，無論是人還是物，都帶著那么一點無私奉獻的精神。真是令人所折服。

　　大自然的美麗令人心蕩神馳，大自然的神奇令人嘆為觀止，大自然是人類的故鄉，是心靈家園。大自然是多美的美麗神奇！我愛大自然，更愛大自然美麗的春天！

寫春天作文6

　　正午的春天是夏天假扮的。當下的穿著略顯厚重了，那種熟悉的陽光的氣息時隔一年又一次熏得我睜不開眼，背上仿佛沁上了一層薄汗，我三步并作兩步，逃一般地進了樓道。

　　盡管春天的體感舒適度與其他季節比起來的確可圈可點，但我不喜歡春天。植物抽枝發芽，動物經過漫長的蟄伏與等待如獲新生，只有我還是半死不活。所以站在春天的太陽下，會產生一種錯覺，好不容易熬出冬天，春天卻蠶食了我的生命，萬物又把它再次肢解，用來滋養自己。除此之外，春天也挺沒個性的。說它溫暖嗎？初春的晚上是裹緊大衣也忍不住要哆嗦的。說它意味著生嗎？奶奶家養的金毛在春天死去，我當時太小，只是一遍又一遍地問大人們它去哪兒了，現在看來，是春天留住了它。

　　就傳統認知來說，春天是四季之始，春天迎來了開學季，春天意味著新的開始，意味著人人都應該有個新的開始。于是人們爭先恐后地表決心，所有的勇氣與熱情像是被壓抑了一冬天一樣地噴發，因為被春天的盛景所感染，錯以為自己也是新生蛻變的一份子。殊不知花鳥魚蟲這般本就在春天盛放，而人內心向往美好的欲望不應僅僅被春天綁架在春天。人們的動力在春天達到頂峰，夏天光速縮減，秋天完全衰敗。所以春天來就來了，又怎樣呢？

　　所幸我從未對春天抱有任何希望，也不會有任何失望。強行給事物賦予意義的行為都是不可理喻的，事物被裝進了臆想出來的條條框框里，反倒限制了想象力，更徒增了與期望背道而馳的遺憾。自然幫助萬物在春天重生，人只能靠自己重生。

　　現在還沒到飄柳絮的季節，記得年年飄柳絮時都愛踩著柳絮走，大概和在秋天踩落葉同理，看著它們破碎以獲得快感。一陣風吹過，柳絮揚起，我捂住口鼻，我還看不見未來。

寫春天作文7

　　今天我與爸爸、媽媽一起外出踏青，尋找我們身邊的春天。剛出門我就感受到了春天的氣息。路上的人們都把厚厚的冬裝，換成了各式各樣的“初春裝”。有的換上了毛茸茸的小絨衣、有的換上了輕盈的薄棉襖，有的穿上了彩色的線衣、有的甚至穿上了襯衫來迎接春天的到來。門口的石榴樹，已經發出了嫩綠的新芽。走近一瞧，冬天還穿著灰褐色的“棉襖”，現在就換上了嫩綠的絨衣。枝頭上再也不是光禿禿的，而是在夢發著新一代的綠葉。仔細一看，小小的嫩芽正在努力的向外探頭，一片片的綠葉掛在枝頭上，就像一朵朵翠綠的花兒掛在枝頭，給樹木增添了生機。

　　報春的花兒也盛開了。有紅的、有粉的、也有淡紅的。近看，樹上一朵朵粉紅的花朵，像孩子粉兜兜的臉蛋兒，又像一個個花型的水蜜桃掛在樹上，乳白的花朵垂在樹梢上，如同一個個穿著白花裙的小精靈，坐在樹上向我們傳遞春天的到來。遠看，盛開的花朵織成了一片花海，有火紅、有橙黃、有明黃、有玫紅……色色俱全、五彩斑斕，十分漂亮！

　　走進農貿市場，不管是賣水果的還是賣蔬菜的商販，都在攤位上擺出了現在最“時尚”的商品。只要仔細看市場里賣的東西，你就不難發現現在最應季的水果、蔬菜是菠蘿、萵筍等。我吃了一塊金黃的菠蘿，酸酸甜甜的，還帶有菠蘿本身的清香，十分好吃。我想：這就是春天的“味道”吧！

