立春的作文錦集8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的立春的作文8篇，歡迎大家分享。
立春的作文 篇1
春天來(lái)了！春天來(lái)了！
哇！金黃色的油菜花開(kāi)了，好像給大地穿上了黃嫩嫩的連衣裙。柳樹(shù)發(fā)芽了，它甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝，好像小姑娘甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，小草也慢慢從地里冒出小腦袋了，好可愛(ài)呀！
解凍的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴聲吧？
歸來(lái)的大雁在空中飛翔，那是春天的舞者吧？
杜鵑嘰嘰喳喳地叫著，那是春天的歌者吧？
春天，好不熱鬧��！
最讓我開(kāi)心的是立春時(shí)節(jié)的美食啦，春餅、春盤(pán)、春卷、蘿卜……每樣都是那么好吃。我和奶奶一起包春卷，奶奶把提前炒好的餡料放到春卷皮上，我小心地把春卷皮包著餡兒卷起來(lái)，就這樣我們很快就包好了一盤(pán)春卷。奶奶把它下入油鍋炸熟，熱騰騰的金黃色的春卷出鍋了，香氣撲鼻而來(lái)，饞得我口水直流，忍不住用筷子夾起一個(gè)往嘴里塞，輕輕一咬，那清脆“咔嚓”聲、鮮美的味道真是讓人滿足啊！
立春不僅給我們帶來(lái)了美景，那一口酥脆的美味更讓我記憶深刻，真好！
立春的作文 篇2
今天我早早起床了，以往如此安靜的早晨多了幾分吵鬧，我懷著好奇的心情，快速地穿好衣服，洗漱好后迫不及待的下樓看看是怎么回事。
原來(lái)是我爺爺在忙著放鞭炮，爺爺雖然六十多歲了，但精氣神十足。我問(wèn)爺爺為什么要擺那么長(zhǎng)，那么多鞭炮，爺爺說(shuō)今天是立春，是庚子鼠年第一天，祖先留下的習(xí)俗，立春比年大，我們要用長(zhǎng)長(zhǎng)的鞭炮迎接春天的到來(lái)，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，今年又是一個(gè)豐收的年！我似懂非懂的的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
聽(tīng)爺爺說(shuō)往年立春這天外面都是鑼鼓喧天，熱鬧極了，由于可惡病毒的原因，大家都待在家里基本沒(méi)事不會(huì)出門(mén)，也不搞活動(dòng)，只能自家門(mén)前放點(diǎn)年前準(zhǔn)備的鞭炮、煙花來(lái)迎春。我還特意跑到樓頂天臺(tái)看了看，平時(shí)熱鬧的路上只有幾個(gè)帶著口罩的行人匆匆趕路。
2月4日17時(shí)3分迎來(lái)立春節(jié)氣，家家戶戶都在門(mén)前放了鞭炮，正式迎接春天的到來(lái)，晚上奶奶做了一桌子好吃的菜，我們一家人開(kāi)開(kāi)心心地吃著熱騰騰的美味。
冬天已過(guò)去，春天已來(lái)到，一切都會(huì)好起來(lái)的，讓我們一起靜候春暖花開(kāi)。
立春的作文 篇3
“春天什么時(shí)候來(lái)呀？”小時(shí)候，我經(jīng)常依偎在媽媽?xiě)牙飭?wèn)，她總是微微一笑，俯在我耳邊說(shuō)：“等立春，當(dāng)你看見(jiàn)迎春花的時(shí)候，春天就來(lái)了。”
立春的清晨，我早早地醒來(lái)，一溜煙地跑進(jìn)家樓下的小園子里，一抹跳躍的黃色躍入眼簾，一朵，兩朵，三朵，四朵……迎春花托著她那細(xì)小的黃色身軀，也與我一同尋找著春姑娘的氣息，尋找著第一縷春天的陽(yáng)光。忽然，一個(gè)又大又紅的身影從云霧繚繞滿是白色的大山后面躍了出來(lái)，越升越高，露出了燦爛而又溫柔的笑容，白色的大山漸漸褪去了往日的冷清，展露出一片片生機(jī)勃勃的綠色。
