【精品】春日作文300字匯編9篇
在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的春日作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
春日作文300字 篇1
在一個春光明媚的日子。我信步到泗水河邊尋找春色。啊，放眼望去，一切都煥然一新了，全沒了冬日的蒼白和蕭瑟。隨意間認識了春天的面目，原來只有春天是萬紫千紅的。
你看那天空中，淡淡的云緩緩地飄著，有時像小馬在草原上奔馳，有時像一只小船漂浮在一片湖面上，有時又像一頭小羊在草地上吃草。時間，不知不覺流逝了現在已經將近中午了。我走在花叢旁邊，只見那些花朵各種各樣的，桃花、杏花、梨花、迎春花等等，五彩斑斕，色色俱全。這些花不僅很美麗，聞起來還很香。各種花都散發出迷人的芳香。它們的香味吸引來了勤勞的蜜蜂和大小不一的蝴蝶，它們自由自在地穿梭在花叢之間，我的另一側是一片柳林，它們長得特別高大。面對美麗的花叢，柳樹們也不甘示弱。它們都抽出了鵝黃色的嫩葉。許多鳥兒都在上面住了下來。走著走著，我不知不覺已經來到泗水河邊，河水清澈見底，活潑可愛的小魚在水中游來游去，藍天、白云、花叢、柳林，都倒映在小河之中，形成了一副五顏六色的圖畫。一只燕子從河上掠過，翼尖偶爾沾了一下水面，那小圓暈便一圈一圈地蕩漾開去。小魚從水中蹦了出來，像是在和春姑娘問好。
春天真是無處不在，無論走到哪里，都可以感受到濃濃的春味。
春日作文300字 篇2
窗外，樹又綠了，花又紅了，小草又探出頭來了！春姑娘，她回來了。
竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。說的不就是眼前的情景嗎？眼前有一片桃花林，花兒朵朵嬌艷，奇香四溢。隨著風，有些許桃花落入池塘，塘中還有幾只可愛的鴨子調皮地扇動著水面，構成了一幅桃園春趣圖。
菜花本是農家女，富家劉郎何生愛？講的就是這油菜花了，走在這花田里，花的金黃照亮了我的臉龐，聞著濃濃的花香，看著美麗的景色，我仿佛置身在油菜花海中。風輕輕的吹，香味也傳了出去，心里也別有一番閑逸之情。花海里有幾顆柳樹，樹上早已長滿了小小的可愛的嫩芽，隨風搖動。樹下有一叢小野花，花是淡粉色的，它身邊的草翠綠色的，草襯花紅，花襯草綠。也別有一番風味。大自然繪制的這一幅柳下菜花園是多么令人醉心啊。
天氣漸漸暖和了，家家戶戶都喜歡種一株風信子，這花不似別的花香氣撲鼻，卻十分鮮麗，一開花就在一根莖上長了一團，遠看好似一團花球。這大概就是美麗多彩的迎春圖吧！
啊！春天，你是一幅畫卷，永遠在無限延展，用五顏六色的景物描繪著世間美好。
春天，我愛你！
春日作文300字 篇3
回到家中，意猶未盡。翻開《我愛吟誦》隨意亂看，閉了眼睛思忖。
突然想到看云曾在《行行重行行１》中寫過，當初她找到自已的吟誦調時如何如何。急忙打開電腦登錄論壇，一頁頁翻過去，終于找到《月光吟》一文。看到下面的文字：
究竟該怎么使用《我愛吟誦》？大家都在商討、摸索中。目前達成的共識是：從幾個調子里選擇自己中意的一個教給學生，如此這般地學唱幾首，然后講平仄。也許學著學著，老師就有自己調子了。一旦有了自己調子，教師就該毫不謙虛地教給學生。祖祖輩輩的塾師不就是這樣做的嗎？當然，時代不同了，教師也不能只教自己的——尤其是當自己只有一個調子的時候。低年級以學唱為主。中高年級呢？到時候再說吧！六（2）班的吟誦，不就是學生牽著老師走的嗎？
