春天的景色六年級作文600字五篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的春天的景色六年級作文600字五篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
春天的景色六年級作文600字五篇1
家鄉的一年四季都十分美麗動人。春天春風得意春日融融。夏天晴空萬里，云霞滿天。秋天稻浪翻滾，果熟飄香。冬天靜謐深沉，寒天刺骨。而我卻喜歡春天的故鄉。
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”。冬天剛過，春天的腳步悄悄走近。她來到了田野，田野披上了綠裝；她來到了枝頭，樹枝長出了綠色的長發。春天，她像一雙充滿藝術靈感的巧手，默默地為我的故鄉畫一幅又一幅美麗的畫卷。
我獨自走在田野邊長龍般蜿蜒曲伸的小路上。向北面的田野放眼望去滿眼都是蔥郁。田野上成片的禾苗仿佛是故鄉美麗的標志。田野邊的小河與禾苗綠白相間，一直向東延伸，輕輕伸入云際，就像一幅美麗的風景畫，顏色搭配是那么和諧爽目。這時，吹來一陣溫柔的春風，它像母親用那溫柔的雙手撫摸著我的臉，使我從身上到心里都覺得無比舒暢。
我繼續向前走著，我看到各種各樣的花兒，桃樹，梨樹，你不讓我，我不讓你，都盡情地綻放著自己的香。紅的像火，粉的似霞，白的如雪。成千上百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大大小小，花花綠綠的蝴蝶兒飛來飛去，顯得分外的忙碌與熱鬧。野花遍地都是，有名字的，沒名字的，散在山間，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
像是閃眼間，藍藍的天空不見了，溫柔的陽光不見了。皓白的月光出現了，閃閃的星星出現了。明月留給夜晚是美麗的夢幻，小河留給遠方是無私的奉獻，春天留給秋季的是喜悅的豐收。在溫柔的春風里，幽幽的黑夜中，我遙望遠空，在尋覓，在思索，該像春風一樣給明天的葉子添一絲的色彩，該像朝霞一般給朝夕增一份記憶。
我愛家鄉的春天，她
春天的景色六年級作文600字五篇2
綠葉是蟲兒的春天；藍天是小鳥的春天；溪水是魚兒的春天；雨滴是大自然的春天；而你，是我的春天。
“回憶的畫面，記錄的語言，愛始終是你手中長長的線，偶爾哭紅的雙眼，你一定會了解……”我的春天，始終是你說不出來的語言，但是我知道你會懂得。
曾經那樣的開心快樂，而如今，只剩下相遇時的無言，默默轉身，像是在彼此的視線里。我們就像兩條相交的地平線，隨著時間的流逝，也會慢慢走遠……延伸倒臥們永遠無法抵達的終點。
看著奇怪的畫面，會不禁想起你那搞怪的語言，一個人，愣愣在那里傻笑，毫不顧忌，任憑別人說自己有病，我慶幸，我還可以笑，我慶幸，在你把我們的春天帶走之后，我還有你的笑臉，還有我們在一起的記憶……
愛，不一定要說出來，爸爸可以在嚴厲中用眼神透露出滿滿的愛，媽媽可以在溫暖中細細祈禱我美好的未來，而我，只有在你傷心難過時，祈禱你每一天快快樂樂。這時，我又有了回憶的畫面。
我希望你能分享我的快樂，只希望你每天有好心情，而我不會告訴你為什么這樣做，就讓我自私的留一點回憶，一個甜蜜的回憶。
在沒有你的日子里，我仍然能好好的，只因為我回憶里有個你，而你是我的春天。
我會一直走下去，在沒有你的'日子，我會珍藏那些美麗而又甜蜜的回憶，細數我滿滿的，暖暖的春天的風景。
在你帶走我的春天后，我會靜靜地回憶，回憶你曾經給我的那份暖暖的記憶，讓那暖暖的愛盛開出鮮艷的花朵，在我心里洋溢滿花香的味道。
春天的景色六年級作文600字五篇3
“盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。”是的，等待已久的大地漸漸蘇醒了……春天是個美好的季節，一切沉睡的事物漸漸蘇醒，寒冷漸漸消失。明媚的春天，讓萬物都充滿了生機，給沉睡已久的生靈帶來了生命力，喚醒一片片久違的活力。
柔和的春風吹綠了大地，吹皺了平靜的湖水，甘美的春雨像針尖一樣細，刑蛛絲一樣輕，蠶絲一樣柔。暖和的春光像一個個充滿愛心的天使，催促著還在沉睡的動植物們快快蘇醒，喚醒了孩子們的童真，孩子在春光明媚的田野上盡情的玩耍。這些不可思議的細微的動靜，引起了無數可愛的小生靈探起好奇的小腦袋，爭先恐后地想看清春的廬山真面目。這時，你就會看見新綠、嫩綠、草綠、鮮綠、翠綠，眼球里盛滿了綠，猶如慈母般撫摸著我們的眼睛。無意間看到小樹已經發出了嫩嫩的淺綠色的芽兒；一些不知名的小草也已經偷偷竄出地面；五顏六色的花朵裝飾著原本死氣沉沉的大地。特別惹人喜愛。到處洋溢著縷縷早春的氣息，原來春天已經來了！