我看見(jiàn)，陽(yáng)光下迎春花的頭抬得越來(lái)越高，受了春風(fēng)的打理后，本來(lái)雜亂無(wú)章的花群，變得井井有條，有的花瓣上還留著清晨的露珠，在陽(yáng)光下閃著晶瑩的光，有的花蕊還在緊閉著，害羞不肯見(jiàn)人。
突然，在墻角里的陰影里，我發(fā)現(xiàn)了另一株矮小的迎春花。陽(yáng)光忽略了它，春風(fēng)遺忘了它，它那幼小嫩綠的枝葉、鵝黃色的花依舊被一層冰霜覆蓋著�？墒潜┫拢且鄣幕▋簠s依然開(kāi)得鮮艷奪目。那一刻，它的光芒如陽(yáng)光般燦爛。
我轉(zhuǎn)身跑進(jìn)屋，疑惑地拽著媽媽就問(wèn)：“媽媽?zhuān)禾爝�未完全到來(lái)，冰雪還未完全融化，為什么迎春花在立春就已經(jīng)開(kāi)放呢。”媽媽又是微微一笑：“因?yàn)樗菆?bào)春使者，完成這個(gè)任務(wù)之后，就會(huì)凋謝！”聽(tīng)完媽媽的話，我似乎覺(jué)得墻角的那抹黃色在春光中更加奪目了。
轉(zhuǎn)眼間，春天的好時(shí)光又要過(guò)去了，我又要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)地等待，才能在來(lái)年的立春看到那抹鵝黃。
立春的作文 篇4
《立春》在羅馬電影節(jié)獲獎(jiǎng)，是顧長(zhǎng)衛(wèi)攜愛(ài)妻蔣雯麗拍攝的最新力作。影片背景是西北某小城，獨(dú)身女王彩玲老師，在師范學(xué)院進(jìn)修，為自己的夢(mèng)想努力奮斗，期盼有朝一日登上國(guó)際舞臺(tái)，一展歌喉，因此她一直奔波在北京與小城之間，她不惜財(cái)力打造北京戶口。
去北京工作，是王老師的最大理想。去那里做大事業(yè)，也一直是多少人夢(mèng)寐以求的理想。正象影片中的煉鋼工人黃四寶所言：這個(gè)破地方，當(dāng)聽(tīng)說(shuō)有人要離開(kāi)這里，都為他們高興，不在乎怎么離開(kāi)，只要離開(kāi)。當(dāng)然他們并不是不愛(ài)自己的家鄉(xiāng)。家鄉(xiāng)這種面貌，尤其是相對(duì)沿海發(fā)達(dá)地區(qū)，這里無(wú)論文化還是經(jīng)濟(jì)都很落后。
影片開(kāi)始呈現(xiàn)的是西北某城灰頭土臉的景象，這種顏色實(shí)在是沒(méi)有任何幻想可言，沒(méi)有任何生機(jī)，給人以壓迫感。擁擠的車(chē)流，人流；一排排擠壓在一起的民居，破舊的自行車(chē)，毫無(wú)生機(jī)的院子，震耳欲聾的廠房，它仿佛是生活的色彩，這就是大多數(shù)人所要面對(duì)的生活現(xiàn)實(shí)，誰(shuí)也不能逃離，包括王老師在內(nèi)。
整部影片圍繞王老師的理想與現(xiàn)實(shí)生活婚姻的矛盾展開(kāi)。穿插了黃四寶，文化館的胡老師等人的理想與現(xiàn)實(shí)之間的沖突。王老師為了實(shí)現(xiàn)理想，不惜重金，婚姻大事于不顧，屢屢去北京，去碰璧，始終未果。這樣的艱辛可想而知。對(duì)于一個(gè)外地人來(lái)說(shuō)，哪怕做個(gè)雜工都不允許，最基本的條件連北京的戶口也沒(méi)有。
當(dāng)她遇到喜歡畫(huà)畫(huà)的黃四寶時(shí)，她決定放棄去北京，選擇一個(gè)終身相托付之人，而那個(gè)整日夢(mèng)想考入中央美院的黃四寶，在自己的小屋，畫(huà)著自己的裸體，刻苦努力，欲如頭懸梁錐刺股般的精神。他從來(lái)沒(méi)有為別人畫(huà)過(guò)人體素描，王老師義無(wú)返顧地同意了，用時(shí)髦的話說(shuō)為藝術(shù)而獻(xiàn)身，或者說(shuō)是為黃四寶而獻(xiàn)身。王老師婚姻的夢(mèng)想?yún)s沒(méi)有改觀，而且破滅了，黃離開(kāi)了她。也就說(shuō)她沒(méi)選對(duì)了對(duì)象，遇見(jiàn)了不解風(fēng)情的人，其實(shí)婚姻本就不是一相情愿的事情，這樣的發(fā)展可想而知。黃充其量也就是個(gè)藍(lán)顏知己的材料。
