春天_三年級(jí)作文_小學(xué)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的春天_三年級(jí)作文_小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
春天_三年級(jí)作文_小學(xué)作文1
于是，我們一路唱著歡快的歌曲出發(fā)了。只是，我的小姨太粗心了，她居然沒把旅行車的門關(guān)好，我不小心掉了下來。
我“咯、咯、咯……”地笑著，一直向著媽媽的懷抱飄啊飄啊。終于，我穩(wěn)穩(wěn)地落在了一棵大樹上，我揉了揉眼睛，被眼前的景象驚呆了，好繁茂的一片森林啊！只是，大樹伯伯還在打著呼嚕睡覺。我輕輕地?fù)u了搖他長(zhǎng)長(zhǎng)的胳膊，悄悄地走到他的耳邊說：“樹伯伯，快快醒醒啊，春天已經(jīng)來了！”
樹伯伯伸了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的懶腰，把其他的樹也都叫醒了。他親切地拍拍我的頭說：“這一覺睡得時(shí)間可真長(zhǎng)啊，幸虧你叫醒了我們。謝謝你啊，小雨點(diǎn)！”
告別了樹伯伯，我繼續(xù)去找媽媽住的地方。在路上，我看見小草正在費(fèi)力地?fù)Q冬天的舊衣服，累得口干舌燥，我調(diào)皮地鉆到泥土里，讓他喝了我從天上帶來的水，他立刻穿上了綠綠的新衣。“謝謝你，小雨點(diǎn)！”“不客氣，這是我應(yīng)該做的。”
不知不覺，我來到了東海叔叔的家，看見他正在叫醒睡了一個(gè)冬天的小魚，臨走的時(shí)候，東海叔叔送了我一些春天的海水做禮物，我感覺自己好象長(zhǎng)大了、變重了。
等我見到媽媽的時(shí)候，天已經(jīng)黑了，而我的兄弟姐妹也早早到了，正圍著媽媽嘰嘰喳喳說旅途上有趣的事情。他們聽了我的歷險(xiǎn)記，都張大了嘴巴，驚訝地說不出話來了。
第二天一大早，我們聽媽媽的話，都悄悄地去了草地上、花園里、麥地中……見到我們的人都說：“啊！多好的小雨滴呀，春天來了。”
不過，我們還得抓緊時(shí)間回到爸爸那兒去，因?yàn)樗o媽媽打電話說：想小雨滴了！
春天_三年級(jí)作文_小學(xué)作文2
如果四季是一本圖書，那么春就是那扉頁，用優(yōu)美的語句，一篇篇豐富多彩、多姿多彩的文章，如果四季是一幅幅圖畫，那么春就是那封面，用五彩繽紛的顏色給出了它最完好的一面。如果四季是一首歌，那么春就是那小巧的音符，奏出了動(dòng)聽、悅耳的歌曲……
春天的花兒千姿百態(tài)、五顏六色。有的含苞欲放，像一個(gè)害羞的小姑娘，不敢把臉露出來。有的半開放，像一個(gè)少奶奶和細(xì)嫩的手捧著臉蛋。有的昂首怒放，像一個(gè)大方的小姑娘把小臉露出來給人們看。還有的倒掛枝頭，好像在低頭沉思。梨花雪白雪白的像一塊塊玉石，長(zhǎng)在枝頭，還有一句詩來描寫梨花“洛陽梨花落如雪，河邊細(xì)草綠如茵。”桃花是粉紅色的，就像一片片紅云。
春天的雨滋潤了萬物，有一句詩就是描寫春雨的“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。”它滋潤了大地，大地下的小草被春雨滋潤了，從泥土里鉆出來了。它們手牽著手，肩挨著肩，好像在說悄悄話。小花被春雨滋潤了，長(zhǎng)出了美麗的花朵。人們看了，都在贊揚(yáng)花朵的美麗，而忘了花朵之所以長(zhǎng)出美麗的花朵是因?yàn)榇河甑淖虧櫋Ｋ源河晔悄瞰I(xiàn)的。在我們生活中也有這樣的人，如我們的媽媽。有一次，我的作業(yè)有好幾頁沒有寫。于是，我從放學(xué)就一直補(bǔ)一直補(bǔ)，連晚飯都沒吃，一直補(bǔ)到凌晨?jī)牲c(diǎn)，而我媽媽也一起陪我補(bǔ)。等我補(bǔ)好后，媽媽又給我檢查到凌晨三點(diǎn)才睡覺!在她給我檢查時(shí)，她也是多么想睡覺呀!可是媽媽為了我卻幾乎整夜未睡呀!
