小學六年級作文：春天里
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的小學六年級作文：春天里，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學六年級作文：春天里1
最近的天氣用“乍暖還寒”形容再合適不過了。這樣的天氣早晚還是寒氣逼人，中午卻陽光燦爛，照在身上暖暖的。冬天像一個調皮的孩子，舍不得離去，似乎用這種方式告訴我們：“嗨，我還在哦！”而春天卻像個害羞的小姑娘，羞羞答答不肯露面，有種“千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面”的含蓄之美。
春未來，冬還在，但春天還是來了，它到來的腳步誰也阻擋不了。
陽光燦爛時，天空那么藍，不夾雜一絲兒云，純潔無瑕，微風吹在臉上，癢癢的，涼涼的。路邊的小草，偷偷探出綠茸茸的小腦袋，中間還夾雜著幾朵早開的小花兒，在風中搖搖擺擺，天真爛漫。最有趣的要數湖邊的垂柳了，遠遠望去，柳條上是嫩綠嫩綠的，可當走近時才發現，柳條上除了小小的芽苞兒外其實什么也沒有，真是“柳色遙看近卻無”啊！我喜歡遠遠地望著它，滿心歡喜，因為我知道春的腳步近了。
我最愛在中午燦爛溫暖的陽光下坐在草地上，戴著耳機，閉上眼睛靜靜地聽著一首首安靜舒緩的歌曲，感覺身邊一切萬物都已消失不在，只有耳邊美妙的音符在跳動，讓我陶醉。
在這樣的季節里，讓我們收起雜亂的心情，盡情享受這美好的時光，迎接春天的到來吧！
小學六年級作文：春天里2
粉白的花包轉眼綻放成林；黃綠的樹葉頃刻鋪滿枝條；蝴蝶和蜜蜂時刻不忘采蜜；歸來的鳥兒陸續搭窩筑巢……睡眼朦朧的春，好像洗了把臉，容光煥發。
方圓幾公里內，路旁的花兒們緊湊在了一起，不露一枝一干。盛開的桃花叢中夾雜著幾棵油綠的松，好像專門為了襯托桃花們才立在那兒的。微風拂過的桃花叢，好像被賦予了生命，跳起了一支宏大的舞蹈。遠看如一塊飄揚的絲綢，近看如璀璨的煙花，星星點點，飄飄灑灑。桃花跳起了舞，春跳起了舞。
春天的樹葉最是善變，就像孩子們學爬、學走、學跑，環環相扣。少了一環太漫長，多了一環又太繁瑣。樹葉起初一定是嫩黃透綠的，這翩翩公子也有“黃毛小子”的時候；漸漸的這黃綠轉為嫩綠，這是它最自由灑脫的時候。風一吹，葉便止不住的舞。淡淡的綠與悠悠的舞步，不禁讓人開始想念春日里那飄飄的雨，想怎么下怎么下，想怎么飛怎么飛，想怎么舞怎么舞。
蝴蝶、蜜蜂與桃花樹葉仿佛天生就是綁在一起的。蜜蜂今年來的晚，好像是嫌棄這乍暖還寒不隨和的春。但蝴蝶不嫌，它們圍繞桃花上下翻飛，有的輕而靈，如芭蕾舞般溫婉；有的柔耳緩，如古典舞般典雅；有的狂而急，如踢踏舞般靈動。小生靈們跳起了舞，春跳起了舞。
春正式與冬握了手、接了班，然后給予這世界一支生機勃勃的舞。
小學六年級作文：春天里3
幸福，永遠是那么讓人難忘。
油菜花，平凡到了極致，或許正因為它的平凡，才讓我有幸見到成片成片金燦燦的油菜花。
小時候，家里還是務農，每到一定時節都會種上一片。一片一片連在一起，猶如一汪金色海洋，美不勝收。
正是那一汪金色，讓我終身難忘。每到油菜花盛開的時候，我都會拉上哥哥穿梭在其中。愛美的我也會摘下幾朵，細細看著。時過境遷，我早已離開了老家，那里也建起了高鐵，我也再也見不到那無邊的油菜花田了。
