走進(jìn)春天的作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的走進(jìn)春天的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
走進(jìn)春天的作文1
我們是21世紀(jì)的接班人，不僅要嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度，還要對(duì)自己提出更高的要求，對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，自覺(jué)抵制社會(huì)上的不良風(fēng)氣，讓自己成為一名遵紀(jì)守法。有責(zé)任感的孩子，不但能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，還敢于提出自己的意見(jiàn)和建議。讓我們關(guān)注身邊的事情，積極參與環(huán)境的建設(shè)，使我們的生活變的更美好些!
公平，永遠(yuǎn)是相對(duì)的，他只對(duì)每一個(gè)人付出的努力負(fù)責(zé)。虛幻的想象并不能為自己的人生添加光彩，只有努力提高自己的本領(lǐng)，增強(qiáng)自己的實(shí)力，才能真正擁有精彩的人生。就像平民英雄李學(xué)生那樣：那搗鬼到就是他人生的坎，他在坎前舍身一躍，時(shí)間和生命都在那一瞬間凝固，因?yàn)樗挠⒂露兊帽瘔眩嗝馈?/p>
每個(gè)人的心靈都是一個(gè)花圃，人生就是花圃旁的那條小路。每個(gè)人在努力經(jīng)營(yíng)自家花圃的同時(shí)，不僅要學(xué)會(huì)尊重和欣賞他人的美麗，還要懂得克制自己的私心，不要對(duì)他人造成侵犯和傷害。其中便有“一個(gè)人感動(dòng)一座城”的孟祥斌，這位舍生取義的英雄，在 20xx年深深感動(dòng)了我們。他為了一名女子的性命，奮不顧身地跳下橋。女子上來(lái)了，他卻沉睡了……
要想改變自己，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，光有天馬行空的夢(mèng)想是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要去學(xué)習(xí)，去實(shí)踐，踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印。如同寒門(mén)學(xué)子尚貞濤，從僅僅42元到利潤(rùn)百萬(wàn)，一個(gè)連電腦也不會(huì)開(kāi)到精通電腦。這中間該有多少汗水呀!這得經(jīng)過(guò)多少不為人知的刻苦訓(xùn)練!所以，我們也要有“五心”，踏踏實(shí)實(shí)地做任何事。
在這本書(shū)中，處處顯現(xiàn)著“和諧”這個(gè)主題。和平是和諧的地基要有一個(gè)和平的世界才能建立和諧，一旦成了海市蜃樓，戰(zhàn)爭(zhēng)的烏云便會(huì)籠罩人類(lèi)的天空，那和諧又從和談起?
走進(jìn)春天的作文2
一陣微風(fēng)撫過(guò)我的臉龐，春姑娘踏著輕盈的腳步悄悄地來(lái)到人間，她像個(gè)魔術(shù)師，陽(yáng)光是她的畫(huà)筆，大地是她的畫(huà)板，蘸著濃濃春色，她不停地畫(huà)呀畫(huà)呀，山青青，水碧碧，楊柳綠了，桃花紅了，人心暖了。一筆一筆點(diǎn)染人間繁花似錦，一筆一筆令江山溢彩流韻。
抬眼望去，柔和的陽(yáng)光普照著大地，嫩綠的小草挺直了腰，好奇地探出頭，看這個(gè)美麗的春天，花壇里的小花也都爭(zhēng)先恐后地為裝扮春天做這微小的貢獻(xiàn)，蝴蝶也在花旁翩翩起舞，路旁的柳樹(shù)也也開(kāi)始抽出來(lái)新芽，小鳥(niǎo)從南方飛回，眨眨眼睛，理理羽毛，跳到枝頭，唱著它剛從南方學(xué)來(lái)的音樂(lè)。