春天，我喜歡你!春雨，我敬佩你默默奉獻(xiàn)的精神!媽媽，我愛你!我愛春天的五彩繽紛，愛你的生機(jī)勃勃，愛你的豐富多彩!
春天_三年級(jí)作文_小學(xué)作文3
春天在哪里？春天在哪里？找到了，春天在小河里，在池塘里，在花朵里，在我們美麗的校園里。一進(jìn)校門，躍入眼簾的是一座大雕塑，刻的是兩只大手托住一個(gè)太陽。雕塑的右邊是一大叢盛開的蝴蝶花，它們開得那么燦爛，那么多姿多彩。旁邊是兩棵亭亭玉立、散發(fā)著迷人香氣的玉蘭花，啊！那白白的大花朵，微微張開，好像害羞的美麗的少女。旁邊是兩只朝天大叫的丹頂鶴。
再往右邊看，幾棵松樹正洋洋得意地炫耀自己那蒼翠欲滴的松針。雖然玉蘭花是那么的高貴，那么的優(yōu)雅，但是紫荊花、丁香花和迎春花也毫不遜色。學(xué)校升旗臺(tái)東面有一顆紫荊花樹，它的花朵小小的，紫紅色的好像一個(gè)四瓣的星星。雖然它沒有濃郁的花香，但是它的枝子上渾身上下全是挨挨擠擠的花朵，還散發(fā)著淡淡的清香，令人賞心悅目。走過教學(xué)樓的走廊，就到了中院。中院有個(gè)小池子，池中是一座假山，假山上是開過的迎春花，雖然枝上只有殘留的花朵，但我仍能想起它以前那“千朵萬朵壓枝低”、金光燦燦的樣子。假山旁邊是幾棵柏樹和一片丁香花。丁香花的花朵是淡紫色的，小小的，花莖長(zhǎng)長(zhǎng)的，花莖前頭是四片小花瓣。丁香花雖然花朵很小，但卻花香濃郁，叫人留戀忘返。院中的東邊是一棵柿子樹，樹上全是新生的嫩葉。旁邊是一棵大葉女貞樹。它的葉子翠綠色的，大大的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，好像一面面小扇子。還有幾棵大槐樹，樹葉是那么的嬌嫩，那么的小巧，好像一束束炮竹。
啊！這就是我們美麗的春天校園，它多姿多彩，生機(jī)勃勃！我們都喜愛它。
春天_三年級(jí)作文_小學(xué)作文4
春天，萬物蘇醒了，長(zhǎng)頸鹿走到小溪邊見到雪白的積雪融化成綠色的春水，情不自禁地喝了一口。頓時(shí)感到沁人心脾。看著遠(yuǎn)處的森林猶如林海，不由得深深地吸了一口氣。感嘆道：“真美呀！”是呀，這森林真美呀！松樹、柏樹、樺樹……都爭(zhēng)著吐出嫩綠的新芽，青松做衫，白樺為裙，怎么不讓人陶醉呢？
夏天到了，溪水變成了河水。一切都生機(jī)勃勃的樣子。此時(shí)的小河格外的熱鬧。動(dòng)物們?cè)谛『舆吀吲d地嬉戲，你看，它們正在進(jìn)行著一場(chǎng)激烈的比賽呢！天鵝姐姐遙遙領(lǐng)先，小鴨弟弟奮起直追，惹得岸上的觀眾大聲地助威。
秋天，是豐收的季節(jié)，森林悄悄地?fù)Q上了新裝。金黃的衣衫在陽光下顯得格外奪目。松鼠姐姐忙著為冬天儲(chǔ)藏食物；青蛙忙著為冬眠打洞；大雁呢！依依不舍地向伙伴們辭行……大家都在為過冬做準(zhǔn)備。
春天_三年級(jí)作文_小學(xué)作文5