那一次，坐車經過一個地方，看到了一片油菜花田。它并不大，但也讓我凝神緊盯好久，貪婪地呼吸了幾口空氣，希望能聞到油菜花特有的芳香，可惜那只是枉然。
如今，手捧香茗，一個人靜靜地坐在陽臺上，將所有的窗打開，感受春風帶來的溫和之感。眼前慢慢地浮現出小時候，自己拉著哥哥在油菜花田里穿梭的情景。視線慢慢開始模糊，自己拼命地想看清楚，可到頭來還是越來越模糊。用手背擦了下眼淚卻發現一手的眼淚。
一切都已經成為記憶了，幸福也凝固在了那年的春天里。輕啜一口茶，微微一笑，畢竟還有這幸福的記憶在那春天里。
小學六年級作文：春天里4
如果冬天過去，春天還會遠嗎？——題記
是啊，春天總會帶給人們一種活潑，富有生機的感覺。春天是溫和的，是生命的代表，是青春的象征。鳥兒北歸，樹木發芽，泉水叮咚無一不讓人們搞到冬天的存在，它已經被春姑娘叫走了。盡管北國的春天是多風的，卻為春天增添的幾分生氣。
春天是青春的象征，正如我們，朝氣蓬勃，精力充沛。每個人的心中都是春天，即使有時會發點兒小脾氣，如烏云密布或者是瓢潑大雨，但雨過天晴之后，依然是萬里無云，那雨中的黑暗與陰霾也消失的無影無蹤。毛爺爺說過：“青少年是早上七八點鐘的太陽�！笔前。覀兪莿倓偵鷼獾奶�，我們的萬丈光芒還沒有綻放，可我們又拿什么來綻放呢？
現如今的青少年，可謂是養尊處優，常常是衣來伸手，飯來張口。在任何困難面前，一是逃跑，二則搬救兵，找父母幫忙，而父母呢，因為大都是獨生子女，捧在手里怕掉了，還在嘴里怕化了，簡直是一呼百應啊！我想他們所綻放的萬丈光芒也許耀眼，也許令人乍舌，但那是沒有真正的價值意義的，我們應用自己的實力證明自己，那才是真正的人生價值，
我們都是青春的孩子，我們都精力充沛，我們都體力旺盛，我們為什么不全神貫注地去學習呢，我們可以的，我們完全可以，因為我們正經歷著春天。
春天是四季的基礎，只有在春天打好基礎，在夏天才會成蔭，在秋天才會結果，在冬天才會御寒。我們的人生正處于春天，讓我們一起走在春天里！
小學六年級作文：春天里5
仗著自個兒有頭特吃香的碧綠秀發，就曉得要招搖了。春風稍稍一吹，就要跟我勾肩搭背了，我也懶得理他，畢竟這很舒服，畢竟這是春天嘛。
油菜花
要是花類也有個世界杯，那油菜花必定穩拿大力神杯了??它們太有團隊精神了！一開頭，還是不動聲色的淡黃，過了幾天，便是轟轟烈烈的金黃了，又過了幾天，它們更囂張了，囂張的把自個兒的勢力從田野延伸進了山坡、擁擠到了路邊！大伙卻不制止，反倒喜上眉梢??原來它們可以榨菜油的！
桃花＆梨花
這頭是一叢懶洋洋的粉紅，那頭是一片高度集中的雪白，這似乎讓春天有了股清新的味道。話說桃李滿天下，也不知道她們是好姐妹還是PK對手。
野花
沒名沒分的，又沒人給補充營養，野花的戰斗力顯然要比前面那幾位差上一大截。奇怪的是，每當我不經意的一瞥，卻往往都能瞧見它們，不經意的開在角落旮旯里，春風來了也不會巴結，踩踏一腳也依然如故，大概這是在向我抗議了：勢單力薄又怎樣，總有屬于我的一片天！
小學六年級作文：春天里6
寒冷的冬天悄悄從我們身邊溜走了。春姑娘帶我們走進了>溫暖的春天。
