春日作文400字

時(shí)間：2021-06-04 13:13:53 春天我要投稿

春日作文400字八篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的春日作文400字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

春日作文400字八篇

春日作文400字篇1

　　春日，河流、花兒、草木，都從冬日中蘇醒過(guò)來(lái)，有的還在打哈欠，有的卻已經(jīng)爭(zhēng)先恐后地怒放，讓大地充滿(mǎn)著奇跡般的生命力量。

　　春日，在鄉(xiāng)下，奶奶家的后院“公園”里，田地、河流、植物、生物也都蘇醒，先是田地，一片新芽?jī)翰紳M(mǎn)半全畝田地，形狀不同，大小不一，仿佛，在比誰(shuí)的生命力更加活躍，更加有生氣。另外的半畝田地里盡是油菜花，雖然花兒還未開(kāi)放，但是一朵朵油菜花，在春日的陽(yáng)光雨露的培育下，一朵朵爭(zhēng)先斗艷的油菜花，仿佛在努力地睜開(kāi)眼睛，想看看自己的美，想看看這春天。

　　再是河流。雖說(shuō)是河流，但只是條小溪罷了，溪中青石板一塊又一塊地重疊起來(lái)，魚(yú)兒在溪中游東游西，游北游南，尾巴甩起了晶瑩的水珠，在陽(yáng)光的照射下，閃閃發(fā)光，亮麗動(dòng)人，溪中水草飄飄欲仙，猶如一位綠衣仙子站在溪中賞景。溪邊長(zhǎng)得青翠的植物更是亮麗，有映山紅，有柳樹(shù)，映山紅的花不大但是顏色卻十分亮麗、動(dòng)人，花粉更是如此。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。柳樹(shù)長(zhǎng)出了新芽，十分翠綠，好看，但是用手輕觸，卻能感覺(jué)十分柔嫩，柳樹(shù)的樹(shù)葉垂到了水面上，好似給水面畫(huà)上了眉毛，楚楚動(dòng)人。

　　能讓世界萬(wàn)物變得如此美麗，蘇醒得如此之快的人是誰(shuí)，是春，這就是春日的力量。

春日作文400字篇2

　　提到春天這個(gè)詞，大家都很熟悉。不過(guò)，提到春日里的陽(yáng)光，我估計(jì)沒(méi)有幾個(gè)人會(huì)用心去感受它。

　　春日里的陽(yáng)光，明媚極了。沒(méi)有夏日的陽(yáng)光那么火辣，沒(méi)有秋天里的陽(yáng)光那么干燥，更沒(méi)有冬天里的陽(yáng)光那么難得一見(jiàn)。

　　春日的陽(yáng)光，普照大地。花兒在它的撫摸下，安靜地綻開(kāi)了笑臉；柳樹(shù)在它的照射下，瘋狂地伸展著枝條；小草在它的撫照下，悄悄地從土里探出了小腦袋。

　　看，在春日陽(yáng)光的普照下，花兒爭(zhēng)先恐后地展示她們的風(fēng)姿，美不勝收。柳樹(shù)伸展著它那像辮子一樣的枝條。一陣清風(fēng)吹來(lái)，柳樹(shù)在微風(fēng)中不停地?cái)[動(dòng)，仿佛在向游人們招手。小草綠油油的，在陽(yáng)光的照射下，更是綠得發(fā)亮，仿佛有人給它們潑上了一層油。現(xiàn)在的春天，可以說(shuō)是人間仙境了，如果蒙上一層霧，肯定會(huì)更像，而且會(huì)非常夢(mèng)幻。

　　春日的陽(yáng)光，救護(hù)了在冬日里凍得瑟瑟發(fā)抖的人們；春日的陽(yáng)光，救護(hù)了在冬天即將被凍死的'小動(dòng)物們；春日的陽(yáng)光，溶化了小河里的冰；春日的陽(yáng)光，喚醒了萬(wàn)物；春日的陽(yáng)光，照射了大地，喚來(lái)了勃勃生機(jī)。