從人物的塑造來(lái)說(shuō)，王老師也并不完美，她也有愛(ài)慕虛榮的一面，比如她總是與鄰居說(shuō)要調(diào)到北京的話。隨著劇情的發(fā)展，一切的夢(mèng)幻都化為泡影時(shí)，她選擇了平淡的生活。她不在為婚姻抱有幻想，她去孤兒院抱養(yǎng)了一個(gè)兔唇女孩。這個(gè)時(shí)候雖然她融入了生活，但她的人生境界已經(jīng)升華了一個(gè)高度。
劇中文化館胡老師的塑造很無(wú)奈，他從事高雅藝術(shù)多年，他跳的芭蕾舞堪稱(chēng)有一定水準(zhǔn)，但這樣高雅的藝術(shù)，普通老百姓無(wú)法接受，他們更喜歡東北的大秧歌。這里提出了一個(gè)問(wèn)題，也是陽(yáng)春白雪與下里巴人，高雅與通俗的矛盾，如何解決兩者的矛盾，就象一個(gè)事物的兩端，怎樣不顧此失彼，相互促進(jìn)。胡老師還有個(gè)婚姻問(wèn)題，困擾著他，他就象個(gè)生活的異類(lèi)。人們用異樣的.目光盯著他。他突發(fā)奇想，就象遇見(jiàn)知音，王老師與他，一男一女，都無(wú)婚嫁，假裝夫妻，雖然能抵擋一時(shí)的異樣的目光，但這不過(guò)是個(gè)荒唐幼稚的想法，王老師沒(méi)同意。他自編自導(dǎo)一出鬧劇，也是悲劇。他把舞蹈女學(xué)員拽到廁所，欲顯示自己是個(gè)男人，侮辱人的下場(chǎng)只能是鋃鐺入獄。他從此解脫了，這是一種什么心靈狀態(tài)？人生狀態(tài)？還有王老師的鄰居女人，丈夫卷走了所有的錢(qián)款，她與王老師哭訴時(shí)，說(shuō)的那句話實(shí)在傷人：“我從此連你也不如了”，這應(yīng)該很具有代表性，有這樣想法的人，不在少數(shù)吧。沒(méi)有真誠(chéng)意愿的交往，純屬于幸災(zāi)樂(lè)禍，冷眼旁觀，這樣的人沒(méi)有任何同情心，把自己的喜悅建立在別人的痛苦之上，這是最不道德，最自私的行為，這是與5000年華夏文化所不融的。胡老師雖然只是一個(gè)藝術(shù)的加工與塑造的人物，或許有藝術(shù)夸張的成分，但還是有現(xiàn)實(shí)意義的。
影片總得來(lái)說(shuō)，還是很成功，在短短的一百多分鐘，融入很多社會(huì)問(wèn)題，給我們帶來(lái)無(wú)盡的思考，像婚姻，人情事態(tài)，社會(huì)問(wèn)題，人生理想與現(xiàn)實(shí)如何面對(duì)等等問(wèn)題都有所表現(xiàn)。
生活是平淡的，我們每天都這樣平平淡淡的度過(guò)，無(wú)論任何人。如何處理現(xiàn)實(shí)與理想的矛盾。我記得在中考的時(shí)候，老師曾經(jīng)告訴我們這樣一個(gè)道理，考與未考上理想的學(xué)校，應(yīng)該有個(gè)思想的準(zhǔn)備，一定做好兩手準(zhǔn)備，要勇于面對(duì)。不能因?yàn)槔硐攵撾x現(xiàn)實(shí)，也不能因?yàn)樯�，沒(méi)有理想，而碌碌無(wú)為……王老師選擇了生活，但我想她的理想不會(huì)改變，也許她把自己的理想化為培養(yǎng)女兒的動(dòng)力，也許化為對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)。而唯一沒(méi)想到的是黃四寶的結(jié)局，他徹底被庸俗的生活所腐化，成為被人追逼的婚托騙子，可惜��！可惜他的先天的才學(xué)……
立春的作文 篇5
二十四節(jié)氣是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)氣，它能反應(yīng)出一年四季的變化，影響著我們平時(shí)的吃穿住行。