在我的記憶里，春天是悄悄來臨的。她來時(shí)沒有驟升的溫度，沒有連日的驕陽，也沒有任何驚人的舉措。只是在清晨的一場(chǎng)綿綿細(xì)雨后，悄悄然地來臨了。而等我真正察覺到她，卻是在三四月份油菜花盛開的時(shí)候。貧瘠落后的小山村里沒有桃花杏花月季等一系列叫的上名字的花，有的，只是那具有實(shí)用價(jià)值的油菜花。而等到油菜花開放，便是最美的時(shí)候。金燦燦的油菜花開遍了山野，沿著梯田一層層地向上延伸開去，是一片金黃的海洋，也是一篇春的贊歌。再湊近點(diǎn)兒看，那嫩黃的小花攀在莖葉的桿頭，自內(nèi)向外地開著，四片圓瓣敞開著，予來人點(diǎn)點(diǎn)暖意。在朵朵花兒簇?fù)碇闹行模畞韨�(gè)小小的油菜籽擠在那兒，點(diǎn)點(diǎn)綠意倒也為這明艷的金黃點(diǎn)綴了一番。
春陽是害羞的，整日整日地躲在薄云之后，時(shí)而讓根根雨絲替自己慰問人們，時(shí)而召來片片云朵，將自己擋個(gè)密不透風(fēng)。只有當(dāng)她偶爾沖動(dòng)的時(shí)候，才能一睹真容。可這偶爾的沖動(dòng)，也不過是小心翼翼地探出一些光線罷了。只有在地上仔細(xì)尋去，才能夠看到微淡人影和樹影。讓留心她的人們不禁啞然失笑。
用鵝卵石鋪成的小路環(huán)繞著的，是倒映著周圍景物的湖塘，大而不曠。源源不斷的活水汩汩地涌入湖塘，使得水面泛起了圈圈漣漪。垂岸的幾棵楊柳婀娜多姿，新舊的枝條皆欲撫上水面，頑皮的春風(fēng)吹弄著柳枝，想要阻撓她。柔情的柳條翻了個(gè)身，便乘著風(fēng)奔向她的夢(mèng)想。又是幾圈漣漪。湖中央架著座古橋，橋上搭著座古亭。尖角屋檐，雕欄文刻，幾許古意，便融于此。“撲棱”一聲打破了沉寂。兩三只鷗鳥在偌大的湖塘上邊盤旋，扶搖之態(tài)，羨煞旁人，偶爾擊打水面，自由快活。徜徉在這春日之中，只覺歲月靜好，人生無求。
春之美，是隱藏在萬事萬物之間的。她不如夏天外放，秋天豪爽，冬天冷寂。她可以最柔情，也可以最剛強(qiáng)，這些迷人之處都需要你慢慢去挖掘。
春天_三年級(jí)作文_小學(xué)作文6
春天來的很輕快，因?yàn)樗錆M了活力，這里的一切似乎都充滿了活力。
“叮叮咚咚！丁咚！丁咚……”那是什么聲音？冰凍的小溪慢慢融化，清澈的小溪慢慢流淌。“丁咚丁咚”小溪哼著優(yōu)美歡快的小曲喚醒了沉睡的魚兒。小魚跳進(jìn)水里，像輕紗一樣晃動(dòng)著尾巴。紅、白、金色的魚就像幾條閃亮的DIA，鑲嵌在一塊鮮綠的絲緞上。
“喲！”小草已經(jīng)齊刷刷地探出頭來，看著這個(gè)全新的世界。嫩綠色的小草正在吮吸大地母親的甘甜乳汁，生長(zhǎng)著，生長(zhǎng)著，看著它，它長(zhǎng)滿了綠色。孩子們?cè)诓莸厣吓懿教咦闱颍拖褚粋�(gè)天然的足球場(chǎng)。青草的清香給春天增添了一份芬芳，讓人心曠神怡。
風(fēng)在吹！風(fēng)在吹！春風(fēng)就像一雙溫柔細(xì)膩的手撫摸著你的臉，清脆、涼爽、柔軟，風(fēng)似乎是柳姐姐的理發(fā)師構(gòu)圖。
劉姐姐的長(zhǎng)發(fā)梳得整整齊齊，非常漂亮。燕子在風(fēng)的召喚下在天空飛翔。燕子欣賞美麗的春光，興奮地歌唱。清脆的聲音給春天增添了一點(diǎn)生機(jī)。
