【推薦】改寫春日作文合集6篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的改寫春日作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
改寫春日作文 篇1
誦讀《春日偶成》，細細體會詩人春游的快樂。先說一說，再寫下來。
云淡風輕近午天，
傍花隨柳過前川。
時人不識余心樂，
將謂偷閑學少年。
春天來了，閑暇之時，我去公園里欣賞春天的美景。
我走進公園，藍藍的天空飄著幾片淡淡的云彩，和煦的微風，輕輕地吹在我的臉上，仿佛一個春姑娘的吻。不知不覺中，已經快到中午了，各色鮮艷的花兒開在宛如綠絨毯似的草坪上，黃的、紫的、藍的、綠的……旁邊有幾棵剛發出枝芽的柳樹，風婆婆輕輕一吹，柳樹姑娘就搖起她那輕而柔的長發。我從這花啊、草啊、樹啊的旁邊走過，來到一條清澈見底的小河前，只見水中可愛的魚兒，一會兒鉆到石頭后，一會兒藏到水草下，一會兒又粘在石壁上，無憂無慮地做著游戲。
看著這美麗的景象，我已經完全陶醉在其中了，一個正在吸煙的老伯從我身邊路過，他看了我一眼，小聲說：“程先生怎么也學起小孩子了？”聽了之后，我想：這么美的景色，讓人心里快活，那個老伯可能是以為我學少年人偷閑貪玩吧！可是，這也不能阻擋我開心的心情呀！
想到這兒，我便低聲吟誦起來：“云淡風輕近午天，傍花隨柳過前川。時人不識余心樂，將謂偷閑學少年。”
改寫春日作文 篇2
在風和日麗的一天里，詩人來到湖邊，詩人賀知章看到湖邊有草地、花蝴蝶，而一棵高高的柳樹更是吸引他。那柳樹細細長長，像玉片一樣，那柳絲長長的，像綠絲帶一樣。詩人看到這樣的美景，說：“這大小一至，粗細一至的葉子到底是誰剪出來的呢？”詩人想了很久，突然，一陣春風吹來，詩人才恍然大悟，哦，原來是像剪刀一樣的春風剪出來的。
《春日》
春天的一個好日子里，詩人朱熹來到泗水邊觀賞美景。
詩人看到泗水邊非常美，一時之間，煥然一新的美景都躍入詩人的眼簾。詩人不禁想：人們很容易認識春風的面貌，但是，真正要認識春風，要等到萬紫千紅的春天到來后才知道。于是，詩人隨口吟出：
春日
勝日尋芳泗水濱，
無邊光景一時新。
等閑識得東風面，
萬紫千紅總是春。
改寫春日作文 篇3
春天來了，萬物復蘇。快到中午時，我到郊外去散步。天上漂浮著淡淡的白云，遠遠望去就像一段段飄舞的白絲綢。面前吹過陣陣微風，十分輕柔，如同春姑娘撫摸我的臉頰。
我漫步在柳林和花叢中，那一棵棵粗壯的柳樹就像一把把翠綠的巨傘，又像一位位俊俏的少女在翩翩起舞，美麗的秀發在春風中輕輕擺動。路旁的鮮花在向我頻頻招手、微微點頭。紅的似火，黃的像金，白的如雪，粉的若霞，引來了無數的蜜蜂、蝴蝶，這些可愛的小精靈為景色增添了許多生趣。我摘下一朵花，聞了聞它，頓時一陣清香撲鼻而來。不知不覺我來到河川前，河水清澈見底，河里的小魚歡快地游泳，吐泡泡、覓食、休憩，玩得不亦樂乎。