北方的春天來(lái)的晚，一場(chǎng)春雨姍姍來(lái)遲，春天的雨很柔和，它像一顆顆珍珠緩緩下落。“春雨貴如油”但她毫不吝嗇，她落到花園里、森林里、田野里喚醒一切的生靈。春雨是無(wú)私的。
春天來(lái)了，女孩子們已經(jīng)把那厚厚的棉衣脫下，換上單薄的衣服，在外面蹦蹦跳跳，躺在草地上，抬頭望望天空，吸一口新鮮的空氣，春天真好。
“一年之計(jì)在于春”春天是播種希望的季節(jié)，農(nóng)民伯伯已經(jīng)播種上那春的種子，風(fēng)帶走了小孩子的心愿，風(fēng)撫摸著我們，像媽媽那溫暖的手，是輕柔的、是溫暖的。
走進(jìn)春天，用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用鼻子去聞，用心靈去感受那美好的春天吧！
走進(jìn)春天的作文3
書(shū)可以使人變得聰慧，書(shū)可以陶冶情操，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)是一件快樂(lè)的事，在春暖花開(kāi)的日子里，多讀書(shū)，讀好書(shū)，播下文學(xué)的種子，更快樂(lè)。
走進(jìn)《紅樓夢(mèng)》，感受人間的滄桑，接觸人的喜怒哀樂(lè)，讀那可歌可泣的故事。捧起《紅樓夢(mèng)》，感受悲壯的愛(ài)情故事，和主人公一起哭，一起笑，讓心靈豐滿，讓感情充實(shí)。
走進(jìn)《西游記》，隨師徒四人一起去取經(jīng)，同孫悟空一起“三打白骨精”，感受人生路上的艱苦與傷痛，讀懂主人公的鍥而不舍，明白深刻的人生哲理，豐富自己的心。
走進(jìn)《三毛流浪記》，感受三毛的樂(lè)觀，明白世間的不公，讀懂作者的心靈，去同三毛流浪；去給三毛尊嚴(yán)，去讓三毛富有；去讓三毛不受人欺負(fù)，給他溫暖，給他關(guān)愛(ài)，讓世界變得美好。
走進(jìn)《水滸傳》，同眾多好漢一起上梁山，一起去劫富濟(jì)貧，一起去反抗朝廷，一起去戰(zhàn)場(chǎng)打仗。感受“武松打虎”的壯觀，悲戚好漢林沖的病故，為李逵的死而不平……
在寂寂梨花，淡淡其華，輕輕飄散，隨風(fēng)入畫(huà)的春天里，當(dāng)我們親身走進(jìn)書(shū)的海洋，走進(jìn)讀書(shū)的春天時(shí)，就會(huì)找到讀書(shū)的樂(lè)趣。相信你一定會(huì)有感而發(fā)：“好一個(gè)書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”來(lái)吧！讓我們一起走進(jìn)讀書(shū)的春天。
走進(jìn)春天的作文4
“一年之計(jì)在于春。”不錯(cuò)的，春天到了，寒冷的冬天過(guò)去了，大地復(fù)蘇，萬(wàn)物呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象，它們是活力的象征，是希望的開(kāi)始。
我愛(ài)春天，春天來(lái)了，它們像一個(gè)小姑娘邁著輕盈的步伐，悄悄地來(lái)到我們的身邊。小草從地里鉆出來(lái)，柔柔的，嫩嫩的，顯示出它優(yōu)美的身姿；花園里色彩鮮艷的花朵，也露出了它們可愛(ài)的笑臉；農(nóng)民伯伯在田野里播種秧苗，他們播下一年的希望；樹(shù)林里“嘰嘰喳喳”的鳥(niǎo)兒叫個(gè)不停，它們盡情地嬉戲，那清脆動(dòng)聽(tīng)的歡叫聲使人心曠神怡……
春風(fēng)輕輕地吹拂著，小河旁邊的柳樹(shù)拂過(guò)水平，蕩起一圈圈漣漪，我仔細(xì)觀察，還能看到河面游弋的小魚(yú)兒，它們時(shí)而探出頭來(lái)，似乎也是在欣賞著這春天的美景。田野里，花兒、鳥(niǎo)兒，這一切都在展示著它們的活力。我想，這些小生命就好比是我們，老師是哺育我們成長(zhǎng)的園丁，我們是祖國(guó)未來(lái)的花朵，我們與春天共同點(diǎn)綴著祖國(guó)的明天。