原來我今天的喜悅、意外，早已被前輩預言到了。教著教著，我突然明白吟誦是怎么回事了，學著學著，學生們牽著老師走了。
真好！春天，是萌芽的季節，在這樣的季節成長，真好！
當浮一大白！
春日作文300字 篇4
昨天，春光明媚，風和日麗，我們來到操場上玩。看到小草鉆出了地面，像鋪了一層綠地毯，走在上面軟軟的，我們高興的在上面打滾兒，捉迷藏，玩得快樂極了。
玩了一會兒，我們又來到了小河邊，岸邊一排排柳樹，長出了嫩綠的小芽，柔軟的枝條在風中飄來飄去，像一個小姑娘在空中舒展著柔軟的腰肢跳舞。樹下的小草青青的，好像春天的眉毛。草叢中散落著一簇簇小花，各種各樣的。有紅的、有黃的、有青的、藍的、紫的……五顏六色，漂亮極了。小蜜蜂在花下嗡嗡的鬧著，大小的蝴蝶打扮的花枝招展在花叢中飛來飛去。樹上的小鳥嘰嘰喳喳的叫個不停。我們走了過來，有的小鳥被驚走了，有的小鳥好像被這美麗的景色迷住了，忘了我們的打攪，愣在那不動。 河里的水清澈見底，緩緩流淌著。一群小鴨子在水里嬉戲著，好像在慶祝春天的到來。綠色歌唱家青蛙也在呱呱的唱著歌。歌聲伴著河水的吟唱聲，構成了一曲美妙的交響樂，動聽極了。河那邊一大片一大片綠油油的麥苗村托的金黃的油菜花更亮了，逼人的眼。遠處幾個農人從地里走過，構成了一副絕美的田園風景圖。
我們在外邊盡情享受著春天的美麗，不想回家了，真想一年四季過春天啊！
春日作文300字 篇5
陽春天三月的一天，楊萬里去新市旅游，眼看天就要晚了，他找到一個徐公店就住了下來。早晨的時候鳥兒在嘰嘰喳喳的唱歌，小孩兒在嘻嘻哈哈玩樂，把楊萬里吵醒了，楊萬里連忙起床，推開窗戶，他說：“啊！多美的景色呀！”
清新的空氣迎面撲來，在金黃色的油菜地里蝴蝶蜜蜂在翩翩起舞，在稀疏的籬笆旁邊有一條伸向遠方的小路，小路另一邊有幾棵大樹，樹上的花已經落了，長出了嫩芽，但是還不夠陰涼。
這時，有三個小孩兒從遠處路來，其中姨個小孩子說：“快追上那只蝴蝶，我要那只金黃色的。”看著他拼命的追蝴蝶，那只金黃色的蝴蝶靈機一動飛進了油菜地里，他們仔細的找啊找呀，怎么也找不到，有一個小女孩說：“不要灰心，那里不是還有一只嗎？”他們立刻打起了精神去追趕別的一只蝴蝶了。
楊萬里感嘆的說：“好一幅追蝶圖啊！”然后，楊萬里趕緊回到徐公店，揮毫寫下了這首千古流傳的佳作《宿新市徐公店》。
籬落疏疏小徑深，樹頭花落未成陰。
兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋
春日作文300字 篇6
春天從來都是我最喜歡的季節，我喜歡它的山花爛漫，也喜歡它的楊柳微風；我喜歡它的綿綿細雨，也喜歡它的春水如藍。
春天是萬物復蘇上午季節，它帶給人們的一種生機勃勃的`景象。春風吹綠了小草，河邊的柳樹吐出了嫩芽，小動物們歡快地在森林中奔跑。人們紛紛打開窗戶，呼吸著春日新鮮的空氣，相互傳達著問候，一起用歌聲贊美春天，迎接春姑娘的到來。在人們的贊美歌聲中，春姑娘臉紅了，她仿佛在說：“謝謝，謝謝。”
春天是朝氣蓬勃的，它給予花草樹木生命，讓它世界充滿生機。它給人們帶來希望。
春天是五顏六色的，他給予花草穿上美麗多彩的衣裳，給大地鋪上嫩綠舒服的地毯，給山峰披上朦朧的若隱若現的雨紗衣。
春天是充滿希望的，它給花草帶來無限生機，到處是花的海洋，草的世界，給我們帶來成功的種子，辛勤播種，等待秋天的收獲。