　　寫(xiě)到這里，我想，當(dāng)春日的陽(yáng)光照射在大地上時(shí)，大家應(yīng)該都會(huì)幸福快樂(lè)吧。

　　春日的陽(yáng)光，一晃就過(guò)去了，懷念春日的陽(yáng)光。

春日作文400字篇3

　　星期六的早晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光透過(guò)窗子照到我的床頭，爸爸喊我起床：“窗外春光正好，出去騎車(chē)鍛煉身體吧！”我立刻起床，收拾好一切和爸爸騎上車(chē)來(lái)到了107國(guó)道旁，“爸爸，那兒有條小路，咱們騎車(chē)進(jìn)去看看吧！”“好啊”爸爸回答。我們拐進(jìn)了小路，行了不遠(yuǎn)眼前一亮——幾株桃花正迎風(fēng)綻放。這真是“桃花一簇開(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅”。

　　我和爸爸繼續(xù)向前騎行。哇！一片金燦燦的油菜花田映入眼簾。我跳下車(chē)奔向那金色的花海。看看這朵，真美！聞聞那朵，真香！正當(dāng)我沉浸在這美景中時(shí)，爸爸提醒我：“前方還有未知的風(fēng)景，等著我們呢，走吧。”我們沿著彎彎曲曲的小路繼續(xù)走，轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)彎果然看到了更美的風(fēng)景——一片盛開(kāi)的桃林。

　　桃花有粉紅的、深紅的、淺紫的，在綠葉的映襯下更顯得嬌媚。有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的花瓣全都展開(kāi)了，一絲絲紅色的花蕊頂著嫩黃色的尖尖，調(diào)皮地探出頭張望著美麗的世界。有的還是花骨朵，看起來(lái)飽脹的馬上要破裂似的。看著，看著，我自己仿佛也成了一朵花，穿著粉紅的衣裙，沐浴在陽(yáng)光下。一陣風(fēng)吹來(lái)，我就在風(fēng)中起舞，粉紅的衣裙隨風(fēng)飄動(dòng)。不止是我一朵，滿(mǎn)樹(shù)的桃花都在舞蹈……

　　美好的時(shí)光總是那么短暫，該回家了，我依依不舍地開(kāi)了桃林，但我和桃花已經(jīng)約定，明年再相逢。

春日作文400字篇4

　　柳樹(shù)綠了，“北漂”的大雁南歸了，溪水流淌著在油綠的大地上——春天來(lái)了！

　　春天這位小姑娘猶如一個(gè)畫(huà)家，這抹綠，那里藍(lán)的，好像還有一抹若隱若現(xiàn)的粉紅！畫(huà)中再添增了一抹風(fēng)，使得整幅畫(huà)都靈動(dòng)起來(lái)了。春風(fēng)不同于夏天的風(fēng)，它是柔和的，像母親的手撫摸著臉龐。

　　俗話說(shuō)：“春雨貴如油。”如果說(shuō)夏天的雨是豪邁的，秋天的雨是悲涼的，冬天的雨是冷酷的，那么春天的雨是溫柔的。從窗外往山那邊看去猶如一張山水畫(huà)：小山圍繞著一層霧，楊柳的枝條早已被春雨浸濕，垂到小溪邊。春雨是那么的不著痕跡，從窗外望去，是要很費(fèi)神才能看得出到底下沒(méi)下雨。這時(shí)候，你可以打開(kāi)窗戶(hù)，伸出手去感受一下，零零星星的小雨點(diǎn)兒飄落在手上，癢癢的，沁人心脾。

　　春雨蕩滌了飛舞著的塵埃和灰土。走到陽(yáng)臺(tái)上，你可以感受到一股清新的空氣帶著濕意迎面而來(lái)。花爭(zhēng)著吐露出芬芳，草搶著掙扎出土壤，那些快樂(lè)的心情也擠著要飛出人的胸膛。還等什么呢？在這瀟瀟雨中，在這清新的樂(lè)曲中，還有什么能阻止生命的腳步？

　　春雨是那么清涼、新鮮，再仔細(xì)一品味，還能聞到香哩！看，杏花也來(lái)報(bào)到啦。隨著層層剝落的花瓣，杏樹(shù)露出了春天的杏果。酸酸的味道，甜甜的杏黃。那是幸福的仁香！

　　雨還在下著，下著，如霧，如絲。雨絲撩撥著人們的心情，同雨聲響成一片。這場(chǎng)春雨洗滌的不只是身體，還有心靈，洗凈所有的不愉快，流向無(wú)人知的遠(yuǎn)方。