我愛(ài)春天，更愛(ài)它的生機(jī)勃勃，讓我們?cè)谛碌囊荒昀锱W(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大的成績(jī)，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)。
走進(jìn)春天的作文5
每個(gè)人心里都有一方天地，那里有數(shù)不盡的美景，閑暇時(shí)候，走進(jìn)那里，便能感受到無(wú)盡的快樂(lè)，帶走身與心的所有疲憊。
自古以來(lái)，春日都為世人所鐘愛(ài)，她是一年的開(kāi)始，散發(fā)著她特有的朝氣與活力，帶動(dòng)著年輕的人們的心，讓他們充滿干勁、動(dòng)力，觸動(dòng)了年老的人們的靈魂，讓他們的思想不再死氣沉沉，而是找回了年經(jīng)時(shí)的熱情。
當(dāng)春日里的第一只小鳥(niǎo)唱起歌，它便喚醒了許多的事物：小草聽(tīng)見(jiàn)了它的歌，便從地下鉆了出來(lái)；樹(shù)木聽(tīng)了它的歌，便將新綠吐出；花兒聽(tīng)了它的歌，就張開(kāi)了它的花瓣兒；湖水聽(tīng)了它的歌，就將自己冷著的一張臉?lè)排汀娜四蛡儛?ài)極了這景色，紛紛拿起筆，于是世間有了這么多不朽的詩(shī)篇。
當(dāng)萬(wàn)物都奏起了春的交響樂(lè)，世界便由一片分外妖嬈的銀白，變成了“姹紫嫣紅開(kāi)遍”。而它讓人們?nèi)绱讼矏?ài)的原因不僅是萬(wàn)千美景，更是一種鼓勵(lì)。它教孩子們?cè)桨l(fā)上進(jìn)，讓生活苦難的人相信未來(lái)，使得志的人更加堅(jiān)定，安慰著失敗了的人。
每個(gè)人的生命都是春天——永遠(yuǎn)都有著希望，不應(yīng)像夏那樣盛極而衰，不應(yīng)像秋那樣凄涼悲傷，更不應(yīng)像冬天那樣因寒冷而沒(méi)了希望。即使是老年人，他的生活也不應(yīng)是無(wú)所想的。只有人有了希望，才能見(jiàn)到繁花美景，才有活下去的勇氣與動(dòng)力，讓自己不會(huì)停滯不前。
讓春天走進(jìn)心間，不只是美景，更是一種希望；讓春天走時(shí)心間，是要將勇氣牢牢抓住；讓春天走進(jìn)心間，是保持一種向上的動(dòng)力；讓春天走進(jìn)心間，是要永生銘記這份活力。
每個(gè)人心里都有一方小天地，從此，我的天地里又多了一份東西，閑暇時(shí)翻看，讓我感受到的不只有快樂(lè)，還有朝氣、勇氣、活力與希望，讓疲憊化為動(dòng)力，去實(shí)現(xiàn)自己的希望。我們需要的，便是春天的這種精神。
走進(jìn)春天的作文6
在我的眼中一年四季的田野都是美麗的。春天，田野到處生機(jī)勃勃，夏天，田野上翠色 欲流，秋天，田野上到處一片金黃色，冬天，雪爺爺給大地披上了一床厚厚的'棉被，到處一片白色。但我最喜歡春天，尤其是春天的田野。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇柳綠花紅。春姑娘給大地披上了五彩的衣裳，大家都很漂亮。從遠(yuǎn)望去，田野上一片綠色。小草你瞧我我瞧你，看看自己那淡綠的衣裳，發(fā)出了笑聲。小鳥(niǎo)聽(tīng)見(jiàn)了，唱起優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌來(lái)，仿怫在給小草們伴奏。小草們聽(tīng)了隨風(fēng)舞蹈。
牛兒們常常在那綠油油的田野上嬉戲，互相追逐。玩累了，就撲在小草的身上歇息，這時(shí)小草很不高興了，因?yàn)樗鼈兊囊路慌K了，它們不喜歡牛兒撲在它們身上，牛兒卻不領(lǐng)會(huì)，小草生氣地翹起了小嘴。春雨姑娘看見(jiàn)了，裙角一動(dòng)，一場(chǎng)春雨落到了大地上，樹(shù)上，田野上，小草的衣服干凈了，它們歡快地唱起了歌。