　　再來看看公園里的春天。可愛的小候鳥們經過一個冬天，都三五成群的從遙遠的南方又飛了回來，向我們報春了！天空上再也不是只有藍天與白云，又來了一群群藍天的“常客”。松樹經過春雨的沖刷，把它那翠綠的針葉露了出來；冬青樹的葉子也發生了轉變。它悄無聲息地把穿了一冬天的衣服，換成了春天嫩綠的春裝；還有那湖邊的柳樹，也把長長的“頭發”染成了青綠色，站在湖邊傾聽著小鳥的叫聲，看著那碧波蕩漾的湖面，柳枝再輕輕拂過你的臉頰，這就是春天的感覺呀！

　　我想：這次出來踏青游玩，我找到的“春天”可真多呀！

寫春天作文8

　　小草被微風吹彎了腰好像在鞠躬以是迎接春姑娘的到來；柳樹的柳枝隨風擺動好像在與春姑娘嬉戲；幾只小燕子在電線桿上站著嘰嘰喳喳的好像在唱歌；花圃中最顯眼的報春花，長出個小喇叭好像給人報喜“盼望已久的春天終于來啦”！

　　我滿懷喜悅的心情來到田野上，深深的呼吸著春天帶來的清新的空氣，一陣陣泥土的芳香撲鼻而來。那些一望無際方方正正的田野蒙蒙朧朧隱約在云霧中，猶如海市蜃樓；那些田地則猶如山脈連綿起伏。

　　清新的春雨如絲般飄落，滋潤著這剛從冬的寒苦中解脫出來的大地，一切萬物都好像蘇醒過來，大自然重現生機。

　　我沿著田野的小徑來到小河旁，兩岸的楊柳隨風飄揚，新長出的嫩芽；嫩的好像能捏出水來；我走在河邊上，看見那些花兒也不甘示弱地開放了小花苞，五顏六色，撒在綠綠的草地上；微風吹過，散發著花兒那淡淡的清香，引來了辛勤勞動的小蜜蜂和漂亮的花蝴蝶。這樣的春天令人向往，真令人賞心悅目，心曠神怡。

　　這時候太陽緩緩升起，白色的報春花被朝霞染紅了，既像害羞的紅臉，又好像擦了胭脂，晶瑩剔透的露珠在花瓣上滾動著，在朝霞的照耀下顯得格外珍貴。

　　一條條白色的霧帶慢慢的散開，農民們陸續的來到田野間開始忙碌；播種。插秧。喜悅的臉孔好像看到了豐收的碩果。小孩相互追逐。嬉戲的笑聲。地里勞作的農民們喝彩聲……構成了一幅漂亮的“春景圖”。

　　如今，春季已經到了。春天是一年中最漂亮的季節，古往今來人們幾乎用盡了所有美好的詞語詩句來形容、贊美春天。春天，帶給人生命力，帶給人希望。

寫春天作文9

　　天氣漸漸轉暖，萬物漸漸復蘇。留下的是枯萎的草，凋零的花，結了冰的小河。而這，春姑娘卻不放在眼里，他把輕紗般的袖子輕輕一拂，花兒冒出了花骨朵，小草長出了嫩芽，小河里的冰也化了。啊！春天來了。

　　看！家里的那盆吊蘭，重新開出了花，陣陣花香撲鼻而來，令人心曠神怡。走出家門，我看見院里那棵白楊樹長出了的綠色的小芽，多象一個美麗的小天使啊！一陣春風拂過，樹上已經長出來的嫩葉在風中輕輕浮動，好象在說：“好清涼的風呀!'

　　走到小河邊，只見岸邊的楊樹也抽出了嫩綠的柳絲，正輕輕撫摸著大地，那綠油油的小草和那五彩繽紛的花兒，在楊柳媽媽的撫摸下，小草長出了嫩葉，花兒們也漸漸開出了五顏六色的花，一絲絲，一縷縷，都象趕集似的聚攏來，象開一個比美大會似的；河水的冰也融化了，陽光照射到水面上，河面上波光粼粼，那波紋就好象春天的五線譜，而那光芒卻是跳動著的音符，他們在彈奏著一首春天的贊歌。幾只小燕子在河面上掠過，尾尖偶爾沾了一下水面，就看到波紋一圈一圈蕩漾開去。

　　田野上，農民伯伯正在辛勤地播種，看，那一排排綠油油的麥苗在春風和陽光的照顧下，茁壯成長，有的麥苗實在是太調皮了，它居然迎著春風跳起了舞，讓原本充滿生機的春天更加活潑，麥田旁邊是一片黃燦燦的油菜花，菜花在陽光下更加燦爛。我站在這田野中，聞著泥土的芳香，贊賞著這大自然的杰作，任春風吹拂，任心潮起伏。啊！這春天真是萬紫千紅，美不勝收啊!

