小學生走進春天作文
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學生走進春天作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生走進春天作文1
冷的冬天過去了，美麗的春天到來了。春暖花開，萬物復蘇。到處都是一片美麗的景象。
我來到花園里，花園里的花草長勢喜人。花園中，那一片粉紅色的茶花正在開放，它們似乎正張著一張張小嘴巴，齊聲唱著春天的贊歌。它們沐浴在燦爛的陽光里，仿佛在說：“春天真美啊，我愛春天。”
我來到田地里，陣陣濃郁的芳香撲鼻而來。放眼望去，滿地是金黃一片的油菜花。此時一陣風吹過，油菜花搖擺著腰肢，好像在歡快地跳著舞。我被這美麗的景色吸引住了。
我來到竹林里，春筍似乎聽到了春風的召喚開始萌動了。有的已經沖破了重重阻力，從泥土中鉆了出來，這些春筍穿著褐色的衣服，挺著筆直的腰桿，晶瑩的露珠還滾在筍尖的嫩葉上。
我來到小河邊，河水嘩啦啦地流動著，它們似乎在演奏著動人的樂曲，歡快地投進春天的懷抱。
“一年之計在于春。”春天給我們帶來了美麗，帶來了溫暖的氣息，更給我們帶來了希望。
小學生走進春天作文2
在微風細雨的催促下，又一個春天悄然降臨。時值周末，我獨自漫步在距學校不遠的一條，鄉間小路上，沐浴著柔柔的陽光，盡情地品嘗著明媚的春光，感受著春天的無限魅力。
放眼望去，滿眼都跳動著春天的音符：怒放的野櫻桃花炫耀著春天的色彩；翩翩歸來的燕子呢喃著春天的溫暖；潺潺流淌的溪水訴說著塵封已久的思念；掛滿嫩芽的柳條搖曳著春天的柔美；田間勞作的人們編織著春天的希望，一切的一切都充滿了生機，充滿了活力。
呼吸著甜潤的空氣，所有的紅塵俗愿都在不知不覺中溶化了，心變得格外空靈。回首那匆匆走過的歲月，為了生活而忙碌于工作的我竟然無暇顧及季節的流失，更沒有在意身邊的景物，此刻才突然發現原來這一切竟是這般的美好。當你走進春天，盡情放飛自己的思緒，肆意釋放自己的情感，讓自己的心隨春天一起飛翔，這份感覺真的好美。恍惚間，覺得自己竟然幻化成了一只翩飛的蝴蝶，親吻著春意濃濃的青山秀水，醉倒在春天里。
在緊張的工作之余，你不妨走進春天去看一看，玩一玩，親近一下大自然，放松一下心情，釋放一下工作的壓力，讓心融進春天里，你便會擁有一份別樣的快樂。那探頭探腦的小草會讓你感受到春天的調皮，那綻放的花朵會讓你欣賞到春天的嬌媚，那聲聲鳥鳴讓你傾聽到春天的旋律，那湛藍的天空會讓你遐思無限，走進春天，你一定會不虛此行。
小學生走進春天作文3
春天悄悄的來，春風輕輕地吹，萬物復蘇，爭相傳播著春的信息。
柳樹換上了嫩綠的新裝，微風吹過，柳枝曼舞，似仙女下凡。各種花爭相開放，給江邊的小城裝點得分外美麗。
潔白的云，蔚藍的天，倒映在龍潭公園的池子里，偶爾幾條頑皮的小魚躍出水面，蕩起無數頑皮的波紋。藍天白云間，雖是春天，卻到處彌漫著夏的火熱。
春風吹了，春鳥叫了，春花開了，春草也綠了，可就是不見春雨的蹤跡。
自去年9月以來，我的家鄉一直持續著干旱，半年多了，大地母親已經傷痕累累。看著電視上我們云南從未干過的水庫干涸了，大片大片的農田被撕裂，農作物顆粒無收。看著整個村莊的人們為水而奔波忙碌著，我的許多小朋友能喝上一瓶礦泉水已成為一種奢望。我好難過，我問爸爸：“天這是怎么了，還不下雨?難道這是對破壞環境的地球人的懲罰。”爸爸也無言。我們還好，至少目前還有水喝，但我們有責任要好好珍惜啊!我有一個建議：我們新華小學的每個學生都行動起來，珍惜每一滴水。戰勝旱魔，我們有信心!我們一起，春天會來的!