走進春天，就好像走進了充滿生機和活力的綠色世界。瞧，草地上，小草偷偷地從地里探出了腦袋，爭先恐后地歡迎春天的到來；小河邊，柳樹換上了綠色的新裝，柳枝上長出了嫩綠的小葉子，細長的柳枝垂到地上，微風吹來，柳枝隨風擺動，好像在向春天招手，又像是在風中翩翩起舞。田野里，麥苗盡情地沐浴著陽光雨露的滋潤，舒展著身體茁壯成長，遠遠看去，像是給大地鋪上了綠色的地毯。
走進春天，就如同走進了色彩繽紛的圖畫。花園里，金黃色的迎春花，大紅色的牡丹花，粉色的榆葉梅，還有一些不知名的五顏六色的花，都競相綻放，把春天裝扮成了一位等待出嫁的新娘子，格外艷麗、漂亮。果園里，粉紅色的桃花，紅色的杏花，雪白
的梨花，也都次第開放，孕育著豐收的希望�；▍仓�，無數的蜜蜂飛來飛去，它們正忙著采蜜；一只只蝴蝶在花間飛舞，像是在互相傳遞著春天到來的信息和喜悅。
走進春天，就仿佛走進了洋溢著>童趣的樂園。校園里，同學們在操場上追逐打鬧，在草地邊嬉戲玩耍，處處灑下我們的歡聲笑語。廣場上，小朋友們開心地打球、做游戲，奔跑著放風箏�？吹揭恢恢伙L箏飛上藍天，小朋友們也放飛了自己童年的夢想。
春天，是一個充滿勃勃生機的季節，是一個孕育無限希望的季節，是一個放飛童趣和夢想的季節。走進春天，我們要熱愛春天，要張開雙臂擁抱春天！
小學六年級作文：春天里7
“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲�！贝汗媚飦砹�，春姑娘帶來了顏料盒把春天染成了彩色的，春姑娘暖人的春風喚醒了人間萬物。
春姑娘邁著輕盈的腳步來到大地，咦？為什么大地光禿禿的，腦袋只有幾根黃色的頭發，一點也不時尚，看來我這個繪畫大師該出馬了，我得給大地換一個顏色。春姑娘一邊自言自語，一邊拿起綠色的畫筆為大地涂色。
春姑娘把大地染綠了，然后又來到了小河邊。她見往日美如仙女的小花們變得一點也不好看，就為每朵小花送上了五顏六色的禮服。有的小花穿山了金色的禮服，有的小花穿上了紅色的禮服，有的小花穿上了粉色的禮服……小花們都開心的不得了。
春姑娘又想，這么漂亮的景色里怎么能少了我的朋友——燕子呢？于是她讓風去送信，風的速度真快，伴著春風，燕子趕來了。它們一到就忙著銜泥筑巢，累了就在電線上歇腳。
春姑娘又忙著把沉睡的小動物們叫醒。春姑娘先站在螞蟻洞前大聲叫：“小螞蟻起床了，不能睡懶覺了。”小螞蟻不大一會就全起床了。春姑娘又叫了小青蛙、小蜜蜂、小熊……
春姑娘真是厲害，她走到哪里，哪里就生機勃勃！
小學六年級作文：春天里8
春天來了，萬物復蘇，老山國家森林公園里到處充滿著生機與活力。雖然這里我只來過一次，但是這里的一草一木、一景一物都深深地吸引著我。
初春時節，是賞梅的好季節。老山的梅花也開了，粉紅粉紅的`，一片片簇擁在一起，好看極了。也許有人會說賞梅要去梅花山。我要告訴大家，老山的梅花別具一格，更加沁人心脾。
老山上還有一個鳥園，叫做百鳥谷。在這里，你可以和鳥兒們零距離地接觸。所有的鳥兒都不怕人，與游客們成了好朋友。我輕輕走上前去，摸了摸它們的羽毛。它們一點都不害怕，反而啄我的手指，搶我手中的食物，真是一群可愛的小精靈。
離鳥園不遠處還有一個蛇園，匯集了各種各樣的蛇。記得，讓我印象最深的是一種黑色條紋的老山土蛇，它真善于隱藏自己，我躲在一旁看了許久都一無所獲。我失望極了，心想這哪是蛇園啊，一條蛇也沒有！爸爸對我說，別著急，我們仔細找找看。他打開手電筒，四處照了照，終于在一根枯木上發現了它。我興奮極了，對它豎起了大拇指，希望大家也見一見這種蛇。
