【熱門】春日作文匯編十篇
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的春日作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
春日作文 篇1
眨眼間，春季已經到來。仿佛昨日還是寒冷的冬日，而現在已是陽光明媚的春日。
周六，我與母親去了公園放風箏。陽光歲有些刺眼，但是當你在它的照耀下奔跑、嬉戲時，這種感覺似乎已蕩然無存。當你坐在湖邊的躺椅上，看著陽光灑在湖面，它似乎給了湖水動力，讓其泛起層層漣漪。陽光飄落在風箏上，好像給了它點鼓勵，讓其在天空中滑翔。陽光停落在小朋友的氣球上，他仿佛給了祈求一些希望，讓她鼓起勇氣睜開了小朋友的雙手，向遠方飛去。陽光你照射著大地，使竹筍們露出了腦袋，使原本含苞待放的花兒們綻開了笑顏。
在春天，最令人難忘的當然是五彩繽紛的鮮花們啦！我們在花叢周圍又唱又跳。此時正是百花齊放，個個爭奇斗艷的時候！我嗅嗅這朵，又聞聞那朵，兩旁的鳥兒鳴唱著，仔細聽，他們正給我伴奏呢！無意間，我看見一朵花兒鶴立雞群般的立在這花叢中！啊！是牡丹啊！是我們大中國的國花啊！我仔細地端詳了他許久，如今我們中國就如這牡丹般，鶴立雞群！眼光正照射著他，星光熠熠。
春日的暖陽，照射著大地的萬物，溫暖了人們的心靈，預示著中國更璀璨的一天。
春日作文 篇2
風輕輕地低吹著，吹過一片花海，吹在臉上，柔得就像羽毛一般。載著青草味和花的香，給人以神清氣爽，生機盎然之感。鳥兒筑起了巢，享受著第一縷陽光，歡快地唱著。松鼠睜開惺忪的睡眼從樹洞探出頭來。狐貍踏著晨曦，漫步在山丘上。大地悄悄地睜開了眼——這仿佛是死氣沉沉后的第一線生機。是夜，大自然仍不停地制造更多的生命，燒烤攤伴隨著它，給沉寂的夜晚增添了一些樂趣。
第二天，走出房子，花香迎面撲來，漫步于微微探出頭來的小山上。遠處一大片一大片全是五彩的花兒，紅的、粉的、白的、黃的……競相開放。蜜蜂伏在花瓣上，貪婪地吸食著花蜜。蝴蝶輕輕扇動翅膀，繞著花兒上下跳舞。一切都充滿了生機。太陽折射下一道道陽光，在任何一處街角都是溫暖的。
星光燦爛，在天上閃爍著，春風迎面吹來，帶來的氣息猶在。白云依稀可見，它仿佛永遠陪伴著藍天。
大自然似乎一夜之間，把這個大千世界重新設計過，讓它更富色彩與生機。
生命的氣息充滿了整個鄉間，讓人感受到了生命的真諦和意義。
春日作文 篇3
春，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。”春，披著融融的春光，迎著悠悠春風，翩翩起舞，留下婆娑的倩影。
春來了，天空中綴著縷縷淡淡的白云，如白緞子般悠悠飄著，絲絲春風伴隨正午燦爛的陽光拂過人的臉頰，大詩人程顥左停停，右看看，享受著春天特有的風光，品味著春日郊游時的愉悅心情。
程顥走在剛吐出嫩芽的小草上，俯視著那些剛探出腦袋的小精靈們，它們一如既往地換上了綠衣，在陽光的映照下，咯咯直笑。花叢中，一朵朵花爭奇斗艷，一株株月季紅著臉，羞答答地朝外張望，它們有的露出了云霞般紅燦燦的笑容，朝人們頻頻招手；有的微微綻開，警惕地東張西望，還有的只是花骨朵，還不愿向人展現自己的“廬山真面目”。程顥低下頭來聞了聞濃郁的花香，不禁贊嘆：“休數歲時月季，仙家欄檻長春。”頭頂，千萬條柔柳抽出了鵝黃色的嫩葉，他撫著胡子，脫口而出：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”一眼望去，翡翠般的小河緩緩流淌著，沁人心脾，程顥走在小河邊，一臉陶醉。對面的人看見了，開始議論紛紛：“他一個大詩人，不好好作詩詞，而來這瞎晃悠！”“說不定是在學少年人一樣偷閑貪玩呢！”程顥聽了，并沒理睬他們，還是繼續欣賞著綺麗的春景……
回到住地，程顥對那淡淡的云，輕輕的風，靠近鮮艷的花，伴隨翠綠的柳依然回味無窮，提筆寫到：
