有關春日作文合集七篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的春日作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
春日作文 篇1
夜空格外清朗，疏疏離離的星子，彎如小船的月牙。很美。在小區(qū)花園中漫步，一遍又一遍吟著《鳥鳴澗》，一字字細推敲，一句句細琢磨，一次次長嘆息——非如此不可啊！
是的，非如此不可。音調稍高或稍低，就有變聲倒字的危險。難道說這吟誦也自有其“道”，是天成之作？看云說，孩子天性未泯，童心如金，與詩有著天然的聯(lián)系，所以他們對于詩的韻律有著比成人更為敏感的知覺。回想課上的情景，深以為然。是的，孩子們帶著靈氣的誦讀讓我隨誦而歌，自成曲調。而他們也在這節(jié)課上前所未有的快速掌握了《鳥鳴澗》的調子。這就是教學相長吧！
陪我散步的老公聽來聽去，突然玩笑著“吟”起《春曉》，還真有幾分味道，只是“不”是仄聲，他卻拉長了聲音，于是下意識地去糾正，惹得他哈哈大笑。癡迷在平仄長短、音調高低中的我心念一轉，試著吟起《春曉》，開始時稍慢，一句詩試上兩三遍就可按照平長仄短，依字行腔的方法吟下來了！
這真是意外的收獲。
《尋隱者不遇》、《短歌行》、《登鸛雀樓》、《竹里館》、《秋浦歌》……一首首詩在月光下從口中飛出，有幾分陌生，也有幾分骨子里的熟悉……
春日作文 篇2
寒假的一天早上，媽媽拉我們一起去溪口新建村賞梅花，說著說著就到了目的地。這里的人可真多呀！汽車也不計其數(shù)。等我們停完車，時間已經過去十幾分鐘了。我們沿著山路往梅花盛開的地方走。
我們來到了梅花盛開的地方，看到這里的梅花小巧玲瓏，顏色十分的鮮艷，那粉紅色的一簇簇梅花就象羞澀的少女，風一吹“少女”便舞蹈起來，看得我如醉如癡，陶醉在其中，仿佛我化成了一只小蝴蝶，飛在梅花叢中，忽然我看到了一朵紅梅花中的白梅花，那白梅花似乎像一個還未長大的小嬰兒，依偎在紅梅花里，顯得那么的嬌小，那么的可愛！白梅是那么的潔白無瑕，楚楚動人，讓人不由得心生愛慕之心。
我們沿路往上走，人也多了起來，也變得更加的熱鬧了。男女老少都在梅花旁拍照片。當我們走到人很少的地方眺望下面，發(fā)現(xiàn)梅花她就如同一副中國畫那樣，只用粉色渲染，不用墨色勾勒，因為梅花本身就有與眾不同的氣質，讓人看了賞心悅目！
梅花真美！
春日作文 篇3
剛晴了幾日，天又陰了下來，據(jù)說又將有一陣陰雨的日子。望著暗淡的天空和蒙蒙的空氣，我不禁又失望地嘆了口氣：“哎，春天何時才能到來啊！”
一次次的乍暖還寒，一次次的陽光明媚，最終不是被一陣陣涼風吹走，就是被一場場大雨淋滅。當然——同時被澆滅的還有人們的希望。即便面對人們強烈的抗議，冬天依舊是死皮賴臉的不肯離開。無奈之余，人們只好一次次地將棉襖脫下又一次次的穿上，盼望著春季早日到來。
面對著這還未到來的春天，人們都降低了要求——哪怕只是露一次臉也好啊！只可惜天不遂人愿，既不摳門也不慷慨，自己將陽光藏起來，但把雨露留給了大地，真叫人不知該怎么說他才好。