老山的后山腰處還有游樂園和野炊基地，走鋼絲、過獨木橋、爬索道，還有各式各樣的美食。在這里，小朋友們可以盡情地嬉戲玩耍，仿佛來到一處歡樂的世外桃源。
同學們，想知道這里有多好玩嗎？快快去吧，讓我們眼見為實，感受春天里的老山。
小學六年級作文：春天里9
周六晚上，下了一夜的春雨。早上，我推開窗戶，只見窗外被霧籠罩朦朦的一片，小雨似有似無的飄拂著，吹在臉上，絲毫不覺得冷。
嘿，這絲絲小雨怎么可能阻擋得了我們全家人去春游的腳步呢？媽媽早就備好的便當，我們帶著幼小的妹妹開開心心的出門了。
來到了家門口的植物園，甜潤的空氣，擁抱著我們的全身，讓人感到一絲絲的涼意。挺拔的樹木，隨著“沙沙”的雨點聲，可真是“潤物細無聲”!春雨中，種子開始發芽，小樹開始長高，桃花也露出了花骨朵，有的已經半開了，有些甚至已經盡情地綻開了!其他不知名的野花，也爭相開放、、、、、、放眼望去，整個植物園就像是穿上了一件五彩繽紛的衣裳，微風吹過它們好像在跳搖擺舞呢。此時此景，不就像是我們一家人游園時溫馨的場面嗎？
我們穿過天上人間濕漉漉的草坪，沿著青石板路，來到了“玉泉魚池”成群的魚兒向我們游來，一條條肥大無比，它們拖著扇子似的尾巴，不停的搖擺，好像在歡迎我們的到來一樣。有些魚兒還在小水塔周圍游來游去，好像在捉迷藏似的，感覺它們好有趣！
最后，我們還參觀了韓美林先生的展覽館。這里有北京奧運會的福娃和佛像等裝飾，最讓我印象深刻的還是“母與子”的雕塑品，我看著，仿佛感受到到了自己小時候常圍繞媽媽身邊快樂的場景，讓我感受了母愛之溫暖。
春天里，藏著許多“愛”，我們可以去有眼發現，有心感受。這次家庭小型春游讓我體會到了父母的陪伴對我和妹妹來說愛在其中、、、、、
小學六年級作文：春天里10
春天雖不如夏天的熱情豪放，也不如秋天的碩果累累，更不如冬天的銀裝素裹，我之所以喜歡她，是因為她充滿了勃勃的生機。
春姑娘來了！她仿佛一個粗心的小畫家，一不小心，顏料瓶就被打翻，落到了人間的各個角落，形成了富有生機的春天。
你瞧！春姑娘的綠顏料瓶打翻了，落在了柳樹上。柳樹綠了，有的是嫩綠，有是的淡綠，有的是翠綠，走近一瞧，才知道，一棵柳樹上也有不同的顏色，朝東的一面是黃綠色的葉子，朝西的一面卻還是嫩綠色的呢！柳枝上的芽，有的剛剛冒出了頭，有的都冒出來了，還有的只冒出了一毫米，像個貪睡的娃娃。
你看！春姑娘又打翻顏料瓶了，紅色的、黃色的、白色的，它們落在了花兒上。紅色落在了河邊的紅梅上，從樹枝開到樹梢，不留一點空隙，遠看就像一團團正在燃燒的烈火；黃色落在了路邊的迎春花上，它黃得多么燦爛，多么耀眼，仿佛一塊塊黃金掛在枝頭，時不時發出一陣陣濃郁的花香，令人心曠神怡；白色落在了土坡的玉蘭花上，那幾株白玉蘭是多么的顯眼啊，就像潔白的雪覆蓋在枝頭，別有一番特別的韻味。
春姑娘打翻了一瓶又一瓶顏料，落在大山上，大山變得碧綠；落在田野上，田野變得青翠；落在桃園里，桃花變得粉紅……
我喜愛春天，喜歡它的生機勃勃！
小學六年級作文：春天里11
春天，是個生機勃勃的季節。在冬天里，人們期盼著春天的到來。春天，給人一種希望，一種萬物復蘇的希望。今年春天我又拿起了書房的那張照片，回憶那年的事……
