春天，遂想起作文（通用6篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的春天，遂想起作文，希望對大家有所幫助。
春天，遂想起作文 篇1
老家，春天來了，你還好嗎？
昨夜夢回，又是時間將我定格在了你最美的那一刻，也是我一直追尋留戀想你的那一刻，充斥著初春最濃郁的綠色交織在我內心深處你繽紛的相冊上，春天，遂想起了我，老家。
蜿蜒的石子路鋪筑著你滄桑的年華，一圈又一圈的石紋刻出愈發深邃的眼眸，在春天里，恐是藍天浣洗得太藍，竟也染藍了你的厚重，遂攜一旁丟石子玩的孩童開始蹦跳，旋轉，舞出一地的青蔥幼芽，偶有遺落，也會有金燦燦的不知名的花朵補齊，卻是襯得更加嬌艷奪目。
春天了，極易想起那一片開在河邊的桃林，恐已是驚艷得不行了，無數點粉嫩聚焦，是對畫中牡丹最致命的打擊，哪怕是零落在地的一大片花瓣，也是或嬌媚地卷著，或無邪地抱著，是讓人很想保護收集的半點春色。
河上，也是孩童聚集的，小小的船槳果真能劃開歲月的河水，記得上次在這河畔就著青梅偷嘗了一點船家的米酒，淳香彌漫，飄蕩在整片河中，那宛如碧玉的河水也醉了，醉得不知該走還是該留，竟像停駐在那兒的，凝視著那風，那柳，那云，那碎瓷一般的點點水光。
哦，還有，我最最親愛的老家，那疼我愛我寵我的祖母正坐在赭紅色的大門前，陽光將她的輪廓裁剪得如此精神矍鑠。我那祖母愛剪剪窗花，剪出千種萬種的情絲一端掛在我身上，一端綁在她心里，鮮紅地融進我的血脈。
這時候，春天，她應該已開始幫我收集各種香草，各種殘了的花瓣，幫我留意新長的青杏，新發的嫩芽，我能想像她馬不停蹄地在春天里忙碌，每天轉來轉去，卻轉不出以我為圓心的那一個個春去春回，她也應該有自己的春天，即使她并沒有我一直陪伴。
春天，承載了我太多草長鶯飛的夢想于老家，每一個老家的角落我都細細撫摸，輕輕吟唱，唱給老家聽我自己的人生，我自己的窗口所折射的風景。但關上門，老家一直都會在那里，是我應該在返航時回到的地方，哪怕現在是春季，哪怕我應該動身去遠方。
昨夜夢回，老家帶著春天潛入我的時間，讓我又回到了老家最美的那一刻，老家，是每個人最能動情呼喚的那一方土地，那一方搖籃，那一方血肉相連的靈魂深處。
春天了，老家，你一定特美吧，現在。
春天，遂想起作文 篇2
春天，萬物復蘇、欣欣向榮的時節。作物在田里生長，一派生機。更惶提無需人打理，年復一年在田間自生的野菜。而早春三月，也成了品嘗野菜的當令。
記得周作人有篇散文曰《故鄉的野菜》，說的正是他兒時在浙東見過的種種野菜，鼠曲果、紫云英、豌豆苗和薺菜，穿插著他半生關于野菜的印象。知堂先生是不論后人對他的評價，但是他的這篇小品，我是極喜歡的。沖淡平和，又兼得家常滋味。浙東雖不是蘇州，然而風俗與野菜大概的品種，大抵不會有大區別。而喜歡這篇小品，應是童年生活與其產生的共鳴。
上初三前，爺爺奶奶住在鄉下。每年的清明節，我們一家都會回鄉掃墓。儀式很簡單，比不得古人行的大禮，僅是供桌一張，祭品若干，與飯菜置于其上，外加一個鎦金的銅香爐，插著紅燭一對，細香三支。人人上前磕頭跪拜一番，把那黃紙與冥布燒了，祭祀便完了。后輩們便算盡了對祖宗的責任，也帶一些為自己祈福的意思。
然而這天孩子們的節目剛登場，跑回家中，提籃執鏟，約上三五伙伴，便一同前去挖野菜。我家鄉野外的野菜不算多，但絕對不少。多長的是一種叫馬蘭頭的野菜。馬蘭頭的樣子近似于剛長出沒幾天的小油菜，但卻更有韌勁，也更修長，顏色也頗帶點深綠。馬蘭頭多生長于河岸，或田間水溝的背陰濕潤處。它們總是成群地生長，但要一次找到一片馬蘭頭，也難。
挖野菜的趣味大多也在這里，不斷充滿著驚喜的發現之行。找到一處，便招來伙伴，一手輕提草葉，一手揮鏟輕挑，微微用鏟背拍打拍打泥土，抖一抖，放入提籃中。若是發現了一片密集之處，大可手一摟一抓，鏟子翻地皮般揮過，一把馬蘭頭就又得手了。
