春日作文

時間：2021-06-27 16:41:13 春天我要投稿

【實用】春日作文錦集六篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的春日作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【實用】春日作文錦集六篇

春日作文篇1

　　春天是美麗的，有二月春風(fēng)似剪刀的春風(fēng)，有隨風(fēng)潛入夜的春雨，還有千朵萬朵壓枝低的百花，一提到春天，這是大家都會想到的。春日的夕陽又是什么樣的呢？周六下午，我閑來無事，突發(fā)奇想去杏花公園看夕陽。

　　我喘著氣騎車騎上了一個小山坡。太陽已經(jīng)偏西，而耀眼的光芒卻絲毫沒有減弱，幾朵潔白的云兒飄在頭頂上。我坐下身來，杵著雙頰靜靜地看著天的那一邊。

　　不知什么時候，陽光已不再那么刺眼，金燦燦的太陽已成為了一個橘紅色的番茄。它把周圍的天空也染成了紅色，潔白的云朵上更上披上了一層金黃色的薄紗。太陽的顏色越來越深，使天空的色彩也越來越豐富了。瞧，與太陽在同一條綢帶內(nèi)的天空早已被染得通紅，再上面的天空又分別被染成了橘紅色、黃色、綠色、青色和藍色。西方的天空簡直成了一塊色彩絢麗的畫布，再看看東方的天空，依舊是那么碧藍。山下，那小小的景觀湖竟把天空中所有美景都收入囊中。微風(fēng)吹過，那波光粼粼的湖面更是為夕陽增添了幾分神秘的色彩。

　　但得夕陽無限好，何需惆悵近黃昏。此時的夕陽已變成暗紅色，它一點一點地往下沉，在離地平線還有一點距離時，便一下子掉了下去。

　　如此快的速度，讓我不禁心頭一緊，仿佛聽見了它落到地面的撲通聲。

　　天色逐漸暗了下去，城市被暮色籠罩著

　　我站起身來，將目光收回，拍拍身上的灰塵，伸展一下雙臂，我知道，這炫麗的一天結(jié)束了，迎接我們的將是明天的朝陽，又是一個嶄新的開始！

春日作文篇2

　　窗外飄著雪花，慢慢地，慢慢地······一片片，一片片······多么像春日的使者。驀然，幾行詩句涌上了心頭：

　　無瑕的雪花，飄飄蕩蕩，

　　每一片都是一個甜美的夢。

　　讓樹木看見了生機，

　　讓小溪聽見了叮咚。

　　在這個落雪的清晨，

　　我忽地聞到了迎春的芬芳，

　　聽見了畫眉的歌唱······

　　春天是可愛的嗎?在寧波，春日雖已來臨，卻覺察不到春日的一絲蹤跡。恍恍惚惚間，春天便已離去，眼中只剩下了烈日炎炎的夏天。春天是美好的嗎?可為何又感覺和冬日沒什么區(qū)別呵。等到春天離去，夏日來臨，才知道該好好珍惜它。

　　嗬，一夜之間，枯草下掩蓋的嫩草，枯枝上吐出的新蕾，花枝上抽出的花骨朵兒，都在不經(jīng)意間漏過。它們需要一雙仔細的眼睛去發(fā)現(xiàn)，萬萬不可錯過。任何事物，只有失去了才懂得珍惜吧。世上不是缺少美，而是少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

　　春天再短促，也是春天;春天再短促，也不會丟失它的色彩。破土而出的筍芽兒，樹枝上冒出的新芽兒，為春天增添了綠色——充滿生機的顏色!春天賦予世界以多樣化的色彩。

　　晶瑩的雪花，請帶去我對春日的期盼，對生機的渴望。我在夢中呼喚著春天，在初春中編織著新的夢幻。

　　春，期盼著你的到來!