鳥(niǎo)兒們?cè)谔镆吧巷w翔，飛累了落在牛兒背上唱起歌來(lái)。牛兒被這優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲陶醉，我也被這優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲陶醉。
春天的田野我愛(ài)你，動(dòng)物們小草們也愛(ài)你。
走進(jìn)春天的作文7
“和諧”是什么？“和諧”是一首跨越國(guó)界的歌，是對(duì)秩序和法律的敬意，是永遠(yuǎn)懷有一顆感恩的心。
我讀了《走進(jìn)和諧的春天》中的“風(fēng)雨同舟，眾志成城”一文深有感受。故事講了二零零七年十月七日的臺(tái)風(fēng)“羅莎”給給人民帶來(lái)許多災(zāi)難，特別是寧波梅山鹽場(chǎng)的堤壩被吹出了缺口，最大的是三千畝鹽田危在旦夕，在這緊要關(guān)頭，當(dāng)?shù)剡叿琅沙鏊彼L(zhǎng)帶著九個(gè)戰(zhàn)士趕到了，他們把沙袋裝得滿滿的去填缺口，官兵們?cè)谠谂_(tái)風(fēng)中奔跑著，全身都是泥漿，完全不顧自己的生命安危。一個(gè)士兵的腳被劃傷了，鮮血染紅了軍褲，他只簡(jiǎn)單地包扎一下，又扛走了一個(gè)沙袋。由于長(zhǎng)時(shí)間在泥水里浸泡，官兵們個(gè)個(gè)嘴唇發(fā)紫，扛沙袋的雙手也一陣陣控制不住地抽蓄。但是，他們?nèi)匀徊煌丝s。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的奮戰(zhàn)，鹽田終于保住了，當(dāng)?shù)卮迕襁B聲道謝。我也被官兵們這種英勇行為給感動(dòng)了，真是值得我們大家學(xué)習(xí)的好榜樣。
生活中，我們?cè)诠卉?chē)上，讓座給有需要的人。平時(shí)，要多幫助那些有困難的人。在同學(xué)之間，要互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，這些都是和諧的行為。
讓我們多做些和諧的事，享受和諧的生活，走進(jìn)和諧的春天。
走進(jìn)春天的作文8
江南雨紛，大地轉(zhuǎn)綠，鶯歌燕舞，春意盎然!春天的氣息正迎面而來(lái)……
走進(jìn)春天的田野，略帶著寒意的春風(fēng)，吹醒了腳下沉睡了一冬的小草，它們倔強(qiáng)地把頭伸出了地面。一些不知名的小花，這一朵、那一簇地灑在田埂上。田野四周全都是那種嫩綠、翠綠的顏色，空氣中水的靈氣和遠(yuǎn)處的山被霧氣所包圍，霧靄繚繞著、白紗般柔柔地漂浮在空中。
走進(jìn)春天的雨中，有一種清新舒暢的感覺(jué)。冬雨冷，夏雨疾，秋雨蕭，春雨則明顯不同，它包裹著淡淡的潮濕漫不經(jīng)心地下著，下到哪兒就把綠播到哪兒，它走時(shí)，也會(huì)留給你一種輕輕淺淺的綠色的味道。
走進(jìn)春天的山谷，煦陽(yáng)下潺潺流淌的小溪，帶著冬日殘余的清冷，顯得那樣輕柔；而冬雪融化后的春天的飛瀑，有著一份飛流直下三千尺的磅礴。
走進(jìn)春天，吮吸著花草的芳香，享受著陽(yáng)光的沐浴，聆聽(tīng)著娓娓動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴，我陶醉在這如癡如醉的夢(mèng)幻里--這才是我心目中人與自然最完美的結(jié)合。這是一種回歸，回歸自然，回歸到人類(lèi)的靈魂深處……
人生經(jīng)歷不正可以比喻成季節(jié)？春天，人人認(rèn)為它生機(jī)勃勃，萬(wàn)象更新，但當(dāng)你感受著拂面的春風(fēng)、襲人的花氣時(shí)，你可曾想過(guò)，明媚的春天是歷盡了苦寒的洗禮？“若非一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”？即使春天沒(méi)有走進(jìn)你的心間，只要你有耐性，下一年的春天一定會(huì)光臨你的心靈小屋。
也許春天是短暫的，也許春天的陽(yáng)光不夠絢爛，但我們可以在這短暫的溫暖中驅(qū)走冬寒，晾干昔日被淚水打濕的雙翅，我要乘著春風(fēng)，飛翔在自由的藍(lán)天!