記憶中戰果最輝煌的一次，是姑姑童心大發，帶著我同表妹在田野里搜索，不經意間，竟在一層快爛了的稻草下，找到一大片的馬蘭頭，而后又如法炮制，相繼在一層層稻草下，找到許多令我覺得欣喜的馬蘭頭。
挑完了野草，樂趣似乎也隨之消逝了，當中午奶奶端上一盤精心拌過的馬蘭頭時，我只是象征性地，小心地扒拉兩塊罷了。
也許挖野菜的孩子，更多的只是享受尋找與發現時的快樂吧！鄉下的房子拆遷后，我便再也沒回去過，更別說再去挖一回野菜。
轉眼又是清明，春日的夜，我仿佛又望見自己奔跑在翠綠的田野上，手里的，是小小的鐵鏟，和一個小圓籃。
春天，遂又想起野菜……
春天，遂想起作文 篇3
春天,我想起那年你的笑容。
那年的你是青蔥年少的泥土樣的少女,春天剛睡醒的風牽起你沾著泥土的褲角,你站在春天剛解凍的陽光下微笑,一如麥田的青澀。
春天,遂想起你。想起那年夏天我在吐著冷氣的商場門口接過那張宣傳單并如命中注定的那樣遇見你的笑容,他們說,你就是這樣笑著的,在春天的草長鶯飛里,你會和小伙伴們在陽光下笑著追逐打鬧,會在田間折下青嫩的草根,會吹散一朵蒲公英的夢讓它們倏然四散分離。可是這樣的笑容就要消逝不見,因為你見到人人都背著嶄新的書包走進課堂,而你腳下是不變的黃土和塵埃。
宣傳單上印著小小的字,都放大出你們無盡的悲哀。你們想在春天的'早晨站在操場上看野花悄悄生長,想聽粉筆與黑板的私語,想親吻課桌上的細塵。可你們付擔得起的,惟有腳下的土地。宣傳單上的你永遠停留在春天里,可我相信我見到了你正經歷著一個怎樣的寒冬：再沒有春天的這片土地上,你的笑容將化為往昔的記憶。
春天,遂想起你,遠山里的失學女孩。現在的你,也應感到春天送來的風了吧?正如你我的心,在春天里被連在一起。我想到在收到你的回信的一剎那的欣喜,你說謝謝我的幫助,而我也想謝謝你,謝謝你讓我感受到遠山里的春天。在信封中透出的微光里我嗅到了山風的微笑。
春天,想起你的家鄉里無數與你命運相似的女孩,想起重山阻隔外對于知識的渴望,對命運的呼喚。想起那么多的春風不度的角落里,楊柳綠了,桃花開了,而你們依然等不到春天。
春天,想起你的教室前綿延的綠草；
春天,想起風拂過時吹開的野花；
春天,想起你黑板前簌簌飄落的塵埃；
春天,想起你笑容里的草長鶯飛；
春天,遂想起那一年,穿著文化衫戴著棒球帽的青年志愿者真摯的臉,他們句句擊中人心的話語,在陽光下化作汗水流下臉頰。
也想起宣傳單上的字,經年之后依舊閃著春天的光：
遠山的呼喚——貧困山區失學兒童紀實。
春天，遂想起作文 篇4
一直認為春天去江南的小鎮是最好的。
曾經在冬天去過一次同里,冷便不必說了,那些縈繞曲折的河水,雖未結冰,卻也染上了墨一樣的顏色,幽暗無光,就像停滯了一般,讓人絲毫感覺不到它的流動。雪也是有的,但潔白如棉絮的雪只在瓦片飛檐上堆積,青石小路上的雪已不知被路人踩過多少回,臟得像一個個無法愈合的傷口。
于是,才覺得春天的烏鎮是最美的。
早晨,空氣清得猶如在水里洗過,有著湛藍的顏色。桃花一樹兩樹地開了,在黑瓦白墻的間隙中格外顯眼,古韻里那枝出墻的紅杏,把羞紅了的春天盈盈撐起,白云如雪,嫩草如綢,靜臥在柔柔的水底。一只櫓搖過,破碎的漣漪招搖著水草,閑閑地晃動。
我走在街上,兩邊店鋪里陳列的盡是些古色古香的東西,偶有一兩件新奇事物引我駐足一會兒。
午后,開始下雨。俗語“春雨貴如油”,卻也未必見得對,淅淅瀝瀝的小雨敲在青石板上,叮咚跳躍。我們一行人躲進亭子避雨,卻被漫天的長短直線剝奪了驚嘆。雨滴不大,卻很密集,點在水面上悄無聲息,只泛出一朵漣漪。有一尾魚兒鉆出。橋底柔軟的青苔濕潤了我的世界,我不得不驚嘆,春天的古鎮最不缺的就是詩意,一朵青苔也能有如此的生意。
等得久了,而雨卻仍未見有停勢,恰逢身側搖過一只烏篷船內。