二十四節(jié)氣可分為；立春，雨水，驚蟄，春分，清明，谷雨，立夏……二十四節(jié)氣中，我最喜歡的節(jié)氣是立春。
立就是開(kāi)始的意思，立春就是春天的開(kāi)始。春天萬(wàn)物復(fù)蘇，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。俗話說(shuō)‘‘一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨�！乙ゾo現(xiàn)在，努力學(xué)習(xí)！春天，小草從土壤里探出了翠綠的小腦袋，呼吸著新鮮的空氣。春天，柳樹(shù)發(fā)芽了，一陣春風(fēng)吹過(guò)，柳條搖搖擺擺，仿佛在風(fēng)中翩翩起舞。
“春打六九頭，春播備耕早動(dòng)手；一年四季在于春，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)創(chuàng)高優(yōu)。”這首歌說(shuō)的就是春天也是農(nóng)民伯伯勤勞耕種的節(jié)氣。田野里農(nóng)民伯伯耕種著田地，播灑著種子，將種子連同他們對(duì)春天到來(lái)的喜悅之情，一起播種下去。
春天，小朋友在公園里放風(fēng)箏，天空已成為了風(fēng)箏的舞臺(tái)，小朋友的歡笑聲傳遍了整個(gè)春天。春天是多么美妙��！
春天真是一個(gè)美麗的季節(jié)，空氣中彌漫著春天的氣息。春天是一副美麗的畫(huà)卷，我愛(ài)你—春天。
立春的作文 篇6
又到立春時(shí)節(jié)，今年春節(jié)前后天氣特別好，陽(yáng)光明媚，家里的迎春花早就開(kāi)放了。閑來(lái)無(wú)事就到師大校園里漫步。園內(nèi)一派生機(jī)，充滿了春的氣息。高大的玉蘭樹(shù)上開(kāi)滿了白色的花朵，微風(fēng)過(guò)處，花瓣像雪花般飄下， 在地上鋪了一層。在圓水池旁，有一株貼梗海棠，樹(shù)姿婆娑堅(jiān)硬而有刺，已經(jīng)開(kāi)花了，花朵緊貼在枝干上，黃蕊，花瓣四，呈紫紅色�；ǘ漉r潤(rùn)，絢爛嬌媚。明代《群芳譜》中有記載，為海棠四品之一。其果實(shí)稱(chēng)為皺皮木瓜，是我國(guó)特有的珍稀水果之一，果實(shí)呈球形或梨狀，秋季成熟，可食用亦可為藥材。
在一旁的草坪上，有兩株日本早櫻，樹(shù)姿灑脫 花開(kāi)滿樹(shù)。一樹(shù)為白花，一樹(shù)為紫紅色，花朵艷麗，如云似霞，頗為壯觀。日本早櫻，別名東京櫻花，據(jù)說(shuō)原生于中國(guó)喜馬拉雅山脈，后來(lái)才傳至日本。李商隱《無(wú)題》四首云：
（其一）空言去絕蹤，月斜樓上五更鐘。夢(mèng)為遠(yuǎn)別啼難喚，書(shū)被催成墨未濃。蠟照半籠金翡翠，麝熏微度繡芙蓉。劉郎已恨蓬山遠(yuǎn)，更隔蓬山一萬(wàn)重。
（其二）
颯颯東風(fēng)細(xì)雨來(lái)，芙蓉塘外有輕雷。金蟾嚙鎖燒香入，玉虎牽絲汲井回。賈氏窺簾韓掾少，宓妃留枕魏王才。春心莫共花爭(zhēng)發(fā)，一寸相思一寸灰。
�。ㄆ淙� 含情春晼晚，暫見(jiàn)夜闌干。 樓響將登怯，簾烘欲過(guò)難。 多羞釵上燕，真愧鏡中鸞。 歸去橫塘?xí)�，華星送寶鞍。
�。ㄆ渌模�
何處哀箏隨急管，櫻花永巷垂楊岸。東家老女嫁不售，白日當(dāng)天三月半。溧陽(yáng)公主年十四，清明暖后同墻看。歸來(lái)展轉(zhuǎn)到五更，梁間燕子聞長(zhǎng)嘆。
李煜《謝新恩》詞云：櫻花落盡階前月，象床愁倚熏籠。遠(yuǎn)似去年今日，恨還同。雙鬟不整云憔悴，淚沾紅抹胸。何處相思苦，紗窗醉夢(mèng)中。
南宋趙師秀詞《采桑子》云：梅花開(kāi)后櫻花綻，淺淺均紅。試手天工，百卉千葩一信通。余寒未許開(kāi)舒妥，怨雨愁風(fēng)。結(jié)子筠籠，萬(wàn)顆勻圓訝許同。
立春的作文 篇7