我想曾經那草長鶯飛、萬紫千紅的春天是不可能有了，但總歸會百花爭艷、枝繁葉茂吧！哎，春天呀春天，你什么時候才能到來呢？
敢問春日何時近！
春日作文 篇4
春日的晚霞暈染著心情，坐在圖書館，品上一杯清淡的茶，或是一杯濃濃的醇香的咖啡，讀一本滿腹哲理的書，真可謂人生一大幸事，頗具小資風范。這就是我參加的“閱讀社團”的活動內容。為此，按照老師要求我特地帶了一個精致的小瓷杯，準備在這春光的沐浴下，盡享“偷得浮生半日閑”的愜意。
但，偏偏有些不如意。
在春風的護送下，我開開心心地走入校園，坐到教室中，開始了每天的早自習。日光是那么明媚，今天是星期五，我期盼的.“閱讀社團”活動又要開始了，心情不免有些激動、歡快。我的小瓷杯也在書箱里坐著和我一同期待著閱讀課的降臨。這時，老師說：“好，現(xiàn)在大家自己安排吧。”大家便紛紛拿出自己所要寫或看的內容。我也不例外，我轉動著身體，準備拿出書本，可就在這時“啪噠”一聲響，我的心揪了一下，這聲音其實并不大，可在我卻如雷貫耳。扭頭一看，我的小瓷杯就那么脆弱的結束了生命！
一整天的失落。最后一節(jié)課終于到了。我走進圖書室，看著其他同學帶來的形狀各異的杯子，真是覺得刺眼。擔心老師會有些不高興，可老師聽了我的陳述后，微笑著對我說：“沒事，你可以用學校的紙杯，下次將帶來的杯先放我這里就好了，我替你保管。”我被老師豁達的話語帶笑了，心情也舒展了一些，我謝絕了老師的紙杯，決定用自己的保溫杯，因為不想讓老師費心。外面的夕陽依舊那么美，透過窗照在我的書頁上，大家仍然那么認真，那么執(zhí)著，品著書，圖書室里依舊充滿著咖啡和茶的香氣，還是這個意境，不過獨特的是在一圈矮矮的小瓷杯中豎著一個高高的保溫杯。
原來，許多事情并不像我們想象的那么糟。其實，用什么杯子喝茶或喝咖啡并不重要，重要的是有好的心境。祝福我參加的閱讀社團，永遠那么春意盎然，祝愿大家都能在春光里茁壯成長。
春日作文 篇5
風兒低低地拂過樹梢，穿過花間，徘徊在高高的藍天下。幾朵淡淡的浮云，飄過清朗的天際，一下子就被風吹散了。我獨自在小徑上漫步行走，欣賞這春日的大地
小徑旁的大樹，直挺挺的站立著，伸出粗壯的手臂，擁抱著一樹綠葉。葉兒有深綠，有淺綠，有嫩綠，有墨綠，遠遠望去，深深淺淺，交織出一片綠色的生機。枝椏間，濃陰下，幾只不知名的鳥兒，正在愉悅地歌唱，快樂地嬉戲。或許詩人白居易所云幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥正是這樣的情景。
春日的園子，特別嫵媚動人。昨日的那場雨，洗凈了花木上的塵埃，嬌美的山茶花，以有數(shù)片花瓣被打落，但枝葉間，仍隱隱約約流露出一股堅韌的生命力，在清風中微微的顫動著。春天人間草木知，園中的草兒，因春臨大地，早已經綠油油的一片了，像是一群無憂無慮的孩子，露出稚氣的笑容，熱情的向我招手呼喚！
天郎氣清，惠風和暢，我踩著輕快的腳步，來到種滿柳數(shù)的河邊。流水潺潺，水聲好似一首小調，柔和的旋律，是如此悅耳，難怪美麗的水花要跟著婆娑起舞了。點水蜻蜓，款款飛著；蝴蝶點點穿梭花間；溫暖的陽光，散落一地；一草一木，都顯得欣欣向榮。向陽迎露的草木生機，春雨潤澤的盎然生意，在春日里蕩漾、流露。