走進(jìn)春天的作文9
我喜歡綠色的夏天，也喜歡金色的秋天，還喜歡白色的冬天，但我最喜歡充滿生機(jī)的春天。
春天是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，小草探出頭來(lái)，花朵害羞的綻出笑臉來(lái)，新一屆的萬(wàn)物，依然是那么的斬新。
春風(fēng)驅(qū)趕了寒冷的冬天，是依次開(kāi)放按順序開(kāi)放，天漸漸地熟了起來(lái)，大雁發(fā)出第一封春的通知“電報(bào)”通知大家春已來(lái)到。春天是個(gè)百花齊放的季節(jié)。
在春天里，青蛙從冬眠中，從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)，連蠶寶寶都從那一顆白白的“小球”中午鉆出來(lái)。
樟樹(shù)發(fā)芽了，果樹(shù)生葉了，但梅花卻掉落下來(lái)，也許是梅花適宜在冬天生長(zhǎng)吧！
春天是一副美麗的畫(huà)，畫(huà)中有高高飛起的風(fēng)箏，各色小花正在含苞欲放著說(shuō)說(shuō)兩個(gè)色小花正在含苞欲放著，小草正在頑強(qiáng)的生長(zhǎng)著，春天的腳步更近了。迎春花開(kāi)了迎春花開(kāi)了他就像郵遞員那樣給您送來(lái)了春天的消息，他那金黃的花辮，給畫(huà)面正加了一絲又一絲的生機(jī)。
我喜歡春天，可并不是春天美麗的景色，而是喜歡春天無(wú)邊繁花發(fā)出的清香，這花香芳香撲鼻，給人一種好感，在春天里開(kāi)的花成千上萬(wàn)，但我最喜歡的花卻是迎春花，也許是不少比它更完美的花，根本沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧！我喜歡迎春花主要是，它的名字，就像迎接春天那樣。一年一度的春天又到了，天氣溫暖起來(lái)，萬(wàn)物都蘇醒了。
走進(jìn)春天的作文10
老師喊：一、二、三！茄子！我們邊喊邊舉起手，比V的手勢(shì)，拍完了照片之后又進(jìn)行了詩(shī)歌朗誦比賽，我們朗誦了一首《游園不值》，描寫(xiě)春天的詩(shī)一浪接一浪，隨風(fēng)傳誦著，同學(xué)們興致很濃，借吟誦故事來(lái)抒發(fā)自己熱愛(ài)大自然的感情。接著謝老師提議大家與大地來(lái)次親密接觸，幾個(gè)男生響應(yīng)老師的號(hào)召，在草坡上打起了滾，滾過(guò)來(lái)滾過(guò)去，玩得可歡可野了呢！
雖然衣服、褲子上全是草和土，不過(guò)這可是大地送的禮物呢，沒(méi)誰(shuí)在意。靜下來(lái)，我看見(jiàn)一座高高陡峭的山崖，令我移不開(kāi)眼光的是石崖中那一株紅色的花，花兒的堅(jiān)韌頑強(qiáng)、生機(jī)勃勃，似乎向大自然和世人們展現(xiàn)它的美麗與精神，在百花盛開(kāi)的春天，那株花也想綻放自己迎接春天。在大地的懷抱中，泥土和野草的清香氣息讓我覺(jué)得心曠神怡，煩躁的心情變得平靜了許多，我們細(xì)細(xì)品味和感受這春天的美麗。漸漸地，每個(gè)人都從包中拿出好吃的，在草坡上鋪上桌布，擺上美食，與大自然共同餐飲，不過(guò)時(shí)間不夠，只能又起程回學(xué)校了。