公園里的花綻出迷人的笑臉，“花時(shí)間去認(rèn)識(shí)東風(fēng)，一切顏色永遠(yuǎn)是春天”。是的！春花金黃金黃，耀眼如金；桃花粉嫩，像小女孩精致的臉龐；梨花潔白如雪。深呼吸，就能聞到甜甜的味道。當(dāng)然，蜜蜂也不想錯(cuò)過這么美妙的機(jī)會(huì)，抓住機(jī)會(huì)采集花蜜。
“薩沙武賈西奇！薩沙武賈西奇！”春雨來了，雨滴如牛毛、繡花針般落下，冰面冰涼。好像是春天的洗禮，趕走冬天的空氣。它聚集了芬芳的花草，使春天的氣息更加清新。古琴悠揚(yáng)優(yōu)美的音樂在雨中來回穿梭，雨聲更好聽。
春天近了，近了。
春天來了，來了。
春天很美很美。
春天_三年級(jí)作文_小學(xué)作文7
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少？”詩人把我們帶進(jìn)春的氣息。
春天是一個(gè)百花爭(zhēng)艷的季節(jié)。許多五彩繽紛的花兒一朵朵爭(zhēng)奇斗艷，都如一個(gè)個(gè)羞答答的大姑娘一般，穿著五顏六色的彩衣。它們迫不及待地要展現(xiàn)自己，綻放自我，爭(zhēng)先恐后的比美。
春天是一個(gè)萬物蘇醒的季節(jié)。春回大地，懶洋洋的動(dòng)物被一聲震耳欲聾的春雷吵醒了。有的伸伸懶腰，準(zhǔn)備著又要工作了。有的互相問好，多么友善啊；有的摸了摸自己的肚子，長(zhǎng)時(shí)間沒吃食物。所有的叫聲不約而同響起，組成了一首美妙動(dòng)聽的“春天交響曲”。
春天_三年級(jí)作文_小學(xué)作文8
“嘩――嘩――”這是從哪里傳出來的聲音呢？我隨聲望去，原來是小溪的冰被初陽蒸融了，冒著氣泡的小溪唱著歌流動(dòng)著，猶如一只籠中之鳥，甕中之鱉，井底之蛙終于解放了。群鴨在溪里嬉戲，突然，賀知章的詩句像一股暖流在我心頭涌現(xiàn)：我想賀知章的詩句應(yīng)該就是根據(jù)實(shí)物所描寫的“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。真是一點(diǎn)也不假呀！
“春天來了，春天來了。”……我踏著春天的足跡在小路上前進(jìn)，春天是鶯歌燕舞的天地，春天是百花盛開的季節(jié)，春天是蓬勃生機(jī)的源頭，春天是繁榮昌盛的大寫。
一年四季，春夏秋冬每個(gè)季節(jié)都有它獨(dú)特的魅力。我愛驕陽似火的夏天，我愛天高云淡的秋天，我愛萬花紛謝的冬天，但我更愛鶯歌燕舞，百花盛開的春天。只有在春天才能真正感受大自然給予我們的輕松和愉快，你說呢？
春天_三年級(jí)作文_小學(xué)作文9
有人曾說過，“冬天來了，春天還會(huì)晚嗎？”但是，冬天的到來真的意味著春天嗎？我曾不以為然。
在我的意識(shí)里，從未去考慮這個(gè)問題。也許，這個(gè)問題已隨我們的成長(zhǎng)而淡薄了，亦或者，這個(gè)問題太普通了，以至于我們將它看為了理所當(dāng)然，傻傻的認(rèn)為春天在冬天后面。然而，一個(gè)剛上學(xué)的小孩就比我們想得多，因?yàn)樗麄兲珕渭儯麄兊乃枷敫鼔?mèng)幻，因此，學(xué)會(huì)幻想，學(xué)會(huì)活出自己，那么，你也許會(huì)擁有一顆童心，擁有一個(gè)不一樣的春天！
