描寫(xiě)春天的小學(xué)作文(匯編15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的描寫(xiě)春天的小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫(xiě)春天的小學(xué)作文1
寒冷的冬天過(guò)去了，溫暖的春天悄悄地到來(lái)了。
這天，我和爸爸興致勃勃地到公園里游玩。
公園里的小草探出了小腦袋，樹(shù)芽慢慢地長(zhǎng)出了小葉子，就像 一只只小螳螂。
公園里的花開(kāi)得正旺，紅的像火的迎春花，白的似雪的梨花， 黃的賽金的油菜花，引來(lái)許多蜜蜂和蝴喋在花叢中翩翩起舞，一陣 微風(fēng)吹過(guò)，清香撲鼻的花香迎面撲來(lái)。
春天像個(gè)魔術(shù)師，它把大地打扮得多么美啊!
描寫(xiě)春天的小學(xué)作文2
春天來(lái)了，湖面上的冰融化了，小草綠了，柳樹(shù)發(fā)芽了，燕子也從南方飛來(lái)了。你聽(tīng)，種子在悄悄地說(shuō)話。你看，萬(wàn)物復(fù)蘇。春風(fēng)迎著太陽(yáng)吹啊吹，小朋友們都被這美麗的景色吸引了。
春天是美好的時(shí)光。一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。同學(xué)們都背著各式各樣的書(shū)包上學(xué)去了。學(xué)校里，詩(shī)書(shū)聲清脆悅耳。聽(tīng)啊，黃鸝鳥(niǎo)也跟著同學(xué)們朗讀。看啊，花兒都開(kāi)了，玉蘭，百合，桃花，還有美麗的迎春花。天空中下起了小雨，種子們都張開(kāi)小嘴喝著露水，都發(fā)芽了。這場(chǎng)春雨可以送走寒冷的冬天，迎來(lái)風(fēng)和日麗的春天。
同學(xué)們，春天好吧。
描寫(xiě)春天的小學(xué)作文3
三月的春風(fēng)漸漸的來(lái)到馬路上，把大樹(shù)吹綠了，把大樹(shù)吹大了;把小花吹艷了;把小草吹得更翠了;老爺爺和老奶奶一起到馬路上欣賞著這美麗的風(fēng)景，享受著三月春風(fēng)帶來(lái)的溫暖。
三月的春風(fēng)偷偷的溜進(jìn)校園，讓迎春花開(kāi)的茂盛，讓冬青樹(shù)長(zhǎng)得高大，讓同學(xué)們更有精神，迎接新的知識(shí)。
三月的春風(fēng)又悄悄的跑到公園里，讓小溪脫掉它那厚厚的冰衣，小溪回到了原來(lái)美麗的身軀。它又讓孩子們的風(fēng)箏飛得更遠(yuǎn)。
三月的春風(fēng)使人溫暖也使人開(kāi)心!
描寫(xiě)春天的小學(xué)作文4
今年的春天就像那小腳的老太太，走一步退兩步，昨天好容易暖和了些，今天就降溫5°，周一到周五的工作日全是晴天，可一到周六周日想出去走走了就陰天下雨，真是怪了。
今天又是周六了，陰天風(fēng)好涼，不少人們的身上還穿著厚厚的冬衣，不像是春天。來(lái)到郊外，路邊的花兒開(kāi)了，河面上飛來(lái)飛去的燕子，分明就是春天了。
描寫(xiě)春天的小學(xué)作文5
春姑娘帶來(lái)了美麗和溫暖，大地蘇醒了，小草從地底下探出了尖尖的腦袋，嫩嫩的、綠綠的。花兒競(jìng)相開(kāi)放，芬芳撲鼻。
你們聽(tīng)，小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡快地唱著歌兒，嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳……多么動(dòng)聽(tīng)啊!
田野里，飛來(lái)一只只輕盈的小燕子，它們?cè)凇班编薄钡亟兄孟裨谡f(shuō)：“小伙伴們，春天來(lái)了，快起床啦!”
一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)林里發(fā)出“沙沙”的響聲，樹(shù)葉姑娘們伴隨著這美妙的樂(lè)聲，在空中跳起了優(yōu)美的芭蕾!
春天，是一個(gè)絢爛多彩的季節(jié)。春天的聲音尤為動(dòng)聽(tīng)!我愛(ài)春天!