春日作文篇3

　　頑皮的春風(fēng)不小心打翻了一大瓶綠色的顏料。于是，春風(fēng)吹到哪兒，綠便跟隨到那兒。萬物都透露出一片欣欣向榮的綠色。瞧！那一山的草綠，那一樹的嫩綠，那一地的淺綠，那一湖的翠綠，都在春風(fēng)中展示著綠的魅力，閃爍著綠的亮麗。

　　花兒知道春天來了，便悄悄地伸出來探望，原來地上已經(jīng)是百花競放的景象。牡丹、杜鵑、茉莉……都各顯風(fēng)姿，爭奇斗艷。蜜峰呀，蝴蝶呀，都像趕集似的。它們在這朵花上停停，看到那邊的那朵花更艷吧，于是就飛到另一朵花上去。

　　雨點悠悠地從天落下，天地之間構(gòu)成一幅巨大無比的珠簾子。地上的雨點漸漸地也匯集成了一條條小溪。“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲。”這不正是春雨的'特性嗎？每當(dāng)你還在沉睡時，它便悄悄地落下，偷偷地滋潤大地，呵護小草。萬物都貪婪地吮吸著雨水。小草痛快地洗了個澡，泥地盡情地喝了個飽。在春雨的滋潤中它們的精神多振奮哪！

　　這時，連沉睡已久的筍芽兒也感受到了春的召喚。它揉揉惺忪的雙眼，慢慢地提起神來，發(fā)現(xiàn)自己還在一片黑暗之中，便趕快沖破泥土，加入到春光里來。

　　春天是一年的開始，也是新的生命的開始。大家都開始繁忙起來了。我怎能獨自一個人“偷閑”呢？一分耕耘，一分收獲。我要趁著春天這大好時光趕快投身于學(xué)習(xí)之中。這不正是春帶給萬物的勃勃生機嗎？

春日作文篇4

　　風(fēng)和日麗，微風(fēng)習(xí)習(xí)，這是一個晴朗的早春時光，我邀上三五好友去踏春。春日的湖邊，鳥兒嘰嘰喳喳地叫著“春天到了，春天到了！”楊柳冒出嫩綠的枝芽，柳條兒隨風(fēng)飄動，像春姑娘的長發(fā)。綠綠草地上，人們在盡情地享受春日美景：有的在追逐著放風(fēng)箏，搖曳的風(fēng)箏在天空和人們打著招呼；有的三五成群地鋪著野餐墊，陣陣香味一瞬間就勾住人們的心；有的在波光粼粼的湖面上劃小船，船槳搖啊搖，多么美的畫面……

　　我和小伙伴們騎上心愛的自行車盡情沐浴在暖陽下，風(fēng)兒是我的翅膀，鳥兒是我的帶路人。我們在公園的小道上穿梭，一會排成S形，一會排成U形，一會又變成V形，歡聲笑語中我們乘著風(fēng)的翅膀滑行。正當(dāng)玩得歡時，我突然發(fā)現(xiàn)前方50米是路的盡頭，幾棵大樹擋住了前進的路線，而我又處在一個下坡。我馬上剎車，可是無論我怎么用力，剎車居然在這個節(jié)骨眼失靈了。怎么辦，怎么辦，我急得像熱鍋上的螞蟻！車子確沒有聽到我的呼喊，越來越快地朝大樹飛奔而去。我趕忙先打起鈴鐺，然后大喊：“快讓開，快讓開，剎車失靈了！”人們紛紛像四周跳竄開來。這個時候爸爸對我喊：“不要慌，冷靜地想想辦法！”忽然我靈機一動，想起來小時候騎溜溜車，我都是用腳來當(dāng)剎車的呀，那自行車我也可以用腳啊。于是，我把腳放下來，剛好可以踩到地面，我嚇得閉上了眼睛，心想著，這下可要聽天由命了，我要撞上大樹了！漸漸地，我發(fā)現(xiàn)鞋子和地面產(chǎn)生地巨大摩擦力使車速變慢了，就在要撞上大樹的一剎那，自行車像斷了發(fā)條終于停下來了！我喘了一口大氣，此時我轉(zhuǎn)頭才發(fā)現(xiàn)我的小伙伴們都目瞪口呆地看著我，大家都被我嚇壞了。看我沒事，大家都開心得一蹦三尺高。爸爸很快修好了剎車，我們又可以快樂地馳騁了！