在車(chē)上，我們把包中的東西又拿出來(lái)吃，分給這個(gè)人一點(diǎn)，那個(gè)人一點(diǎn)，春天的氣息在風(fēng)中傾聽(tīng)著我們的話，每個(gè)人都爭(zhēng)著把自己的快樂(lè)、幸福、愉悅讓別人分享。回校的路上蕩漾著我們歡樂(lè)的笑聲。
走進(jìn)春天的作文11
這段時(shí)間，我認(rèn)真閱讀了《走進(jìn)和諧的春天》這本書(shū)，知道了“和諧”和我們每個(gè)人的生活是息息相關(guān)的。我被書(shū)里面的一句句警句格言激勵(lì)著，被一篇篇美文吸引著，被一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事感動(dòng)著。尤其是讀到書(shū)的最后一章“和諧社會(huì)需要人與自然和諧相處”，我的感受特別深。
“和諧”是我們?nèi)祟?lèi)對(duì)大自然的珍惜呵護(hù)，是沒(méi)有被污染的土地，是郁郁蔥蔥的大森林，也是所有自由棲息成長(zhǎng)的生命。我們?nèi)祟?lèi)生活在美麗的地球上，地球是我們共同的家園，我們應(yīng)該好好保護(hù)她，關(guān)愛(ài)她。可是，千萬(wàn)年來(lái)，我們?nèi)祟?lèi)只知道無(wú)窮無(wú)盡地向大自然索取，而不知道去保護(hù)她，將越來(lái)越多的污染無(wú)情地拋給了她，讓她不堪重負(fù)，造成了許多生物瀕臨滅絕，資源不斷消耗，能源緊缺，環(huán)境污染……
昨天，我在小區(qū)的草坪上發(fā)現(xiàn)了一棵“一枝黃花”，它看上去很漂亮，可我知道它是一種繁殖能力超強(qiáng)的外來(lái)物種。前幾年，就是這“一枝黃花”在我們嘉興地區(qū)四處蔓延，嚴(yán)重破壞了本土植被的多樣性和生態(tài)平衡，導(dǎo)致綠化地和灌木成片死亡，橘樹(shù)的大面積減產(chǎn)。我急忙跑過(guò)去仔細(xì)觀察了一番，高興地說(shuō)：“還好花正開(kāi)得旺，還沒(méi)有結(jié)出種子。”說(shuō)完，我就用力把它連根拔起，扔進(jìn)了垃圾箱，免得小區(qū)里四處長(zhǎng)滿它。其實(shí)，環(huán)保就在我們生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中，只要做個(gè)有心人，我們?nèi)巳硕寄艹蔀榄h(huán)保小衛(wèi)士。當(dāng)看到地上有垃圾時(shí)，彎彎腰隨手把它撿起來(lái)，分類(lèi)投入垃圾箱；當(dāng)我們跟著爸爸媽媽上商店時(shí)，要記得帶上一個(gè)環(huán)保小布袋；每天早上洗完臉，要把洗臉?biāo)４婧茫@樣就可以進(jìn)行二次利用沖廁所了……
就讓我們共同努力和大自然永遠(yuǎn)和諧相處！從心做起！從我做起！從小事做起！珍惜每一滴水、每一度電、每一張紙、每一棵樹(shù)、每一朵花……
走進(jìn)春天的作文12
經(jīng)過(guò)二橋，映入眼簾的是成片的油菜茶，不禁讓人露出贊美的微笑。風(fēng)似乎也清爽濕潤(rùn)多了，一片接一片的金黃，把春天和大自然的氣息展現(xiàn)得淋淳盡致。