春天快來了！
春天_三年級(jí)作文_小學(xué)作文10
春天來了。又是一年梔子花開，又是一年揚(yáng)花，又是一次春季。
春天是一個(gè)美麗而溫暖的季節(jié)，萬物復(fù)蘇，百花齊放，如栽培花朵的溫室。或許在很多人眼中，就期盼著春天快點(diǎn)到來逐走寒風(fēng)刺骨的冬季。而我卻徘徊于喜歡與不喜歡春天這個(gè)問題之間。春天給人一種溫室的感覺，像是長(zhǎng)不大的孩子在母親的懷抱中以求避風(fēng)的港灣，有一種說不出的嬌氣，讓人覺得春天是那么的嬌嫩，像是“千金小姐”，我不喜歡這種感覺。但是春天的音樂好，因?yàn)榇禾斓囊舴疃啵罹睿顒?dòng)聽。一剪剪嫩芽的葉子，一叢叢微笑的迎春，一只只跳躍的飛雀，都是美麗的音符。
春風(fēng)如少女細(xì)長(zhǎng)的手指，輕輕柔柔，急急緩緩，在那新枝上、嫩芽里，彈奏出一片明媚。撫摸著我們這些祖國未來的花朵，使我們含苞待放的蓓蕾早早夢(mèng)想自己是這一片花園的花朵。生在濟(jì)南的我很是喜歡湖泊邊的楊柳，因?yàn)樗写禾斓念伾D―綠。
楊柳隨風(fēng)飄蕩，很是清爽，我不由得感嘆！萬物已復(fù)蘇，喚醒了沉睡的大地，這樣的呼喚不是生硬的，而是如美麗的旋律一樣讓人陶醉。其實(shí)春天不是單單的綠色，它還有月季枝上，冒出的一簇簇紅艷的嫩葉，綻放出彩霞般的笑意，還有無數(shù)金色的迎春等艷麗多種的色彩。
春天是一個(gè)多晴多雨的季節(jié)，又是一個(gè)多姿多彩的時(shí)光。有人說春天是代表老去的第一個(gè)季節(jié)，我不這么認(rèn)為，因?yàn)檫@是一個(gè)悲觀的想法。說她是一個(gè)老去的季節(jié)，倒不如說春天是一個(gè)成長(zhǎng)的季節(jié)，是一個(gè)人人生中最美麗、最純情的階段。
春來了，是柔軟的風(fēng)，是細(xì)膩的雨，是含羞的花，是新綠的草，或許都不是，春天如母親的關(guān)懷，是一片融融的愛。
春天_三年級(jí)作文_小學(xué)作文11
春天無處不在，然而最美的春天卻在農(nóng)村。
蔚藍(lán)的天空中，鑲嵌著一朵朵潔白無瑕的云朵。在微風(fēng)吹拂下，有的像綿羊一樣在遼闊的草原上奔跑；有的又似萬馬奔騰；有的則如一條玉龍?jiān)诳罩序v飛……在遠(yuǎn)處，一座座青山隱約可見。它們連綿不斷，手牽著手，在一起歌頌春天的燦爛！在微風(fēng)中，一只只五彩繽紛的蝴蝶伴隨著柳絲一起舞蹈；一顆顆含苞待放的花蕾更為春天增添了幾分秀色與生機(jī)。花叢中，早春的迎春花競(jìng)相開放，散發(fā)出陣陣芳香。青青的小草，在風(fēng)的吹拂下，手拉手，肩并肩，跳起了歡快的舞蹈。這時(shí)，我想起了詩人白居易的詩句“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，這更是顯示出了青草那頑強(qiáng)的生命力。枝頭嫩綠的葉子，花叢中那各色的花朵，天空漂浮的云彩，翩翩起舞的蝴蝶……都像趕集似的相聚在一起，湊成了一個(gè)色彩斑斕的春天！