　　看，旭日正在升騰，讓我們張開雙臂，去擁抱著美麗的春天吧！

寫春天作文10

　　中華文明歷史悠久。文化成就極高，而詩詞更是這座文化藝術寶庫中耀眼的明珠。古詩詞中，寫春天的，數不勝數。

　　“詩仙”李白有一詩曰“東風已綠瀛洲草，紫殿洪樓覺春好。”李白生活在唐朝的“開元盛世”，哪兒的春天自然是美麗的，就連春的到來，那么無聲無息的。在大詩人筆下，又是那么生動活潑，讓人感覺春天就像一壺美酒，初嘗美酒，就被迷醉了。

　　朱熹是有名的老夫子，而也曾在著名的《春日》中贊頌過美好春色“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。”可見，春是人人都喜愛，都熱衷于贊美的。

　　豪放派詞人代表辛棄疾更熱衷于田園春光。他在《鷓鴣天代人賦》寫道“城中桃李愁風雨，春在溪頭薺菜花。”這不但表達了他高尚的情操，也為我們描繪出一個活靈活現的鄉村春天。

　　最讓人睹春思鄉，莫過于丘遲了，他當年一句“暮春三月，江南草長，雜花生樹，群鶯亂飛。”徹底在精神上征服了造反的陳伯之，他也因此而名垂青史。

　　鉆進詩詞里，還可以找到很多很多關于春的詩句。真可謂一座姹紫嫣紅的百花園，即便是園里的一株小草，也能使人回味無窮。

　　然而，現在我們卻只能在它們身上捕捉些春的影子。現在的城市，可還有半點春的影子？見到一株含苞欲放的花朵，便要歡喜一陣子。可還找到“亂花漸欲迷人眼”的'景象？那些黑煙，垃圾，工業污染對花草的侵占，對春的侵蝕，我們卻只能束手無策。

　　這些美好的詩詞，本來是來描繪出美好的春景的。如今，卻成為我們尋找春天的途徑。可悲！可嘆！

寫春天作文11

　　一葉知秋，當秋姑娘鼓起腮幫子吹起一陣涼風時，調皮的樹葉順勢飄了下來，落在樹媽媽的根下面。嘿，真是黃葉落到樹底下――葉落歸根哪！我知道，是它――美麗的秋姑娘帶著豐收的喜悅趕來了。

　　春天的田野是一幅呼之欲出的圖畫。

　　走在田邊的羊腸小道上，一望無垠的稻田似閃閃發光的金地毯，柔潤舒適；如碩大無盆的金海，“稻”光粼粼；綿延萬里的棉田似身穿白衣的戰士，嚴肅威武；如舍己為人的白衣天使，溫柔體貼……東北角上的老柿樹，仿佛返老還童，更可愛了，巴掌大的葉子漸漸變紅了，大概想和它的老伙伴――大楓樹比美，看誰紅得可愛吧。每當秋末冬初，柿樹葉漸漸落光，一眼望去，圓溜溜的柿子象許許多多紅燈籠掛滿枝頭，令人垂涎欲滴。

　　春天的田野是一首快樂的歌。

　　金秋十月，勞動了一年的農民伯伯嘗到了豐收的喜悅，不過這也寓示著大家又要忙一番了，今年風調雨順，國泰民安，大伙兒心中高興，這不，收割的時候還哼著自編的小曲：十月里來好秋光，家家戶戶收割忙……只見他們一手拿著鐮刀，一手握住稻桿，小心翼翼地割著，生怕弄傷了這些尊貴的小公主，從他們臉上就可以看出內心壓抑不住的喜悅。田野里，歡笑的歌聲、收割的笑聲、播種的歡聲、交織成一曲動聽的歌曲。隨著那越播越少的麥種，歌兒越唱越響，笑臉越笑越歡，人們不僅看到了今年的豐收，還憧憬到了來年的希望。