立春日迎春，是中華先民于立春日進(jìn)行的一項(xiàng)重要活動(dòng)，是從天子到庶民都要參加的一項(xiàng)活動(dòng)。在周代，立春時(shí)天子親率三公九卿諸侯大夫去東郊迎春，祈求豐收�；貋�(lái)之后，要賞賜群臣，布德和令以施惠兆民。這種活動(dòng)必然影響到庶民，使之成為后來(lái)世世代代的全民的迎春活動(dòng)。古時(shí)的迎春活動(dòng)，開(kāi)始時(shí)在東郊，因?yàn)橛夯顒?dòng)中祭拜的句芒神是東方之神。后來(lái)，迎春活動(dòng)的地點(diǎn)就不止是在東郊了，宮廷內(nèi)、府衙門(mén)前等地都有迎春的活動(dòng)，活動(dòng)的內(nèi)容也越來(lái)越豐富。在宋代，“立春日，宰臣以下，入朝稱(chēng)賀”（宋吳自牧《夢(mèng)粱錄》），這種立春的賀節(jié)，也是一種迎春活動(dòng)。在清代，還有所謂“拜春”的習(xí)俗：“立春日為春朝，士庶交相慶賀，謂之‘拜春’。粉為丸，祀神供先，其儀亞于歲朝，埒于冬至”（清顧祿《清嘉錄》“拜春”）。這種“拜春”的活動(dòng)，與元旦的“拜年”相似，也是迎春活動(dòng)的一種。迎春儀式，又稱(chēng)行春。
立春的作文 篇8
考場(chǎng)里靜悄悄的,只聽(tīng)見(jiàn)沙沙的寫(xiě)字聲在空曠的教室中回蕩.
我心此刻卻不甚明媚.時(shí)值盛夏,心中卻是冰雪滿天,仿佛有萬(wàn)千無(wú)法擺脫的愁苦.唉,這么長(zhǎng)時(shí)間認(rèn)真艱辛的復(fù)習(xí),最終面對(duì)的只是一張蒼白的試卷,怎不令人心生悵惘?背后有人長(zhǎng)嘆一聲,無(wú)奈?抑或無(wú)聊?
曾聽(tīng)?zhēng)熼L(zhǎng)說(shuō)：“中考是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折,對(duì)你這樣的尖子無(wú)疑是一個(gè)枯木逢春,鯉魚(yú)飛躍的機(jī)會(huì).”“也許是吧.”我淡淡地回答.
心中似乎了然.中考過(guò)后,不是照樣埋頭苦讀?縱使在高等學(xué)府深造,再過(guò)幾年,面對(duì)的何嘗不是一張蒼白的試卷?何來(lái)轉(zhuǎn)折?
唉,想必,心中的寒冬還要持久,春天恐怕是不會(huì)來(lái)了吧!
窗外,楊柳青青,它們?cè)缫褮v過(guò)寒冬.立春的時(shí)候,它們可曾心生喜悅!它們整日吸收云雨天露,向上奮力地生長(zhǎng),不是最終都逃不過(guò)秋至葉枯的悲嗎?既然如此,為何還要如此奮斗,如此勤勞?
就在此時(shí),一縷清風(fēng)拂來(lái),送來(lái)?xiàng)盍θ~純正的芳香,心神一陣清醒.我忽然想到,這楊柳不竭的輪回,奮力地生長(zhǎng),不就是為了這天地氤氳的清香嗎?
歷經(jīng)了一冬的寒冷,也許,它們的心早在盼望那個(gè)立春的溫暖時(shí)刻,明知會(huì)有枯葉滿天,明知會(huì)有雪凍寒枝,但這畢竟是個(gè)開(kāi)始,也是個(gè)結(jié)束.立春過(guò)后,它們的清香終能溢滿天地,綿綿長(zhǎng)存.
是啊!中考的結(jié)果并不重要,重要的是那新舊交替后嶄新的人生年輪.在這個(gè)年輪中,我們奮斗,我們歡笑,我們有信心讓自己莘莘學(xué)子的氣質(zhì)與香華昭滿天地!
不知何時(shí),心中竟覺(jué)得暖意融融.心中了然：立春過(guò)后,花兒終會(huì)開(kāi)放,自己種下的辛苦之種終會(huì)生根、發(fā)芽,他日何愁不能香遠(yuǎn)益清,清濯天地?
有人提前交卷,我卻決心坐到終場(chǎng).是的,既是轉(zhuǎn)折,何不讓這個(gè)過(guò)程充實(shí)到無(wú)所遺憾?
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