立春的作文

時(shí)間：2021-04-01 12:08:11 春天我要投稿

精選立春的作文5篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的立春的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

精選立春的作文5篇

立春的作文篇1

　　今日，在家中對著書桌呆坐，我的思緒不覺飄至了今年立春那一天。

　　“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”那天，立春了。冬去春來，雖寒風(fēng)冰雪仍不肯離去，可積雪已慢慢融化。水珠順著屋檐落下，在地上濺起一朵朵水花。陽臺上的雪人仍然挺拔，只是臉頰有汗水淌下。天空還是飄著片片雪花，但已不及昨日繁雜。春來了，可離那“萬戶掩映翠微間”還有多遠(yuǎn)？這粉妝玉砌、銀裝素裹的景色與五彩繽紛、姹紫嫣紅的春實(shí)在是天壤之別。

　　雖說已進(jìn)入春季，但冬季的精靈們依舊散放著光芒。是的，春，是綠的盎然；春，是生命的跳躍；春，是希望的開始。但誰又說過，春，不能有冬的意境？春、夏、秋、冬，原本便是一個(gè)模糊的概念，那為何有那節(jié)氣歌把它們分得清清楚楚明明白白真真切切呢？應(yīng)該是為了農(nóng)耕吧！

　　不管怎么說，在那一日，春終究到了。日子就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，正如三字經(jīng)里說的：“曰春夏，曰秋冬。此四時(shí)，運(yùn)不窮。”雖然日子是無窮的，但屬于我們的歲月卻是有限的。讓我們在這短暫卻美麗如花的日子里舞出自己的色彩，唱出自己的旋律，別讓光陰在手中無聲無息地劃過而不留一點(diǎn)痕跡。

立春的作文篇2

　　“春雨驚春驚谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒”，這是我們中華民族的二十四節(jié)氣歌，它是我國古代勞動人民根據(jù)自然氣候的規(guī)律，總結(jié)出來的智慧結(jié)晶。

　　翻開日歷，我發(fā)現(xiàn)今年比較特別，大年三十正好是立春節(jié)氣。俗話說得好，“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”，我早早的起了床，陪著長輩和家長一起除舊迎新。

　　今年在象山外婆家過年，我從行李箱里拿出在寧波買好的紅燈籠、對聯(lián)和窗花，忙的不亦樂乎。忽然，嗶嗶啪啪的鞭炮聲響起，整個(gè)大地都炸開了鍋，嚇得我趕緊躲進(jìn)房間。

　　立春是二十四節(jié)氣之一，排在首位，足見其位置的重要性，立春中的“立”字是開始的意思，立春既是春季的開始，也是一年四季的開始，人們在這除舊迎新的時(shí)間里，忙碌著手上的工作，迎接春天，迎接新年。

　　立春的時(shí)候，按照傳統(tǒng)要吃春餅、春卷，名曰“咬春”，人們希望在新的一年里防病去災(zāi)。春卷里通常包含著大量春天的新鮮蔬菜，營養(yǎng)價(jià)值非常高，口味很好，如今已成一道美食。

　　今年的立春和除夕重合，所以過得很特別，因?yàn)橐贿呥^除夕，一邊過立春，不管何時(shí)何地，我們需要謹(jǐn)記，“一生之計(jì)在于勤”。

立春的作文篇3

　　每年都有立春，從我呱呱墜地的那天開始，十多個(gè)美麗的立春沒有在我記憶深處留下印象。唯獨(dú)今年的立春之日讓我難以忘懷。

　　那天，陽光明媚，媽媽放下手中的備課本，要帶我去擁抱大自然。一旁的爸爸也說：“那我也陪你們?nèi)ィ　蔽曳浅Ｒ苫蟮貑柊职謰寢專骸澳銈児ぷ鞑皇呛苊幔俊卑职謰寢屨f：“我們就算再忙也要陪陪你呀！”

　　我們手牽手去秀山公園放風(fēng)箏。一路上，我蹦蹦跳跳，我們一邊走一邊聊天。突然聽到了一陣敲碗的聲音，于是便往聲音傳來的方向看，原來是一個(gè)小男孩在乞討，只見他穿著一件破舊的衣服，那件衣服對他來說非常不合身：長袖像短袖似的，而且肚子都露出了一大截。他的手和腳凍得通紅，皮膚上還起了雞皮疙瘩。這位小男孩的臉色也非常難看，鼻青臉腫，目光有點(diǎn)呆滯，看上去顯得無精打采，身前放著一個(gè)破碗，是他乞討的工具！

　　他怎么會在這里？他不是應(yīng)該在明亮而又嶄新的教室里刻苦地學(xué)習(xí)嗎？他不是應(yīng)該在爸爸媽媽的懷里撒嬌嗎？他不是應(yīng)該在美麗的大自然中奔跑嗎？

　　路上行人來來往往，有的對這個(gè)可憐的小男孩指指點(diǎn)點(diǎn)，有的從他身旁經(jīng)過卻視而不見，有的甚至躲著他，離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的……

　　我不忍再繼續(xù)看他，抬頭仰望天空，春天的一縷陽光照耀大地，可是我的心中卻有一絲隱痛。

　　看著面前這位可憐的小男孩，我沒辦法給這位無家可歸的小男孩一個(gè)家，只能盡自己的力量去幫助他。想著，我把口袋里的50元買點(diǎn)心的錢放進(jìn)了他的碗里。小男孩臉上瞬間洋溢出開心的笑容，猶如春天的陽光那樣溫暖，那樣燦爛。他拱起手，對我連連道謝，甚至還匍匐下身子要給我磕頭。我趕緊伸手拉他起來，不小心摸到他冰涼而又粗糙的小手，只見小男孩的手上長滿了凍瘡，通紅通紅的，指甲又長又黑，指甲縫里也滿是污垢。我的心里不由一顫，這應(yīng)該是捧書寫字的手啊！而現(xiàn)在他卻流落街頭，風(fēng)餐露宿。任春日的陽光再明媚，也總有陰影投射下來。看著他瘦小的身體，我的心揪得緊緊的。