　　春天的田野是一部自然界的《論語》。

　　金風習習，低頭的稻穗使我懂得了“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花。”農民伯伯的播種、收割使我明白了“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。”小小讀書郎使我明白了“光陰似箭催人老，日月如梭攢少年。”……更重要的是：我得出了一個結論：如果不是黨的政策好，哪來茫茫稻海和歡聲笑語呢？

　　我愛春天的田野。

寫春天作文12

　　春天的色彩是美麗的，是五彩繽紛的，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，小草是嫩綠的，花兒是多彩的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，作家愛描寫春天。因為春天是世界上一切美的融合，一切色彩的總匯。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么要不約而同地選擇春時來到大地呢？

　　春天的雨是連綿的，柔和的，他滋潤這大地，撫摸著大地，小神的呼喚著大地，在人們不知不覺的時候，他們靜悄悄地匯成了河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來了藍田。

　　風和雨總是結伴而來的，早春的，帶點寒氣的風，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了，宋朝的詩人王安石云：“春風又綠江南岸。”說的多么好啊！但又何止是：“綠”？

　　在春風的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵，兩朵，一叢，兩叢……。連成片，匯成海。人們面對這藍的，紅的，黃的……。氣勢磅礴的彩色的海洋，煩惱沒有了，萎靡也沒有了。

　　再看看春天的天空吧，怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂的？啊，是孩子們放的風箏，在藍天白云的映照下，千姿百態的風箏瀟灑自如的飄舞著，飛升著，多么讓人心曠神怡的景象啊！春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而孩子們不是同時也在努力的打扮著春天，增添春天的色彩啊？

　　但是，如過你俯下身子去審視，你會發現在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，你也許會嘆息：“真是美中不足啊！”望著那垂頭喪氣的小草，誰還會有好心情？你不妨出去枯黃的冬衣，你會有更新奇的發現，嘿！里面確實綠的！原來外表枯黃的小草也孕育著，孕育著更美的春天。

　　我終于明白了春天為什么這么選擇豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮的揮動著，是孩子們天真的打扮著，是被人們忽視的小草默默的孕育著。

寫春天作文13

　　心隨季節變暖，愛裹在春風里，輕輕地搖曳，在溫和的春風里，沖刷著我的記憶。

　　在春天的洗滌下，窗外的法桐長滿了綠葉，她們交相輝映，姿態忘卻。瞧，那桃花也開了，紅的，白的，像是一個個仙女給予的特別的點綴。這時我想起了一位可敬的人。

　　那是一段綻放愛的日子，讓我們班所有的人都難以忘懷。

　　記得那是一個春天，我們都沐浴在和煦的春風里，洋溢著喜悅。窗外忽然刮起大風，寒風凜冽，鉆進教室。刺骨的寒風讓我們窒息，這樣的寒風是春天少有的。看到此情此景，正在講課的老師就去關窗子了。當她拿起第二塊水泥板擋窗子時，第一塊水泥板一下子掉到了她的頭上。當時我們的老師暈倒了，我們都嚇呆了。看到老師頭上流出殷紅的鮮血，我們都哭了。我們的心是那樣的痛那樣的痛！

　　幾天過去了，她沒來給我們上課。頭部受了重傷。我們的心仿佛被撕裂的疼痛，為我們的老師。去醫院看她的時候，我們感覺心口好像壓著一塊磚，透不過氣來。

　　看著她，我想了很多很多-----從她身上，我明白了做人的道理。我懂得了最珍貴的師生之情。入春的暖風喚起我們對知識的渴望。她是我們永遠的老師。

　　在這春意融融的日子里，她是我心靈深處那朵最耀眼的花，時時刻刻開在我心中，永遠嬌艷美麗。

　　不僅僅是我的老師，還有那千千萬萬教書育人的老師。他們是辛勤的園丁，澆灌著千千萬萬棵小花。他們是最美的音樂家唱出最美的樂曲。他們是最偉大的畫師，畫出最美的圖案。他們只知付出，不求回報。