　　我愛(ài)春天，更愛(ài)春天的雨。

春日作文400字篇5

　　三月里的一個(gè)春日，老師和同學(xué)們一同前往圓通山賞櫻花。

　　來(lái)賞櫻花的人很多，從山腳到山頂都是人。我們排隊(duì)來(lái)到了半山腰，粉艷艷的櫻花便引入眼簾，一片片櫻花染粉了整個(gè)山坡。我們來(lái)到了櫻花樹(shù)下，看到了樹(shù)枝上一團(tuán)團(tuán)，一簇簇的櫻花，像極了粉紅色的棉花糖，很多人在櫻花樹(shù)下拍照留念，小朋友們?cè)跈鸦掷餁g笑，奔跑，相互追逐，他們的爸爸媽媽緊緊地走在身后忙著給自己的孩子拍照，想要留下這美好的回憶。

　　我仔細(xì)觀賞每一朵櫻花，有的是花骨朵兒，含苞欲放；有的剛剛綻放，粉嫩得好像嬰兒的笑臉，甜美純潔；有的枝條上綴滿(mǎn)了櫻花，有的枝頭上則三三兩兩，無(wú)論是哪一種姿態(tài)都散發(fā)出它們各自的美麗。

　　一陣和煦的春風(fēng)吹過(guò)，很多粉色的花瓣飄落下來(lái)，像翩翩起舞的蝴蝶，還好像仙女散花一樣，美麗極了！這就是傳說(shuō)中那最美的櫻花雨吧！這雨來(lái)得快，走得急，風(fēng)停了，雨也停了，值得慶幸的是這場(chǎng)雨并沒(méi)有完全消失殆盡，它們落在地上，密密麻麻的，像一個(gè)粉紅色的大地毯。可是，這樣的地毯，讓你不忍心踏入。

　　此時(shí)已近黃昏，藍(lán)天白云，晚霞櫻花和那飄落的櫻花雨構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)卷。

春日作文400字篇6

　　春雨過(guò)后，竹林中煥然一新。原本黯淡無(wú)光的竹子，加上了雨珠，變得晶瑩剔透。

　　在潮濕的泥土中，踩到一根春筍是再平常不過(guò)了。有些春筍身子鉆出地面很高了，正在飛速地生長(zhǎng)；還有些卻只探出個(gè)小腦袋，好像好奇地張望這個(gè)世界。勤勞的人們看見(jiàn)春筍紛紛長(zhǎng)出來(lái)了，便一起拿著筍撬來(lái)挖筍。頓時(shí)，竹林里一片歡聲笑語(yǔ)，時(shí)不時(shí)還有人喊道：哎呦，快來(lái)看，這根筍好大啊！不一會(huì)兒，他們就挖出了滿(mǎn)滿(mǎn)一筐筍，于是，人們便開(kāi)心地滿(mǎn)載而歸了。那竹林安靜了么？當(dāng)然沒(méi)有。一陣微風(fēng)吹過(guò)，竹林的竹子們好像開(kāi)始說(shuō)起來(lái)話，沙沙沙，它們?cè)谡f(shuō)，快快長(zhǎng)出筍來(lái)，快快長(zhǎng)大，再長(zhǎng)高一些，給勤勞的人們帶去更好的收成。

　　竹林邊上，是一個(gè)草堆，大約有一米多高，上面時(shí)不時(shí)有幾只小鳥(niǎo)在歇息。在草堆邊上，是一大片油菜花田。油菜花已經(jīng)全部盛開(kāi)了，就像一片金色的海洋。正因?yàn)檫@樣，蜜蜂蝴蝶都非常喜歡來(lái)這里。瞧那邊，有一群蜜蜂正自由自在地在這金色的海洋中飛翔，把一批又一批的花蜜運(yùn)送到遠(yuǎn)處的蜂巢。

　　竹林的另一邊，是一條潺潺不斷的小溪。小溪雖小，但卻是許許多多小動(dòng)物們的家。只見(jiàn)幾只鴨子在那里無(wú)憂無(wú)慮地游泳，不時(shí)傳來(lái)嘎嘎的叫聲，這真是春江水暖鴨先知呀。