春日偶成
云淡風輕近午天，傍花隨柳過前川。
時人不識余心樂，將謂偷閑學少年。
春日作文 篇4
春風輕輕拂過，卷起一地落花，太陽將光芒撒在人們的身上，撒在冒出新芽的大樹身上，撒在新生的萬物身上。
此時踏青，最好不過。結伴出行，行至金滿湖公園，太陽已升至高空。烈日刺目，不刺心。心情愈發愉悅，郁金香已落，片片花瓣零落成泥，滋養本體，萬物如此生復滅，滅返生，輪回數道，數會，生生不息，正是春之氣息。
稍作修整，便用午餐，四處尋找，此處撿一，那地挑數，已尚未動，便已半飽，大塊朵頤后，戲耍其間，女為一元，男為五角，湊之散錢，五角極少，一元卻多笑鬧之余，綠樹成蔭，鳥語花香，何不美矣？
抬目遠望，一紅白相間的熱氣球立于地面，歡笑行至，見一片翠綠的草地，淺紫的花海。細嗅，如那顏色一般淺紫的氣息轉來，不禁為此陶醉，為此驚嘆。再行數步，見一攤販，在烈日下冒著絲絲白氣，買之，輕嘗，甜、涼，正是夏日必備。
歸車，手余二冰激凌，何人之物？懷玉、玨如之物。人否？車下迷茫。笑嘆，實為半大小孩。領去，滿身輕松，愉悅之笑。
車行至古婺窯火，未入門便盡是泥土芬芳，此乃田園之息，熟悉無比。入門白色瓷器滿目，盡帶端莊俏皮之意，細膩之色，細膩之光，令人心生好感——當為“婺州窯”三字！
自做婺州窯，欣喜之余，又帶激動，見精美之物現于他人手下，無意服輸。不消片刻，一花盆雛形出首手間，樂不思蜀，得師之贊，更樂，實至，戀戀不舍，終離去，手拿陶泥，盡顯傻樣。
又拂春風，有撒陽光，又憶起那日踏青。
春日作文 篇5
春分已過，天氣向暖。
柳樹吐出了嫩芽兒，迎春開出了小黃花，可能是缺水，花瓣稀零瘦弱，伶仃的感覺。可到底是開了呢！小桃樹拱出了紅紅的花苞，圓鼓鼓的，一個個包裹得緊緊的，小紅寶珠似的。還有一棵杏樹（也許是桃樹，沒分清過），高高大大，枝杈繁多，滿樹粉白的花朵，只是顏色太淺，花朵稀疏，沒有繁盛的感覺。仔細看，地上到處是飄落的單薄的花瓣，并沒有香氣。蜜蜂也沒看到。
法桐樹還是老樣子，枝杈上還掛去年冬天的果實，有的落到地上，圓圓的，棕色的外殼上滿是密密的紋路，看著很是堅硬。有的被路過的人踩扁了，露出棉絮狀的籽來。
樹下，野菜綠油油的，小小的一團一團，很有春天的感覺。蒲公英開出了小黃花，一小朵一小朵，小太陽似的。紫花地丁的小紫花也成群結隊地開了，也有說叫二月蘭的，小蝴蝶似的半個指甲蓋兒大小的花朵，纖巧靈秀。當然更少不了頂著細碎白花的薺菜，細莖支得高高的，鶴立雞群。
麻雀很會找地方，三五成群地棲在向陽的柳樹的高枝上，嘰嘰喳喳，熱鬧之極。看個頭，嬌小玲瓏，不知是不是新生的幼雀。白肚皮的長尾巴喜鵲飛來飛去，銜著小樹枝，忙著筑巢。巢在哪兒呢？高高的楊樹上啊，已經頗具規模了。楊樹發芽還早呢，依稀有楊樹吊兒的影子。槐樹也沒有消息，五月槐花香，這時節尚早。有清脆悅耳的鳥叫聲傳來，新鮮的歡悅的，不知什么鳥，藏身何處，也沒尋見它的影子。
北方，春天的大幕徐徐拉開。
只是眼前這一方小小天地，春色未免寡淡。朋友圈里南方的春天已花團錦簇眾芳喧妍，讓人羨慕得緊。且借春色幾許，云端賞花。
春日作文 篇6
春天我們總會期待奇跡，就像夏日里我們精神會疲憊。雖然這些只是想想而已，但總可以給自己一點勇氣。
大口大口地吮吸春天的氣息，享受著用不完的厚禮，此時你是在思考還是在回憶，是在陪伴親友還是在獨忍孤寂。或者和我一樣有理不清的思緒，并把它們匯成文字。
多年以前的我是個真正的孩子，能哭能笑喜歡綠油油的草場，那時的春天就是節日，讓我唱啊跳啊無憂無慮。可誰能抵擋長大的魔力，日漸成熟的我改變了容貌和心理，現在我的春天總是考試與學習，但為何不能把心變細，發現這勞累背后的真諦。
春天我們總會期待奇跡，就像我們希望與一個美麗的女孩偶遇，可奇跡總有渺茫的概率，這讓每個春天多少有些喪氣。
