有關改寫春日作文匯編八篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的改寫春日作文8篇，希望對大家有所幫助。
改寫春日作文 篇1
又到了春光明媚的季節，我到郊外去散散心。
天上漂浮著淡淡的白云，遠遠望去就像一段段飄舞的白絲綢。面前吹過陣陣微風，就如同小孩子柔嫩的小手輕撫我的面頰。接近中午的太陽散發著溫暖的陽光，照在身上暖洋洋的。
我漫步柳樹林中。那一株株粗壯的柳樹就像一把把撐開的巨傘，又像一位位健壯的少女在翩翩起舞，瀑布般的秀發在春風中搖曳生姿。路兩邊五顏六色的鮮花在向我頻頻招手，又像是在向我點頭致意。不知不覺中，我登上林中的石橋。站在橋上，放眼望去，白云、微風、陽光、鮮花、柳樹，組成一幅多么絢爛多彩的春光圖啊！
此時，我心中懷念起年少時在故鄉與伙伴一起嬉戲玩耍的情景。身處這怡人的景色，我完全陶醉其中。遠處有三三兩兩的路人對我指指點點。他們可不知道我的心情是多么的高興舒暢！我好像聽到他們幾個在議論我說：“瞧他，都這么大歲數了，還像個小孩子一樣忙中偷閑，到處游玩呢！”他們哪里知道我是被這美麗的景色所陶醉呢！
過了很多年，我對這次春日郊游仍然記憶猶新。每當回想起這件事，我心中便涌起對故鄉的深深懷念！
改寫春日作文 篇2
在風和日麗的一天里，詩人來到湖邊，詩人賀知章看到湖邊有草地、花蝴蝶，而一棵高高的柳樹更是吸引他。那柳樹細細長長，像玉片一樣，那柳絲長長的，像綠絲帶一樣。詩人看到這樣的美景，說：“這大小一至，粗細一至的葉子到底是誰剪出來的呢？”詩人想了很久，突然，一陣春風吹來，詩人才恍然大悟，哦，原來是像剪刀一樣的春風剪出來的。
《春日》
春天的一個好日子里，詩人朱熹來到泗水邊觀賞美景。
詩人看到泗水邊非常美，一時之間，煥然一新的美景都躍入詩人的眼簾。詩人不禁想：人們很容易認識春風的面貌，但是，真正要認識春風，要等到萬紫千紅的春天到來后才知道。于是，詩人隨口吟出：
春日
勝日尋芳泗水濱，
無邊光景一時新。
等閑識得東風面，
萬紫千紅總是春。
改寫春日作文 篇3
一個陽光明媚的中午，宋代的大詩人程顥來到野外郊游。
來到郊外，只見藍藍的天空中飄著幾朵白云，太陽光好似一雙溫暖的手，撫摸著詩人的臉。
不一會兒，程顥走到了一個果園，他看到桃花、杏花、梨花盛開在枝頭，美不勝收。走出果園，放眼遠眺，看見遠處有一大片的金黃色的油菜花，讓程顥贊不絕口。他一會跑到那兒，一會兒跑到這兒，欣賞著嬌嫩鮮黃的油菜花。
走著，走著，詩人又到了一條小河邊。他看見河岸上長著許許多多的柳樹。這些柳樹好像一個個小姑娘，在空中翩翩起舞，有時跳累了，又停下來梳理一下自己的小辮子。看到這美麗的景色，程顥情不自禁地吟誦起了賀知章的一首詩：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”他邊吟詩，邊摘了一根枝條，做成了一頂柳帽，輕輕地戴在頭上。接著，他又蹲在河旁，看見成群結隊的魚兒在水里嬉戲。這時，程顥仿佛也變成了一條小魚，想在河里自由玩耍。他伸出手打算去抓魚，可是手還沒有碰到水，魚就跑得無影無蹤了。“哈哈哈…..”詩人不禁開心地大笑起來。
大詩人正玩得開心時，看見旁人對他指指點點，好像在說“這個人不抓住大好春光去種田，卻來到這里貪玩，真是不應該。”而詩人看見了，卻一點也不生氣，心想：你們一點也不知道我有多少快樂，還以為我是學著少年人偷閑貪玩呀。