　　春日竹林的風(fēng)景真的是美不勝收。

春日作文400字篇7

　　夜空格外清朗，疏疏離離的星子，彎如小船的月牙。很美。在小區(qū)花園中漫步，一遍又一遍吟著《鳥(niǎo)鳴澗》，一字字細(xì)推敲，一句句細(xì)琢磨，一次次長(zhǎng)嘆息——非如此不可啊！

　　是的，非如此不可。音調(diào)稍高或稍低，就有變聲倒字的危險(xiǎn)。難道說(shuō)這吟誦也自有其“道”，是天成之作？看云說(shuō)，孩子天性未泯，童心如金，與詩(shī)有著天然的聯(lián)系，所以他們對(duì)于詩(shī)的韻律有著比成人更為敏感的知覺(jué)。回想課上的情景，深以為然。是的，孩子們帶著靈氣的誦讀讓我隨誦而歌，自成曲調(diào)。而他們也在這節(jié)課上前所未有的快速掌握了《鳥(niǎo)鳴澗》的調(diào)子。這就是教學(xué)相長(zhǎng)吧！

　　陪我散步的老公聽(tīng)來(lái)聽(tīng)去，突然玩笑著“吟”起《春曉》，還真有幾分味道，只是“不”是仄聲，他卻拉長(zhǎng)了聲音，于是下意識(shí)地去糾正，惹得他哈哈大笑。癡迷在平仄長(zhǎng)短、音調(diào)高低中的我心念一轉(zhuǎn)，試著吟起《春曉》，開(kāi)始時(shí)稍慢，一句詩(shī)試上兩三遍就可按照平長(zhǎng)仄短，依字行腔的方法吟下來(lái)了！

　　這真是意外的收獲。

　　《尋隱者不遇》、《短歌行》、《登鸛雀樓》、《竹里館》、《秋浦歌》……一首首詩(shī)在月光下從口中飛出，有幾分陌生，也有幾分骨子里的熟悉……

春日作文400字篇8

　　春天已經(jīng)來(lái)到了我們身邊。程顥忙碌了一個(gè)上午，看到外面春意盎然的景色，便準(zhǔn)備去野外郊游，體驗(yàn)?zāi)谴蠛玫拇汗狻?/p>

　　湛藍(lán)的天空中飄著幾朵悠悠的白云，微風(fēng)輕輕地吹過(guò)人們的臉頰，使人感到十分愜意。程顥沐浴著溫暖的陽(yáng)光，聞著花草的清香，感受著春天的氣息。

　　程顥陶醉在眼前的這幅景象里：小草從泥土里探出了嫩綠的腦袋，大地變得一片綠色，就像鋪上了一層綠色的絨地毯。在這大片的綠色之中，還夾雜著一些小花，它們就像空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星，沖著我們調(diào)皮地眨著眼睛。正是這些花兒，引來(lái)了蜜蜂和蝴蝶。蝴蝶用它美麗的翅膀，跳出了一支又一支有關(guān)春天的舞蹈。蜜蜂呢？撲扇著它那雙勤勞的翅膀，追趕著花粉的芳香。草叢旁還種著一排排楊柳，它們就像一位位美麗的少婦，在微風(fēng)中展示著自己婀娜的身姿，梳理著它們那長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)。春天，小鳥(niǎo)們都從南方趕來(lái)了，它們用清脆的歌喉鳴奏出一支為春天定制的交響曲。撥開(kāi)那茂密的枝條，映入你眼簾的是一條清澈的小河，它像是剛從冬天的寒冷中蘇醒過(guò)來(lái)，可又是它打破了春天的寧?kù)o，使春天變得生機(jī)勃勃。

　　程顥在草地上和楊柳間漫步，別人看到他那悠閑的樣子，以為他是在學(xué)那些少年，偷閑玩耍，虛度光陰呢！可程顥并不理會(huì)，繼續(xù)沉浸在那大好的春色里。

　　程顥看著走著，走著看著，并不由得觸景生情，揮筆寫(xiě)下了這首七言絕句：云淡風(fēng)輕近午天，傍花隨柳過(guò)前川。時(shí)人不識(shí)余心樂(lè)，將謂偷閑學(xué)少年。

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