除去厚重的棉衣，心中似乎也變得亮麗。雖然時間不怎么允許，我還是想多分點時間在被窩里。雖然知道這么做不可以，我還是會偏離一下正軌去放松自己。這一切我做得有情有理，因為這么明媚的春日，一切充滿生機，一切也多少帶點叛逆。
春天我們總會期待奇跡，就像我們期待一切不足都過去，只是多少胡思亂想的日子都已過去，不得已的我們只好等待下次春天的臨蒞。
也許我也不能因樹葉綠了而欣喜，也許我再也不能因桃花開了而驚異。因為這一切與真實比起來，雖美麗，卻無法幫我解開我手下一大堆繁瑣的習題。
有人說春天有老人般的脾氣，總是一成不變地把一切染綠，有人說春天有孩子般的頑皮，總有你想不到的地方給你驚喜。不同的人給我不同的解釋，我不感到稀奇，在我心中，春天似乎和我一樣失望伴著希冀。
到底春天有多少憂郁，到底春天有多少偶遇，到底春天有多少已過去，到底春能否給我們勇氣。這一切只在乎你自己，在乎你是否相信春天的奇跡。只要我們心中充滿愛與美麗，再多陰影也會光亮無遺。其實何止春天才能給我們這些鼓勵，保持對生活的愛意，就會有明媚的四季。
春日作文 篇7
回到家中，意猶未盡。翻開《我愛吟誦》隨意亂看，閉了眼睛思忖。
突然想到看云曾在《行行重行行１》中寫過，當初她找到自已的吟誦調時如何如何。急忙打開電腦登錄論壇，一頁頁翻過去，終于找到《月光吟》一文。看到下面的文字：
究竟該怎么使用《我愛吟誦》？大家都在商討、摸索中。目前達成的共識是：從幾個調子里選擇自己中意的一個教給學生，如此這般地學唱幾首，然后講平仄。也許學著學著，老師就有自己調子了。一旦有了自己調子，教師就該毫不謙虛地教給學生。祖祖輩輩的塾師不就是這樣做的嗎？當然，時代不同了，教師也不能只教自己的——尤其是當自己只有一個調子的時候。低年級以學唱為主。中高年級呢？到時候再說吧！六（2）班的吟誦，不就是學生牽著老師走的嗎？
原來我今天的喜悅、意外，早已被前輩預言到了。教著教著，我突然明白吟誦是怎么回事了，學著學著，學生們牽著老師走了。
真好！春天，是萌芽的季節，在這樣的季節成長，真好！
當浮一大白！
春日作文 篇8
春天來了，萬物復蘇。快到中午時，“我”乘著宜人的春風，興致勃勃地來到郊外。淡淡的云在藍天上漂來漂去，還不停地變化著樣子。一會兒像機靈的小猴，一會兒像匹奔騰的白馬，一會兒又像沉睡的獅子。微風輕輕的吹拂著，真是一個陽光明媚的好日子。
“我”小心翼翼地走進花叢間，生怕踩傷了一花一草。這些花可真美，它們的顏色各種各樣，有的紅似火，有的黃賽金，有的白似雪，有的粉似霞......它們的形狀就更多了，有的像喇叭，在吹奏歌曲，有的'像蝴蝶，隨風飛翔，還有的像手掌，在歡迎春天的來到。美麗的花引來了無數的蜜蜂、蝴蝶。蜜蜂在花叢中勤勞地采蜜，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，這些可愛的小精靈們為空曠的田野增添了幾分生趣。“我”彎下腰，伸手摘下一朵花，湊近鼻子聞了聞，頓時，一股清香撲鼻而來。
不知不覺中，“我”來到小河邊，河水清澈見底，河里還有幾條小魚在歡快地游著。“我”來到一棵垂柳下，摘下幾段柳枝，細細地扎成草帽，戴在頭上。“你們看，這不是程顥嗎？文質彬彬的詩人，也會像小孩這么瘋。” 呵呵，路過的人還以為“我”像少年人那樣偷閑貪玩呢！這可真是“時人不識余心樂，將謂偷閑學少年。”
春日作文 篇9
窗臺上的百合花不知疲倦地散發著幽香，月華無聲流淌，將古樸的陶制茶盞染上了皎白的光芒。茶的熱氣仿佛山間的流嵐，將我手中的書沾染。我坐在窗前，看得入神，忽略了鐘表里匆匆行走的時間。
這曾是我初一、初二時習以為常的事情，如今卻成了遙不可及的渴望。原因無他，只是學業繁重。
在閱讀方式多元化的今天，電子閱讀越來越流行，而我獨愛紙質書。我喜歡每一頁紙或粗糙或光滑的質地，我喜歡每一個字散發的淡淡的油墨香，我喜歡每一篇文章背后的悲歡離合。