坐在船里才明白之前我聽見的一切都太遙遠了,如今仿佛棲于水面,才那么近地觸摸到了小鎮真實的靈魂,古樸凝重,不失一絲鉛華,卻借著春雨的降臨,吟唱著一首飄渺悠遠的歌。
那一刻,我感覺像是意識漸漸抽離身體,飄至雨中,瞧見春天的聲線徜徉在深處的小巷與厚重的紅木門中,飄蕩在飛檐的風鈴下,環繞在青石黑瓦上,穿梭在拱形的橋洞中……那是我聽過的,最美的,安靜的吟唱。
一直無法忘記那春天的江南小鎮,我想也許我也不會忘記,因為那天它讓我知道了什么才是靈魂的歌唱,而我,亦學會了如何去用靈魂,傾聽。
春天，遂想起作文 篇5
春天是一個萬物復蘇、百花齊放的季節；走在路上就能聞到一股淡淡的花香。我無心賞花觀景，卻不由自主地想起了小學時的一位老師。鄧老師——我小學的語文老師，也是我的啟蒙老師。他的身材微微發胖，長了一點點胡子。他的家在一個小鎮上，他每天早晨騎摩托車到學校里來，下午放學后又騎摩托車回去，是很辛苦的。
鄧老師蠻幽默的，上課時總會用笑話給我們調節氣氛，趕走瞌睡。偶爾他還會給我們做鬼臉，惹得全班哄堂大笑，讓別人很是羨慕我們。鄧老師有兩個比我們大許多的女兒，我一直相信，他花在我們身上的心思不比花在他女兒身上的少。鄧老師唯一的缺點就是抽煙喝酒，偶爾會叫我們到校門外小賣部去幫他買煙。由于學校老師人員有限，鄧老師還擔任我們的體育老師。
到了夏天，體育課活動結束后，十有七八鄧老師會自掏腰包給我們買冰棒，犒勞我們。有一次我們幾個女生跑到鄧老師辦公室去玩，他非但不反感，反而很高興。我們發現他辦公室的角落里有一些畫，是以前畢業的學生做的，我們就隨意翻看。那些畫中有用各種豆子或是雞蛋殼拼出來的，都很漂亮，讓我們贊嘆不已。我們在他辦公室里玩的不亦樂乎，把好玩的玩了個遍，好看的看了個遍，就差一點把辦公室給“毀”了。有一次上課，我開小差，被鄧老師發現了，他用教棒提醒了我一下，我卻非常非常地不高興；其實他也沒有打痛我。長大后我才明白，老師那樣“打”我是為了我好，不然的話，可能連說都不會說一下我，更何談打呢？快畢業了，我們幾個女生又跑到鄧老師辦公室去玩，無意中鄧老師說了一句：“如果現在讓我去初中繼續教你們的話，我非常樂意。”這句話我印象最深。
在這個百花斗艷的季節,我最懷念的人是鄧老師，我最想感謝的人也是鄧老師！
春天，遂想起作文 篇6
花開花落幾度春秋，兒時的歡笑聲仍在耳畔回響。當記憶的閘門悄然打開，陽光的腳步卻悄無聲息的無聲定格在那個春日。
“小點聲，別出聲，千萬別讓李奶奶抓到。”“對，聽說她可兇了。”那是一個月明風清的夜晚，我和小伙伴偷偷爬上那可不高的槐樹，摘取那彌漫著淡淡香氣的槐花。第二天便在李奶奶的叫喊中醒來，然后各自躲在一處，去細嗅那槐花的香氣。
又是一個寂靜的夜晚，我們再次爬上槐花樹，但是當我們的魔爪再次伸向槐花樹時，李奶奶卻突然飄了出來，指著我們“死娃娃，快從我那樹上下來，樹枝都被你們壓折了，快下來。”由于李奶奶年事已高，她根本抓不住我們，在淡淡的槐花香中，我們哄笑著向自家逃去，歡快聲劃破了小木村的寂靜。
時光匆匆流逝，如今，那棵槐樹長大了，我們再也爬不上去了，同那枝頭一樣被繁重的學業壓彎了腰。
冬去春來，老槐樹扔在那里散發著淡淡的芳香，老槐樹啊，你明明就在我的身邊，為什么我卻感覺你已經離我而去，載著我的童年，載著我的無憂無慮，老槐樹啊!請你不要走。請你再多停留一會，我不想臣服于世俗的污俗，我想永留份孩童的天真。老槐樹啊!請你不要走，請你務必再仔細看看你那繁茂的枝葉下面是否有枝葉殘留著我無憂無慮的笑顏，是否有一花一果能讓我這不切實際的奢望成真。
又是一年冬去春來，老槐樹仍在那里，可童年你去哪了？你是永遠留在我的心中嗎？
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