看到如此美麗的景色，我不禁陶醉在其中。路邊的行人看到我都特別快樂，便紛紛開始談論起來：“程先生怎么也學起小孩子了？文質彬彬的程先生竟然像小孩子一樣貪玩！”我想那些人一定以為我學少年偷閑貪玩吧，但是我非常開心，他們肯定不知道，我此時高興至極！
我低聲吟誦起來：“云淡風輕近午天，傍花隨柳過前川。時人不識余心樂，將謂偷閑學少年。”
改寫春日作文 篇4
春意盎然，我走出家門，漫步在小道上。我抬頭望天，深深吸了一口氣，真涼快呀，現在已接近中午，天空一碧如洗，晴空萬里，宛如一顆純潔無暇的藍寶石嵌在離地幾千米的空中，它一望無際，又像條無盡的湛藍綢帶飄向遠方，象征著巨大的希望。天空還飄著幾朵白云，它們給我的感覺很微弱，可它們千姿百態，變化萬端，一會兒變成雄獅，在遼闊的天空中奔跑追逐;一會兒變成羽毛，輕輕地“飛翔”在空中;一會兒，如同一位技術精湛的魔術師在天上展示著自己高超的法力。還有一些和煦風吹拂著我的臉龐，猶如一只沒有形狀的隱形手正像母親一樣撫摸著我，過了一會兒，風越吹越猛，仿佛有個巨型鼓風機在我面前肆無忌憚地搖擺著!然后變小，又是一陣溫暖的東南風，像成千上萬的風精靈給我送來暖和，帶走涼意，春風吹綠了柳芽，吹出了桃花，吹出了百花綠草。
小草突然破土而出。舒展著它的身體，隨風搖擺，在陽光的照耀下，小草的葉子變得碧綠剔透，如同綠結晶般美麗，使小草全身泛起了青色透亮的綠光，惹人注目。它仿佛在說：“風姐姐，謝謝你讓我重又回到人間啦!”各色鮮艷的花都像趕集似的聚攏來，迎春花也紛紛綻開金光閃亮的花朵，宛如黑暗中的明燈，它扭動著自己細腰，一邊旋轉著黃花，散發出股股吸引人的濃厚香味。說：“我可是春天的使者，是我帶來了四季之首——春季”桃花也從樹枝里探出了粉嫩粉嫩的腦袋，拋出陣陣淡薄的清香，好像拋出了無形的煙霧彈，使我陶醉其中，不愿離去，它們左右晃動，“哼，我才是花中的選美魁首，誰敢跟我較量比舞?”咦，是誰的顏色這么白?哦，梨花!看它那潔白的身姿，遠望，如同一片雪白的云朵降落到樹上，令我眼花繚亂，心曠神怡。柳樹吐出了綠芽，就像婀娜多姿的美少女在微風的吹拂中擺動著自己綠色的連衣裙;又似綠發仙女，伸出修長的手臂，煥發出勃勃生機。柳樹，渾身無處不洋溢著春的氣息。繼續向前走去，走過了一條小河，河水已經解凍，“嘩嘩”地唱著一首愉悅歡快的歌謠，水流不停地向前奔去，仿佛著急要尋找什么似的，明凈的`河水猶如一長塊的大鏡子，倒映出了我的面貌和藍天白云的秀姿，給美若天仙的柳樹當化妝鏡。奔流不息的河水中，魚兒像潛艇似的游來游去，時不時還躍出水面，在空中翻了個身再沖回水里，宛如雜技演員表演著“鯉魚躍龍門”;小蝦也揮動著它們那堅硬的鉗子，晃著它的長須，露出鋼鐵般的蝦殼，好像在耀武揚威地說：“我是名副其實的河中霸王。”
我被這一派生機勃勃的景象迷住了，情不自禁的笑了起來。這時，幾個小朋友蹦蹦跳跳地跑過來，看到我，立刻欣喜若狂的問我：“啊，是陳爺爺，您又出來欣賞美景啦!您是不是又要作詩啦?”
我想也沒想，高興地說：“是呀!”