我喜歡讀詩：讀“窈窕淑女，君子好逑”的淺淺愛戀，讀“所謂伊人，在水一方”的淡淡相思，讀“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝”的悔恨無奈，讀“周公吐哺，天下歸心”的雄心壯志，讀“人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟”的瀟灑豪邁。
我喜歡讀史：讀秦始皇一統天下，讀冒頓養精蓄銳；讀“唯一一代女皇”武則天，讀“上帝之鞭”阿提拉；讀“開元盛世”、“文景之治”，讀“安史之亂”、“杯酒釋兵權”；讀鐵木真的鐵血丹心，讀馮嫽的巾幗不讓須眉。
“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰解其中味。”《紅樓夢》我已經看過很多遍了，每一次都能品出不同的味道。品味林黛玉“未若錦囊收艷骨，一抔凈土掩風流”的哀怨；品味薛寶釵為人處世的圓滑；品味王熙鳳“粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞”的精明；品味賈寶玉在封建禮法約束下的叛逆；品味寶黛的癡傻，品味四春的悲哀。
從初三開始，突然覺得時間少了許多，一天二十四個小時轉瞬即逝，如白駒過隙。我不再有大片的時間閱讀，甚至連寶貴的睡眠也不敢占用。曾經常把玩的書被束之高閣，落了塵埃。因此，我的生活中丟失了一抹色彩，一抹屬于書的獨特的色彩。我的語言也變得貧乏，仿佛流浪漢的錢包。
我渴望擁有充足的時間閱讀有質感的、厚重的書。幻想著，何時，我還能在如水的月色下，引一縷花香一絲茶香一段墨香，捧一本書，故地重游，再憶一次青春閱讀。
春日作文 篇10
觀眾朋友們，大家好，我是主持人甜甜圈。今天的活動主題是“春日漫步”。請大家跟著我的腳步一起去探索春日里的故事吧！
現在是陽春三月，春暖花開。位于長沙市望城區的黑麋峰國家森林公園的桃花基地正好開放了。桃花林在園內的山谷中，從山坡上遠遠望去，花團錦簇，一片粉紅，與周圍的青翠山林相映成趣，分外妖嬈。大家可以邀請親朋好友一起來這里觀賞桃花。
現在我們就去采訪當地正在賞花的游客吧。前面正好有位美麗的女生站在桃花樹下拍照。“你好，剛剛看到你和桃花正在合影，請問你喜歡這里嗎？”“大家好，我叫麥穗。”女孩從桃樹下走過來，接過話筒說道，“這里真是太美麗了。大家一定要來看看，如果你不親自來，那就體驗不到這種美感。”麥穗說完便害羞地跑開了。我連忙對著背影說了聲：“謝謝可愛的麥穗。”我接著解釋道：“剛剛麥穗同學誠摯地表達了自己美好的游樂體驗，相信來到這里的人們也絕對不虛此行哦。”
我們抓緊時間，去采訪下一位賞花人吧！這里有一位小帥哥。“你好，請問你覺得這里的桃花林美嗎？”小帥哥看到相機正對著自己，趕緊整理了一下衣服，用手梳理了一下自己的頭發，他微笑著說：“我叫田大壯，是我們學校最受歡迎的學生。這里的桃花一定要和好朋友們一起來欣賞，千萬不要錯過了這么美的景色。”“確實，花期短暫，機會難得。這位田大壯同學真是既陽光帥氣又自信滿滿啊。”
這時，一個小男孩一把推開田大壯，搶過話筒回答：“我是人見人愛，花見花開，記者見了都要采訪的毛英俊。我就住在這附近，每周都會和爸爸媽媽一起來這里游玩，這里空氣清新，風景怡人，就連爸爸都說這里真是減壓的好地方。”
“謝謝熱情的毛英俊同學的介紹。看來大家都覺得這里很美。黑麋峰除了桃林基地，還有很多美食。三月四月門票免費哦。到了六七月份，就可以來納涼摘果了。基地內除了桃子，還有獼猴桃、葡萄、甜橙等水果采摘。”我繼續介紹道，“對了，現在還有攝影大賽，獲勝者有驚喜獎品，大家千萬不要錯過這么好的機會哦。”
觀眾朋友們，爬山鍛煉身體，賞花愉悅身心。況且黑麋峰還有如此多的娛樂活動在等著你，還在等什么呢？趕緊快來游玩吧！那么，本期的“春日漫步”欄目到此結束，我們下期再見！
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