這難道不是一曲贊歌嗎？綠，是和平；紅是熱情……。
春風靜靜地吹著傳遞著生命之歌，淡淡清香，悠長而馨遠……
春日作文300字 篇7
大家好，我是李梓璇，今天我帶大家來到了龍王洞。
首先我們可以看到：一個寬廣的大門，橫梁上寫著龍飛鳳舞的三個大字——龍王洞。
我們再走進大門，走進大門可以看到小路兩旁有一座座龍王太子的雕塑，神態各異，千姿百態。
抬頭望，可以看到一階階樓梯，樓梯上有一幅美麗的畫，畫的是我的家鄉屋子前面的小溪，小溪里有形態萬千的石頭，像手表，像水瓶，像筆，像花朵。
爬完樓梯，就到了拐彎最多的地方，我們直走，再右轉，然后直走……走完拐彎最多的地方，就要坐船入洞，坐船入洞時注意不要站起來，坐平穩，不要隨意搖晃，這樣我們才安全。
登陸了！你看前面有一團紅，那是什么呢？我們去看一下吧！哇，是一座火山！火山的巖液流出，從遠處看仿佛是一團火呢！他的名字叫做火山爆發。
其次是石鐘乳和石筍，這些石鐘乳和石筍，形狀變化多端，再加上顏色各異，真的很值得觀賞。
再是瑤池，瑤池里面有一個個石頭，石頭的邊上有紅光圍著，使石頭變成紅色。如果有人掉入瑤池，那個人就要姓王了哦。
朋友們，還有很多美妙的地方等你來看。
春日作文300字 篇8
微風輕輕吹拂著小朋友的臉蛋，蜻蜓在水面上盤旋著，用腳點了一下水面，水波蕩漾開來。雞仔不停的叫著，仿佛在講述著春天是多么美好。空氣中無一處不露濕氣。
一顆顆小水珠從棉云似的制造機里彈了出來，這玩意兒可真奇特。落在一朵花上，花兒張開了鮮紅嫩綠的花瓣兒。落在水里，變成了一個樂器，演奏著春天的生機。
啪！啪！啪！啪！咦？是誰在打蚊子！仔細一聽，原來是雨落在小傘上了。小朋友在你說我笑，沒人注意到這雨兒是多么奇妙。
轟隆隆！雷公電母發脾氣了，他們開始不停地打雷、閃電。終于，在最后一聲巨響過后。太陽公公露了面兒，還帶來了一個“外甥女”小彩虹。她有七種顏色，分別是紅、橙、黃、綠、青、藍、紫。每次都要太陽公公帶她來。天空中，還有許許多多的“白色毯子”漂浮在空中。
田野里，草兒和其他植物都在吸收著大自然的營養，母雞們則在菜地上亂鬧一陣，害得農民賠了不少損失。
春日作文300字 篇9
這是春天里的一個陽光明媚的日子。天空一碧如洗，亮晶晶的，有幾朵白云在天空中飄來飄去。一陣春風，加上近午的陽光，多么美麗的春景啊！
我走在小路上，觀賞著風景如畫的春景。瞧！就在那不遠的山上，鳥語花香。鳥兒那充滿活力的歌聲，仿佛在演奏春天的歌。那堅強的小草鉆破泥土，露出一張張笑臉。看！路邊開滿了五彩斑斕的花。有粉紅的，有金黃的，有深藍的等。突然，我發現了一朵五顏六色的花，就趕忙走了過去，情不自禁地俯下身子，用手捧起花兒，放在鼻子邊，閉上眼睛，聞一聞那花香，令人陶醉在花香之中。
繼續往前走，我看見了一片柳樹林，一陣微風吹來，樹枝隨風飄蕩，仿佛是春姑娘的頭發在搖擺。
再往前走，就是一條清澈見底的小河。河水“嘩啦啦”地唱著歌向前流淌。河中的小魚小蝦在水中嬉戲玩耍。正當我陶醉在這春意盎然的春天中，突然聽到有人在說：“看那個人都一把年紀了，還學少年在那玩耍。”可這阻擋不了我對春天的喜愛，就不由自主的寫下了這首詩：
春日偶成
云淡風輕近午天，
傍花隨柳過前川。
時人不識余心樂，
將謂偷閑學少年。
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