幾對(duì)活潑機(jī)靈的小燕子從南方趕來，也為春天增添了不少生機(jī)。它們?cè)谔炜罩斜P旋，有的由這邊的稻田上，一瞬間，便飛到了那邊的柳枝上；有的嘰嘰喳喳地叫著，好像也在為春天唱著贊歌；有的掠過湖面，偶爾沾了一下水面，便又飛向高空，剩下的是湖面上一圈圈優(yōu)雅的波紋。小青蛙睡了一個(gè)冬天，現(xiàn)在蘇醒過來了，它們跳出洞穴，大口大口地呼吸著田野里的清新空氣，“哇——呱”的叫聲，奏響了一曲悅耳的春天的贊歌。黃鸝、麻雀、黃鶯、喜鵲都在枝頭上放聲歌唱，歌唱這迷人的、美麗的、溫暖的春天！
蔚藍(lán)的天、潔白的云、青青的草、嫩綠的葉，再加上富有生機(jī)的動(dòng)物們，構(gòu)成了一幅壯觀、美麗的畫卷！
春天_三年級(jí)作文_小學(xué)作文12
一到春季，春姑娘就開始彈奏起了輕快的樂曲。
彈呀，彈呀，聲音傳到了小熊家。小熊說：”春姐姐，你彈的歌曲真好聽！”彈呀，彈呀，聲音傳到了小草的耳朵里。小草一個(gè)勁兒的向上鉆，不一會(huì)，到處都是草！仿佛是一片藍(lán)天碧野！春姑娘不停的彈呀，彈呀。發(fā)出了清脆的丁冬聲。小溪聽到了輕快的樂曲，直奔向遠(yuǎn)方。清脆的樂曲彈呀，彈呀。千里傳音，大家都夸春姑娘彈得真好聽！到了中午，太陽高照，春姑娘才停止了彈奏。出現(xiàn)了一道五光十色的`彩虹......
春天_三年級(jí)作文_小學(xué)作文13
冬天好像是一位匆匆的過客，厚棉襖剛穿了沒幾天，小燕子就千里迢迢趕回老家告訴我們：春天來啦！
一回到老家那個(gè)風(fēng)景怡人的小村子里，我便走出家門，去尋找春天的氣息。
走入田野，紅的、粉的、黃的、紫的、白的……各種無名的野花，一叢叢、一簇簇，都在盛開，都在歡唱，都在風(fēng)的輕撫下送來陣陣的花香。它們正在嚷嚷呢！你聽，它們?cè)谡f：“春天來啦！春天來啦！”
咦？是誰把一條閃閃發(fā)光的銀飾丟入草叢啦？仔細(xì)一看，噢，原來是春姑娘的銀飾——小河呀！剛剛開化的小河特別興奮，瞧，冬天的一片落葉掉入水中，立刻激起了水花的笑聲，旋渦把落葉放在她懷里轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，看著黃葉狼狽的樣子，小溪發(fā)出了“嘩啦啦”的笑聲，繼續(xù)流向遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)處傳來小河的聲音：“春——天——來——啦！嘩啦啦……”
嘻嘻，樹婆婆們也被這情景所感染，紛紛拿出自己的“翡翠”鑲在樹枝上，春風(fēng)使者掠過，小“翡翠”們漸漸長(zhǎng)大了，哦，這是樹婆婆的孩子小樹葉呀。小樹葉活潑極了，在一起嬉笑：“春天來了？”“沙沙，來啦來啦——”
喲，山伯伯也耐不住寂寞，披上自己漂亮的綠衣服來助興啦！它覺得不夠，又扯了一些白云給自己做了個(gè)圓頂帽，看著水中自己的倒影，山伯伯也笑了起來，邊笑邊說：“嗯，春天來啰！呵呵！”
是啊，春天來了！它像一個(gè)魔術(shù)師，變出了嫩嫩的綠，變出了艷艷的紅，變出了燦燦的黃，變出了幽幽的藍(lán)，變出了五彩的世界，變出了精彩的生活！