　　春天是如此美好，我也擁有了難忘的驚魂騎車之旅，我想一顆勇敢卻又冷靜的心才能讓我遇事不慌，沉著應(yīng)對處理。

春日作文篇5

　　春，悄悄的降臨人間，到處播撒活力的種子；春，輕輕的飄到花園，悠然散發(fā)生命的芬芳；春，柔柔的飛向田野，盡情涂抹綠色的顏料。

　　鄉(xiāng)間的春天把我引到那剛剛恢復(fù)生機的小山上。我要去聽冰雪初融的小溪汩汩流淌的曲調(diào)，我要去嗅含苞欲放的小花呼出的甜美如蜜的空氣，我要去看青翠欲滴的草兒伴隨春風(fēng)跳出的優(yōu)美舞姿，我還要去感受透過長滿嫩芽的大樹的斑駁陽光。我還要……。

　　城市的春天則與鄉(xiāng)間不同，沒有小溪，卻有汽車排成的長龍，盡管擁擠、繁忙，卻掩飾不住司機臉上春光般的喜悅；城市的春天沒有小花，卻有細雨飄飄時的花傘，盡管稀少，卻也如春花般的繽紛、炫麗；城市的春天雖然沒有百鳥的歌聲，卻有互相見面時的問候，盡管簡短，卻也像春風(fēng)一樣的溫暖。

　　校園的春天雖然也有美麗的花兒，青翠的草兒，明媚的陽光，但是它的魅力卻不在這里。五彩繽紛的春裝如小花般的艷麗；朗朗的讀書聲小溪流淌般的動聽；師生間的情誼如春光般的親切、明媚。

　　春仿佛溶解在了和煦的春風(fēng)里。清晨，百靈鳥的歌聲婉轉(zhuǎn)動聽，春風(fēng)便把歌聲帶走，送給桃花，桃花聽的入神，禁不住滴下幾滴粉淚，飄零散落；送給小草，小草聽的陶醉，不禁翩翩起舞。

　　年復(fù)一年，春又來臨。鄉(xiāng)間之春，五彩繽紛，自然美好；城市之春，繁華熱烈，欣欣向榮；校園之春，青春美麗，書香四溢。春風(fēng)柔和，春光明媚。春日小品，沉吟春天。

春日作文篇6

　　“走走走走走，我們小手拉小手，走走走走走，一同去郊游……”瞧，迎面?zhèn)鱽矶?）班響亮的歌聲，我們要去哪兒呢？哈哈，當(dāng)然是去郊游啦！

　　剛來到江邊，同學(xué)們就迫不及待地鋪開地毯，撕開零食，開始“狂吃，”仿佛變成了一只只貪吃的“小豬。”我們不僅自己吃得狼吞虎咽，還熱情地分給老師。不一會兒，老師的嘴里、手里都塞的鼓鼓的。章老師好不容易吞下一些食物，我又一把抓起一個桃子放進她的嘴里，哈哈哈……一陣陣歡笑聲回蕩在江邊。

　　吃飽了的同學(xué)，各自找伴去草坪上玩游戲。我和小伙伴沖上草坡，爬到頂部，像一只只可愛的皮球從上面滾了下來，大家笑得合不攏嘴。無意間，我抓住了一根草繩，“撲通”跌倒了，抬頭一看，原來楊谷號也抓住了那根草繩，徐玉宣大叫一聲，“拔…河…比…賽…”正式開始！還沒等我晃過神，就已經(jīng)被拉倒在草坪上，正當(dāng)我要站起來時，只見，楊谷號用力一拉，我就像一名失敗的士兵，舉著白旗認輸。突然，我猛地站了起來，低頭一看，我的衣服阿、褲子阿都粘上的了草，完全是一個有模有樣的稻草人。

　　時間老人走的真快，不知不覺到了集合的時間，我們只好戀戀不舍地回到學(xué)校！

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