不知不覺(jué)就進(jìn)了山，向窗外望去，發(fā)現(xiàn)山格外綠，也極有層次。看最底層，青柔的不像樣，想起朱自清曾在一篇文章說(shuō)過(guò)：山是青得要滴下來(lái)，水是滿滿的，軟軟的。從遠(yuǎn)處看去，真的是這樣，好怕一陣風(fēng)吹過(guò)，山就會(huì)化成水，淌下來(lái)。再看看最上層，綠得跟黑色一般，黑得見(jiàn)不到底，像用墨水浸泡過(guò)，一層一層，像是分離的，零落的，混亂的，可一眨眼，它又變成了一體的。這大自然可真是一個(gè)神奇的魔術(shù)師啊！
到了目的地，下車(chē)走了一段路，我們來(lái)到了一個(gè)大山坡，準(zhǔn)確的說(shuō)是大草地，一寸一分都是深深的綠。新嫩的草伸出細(xì)微的葉片，踩起來(lái)嘎嘎響，繞有趣味。一旁楊樹(shù)的嫩枝因陽(yáng)光的照射，而閃閃發(fā)亮，一只靈巧的蝴蝶正繞著那峭壁上的紫色花朵飛來(lái)飛去，花朵在懸崖上綻放著，盡情地展現(xiàn)它們的頑強(qiáng)與美麗。突然一只松鼠從樹(shù)林間躥過(guò)，發(fā)出春的叫聲，證明春已到來(lái)。
走進(jìn)春天的作文13
春天到了，媽媽說(shuō)：“我們一起做一些溫暖的事情好嗎？”什么是溫暖的事情呢？我充滿了好奇。到了周末的下午，媽媽說(shuō)：“我們出發(fā)吧！”
她帶著我到超市買(mǎi)了許多食物和飲品，然后去了敬老院。
走進(jìn)敬老院的大門(mén)，我們穿過(guò)一條長(zhǎng)廊，我看到四周的圍墻內(nèi)種了不少花草樹(shù)木，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，還有一座亭子。春風(fēng)拂過(guò)，真美啊！
我們走進(jìn)敬老院的食堂，看見(jiàn)許多老人正安逸地休息。看到我們，爺爺奶奶們臉上露出了慈祥的笑容。
打過(guò)招呼之后，我們把從汽車(chē)上取下的面包和牛奶，一份一份地送到爺爺奶奶們的手中。他們紛紛說(shuō)：“謝謝！”
在某位老人的房間里，我看到了他的桌上放著他和親人們的全家福。我心里覺(jué)得有一點(diǎn)難過(guò)。老人們雖然衣食無(wú)憂，卻像一只只孤獨(dú)寂寞的小鳥(niǎo)，需要家人的幫助、愛(ài)護(hù)和體貼。
雖然敬老院的生活也很安逸，但對(duì)于老人們來(lái)說(shuō)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。希望老人的親人可以多抽時(shí)間來(lái)陪陪老人，在這溫暖的春天里，不要讓他們覺(jué)得孤獨(dú)、寂寞和凄涼。
走進(jìn)春天的作文14
不知不覺(jué)間，冬天過(guò)去了。我們聆聽(tīng)著融化的小溪發(fā)出歡樂(lè)的叮咚聲；聆聽(tīng)著漸漸蘇醒的青蛙興奮的歌唱聲；聆聽(tīng)著春雨淅淅瀝瀝的輕輕地呼喚聲，走進(jìn)了春天。