　　春天的腳步近了，在這暖暖的日子里，我想問一句，老師，您還好嗎？愿您永遠健康幸福，永遠快樂，永遠—

寫春天作文14

　　如果說嬌陽似火的夏天是火紅的，充滿著活力；果實累累的秋天是金黃的，充滿著收獲；銀裝素裹的冬天是雪白的，充滿挑戰。那么，桃紅柳綠的春天不就是柔嫩、充滿希望的嗎？在這四季中，我最喜歡的就是那萬紫千紅的春天。

　　你看，春姑娘唱著歌，邁著輕悠的步伐，來到了公園。她像一位深藏不露的魔法師，熟練地用魔棒輕輕地往草地上一指，奇跡發生了，原本枯黃的小草慢地變綠了，而且越變越綠，最后，它們變得綠油油、水靈靈的，害羞地低下了頭。微風輕輕地吹過來，小草輕輕地搖擺著，好像在向春姑娘道謝呢！春姑娘又對柳樹吹了一口氣，柳樹開始長出長長的柳條，從遠處看，宛如一位仙女在河邊梳頭呢！春姑娘看著公園又變回美麗的樣子，嘴角露出甜美的微笑。

　　春姑娘來到了森林，她輕輕的喚醒了正在冬眠的動物。整個的森林頓時沸騰開了：狗熊揉了揉蓬松的眼睛，慢騰騰地坐了起來；蛇打了個哈欠，不太情愿地從美夢里“回來”；青蛙更是懶惰，被春姑娘催促了好幾聲，他才無可奈何地起來了。大家看見春姑娘來了，睡意頓時一掃而光，它們為春姑娘表演了精彩的節目，如天鵝舞，青蛙樂隊，猴子馬戲團……這些節目讓春姑娘笑逐顏開，她這時才依依不舍地向動物朋友告了別。

　　春姑娘離開了森林，來到了田野。她看到農民伯伯在播種、插秧，并叫來了春的使者“春雨”，春雨“嘩啦啦”地下了起來。莊稼在雨水的滋潤下，茁壯地成長。

　　啊！春天使大地煥然一新，她給我們帶來歡樂和希望，催促我們奮發向上。我愛這美麗的春天。

寫春天作文15

　　春天，天氣轉曖，萬物復蘇；春天，耕耘播種，充滿希望；春天，煥然一新，生機勃勃。我用我的雙耳去尋找春天，去感受春天的聲音。

　　春天在大自然里。“沙沙沙，沙沙沙”這是剛出土的小草，新抽芽的小樹，新開放的花朵，正和春風說著悄悄話呢！聽，又是誰在發出“沙沙沙，沙沙沙”的聲音？哦，原來是春雨來了，是她濕潤了小草，澆綠了楊柳，催開了桃花。“柳姑娘”在春風的吹拂下，擺動著自己長發似的柔軟的枝條，好像在說：“春風真舒服啊！”迎春花在微風中點著頭，好像在說：“瞧，我多美。”田野里，一片片金黃色的油菜花，像一片金色的海洋，微風吹來，她們發出“嘩嘩”的歡笑聲，翻滾著涌向遠方。蜜蜂“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”在花叢中飛來飛去，辛勤地采著蜜。池塘里的魚兒浮到水面上，張開大嘴，“叭嗒叭嗒”地呼吸著春天的新鮮空氣。“嘎嘎嘎，嘎嘎嘎”一群群鴨子在水中嬉戲，她們一會兒下水捕魚，一會兒上岸享受著春天的陽光，這正如一句唐詩“春江水暖鴨先知”。“嘰嘰嘰，嘰嘰嘰”真好聽！是誰在唱歌？哦，原來是一群鳥兒停留在水邊的樹上正唱著一首首春天的贊歌……

　　春天在校園里。校園里到處都充滿著歡歌笑語。同學們脫下了厚厚的冬衣，穿上了鮮艷的春裝。他們有的在唱歌；有的正在專心致致地思考問題；有的在聚精會神地看書；還有的同學正在高聲朗讀，我的耳中是一片朗朗的讀書聲……春天給我們帶來了歡樂，給校園帶來了生機。

　　哦，原來我的耳中全是春天的聲音，春天的聲音是多么的美妙，它們組成了一首首動聽的交響樂，我耳中的春天是歡樂的，更是生機勃勃的！

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