我獨自走在無人的大街上，天有點陰沉。北風吹來十分刺骨，可能是因為現在才初春吧！過了一會兒，竟有雨絲飄落，啊，是春雨！密集的雨點伴隨著冷風落下，毫無準備的我只能靠在樹下不停地抱怨、發愁，沒多久，雨又更大了。此時的季節在我看來不像春天，而是寒冷的冬天，冷風呼呼地向我襲來，雨點順著枝葉滴在我的頭上，路過汽車所濺起的雨水齊刷刷地向我襲來，毫無抵抗力的我只能默默承受這些風吹雨打……就在我孤立無助的時候，遠方一個身影向我跑來，近了，更近了！當我看清那面孔的時候，竟是一位與我素不相識的陌生人！他拿著手中的毛巾細心地幫我擦身子，撐起雨傘幫我擋風擋雨，自己卻濕透了……過了一會兒，細雨開始減少，太陽緩慢地從烏云里“掙脫”出來，放射出柔和的光芒，我這才發現嫩嫩的小草從土地里鉆出來，露出它那可愛的嫩芽，花朵也漸漸開放，蝴蝶也迎著春風翩翩起舞……�。∵@么美的景色，還有他人對我的關心，就像春天一樣溫暖著我。
春天來了！一個美麗的季節！
我這才發現，原來我在春天里！
小學六年級作文：春天里12
春天里的故事，很美，很美；春天里的故事，很短，很短。
——題記
記得，我們相遇，是在一個秋天。那時，我們天真、可愛；那時，我們無憂無慮。我們微微地低著頭，悄悄地紅著臉，那充滿童真的眼睛一個個都你看著我，我看著你。天真無邪的笑容，也在我們臉上慢慢地、靜靜地展開來。
那時的我，還不知道，春天的芽，已經展露出它嫩綠的芽，在心中緩緩生長著。
第一個春天，我們明亮的笑臉，甜甜的笑聲，久久地映在教室窗前，久久地回蕩在教室的每一個角落。
那之后，時光飛逝，心中春天的芽，也不斷舒展出長長的枝條，不斷冒出細密的綠葉，那是因為，你們帶來了我心中最燦爛的陽光和最甘甜的清泉。
不知不覺，我們在一起的時光，便只剩下少得可憐的一點。
那是我們一起度過的第六個春天，也是我們在一起的時光中最后一個春天。那時，教室中不再是那笑臉和笑聲，而是那一滴滴汗水與一滴滴淚。六年的時光，長也不長，短也不短，在一點一滴中，就這樣逃走了。
終于到了離別的那一天，我們曾說好，不要流淚，要堅強，淚水卻不爭氣地一滴一滴打在熟悉的桌子上。也是啊，六年的情感，就讓它在淚水中灑落吧。
心中的春天的芽，一點一點飄落下它枯黃的葉，只殘存幾片綠色，我忙采下一片，夾在人生的書中，讓這六年的時光，永遠銘記在我心中。
��！我的小學朋友，約是一年不見了吧，你們都過得好嗎？你們是否記得那小學六年的時光，是否記得那我們在一起的時光呢？
小學六年級作文：春天里13
如果有一天，我老無所依，請把我留在這時光里；如果有一天，我悄然離去，請把我埋在，在這春天里。
三月的小雨如煙如霧，只能隱隱感到一絲朦朧，又有如一片迷茫的世界，籠罩在周圍，似一種如夢如幻的幻境，在小雨中漫步，感受“小雨纖纖風細細”的美麗與浪漫。聽著腳下踏起水花的聲音，觸摸柔順的雨絲，真有一種難得的愜意與悠閑。
三月的第一個早晨，太陽冉冉升起，大地隨著強烈的陽光蘇醒，萬物釋冰而出，冬眠的動物也漸漸爬起，農民們走到田地，開始新一年的努力。孩子們依舊穿著棉衣，卻不知春天早已來臨！
春天里，柔和的春風吹拂著大地。路旁飄著白色的蒲公英，溪邊柳樹吐著枝頭，那黃鶯也站在枝頭上哼起了小歌曲。不知幾時，孩子們再也忍耐不住春天的美麗，于是相繼來到寬闊的草坪上，放起了風箏，做起了游戲。