“那就等您的好消息喲!”孩子們抬起頭，異口同聲的回應。
過了一會兒，一位中年男子走到我跟前：“程前輩，您出來散步呀?”他轉念一想，又說：“您肯定是為寫詩，出來找靈感的吧!”您真是專注啊!請收我為徒，說著，他拱手抱拳，向我拜師。
“程顥啊，你怎么又在偷玩了呀!現在，天氣晴朗，你快點去寫作吧，機會難得啊，而你卻漫無目的地像小孩一樣玩耍，是不是閑的”。剛剛打發了死纏爛打得男子，又有個老頭來說教，“哎，他們怎么懂得我現在心情是多么清閑歡快”。我長長舒了口氣，想了想剛才他們對我說的話，又看了四周美麗的風景，寫下：《春日偶成》。
改寫春日作文 篇5
春姑娘帶了五顏六色的畫筆出來玩了，只見春姑娘東一筆，西一筆，把大地變成了五彩繽紛的花地毯。
一天，忙了一（天）上午的程顥，打開窗戶，春風輕輕地吹拂著，吹到臉上，細細的，柔柔地，特別的舒服。春風帶來了淡淡的香氣鉆到了鼻子里，程顥深深地吸了一口，向天望去，白白的云，在藍藍的天上慢慢地飄著，就像在悠閑地漫步，欣賞美景。快到中午了，該吃飯了，我就用休息時間，出去欣賞欣賞美景吧。想著，程顥打開門出發了。程顥來到郊外，只見路兩旁的小草露出了腦袋，正東張西望，看著春天的美景，上面還有很多野花，像花地毯。突然，一陣香氣鉆到了程顥的鼻子里。什么香氣怎么香，程顥抬頭向前一看。咦，前面怎么有一大片云彩，難道是七仙女下凡了。（說完），程顥邊想邊快步走過去，一看，哦，原來是梨花開了。（能
把看到的梨花美景描寫一下更好）
程顥繼續往前走，有幾位農民說：“程大人像小孩一樣事情沒做完，偷偷的出來玩。”聽到這話程顥笑了笑，想：你們怎么知道我心里的快樂。繼續欣賞著眼前的流水、青山，看著，看著，程顥不禁搖頭吟誦起來：云淡風輕近午天，傍花隨柳過前川。時人不識余心樂，將謂偷閑學少年。
改寫春日作文 篇6
天空中飄著一絲絲白云，若隱若現，看哪！那朵像是一位仙人，穿著一件白色的長衣，用手摸著白色的胡須，樂呵呵的笑著，俯視著大地，白色的長衣邊隨風飄揚。這朵宛如一位仙女，手里拎著一個籃子，拿著白色的花瓣，撒向人間。還有一朵如同一個頑皮的孩子，一會兒撕下一小半兒云，捏成一只小兔，一會兒拿起那朵，捏成了老虎……一陣微風徐徐飄來，帶來了一陣桃花的幽香，像是一位母親的雙手撫摸著臉龐。
這時，從狹窄的羊腸小道上走來一個人，他衣冠整潔，雙手放在背后，邊角整潔，腰間掛著一塊玉，緩慢地向小溪邊走來。他就是大名鼎鼎的-程顥。
已近中午，各家各戶已經升起起炊煙。程顥絲毫沒有回去的意思，繼續往前走。
“那是什么？”一株株紅里夾雜著一絲白色，使他眼前一亮，定睛一看，原來是株梨樹。他聞了聞，一股包含了玫瑰的濃香、茉莉的清香、玉蘭的幽香的香味向他侵襲而來，使他陶醉在其中。遠看，那星星點點的梨花，像是一只只和平鴿停在枝丫上休息。
程顥撫摸著這株梨樹，大步向前走去，一片火紅吸引了他，他加快了步伐，哦！原來是一株紅梅，有的綻開花瓣兒，外層那紅紅的花瓣兒，像是一位姑娘羞紅了臉，里層那透明的花瓣，讓人感覺像是用玻璃做的，十分小巧，惹人喜愛。有的還沒有完全綻開花瓣，像是一位美少女在朦朧的陽光里不肯露出自己的眉清目秀的容貌。
前方有一個小綠點，哦！原來是一棵柳樹，那一條條柳枝細細的，像是用剪刀裁出來的，怪不得賀知章要說：“不是細葉誰裁出，二月春分似剪刀。”
這時，眼前出現了一條小河，河面上有兩只小鴨在水中嬉戲，捕食著魚蝦，哦，蘇軾的詩里寫的就是這個景：“竹外桃花三兩枝，春暖江水鴨先知”。
忽然，耳邊傳來一陣嘀咕聲：“你看這個老頭兒，不讀書，到這兒來玩。”“是啊！”
程顥并沒有反駁，而是微微一笑，心中出現了一首詩，便低聲吟誦起來：“云淡風輕近午天，花隨柳過前川，時人不識余心樂，將謂偷閑學少年。”
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