春天正是播種的季節。已播好的種子都爭先恐后地破殼而出，懷著新生的喜悅，挺直它們瘦小的腰桿，仰望天穹。所有的小生靈，無論是破土而出的，還是含苞待放的；無論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的；也無論是悄無聲息的，還是鶯鶯絮語的，只要季節老人把春的帷幕拉開，他們就會用自己獨特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力。俊俏的小燕子從溫暖的南方返回，偶爾掠過平靜的湖面，那“鏡子”頓時活潑起來！呈現出一幅生機勃勃的春回大地圖，好美，好令人懷念啊！所有在春天萌生的萬物呀，都用自己獨特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。
這就是春，因萌生在這里的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。
春天的景色六年級作文600字五篇4
春天是美好的，到處姹紫嫣紅，鶯飛燕舞，美麗極了！這不，我又發現了春的腳步。
聽，燕子們在樹上喳喳地叫個不停，在田野邊忙著銜泥造窩，多美的情景啊，就連小河也嘩嘩地唱起了歡快的歌。河中的小魚在自由地嬉戲，打鬧，好不快樂。一陣陣暖暖的春風吹來，樹葉也啪啪等跳起了優美的舞。
忽然，天上響起了雷聲，小雨在沙沙地下，它們從空中一路唱歌，一邊跳著華爾茲，一路旅行到人間。落在小河中，小河露出了千萬個小酒窩；落在田野邊，傳來了人們的歡聲笑語；落在小朋友們的手中，大家都歡樂地叫啊跳啊——
看，桃花開了，一片片粉紅格外美麗，一陣風吹來，把它的芳香吹到各個角落，有時花瓣也飄落到小河中，給北方的小朋友送去春的信息——
咦，在學校里，我又發現了春的足跡。同學們伴著春風在讀書，嬉戲。聽，書聲瑯瑯，多么的整齊；歡聲笑語，風箏在春風下緩緩升起。同學們跑啊，跳啊，把這一切，都與春天融合在一起！
農民伯伯在田野中忙著插秧，臉上溢出幸福的微笑；青蛙在夜間奏響春之交響曲；還有許多美麗的鮮花，在燦爛的陽光下悄悄地綻放。傍晚，月光給大地披上一層銀色的霧，隱隱約約看見幾顆明亮的星在閃爍——
春天是一幅動人的畫；春天是一首動聽的歌；春天是一首優美的詩。楊柳如煙，鳥語花香，這就是春天的真諦！
春天的景色六年級作文600字五篇5
春姑娘穿著一條綠色的紗裙，帶著一盒五彩繽紛的顏料，來到了人間。她把淡雅的粉色給了桃花；她把純凈的淡綠給了柳芽兒；她把燦爛的黃色給了油菜花；她把、、、、、、春天的世界打扮得美不勝收！
每當春天來到的時候，我們就會排著整齊的隊伍，舉著鮮艷的紅旗，邁著輕盈的步子，一路上說說笑笑。“桃花像含蓄的小姑娘，好可愛啊！”大家異口同聲地脫口而出，道路兩旁的樹枝在微風的吹撫下對著我們頻頻點頭，似乎在歡迎我們的到來。一路上有一位白發蒼蒼的老農，正微笑著欣賞我們好似長龍般的隊伍，練市一中和新世紀教學樓一座座拔地而起、高低不一、上下起伏好氣派啊！
不知不覺我們看見了一座新大橋，它建造于20——年八月。我們倚著橋欄桿遠眺京杭大運河，河道兩旁綠樹紅花，河中是大小不一的船只來來往往的駛過就如同一副連綿不斷、神奇莫測的畫卷。看橋下，京杭大運河在陽光的照耀下顯得更加波光粼粼，真迷人！
我想當潮起潮落的時候京杭大運河變得更加洶涌澎湃、雄偉壯觀。
繼續慢慢悠悠地走在蜿蜒曲折的小路上，呼吸著新鮮的空氣，使人感覺神清氣爽。繞了不知多少圈，我們終于來到了田野上，柳樹垂下長長的辮子，使我情不自禁地想起了賀知章的《詠柳》；“碧玉裝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”油菜花的個頭與我一般高，還有幾只蝴蝶在翩翩起舞，看此情景又讓我看見了；“兒童急追黃蝶，飛入菜花無處尋”。桑樹也抽出了嫩芽，一動不動的挺立著，我們一邊談笑風生一邊拍照留影，歡叫聲傳遍了田野的每個角落......
時間匆匆，該我們離開的時候了，白色的蒲公英象雪花般的滿天飛舞為我們送行。
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