美好的時光總是那么短暫，不知不沉，夕陽西下了，詩人依依不舍地回家去了。在回家的路上，他回味著自己一天的所見所聞，不禁感慨萬千，于是即興吟誦起來：“云淡風輕近午天，傍花隨柳過前川。時人不識余心樂，將謂偷閑學少年。”
改寫春日作文 篇4
“嘰嘰喳喳”一對黃鸝叫醒了正在睡夢中的顥。他睜開眼睛，發現天色已大亮，心想：今天天氣不錯，也沒有工作可忙，我不防出去溜達溜達。說著，便穿上衣服出門去了。 屋外，陽光照在身上暖暖的，輕輕地春風吹拂著程顥……
“嘰嘰喳喳”一對黃鸝叫醒了正在睡夢中的顥。他睜開眼睛，發現天色已大亮，心想：今天天氣不錯，也沒有工作可忙，我不防出去溜達溜達。說著，便穿上衣服出門去了。 屋外，陽光照在身上暖暖的，輕輕地春風吹拂著程顥的臉頰，天上的云兒緩緩地游著。程顥來到一片野花叢中，發現天色已經接近中午想：到中午了，許多花一定都開了吧！花叢中的花兒可多了，有雪白的梨花，有金黃的迎春花，有火紅的月季花......它們的顏色也很多，紅的似火，黃的似金，粉的似霞，綠的似玉，多么美麗呀！繼續向前走，是一棵棵垂柳。遠遠地看，樹的顏色是淡綠的，走近一看，那長長的枝條暴青了。
多么可愛的嫩芽娃娃，有的抱在一起，好像是一位位害羞的小姑娘，有的半開半合，好像在猶豫，到底是張開還是合攏呢？有的嫩芽把葉子全都展開了，仿佛在說：”我最乖，我最綠，我最美。“都不讓步。小草也不例外，它們破開泥土，露出小臉蛋兒，四處張望呢！染綠了枯黃的地面。 這時，程顥走到小河邊，看見小河融化了，水里的魚兒浮出水面，望著程顥，仿佛在說：”程爺爺，您工作辛苦了。“河對面還有一些孩子在玩耍，有的捉蝌蚪，有的在釣魚......程顥看到萬物復蘇，便手舞足蹈地跳起舞來。田里的農民看見了，都紛紛議論，有的說：”這個人年紀一大把，還像個孩子似地玩耍。“有的咯咯地偷笑......但程顥不理會，心里暗暗地想：我平日里不寫文章，就是讀書，好不容易出來玩玩，竟然全都笑話我，唉！回到家，他提起筆寫下了《春日偶成》：云淡風輕近午天，傍花隨柳過前川。時人不識余心樂，將謂偷閑學少年。
改寫春日作文 篇5
春天悄悄地走來，在這個萬物復蘇的季節，我的心也被牽引到了外面。我打開窗子，明媚的陽光灑落到屋里，令我更想信步游玩。
推開大門，我呼吸著清新的空氣，頓時感到舒暢無比。輕柔的春風仿佛一只溫和的手，輕輕地撫摸著我的臉龐。仰頭一看，一碧如洗的天空中，漂浮著棉花團般的云朵。麻雀、喜鵲、布谷鳥在天空中自由飛翔。不知不覺，已經接近午時了。
杜鵑、桃花、杏花都從美夢中醒來，在一起爭奇斗艷。一些無名的小花也正默默無聞地盛開著，嫩綠色的葉在這些無名的小花的映襯下越發清翠。不遠處，一棵棵柳樹在微風中展現它曼妙的舞姿。清澈見底的河水中，魚蝦清晰可見。岸邊的花、草、樹都倒映在河水中，構成了一幅幅美麗的圖畫。
突然，一位樵夫背著一捆柴從我面前經過。他轉過身來，奇怪地問：“程學士，今天怎么有空出來走走了？”“是啊！”我微笑著回答他。我想，他肯定認為我跟少年一樣，抽空出來玩呢！想到這里，我吟誦起來：
云淡風輕近午天，
傍花隨柳過前川。
時人不識余心樂，
將謂偷閑學少年。
改寫春日作文 篇6