幾場(chǎng)春雨之后，湖里的冰融化了，花開(kāi)了，樹(shù)綠了，小草冒出頭來(lái)了。桃枝丫上，開(kāi)滿了性格截然不同花來(lái)。這個(gè)枝丫上的桃花色彩艷麗、簇簇綻放，好像憋足了勁要拿冠軍；那個(gè)枝丫上的桃花白中帶粉，花朵也不多，但是每一朵都好像經(jīng)過(guò)仙女之手花瓣一片緊挨一片，我忍不住數(shù)了數(shù)，文文雅雅竟然有25片花瓣。我有向旁邊望去，長(zhǎng)長(zhǎng)的一枝桃花伸出來(lái)，上面綴滿了密密匝匝的花朵，真可謂“一枝獨(dú)秀”。黃刺玫也展示出她們黃艷艷的花朵，沒(méi)開(kāi)的花骨朵像一盞盞小燈籠，開(kāi)了的，四片花瓣向外翹起，象一個(gè)個(gè)小金鐘。柳樹(shù)在春雨的洗禮下長(zhǎng)出了嫩綠色的葉子，一條條柳枝在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)。小草在風(fēng)姐姐的督促下，懶懶地穿了件嫩黃的小褂冒出了頭。淡紫色的丁香開(kāi)了，奉獻(xiàn)出濃郁的香味，引來(lái)了無(wú)數(shù)的蜜蜂，正忙忙碌碌地采蜜。地上的小野花也不甘示弱，你不讓我，我不讓你，爭(zhēng)奇斗艷。
這就是春，一個(gè)百花爭(zhēng)艷、萬(wàn)木競(jìng)秀、鶯啼燕語(yǔ)、綠瑩瑩的春，一個(gè)萬(wàn)物萌生的春！
走進(jìn)春天的作文15
和諧可以讓我們永遠(yuǎn)的和睦相處，永遠(yuǎn)的不吵架、不打人、不罵人。
在社會(huì)上一家人溫柔可親，可以說(shuō)：“這也是和諧。”例如，一家人在一起吃團(tuán)圓飯的時(shí)候，突然，接到別人打電話來(lái)說(shuō)：“自己家人生病了。”就急忙的跑到醫(yī)院里去關(guān)心她，去關(guān)愛(ài)她。這也是和諧。或者是一個(gè)小朋友得白血病，需要骨髓移值，需要我們的幫助，她的爸爸媽媽跟她的血型都不一樣，她的姐姐和她的妹妹還有她的哥哥們和弟弟們血型全都不一樣，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的尋找終于找到了和這個(gè)小朋友血型一樣的人這也是和諧。還有一次，我在馬路上看見(jiàn)一位小朋友在路上撿垃圾這也是和諧，還有一次，我在學(xué)校里見(jiàn)一位剛來(lái)的學(xué)生她體貼，溫柔她在學(xué)校里無(wú)論見(jiàn)到誰(shuí)都會(huì)跟他問(wèn)聲好，我認(rèn)為這也是和諧，我也做過(guò)這樣的事情，有一年冬天，我穿著一件大棉襖，走在路上看到了一位小朋友只穿了一件毛衣我見(jiàn)她如此可憐就把她帶到了我的家里，媽媽馬上燒了一壺?zé)崴o她洗澡，洗澡洗完又給她穿我的新衣服和新鞋子，然后又到超市里買(mǎi)了一些食品給她吃。不過(guò)一個(gè)多月她的爸爸媽媽找了過(guò)來(lái)領(lǐng)走了他們家的孩子，后來(lái)，我把我的一些漫畫(huà)書(shū)和一些彩色筆都關(guān)了給她。這些都是她喜歡的。我想只要我們每個(gè)人心里都裝了一顆善良、溫柔、關(guān)心、關(guān)愛(ài)的心，我想和諧一定會(huì)跑到你這里。給你加油！
和諧就像一朵花，如果你不給它澆水，它一定會(huì)像流星那樣飛快的調(diào)謝。無(wú)論你在怎樣想辦法，它也永遠(yuǎn)不能在復(fù)活了。
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