朋友，春日的芳草鮮美，落英繽紛，行云流水，繁星月色，你可曾駐足贊嘆？何不放慢腳步欣賞一番，你就會發(fā)現(xiàn)春日那如詩如畫的風情！
春日作文 篇6
春天是一個多雨的季節(jié)。
綿綿的春雨下起來了。纏綿濕潤的雨絲滲入干裂的土壤中，發(fā)出細微的沙沙聲。在這沙沙的雨聲中，大自然的孩子變得活潑靈動起來了。
桃花盡情允吸著甘甜清涼的雨水，展開嬌美的笑臉。小草彎著腰，痛痛快快的沖著澡。柳樹在微風中溫柔的晃著一頭綠發(fā)。那發(fā)絲在雨中顯得更加柔順、亮麗和飄逸了。禾苗在田間里咕咚咕咚的飲著水，把肚子灌了個飽。春風在平靜的湖面上歇了歇腳，水面立即漾起了一圈圈細微的波紋，恰似小河的眼睛，又轉瞬即逝……
我漫步在放學回家的路上，沒有帶傘。晶瑩的雨珠頑皮的滑過我的頭梢，慢慢浸濕我的頭發(fā)，讓我感到一絲心涼。忽然間，一只溫暖的手搭在心頭，一把小傘遮住了頭頂。我回頭一看，心中倍感溫暖——媽媽來接我了！媽媽像小孩子般頑皮的笑著，說：“你不怕感冒嗎？”她清澈的大眼睛在雨幕中流露出無限關懷。
雨漸漸大了，“嘩嘩嘩——”恰似一支歡快悅耳的奏鳴曲，伴著我和媽媽的笑聲，在大地上回響……
春日作文 篇7
直到鄉(xiāng)間漫起了裊裊炊煙，小販們扯著嗓子喚著：“現(xiàn)做現(xiàn)賣的桃花糕嘍！”我才猶從夢中驚醒，春來了！
話說“二月春風似剪刀”，在樹木的裝扮方面，春風是享譽盛名的，柳枝抽芽時尖尖的小穗穗被修成胖胖的，輕輕一捏，還會發(fā)出“噗——”的一聲，真是令人忍俊不禁。桃花們在它“咔嚓咔嚓”幾下后，宛然變成了花中仙子，淺淺的粉紅由內向外一層層過渡，就像女孩的紗裙，一層蕩漾著一層。閉上眼，瞳中仿佛印出一個粉色衣裙的小丫頭坐在枝頭輕吟。猶記春日融，猶臨春風柔。
曾記“潤物細無聲”。春雨，是繼春雷后萬物的第二母親。依稀辨別，我小時候曾聽見春雨滑落小草時“吧嗒”的聲響，極其細微，不是有心人，還真聽不見！春雨在一夜無聲無息的滋潤后，第二日剛起，就望見泛黃的土壤上已擺上一層茸茸的小草芯，昨日光禿禿的嫩枝條依依間斷著小芽，漫想著日后柳絮飄飛。鳥鳴蟲叫的景致，嘴角不由地抹出一絲輕笑。猶記春日融，猶念春雨匆。
直至“兩個黃鸝鳴翠柳”時，春天已過去半旬。窗外滿耳的鳥啾蟲鳴，毛色繁華的鳥兒們總是陽臺的常客，沒日沒夜的“爭唱”。“唧唧”“喳喳”“啾啾”……，各色不同的聲音混雜在一起，幾只毛色鮮艷的小嘴鳥還饒有興趣地用翅膀去拍其他同伴的頭。真讓我又好氣又好笑，卻不忍驅逐他們離去。猶記春日融，猶記鳥啁啾。
“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，春天的離別，或多或少比秋日來得傷感些。秋天雁南飛，送友人離去，還能將一腔離愁寄予雁。春，是萬物蘇醒之季，新年的開端便感傷離別。猶記春日融，猶思友情久。
春天終究還是行色匆匆，怎么也留不住她急切的腳步。猶記春日融，猶待春行蹤。
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