描寫(xiě)春天的小學(xué)作文6
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，植物從休眠中醒來(lái)。
小草悄悄從地下鉆出了身子，換上了鮮綠的新衣。
迎春花慢慢地舒展開(kāi)了，荷香開(kāi)出了金黃金黃的花朵，桃花展開(kāi)了紅色的花瓣。
柳樹(shù)長(zhǎng)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的“頭發(fā)”，柳樹(shù)上那長(zhǎng)長(zhǎng)的“頭發(fā)”上長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。
春天，你一走進(jìn)竹林就會(huì)發(fā)現(xiàn)：竹子正在一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)高，竹林里面時(shí)不時(shí)會(huì)有竹節(jié)蟲(chóng)在爬來(lái)爬去，竹筍從地中頂出了綠綠的、尖尖的，硬硬的小腦袋。
春天給了整個(gè)世界新的一年，一個(gè)新的開(kāi)始，也給新的一年帶來(lái)了生機(jī)。
描寫(xiě)春天的小學(xué)作文7
今天下雨了，但爸爸還是帶我去找了春天。
我們?cè)诒５聦?shí)驗(yàn)學(xué)校旁找到了春天。學(xué)校旁邊有一片田地，田地上種著金黃的油菜花。油菜花有的已經(jīng)盛開(kāi)了，有的含苞待放，在蒙蒙細(xì)雨中，遠(yuǎn)看就像是一群群黃蝴蝶在翩翩起舞呢！
油菜地旁解凍的小河在歡快地歌唱，水里有幾條小魚(yú)像是不想讓我們看到，在水里慢慢地游來(lái)游去。
繼續(xù)向前走，我看見(jiàn)許多白菜在吸著雨點(diǎn)，我想：雨點(diǎn)應(yīng)該很甜吧？
最后，在往回走的時(shí)候，我們聽(tīng)到了布谷鳥(niǎo)的叫聲。布谷鳥(niǎo)“布谷布谷”地叫著，好像在說(shuō)：“春天來(lái)啦！大家可以播種啦！”
春天已經(jīng)來(lái)到了我們的身邊，我們看到了她，我們聽(tīng)到了她，我們觸到了她！
我很喜歡春天！
描寫(xiě)春天的小學(xué)作文8
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇。樹(shù)木爭(zhēng)先恐后地?fù)Q上了春裝。粉色的桃花開(kāi)遍枝頭，遠(yuǎn)看就像一片朝霞。上坡上，在綠油油的小草襯托下，各種鮮花爭(zhēng)奇斗艷。
解凍的小河丁丁冬冬，像春天的琴聲。小河兩岸的嫩草似乎想看一看春天的樣子，迫不及待地探出了頭。放眼望去，到處都就是一片淺綠。
有兩個(gè)小姑娘正在放風(fēng)箏。風(fēng)箏飛得真高啊！就像一只小燕子在空中飛翔。那個(gè)小姑娘手里拿著風(fēng)箏線奔跑著，玩得不亦樂(lè)乎，旁邊一個(gè)小姑娘也在高興地笑著。
春天多么美麗啊！
描寫(xiě)春天的小學(xué)作文9
春天在慢慢生長(zhǎng)……春天在悄悄臨近……
春天的聲音，我們?cè)陟o靜地收聽(tīng)著。“聽(tīng)陽(yáng)光綻放的聲音，讓快樂(lè)明媚心情;聽(tīng)繁華吐蕊的聲音，讓芬芳凈化心境;聽(tīng)清風(fēng)拂柳的聲音，讓悠閑沉淀心事。”3月3愛(ài)耳日，健康用耳，傾聽(tīng)幸福的聲音，傾聽(tīng)春天的聲音。
描寫(xiě)春天的小學(xué)作文10
春姑娘，踏著輕輕的腳步悄悄地來(lái)了。
春風(fēng)喚醒了柳樹(shù)。柳樹(shù)為了迎接春姑娘，在風(fēng)中傲然挺立。長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條漂浮在空中，像是仙女的頭發(fā)——細(xì)細(xì)的。春風(fēng)一吹，頭發(fā)就卷了起來(lái)。
柳條上的柳葉小小的，都是翠綠翠綠的，密密麻麻，好像天上那些數(shù)不清還會(huì)眨眼睛的星星。
呼呼的春風(fēng)吹來(lái)了，柳條在空中隨風(fēng)舞動(dòng)，好像說(shuō):“春姑娘！歡迎你的到來(lái)！”