春天里，萬物凈顯生機�；ǘ鋫兒粑鴿庥舻南銡�，讓人心曠神怡。溪流奔騰著，澆灌著一方稻田，一方土地。向藍天望去，小鳥在白云之間流竄、嬉戲，它們揮動著幸福的翅膀，用清脆的歌聲告訴人們春天的喜訊。
春天里，皎潔的月光裝飾了春天的夜空，也裝飾了大地。夜空像無邊無際的透明的大海，安靜、廣闊、而又神秘。繁密的星星，如同海水里漾起的小火花，閃閃爍爍的，跳動著細小的光點。田野、村莊、樹木，在幽靜的睡眠里，披著銀色的薄紗。山，隱隱約約，像云，又像海上的島嶼，仿佛為了召喚夜航的船只，不時地閃亮起一點兩點嫣紅的火光。
小學六年級作文：春天里14
春天是充滿活力的，蕩漾著童年的美；春天是充滿新意的，活躍著創新的心；春天是充滿希望的，播撒下快樂的種子。在我眼中春天就是一粒生機勃勃的種子。
又到了播種的季節，在播種的同時也會有很大的收獲呢！那天，姥姥說要帶我下地播種，我一聽，就樂了，一蹦三尺高，一路上我有說有笑，又蹦又跳，心像只快樂的小鳥早已飛到了菜地。
來 到菜地，姥姥拿起鋤頭把地翻好，攏成一條一條的，像是一片土黃色的海洋。一切準備完畢，只見姥姥在壟盤上挖出一個個小坑，把肥料撒了進去，埋上一層薄薄的 土，再放上幾粒種子，埋好土用腳踩實。我一看挺簡單的嗎！也學著姥姥的樣子挖坑，抓了點種子放在坑中，小心翼翼地埋上土，用腳踩，干的可起勁了，“姥姥， 你看我種的怎么樣？”我興奮地喊姥姥。姥姥臉上洋溢著笑容向我走來，邊走邊夸我能干呢！可過來一看，愣了一下，隨即便哈哈大笑起來，我以為姥姥在表揚我， 也笑了起來，姥姥邊笑邊說：“寧寧，你怎么把肥料當種子給種了呀！” 我也一愣，原來我只放肥料，沒放種子，我不好意思地低下頭，紅著臉笑了。唉，真是太粗心了，幸虧姥姥發現的及時，不然可就慘了，我把土挖開重新放入種子， 埋好，姥姥又給我講了許多種植方面的知識。
正是這件事教育了我，使我悟出了一定的道理：做什么事都要認真，多觀察，不要馬馬虎虎。生活中的知識無處不在，只要肯學，就會有收獲。
小學六年級作文：春天里15
春天，如此美好，引得古今中外多少文人雅士都為之折腰。她的容顏時而明朗燦爛如同暖陽；時而朦朧神秘好似薄霧；時而溫婉柔美宛若細流……春，定是位絕世美人，她一笑，花枝亂顫，水流柔了，風兒醉了，花兒羞了，魚兒睡了。我愿意永遠活在她那甜甜的笑渦里，品一口芳釀，沉醉其中……
我愿活在春天里，跟隨她如風的身影，隨她一起去喚醒冬眠的種子，拂去寒意；去敲開花兒的心房，觀賞她美麗的臉龐；去撫摸鳥兒柔軟的羽毛，聆聽它清脆的歌聲……最后，我會隨她一起，讓柳樹抽出新芽，然后在垂柳的枝頭蕩著秋千。
我愿活在春天里，沐浴在她如暖陽般的笑容里。在她溫暖的笑容里，堅冰消融了，化成淙淙的流水，回環曲折；蜜蜂蝴蝶蘇醒了，蛻去舊衣，載歌載舞；大山換掉了雪白的冬衣，打扮得滿眼青翠，生機盎然……萬物沐浴在她的笑容里，一派欣欣向榮。
我愿活在春天里，隨她一同化身成雨。落進土壤里，滋潤干涸的大地，為幼苗提供甘甜的乳汁；落在花瓣上，為花兒留下一筆晶瑩的點綴，讓它更加光彩照人；落在小溪里，與奔騰的小溪一起嬉戲，將靈動生機的氣息遍布神州大地。
我愿活在春天里，與風兒作伴，沐浴著陽光，接受著春雨的洗禮，蛻去一身俗氣，化身成蝶，永遠飛舞在春天里……
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