　　后來，媽媽幫我撥通了110，和警察叔叔反映了小男孩的情況。半個(gè)多小時(shí)后，一輛警車過來帶走了他……

　　區(qū)區(qū)50元，一通電話，給予這個(gè)男孩的是春天般的希望，春風(fēng)般的溫暖，春雨般的滋潤。春風(fēng)徐徐吹過，使我的心也產(chǎn)生了絲絲暖意……

　　我們繼續(xù)前行，來到了秀山公園放風(fēng)箏。公園里，笑聲不斷，爸爸媽媽們有的陪孩子們放風(fēng)箏，有的陪孩子們打羽毛球，有的陪孩子們做游戲……我和爸爸媽媽一起放風(fēng)箏。風(fēng)箏越飛越高，承載著我的心愿飛上藍(lán)天，我仿佛看到了小男孩背著書包，牽著爸爸媽媽的手，蹦蹦跳跳地去上學(xué)。愿小男孩早日走出生命寒冬，去迎接那嶄新的春天！

立春的作文篇4

　　我的心此時(shí)也不甚喜悅，時(shí)值立春，我的心卻時(shí)值寒冬，仿佛有萬千無法擺脫的愁苦，窗外，楊柳青青，他們早已經(jīng)過嚴(yán)冬的肅殺，立春的'時(shí)候，他們可曾欣賞喜悅？他們整日吸食云雨天露。奮力的向上生長、可最終不是終究逃不過秋至葉枯的悲嗎？既然如此，為何還要如此勤勞，如此奮斗？

　　就在這時(shí)，一縷清風(fēng)拂過送來?xiàng)盍θ~純正的芳香，心神一陣清醒，我忽然想到，這楊柳的不懈輪回，不是為了這天地氤氳的清香嗎？

　　經(jīng)歷了一冬的寒冷，也許它們的心早就在期盼那溫暖的立春，明知會有枯葉滿天。明知會有雪凍寒枝。但畢竟只是個(gè)開始，也是個(gè)結(jié)束。立春過后，它們的清香終能溢滿天地，綿綿長存。

　　不知何時(shí)，心中竟覺暖意融融，心中了然，過程為主，立春過后，花兒終會開放，自己種下的辛苦之種終會生根發(fā)芽，他日何愁不能香遠(yuǎn)益清，清濯天地？

　　立春，既是一個(gè)轉(zhuǎn)折，又是一個(gè)新舊交替的標(biāo)志。是的，既是轉(zhuǎn)折，為何不讓這個(gè)過程充實(shí)到無所遺憾？

立春的作文篇5

　　立春十余天后的一個(gè)早晨，天上下著紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄著雪花，我和爸爸出去跑步，雪落在我的帽子上一會兒就化成了水。回到家里，我的帽子上濕乎乎的。爸爸又指著空調(diào)問：“為什么空調(diào)要安在墻壁的上方？”

　　立春十余天后的一個(gè)早晨，天上下著紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄著雪花，我和爸爸出去跑步，雪落在我的帽子上一會兒就化成了水。回到家里，我的帽子上濕乎乎的。這時(shí)，爸爸見我帽子上濕乎乎的，就問我：“為什么雪落在帽子上就化成水了？”我想了半天，這才說：“是頭上熱，雪落在帽子上，就等于碰到了熱量，自然就化成水了唄！”爸爸反問道：“那后背就不熱了？怎么雪花落在背上就化不成水？”我想了半天，也想不出個(gè)所以然來，只好說：“爸爸，我不知道這是為什么，您能給我講講嗎？”爸爸這才把答案告訴我：“是因?yàn)榕懿竭\(yùn)動中頭上出汗了，熱氣向上走，都集中在帽子和頭之間，帽子頂部溫度高，雪花落在帽子上就化成水了。”哦，原來如此。

　　爸爸又指著空調(diào)問：“為什么空調(diào)要安在墻壁的上方？”我回答：“哈哈！這我知道，因?yàn)槔淇諝馔屡埽强照{(diào)安在下面地板涼了，人卻涼不了。”爸爸說：“說得差不多！嚴(yán)格來講是這樣的：空調(diào)吹出的是溫度低的冷氣，冷氣重，往下跑；房間里的其他空氣熱，熱氣輕，往上跑，冷熱氣相遇進(jìn)行熱量交換，冷氣變熱，熱氣變涼，整個(gè)房間里的空氣溫度就就降低了，溫度低了，自然就涼快了。要是空調(diào)安在墻壁的下方，空調(diào)吹出的冷氣一直在地板上，上面的熱氣一直在上邊，循環(huán)不起來，就使屋子降低不了溫度，或降低得非常慢，所以空調(diào)得安在墻壁的上方。”

　　爸爸指著暖氣，問道：“為什么暖氣安在窗戶的下方？”我回答道：“嘻嘻！真簡單！窗戶那兒最冷，應(yīng)該把熱源安在最冷的地方，所以把暖氣安在窗戶下方。”爸爸笑著說：“這你動腦筋了！”

　　今天，我從為什么雪落在帽子上就化了的問題開始又懂得了許多道理，以后要多問個(gè)為什么，再懂得更多的知識。

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