描寫(xiě)春天的小學(xué)作文11
春天來(lái)了，我和同學(xué)一起去了西湖邊玩。在那里，我們看到了很多的花。
看，紅色的茶花對(duì)著我們開(kāi)放，好像是在歡迎我們的到來(lái)。櫻花隨著春姑娘吹出來(lái)的音符飄落，可真像潔白的雪花。黃黃的油菜花也不一般，看，顯著弱小的油菜花在微風(fēng)的吹拂下卻更加強(qiáng)壯了！杜鵑花還是個(gè)小花苞，看起來(lái)飽脹地馬上就要破裂似的。而我們最喜歡的.就是桃花了，我們看到的桃花是兩種顏色，一種是粉色，一種是白色，這兩種顏色放在一起，別提多好看了！
我們沉浸在花的海洋中，一邊背著關(guān)于花的古詩(shī)，一邊討論著自己最喜歡的花，唱著跳著，仿佛自己也是一朵美麗的花了。
描寫(xiě)春天的小學(xué)作文12
未來(lái)的春，還未來(lái)。
現(xiàn)在有的是滿滿一籮筐的期待，參雜著一捧的麥種。不用擔(dān)心，她很守時(shí)的。
或許，已經(jīng)在路上了呢？
當(dāng)通透的冰柱滴下第一抹濁淚，當(dāng)沉睡的山澗發(fā)出第一聲脆響，當(dāng)麻木的泥土散發(fā)第一縷醇香。她，快到了。
未來(lái)，還未來(lái)。
能迎接嗎？用我骯臟的身軀。能擁抱嗎？用我迷茫的思緒。能找到嗎？用我滿是欲望的瞳孔……生怕玷污這筆呼吸一般的神圣。
未來(lái)的話，那何時(shí)才會(huì)來(lái)？
如果可以觸摸，那絲縷的發(fā)梢，散發(fā)著靈魂的救贖。但愿，不嫌棄我這卑俗的身軀。哪怕只是看看這霓虹的一段尾角。
春的臂膀，在未來(lái)會(huì)摟過(guò)什么？還會(huì)思念嗎？這生命彌漫的芳香。
描寫(xiě)春天的小學(xué)作文13
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，花開(kāi)得像笑臉一樣，綠綠的柳枝在春風(fēng)里翩翩起舞。
天空中，小朋友們放著各式各樣的風(fēng)箏，把春天裝點(diǎn)得更加美麗；菜園里，農(nóng)民伯伯正播撒著種子，播撒著希望；田野里，黃澄澄的油菜花，在春風(fēng)的吹拂下，涌起了一層層金色的波浪，散發(fā)出一陣陣清香。春姑娘愛(ài)撫著她，滋潤(rùn)著她，太陽(yáng)公公照耀著她，溫暖著她。
春天真美啊！到處洋溢著生機(jī)勃勃的景象，我愛(ài)美麗的春天！
描寫(xiě)春天的小學(xué)作文14
我的家鄉(xiāng)在祖國(guó)的北部，那里的春天來(lái)得是很晚的。
已是五月初旬，可還是有些雪沒(méi)化;小河還揉著它惺忪的睡眼，小草也賴在大地母親的懷里不愿出土;大楊樹(shù)還沒(méi)睡醒，只有松樹(shù)分不清冬與春，還是那樣挺拔。
剛剛轉(zhuǎn)暖，天上便灑下了春雨。春雨貴如油，而這雨一下就是兩三天。它仿佛在喚醒人們?cè)诙绽飸卸璧纳碜樱嵝讶藗兊搅藙谧鞯募竟?jié)。
我看著窗外朦朧的雨景，呼吸著雨后清新的空氣，真想把自己也融入到這煥然一新的景色之中。
描寫(xiě)春天的小學(xué)作文15
看了題目，你一定會(huì)問(wèn)：“春天有聲音嗎?”其實(shí)，春天的聲音千變?nèi)f化，只要你認(rèn)真去聆聽(tīng)，就會(huì)聽(tīng)到。
聽(tīng)，草叢中，青蛙在“呱呱”地唱著歌，那聲音好像是在說(shuō)：“春天來(lái)了，我要好好的放開(kāi)嗓子唱一唱這美麗的春天。”這難道不是春天的聲音嗎?
聽(tīng)，森林里，百靈鳥(niǎo)在歡快地歌唱， 那歌聲好像是在唱：“ 春天到了，真美麗呀!” 這難道不是春天 的聲音嗎?
其實(shí)， 春天的聲音遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，只要你認(rèn)真去觀察，用心去聆聽(tīng)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)各種美妙的聲音。
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