我愛這春天！愛它的五顏六色，愛它的多姿多彩，愛它的蓬勃向上，我——愛——春——天！
春天_三年級(jí)作文_小學(xué)作文14
太陽晴朗，天空晴朗。 春天就在這樣一個(gè)輝煌的地方。 春天是清爽的。 穿衣欲濕杏花雨吹面不寒楊柳風(fēng).. 春天充滿活力。 春天充滿了紅杏。 春天的酒聞起來很香。 問一下餐館在哪里有牧羊人指著新華村。 春天是豐富多彩的。 當(dāng)你閑著的時(shí)候，你總是在春天。 春天似乎沒有。 天空的街道像草一樣潮濕，但沒有。 時(shí)間就像一支箭，不知不覺地是另一個(gè)轉(zhuǎn)世。 走在校園里，仰望太陽，透過朦朧的云層，向校園潑光。 它伸出溫暖的手，摩擦萬物。 當(dāng)你閉上眼睛時(shí)，你可以感覺到溫暖而甜蜜的春風(fēng)輕輕地拂過你的臉頰，就像燕子一樣，沒有留下任何痕跡。
前面有一棵柳樹。 值得的是，每當(dāng)春天回到大地時(shí)，它就會(huì)第一次感受到春天的味道。 柳樹不再是冬天枯萎和僵硬的狀態(tài)，而是一根略帶綠色的苞片。 柳枝在溫暖的春風(fēng)中輕輕搖曳，黃色的枝條像女孩的披肩一樣美麗。 我情不自禁地嘆了口氣，大自然是如此的奇怪，以至于它在冬天結(jié)束時(shí)把春天的女孩送到了世界上，揮舞著她的魔杖。 俯視著活潑的綠色，突然進(jìn)入了我的視野。
值得的是生活的顏色。 仔細(xì)看看原來的草，它是從土壤中鉆出來的。 他們貪婪地吸吮春天女孩一個(gè)接一個(gè)地撒下的花蜜，為春天帶來無限的生命力和活力。 然后他向前走，看到了引人注目的春花. 當(dāng)其他花還在睡覺的時(shí)候，它有責(zé)任第一次來到這個(gè)世界，釋放活力和活力。
春花既不像玫瑰那么明亮，也不像玫瑰那么嬌嫩，但它們是如此可愛。 花蕾和花瓣給人們帶來歡樂。 長(zhǎng)枝迎接春花整齊地排列著遠(yuǎn)處的隊(duì)伍，望著天空的號(hào)角，鼓起臉頰，呼喊著春天的到來。 過了一會(huì)兒，我來到了木蘭池。 太陽透過茂密的樹枝和葉子噴灑，斑駁地裝飾著木蘭的葉子。 戴上一層神秘的面紗。 因?yàn)樗窃绱海瑯渲ι蠏熘鴰赘厣男』ü穷^。
春天_三年級(jí)作文_小學(xué)作文15
在四季里，我最喜歡的季節(jié)就是春天，春天是鮮艷的花朵含苞欲放的時(shí)間；春天是嫩綠的小草生根發(fā)芽，從地下探出頭的時(shí)候；春天是可愛機(jī)靈的小燕子回歸家園的時(shí)間；春天―是一切美好事物的開始！
“春天來了，春天來了”一陣小朋友的歡呼聲迎來了春小姐。讓我們一起去尋找隱形的“她”吧，瞧呀，小朋友們都換上了春裝，多好看呀。看呀，那邊的花草樹木都抽出的倍率的枝條，都長(zhǎng)出來了幼小的花兒，都探出了綠油油的草妹妹。
“看啊，看啊。”聽，原來是我群小伙伴在呼喚我，原來是小青蛙、小熊都睡醒了。小青蛙調(diào)皮的跳了過來范仿佛在對(duì)我傾訴昨夜做的好夢(mèng)，小熊笨手笨腳的跑了過來對(duì)我訴說清早跑步的快樂……
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