春天來了，天空一碧如洗，像一顆藍寶石。朵朵白云在天空中飄來飄去。春風輕輕的吹拂著，像媽媽的手撫摸著我的臉頰。是個風和日麗的好日子。
我乘著這大好的春光，不僅對哦啊了春天的世界里，春風吹綠了柳梢，吹青了小草，吹皺了河水，吹鼓了花兒的花苞。大地媽媽在春姑娘的呼喚中睡醒了，一棵棵小草從土里鉆出來，蘇胡把空地都鋪上了一層綠地毯。我走著走著，走到了花叢中，那里到處都是鮮艷的花朵，這些花朵有的紅如火，有的粉似霞，有的.黃賽金，有的白如雪……繼續往前走，走到了柳樹下柳枝垂釣在小河邊，正在湖邊洗頭呢。來到小河邊，清澈的河水“嘩嘩”的流淌著里面的小魚仔河水里快樂的玩耍呢。
我深深地陶醉在這美景中，忽然，我聽到幾個人都在說：“快看！都這么大年紀了，還想少年一樣在快樂的玩耍。”我并沒有生氣，反而還“呵呵”的笑了。他們哪里知道，我之前都在研究理學，難得去一次外面游玩。這是我實行發了，即使口占一絕：“時人不識余心樂，將謂偷閑學少年。”
改寫春日作文 篇7
一個陽光明媚的春日，一陣花香把我引出書房，順著花香來到郊外。
藍藍的天空上飄著幾縷白云，淡淡的白云似白沙、似輕煙，忽而飄到東，忽而飄到西，如夢如幻。暖暖的春風拂過我的面頰，輕輕的、柔柔的，像母親的手撫摸著你。小草從地下伸出頭來，左擺擺右晃晃，似乎在跟大家問好。曠野里，遍地散滿了五顏六色的鮮花，紅的、黃的、紫的，絢麗多彩，花香四溢，徜徉在其中頓覺沁入心脾，神清氣爽。
接近中午，我沐浴著溫暖的陽光，漫步向一片剛伸出嫩葉的柳樹走去。在春風的吹拂下柳枝隨風擺動，輕輕地撫著我的臉。鳥兒在樹梢間賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子。順著垂柳往前走，不知不覺中，我來到小河邊。剛剛融化了的河水晶瑩透亮。微風吹拂，河面上泛起層層波紋，清澈的河水里，小魚兒們在歡快地玩耍嬉戲。
徜徉在綠樹鮮花之間，我完全被這絢麗多姿的景色陶醉了。我的心情別提多么舒暢了！可旁人卻說我在學那些到處游蕩偷懶的少年。呵呵！他們又怎么知道我此時的心情呢？我的快樂只有我知道！
改寫春日作文 篇8
“暖風吹的游人醉，”又是一年春好處。淡淡的白云在天空中輕輕的漂浮，遠遠望去就像一段段飄舞的白絲帶。微風輕輕地吹著，像媽媽的手撫摸著我的臉頰，是那么的溫和。
我沿著河流逆流而上，兩邊的柳樹，宛如一個個搖曳多姿的少女，在風中翩翩起舞。而河邊草地被鮮花點綴著，五顏六色，形狀各異。一陣微風吹過，花兒們就熱鬧起來了，他們有的像喇叭，在吹奏歌曲：有的像蝴蝶，在風中飛翔，也許這盛太歡樂了，連蜜蜂、黃鸝也融入了其中，使草地變得更加的生機勃勃看著這些可愛的小魚兒，我不禁童心大發，我挽起褲腳，挽起衣袖，踩進水中，一條小魚落隊了，看我怎么抓你，那小魚兒竟用力的用尾巴，無數個水花濺得我滿身都是，我把水擦干那小魚已經游得無影無蹤了。
河的盡頭一望無際的田野，農民伯伯他們有的在拔草，有的在施肥，還有的在澆水，他們干累了，就坐在田邊休息。
突然耳邊傳來農民的竊竊私語的聲音。那不是程顥嗎?
“恩！恩！”
都這么大一把年紀了，還像小孩一樣在偷閑玩呢。
他們怎么知道我心里有多開心呀！
想到這兒我不禁吟誦起來:
云淡風輕近午天，
傍花隨柳過前川。
時人不識余心樂，
將謂偷閑學少年。
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