我愛春天，我愿化作春雨，滋潤這片養育我的土地。
小學生走進春天作文4
春天的大門吱吱呀呀的打開了。走進春天，眼里到處都是春姑娘走過的腳步。
小草害羞地探出了嫩綠的腦袋，羞答答地看著美妙的世界，伸出嫩綠的臂膀擁抱著溫暖的陽光、和煦的春風，在大地媽媽的懷抱中努力成長。
桃花、杏花、迎春花跳出枝頭，競相開放，個個捧出美麗燦爛的笑臉，給春天的畫卷涂上美麗的色彩。花姑娘們香氣四溢，芬芳迷人，引來蝴蝶，招來蜜蜂，讓人陶醉，讓人留戀。
春風又綠江南岸。柳樹姑娘披著翠綠的頭發，在春風的吹拂下梳妝，不甘落后的裝點著世界。白楊樹吐出嫩綠的芽苞，滿樹像是開滿了綠色的梅花。
溪水在溫暖的陽光下融化了，叮叮咚咚，唱著歡快的歌兒向前奔去。路邊的小動物在溪水中玩耍，欣賞著自己美麗的身影。藍天、白云倒映在水中，讓動物們忘記了自己在天上還是在地上。
布谷鳥早早的飛上枝頭提醒農夫耕種，不厭其煩的吟唱布谷，布谷。小燕子從南方飛回了家，在屋檐下嘰嘰喳喳地訴說著一個冬天的思念和回家的喜悅。
春天，如美麗的畫卷，如悅耳的詩歌。走進春天，讓人心曠神怡、流連忘返！
小學生走進春天作文5
今天，是五一放假的第一天，我很早就起床了，因為今天媽媽說要帶我去濮上園玩。
爸爸開車帶著我和媽媽去，一路上，花兒向我招手，小草向我點頭，今天陽光明媚，是個出去玩的好日子。
我們很快到達了濮上園，進去以后，首先映入眼簾的是幾棵高大的樹木，接著就是玩的東西，我們首先去玩“激流勇進”，我們穿好了雨衣，便坐了上去，先上一個大坡，然后再猛的滑下去，小水花濺了我一臉！接下來我們去玩摩天輪，當摩天輪到最上方的時候，爸爸竟擠住眼睛不敢看了，我和媽媽都很勇敢的朝遠方望去，然后我們玩“旋轉大搖盤”，把鞋脫了之后，上去，很快啟動了，大搖盤一晃一晃的，我們的臉上都笑開了花，我們還去了“叢林飛鼠”、“幽靈客棧”……
都玩過之后，已經是中午了，我們就去附近吃了肯德基，一人一個漢堡，啊！真香啊！但是這是吃了不健康的食品，還是少吃為好。
吃完飯后，我們依依不舍的離開了濮上園，我心里默默的想，下次放假一定還來這里玩！
小學生走進春天作文6
春天來了！她帶著輕柔的風飛過高山，掠過原野，飄飄而來。她帶著清新的氣息穿過河溪，越過峽谷，款款走來……走進春天，草的嫩芽被春風喚醒，從堅硬的土壤里鉆出，鮮綠的新葉在擺弄身姿的柳條上伸展，花枝上掛出含羞的花蕾……草綠了，樹綠了，萬物在逐漸地復蘇。走進春天，機靈可愛的松鼠上下雀躍，勤勞的螞蟻往來穿梭，五彩繽紛的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。小鳥們站在枝頭上，為春的到來唱著婉轉優美的歌。小燕子從遠方趕來，為春天這幅美麗的風景畫又添上一筆絢麗的色彩。春雨從天空如輕紗般地飄下，滋潤了花兒，她們喜笑顏開，玲瓏剔透，馨香陣陣。她們色彩斑斕，紅紫黃白綠……鮮艷耀眼、分外妖嬈。小溪那潺潺流水，晴空那翩然歡翔的雁陣，林中那清脆的鶯鳴，大地那朵朵花兒行行綠柳，使春天處處充滿了勃勃生機。走進春天，舊年的落葉已經化土，新的枝條正在發芽。“一年之季在于春”，春天是新的開始，春天是播種的季節，有了開始，有了播種，又怎能沒有收獲的喜悅？春天使人們精神振奮，賦予人們希望！走進春天，你能不感悟到，春天是一首歌，春天是一幅畫，春天是生命的希望，春天是人們的憧憬？要感受千里鶯啼綠映紅，要感受萬條垂下綠絲絳，要感受滿園春色關不住，要感受生命的燦爛，何不走進春天？
小學生走進春天作文7
轉眼間，寒冷的冬天漸漸消失了。氣溫的上升，樹木的生長和動物們生機勃勃的景象，都證明了春天的到來了。初春的花園是美麗的，那嫩黃的小苗，晶瑩的露珠，和煦春風，宛然是一首無韻的詩，一曲無譜的歌，我總喜歡打開窗戶，感受著風吹過來春的感覺。
早春的時候，天氣還是保存著冬季的一點兒味道。可樹木，生物等處處表現出來了春的到來。比如人們逐漸脫掉了笨重的棉襖，而換上了輕便的外套。而樹木也漸漸的伸開了他的手臂，一簇簇青綠色的樹葉煥然而出，展現了春的味道，春天的故事也就隱秘在輕浮而過的微風和飄忽不定的生活中。
春天的雨是連綿的，柔和的，他滋潤著大地，撫摸著大地，小聲的呼喚著大地，在人們不知不覺中，他們靜悄悄地匯成了河。哦！原來是春雨給河水帶來了生機，帶來了綠色的生命。風和雨總是結伴而來。早春的，帶來點寒氣的風，喚醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的房屋都綠了。宋朝的王安石有詩云“春風又綠江南岸。”說的多么的好啊。但是他又何止是“綠”呢？
我明白了！原來“春天”是一個十分偉大的母親。她換醒的大地，喚醒了萬物，是他們呈現了生機勃勃的景象。她還象征著永恒的活力與激情。無論我們正處于人生那一階段，只要我們敢于拼搏，富有朝氣，那么我們便是春天。
春天，在向我們大步走來。
小學生走進春天作文8
春天像一個鬧鐘，它喚醒沉睡的小草，給大地增添一份色彩。春天像一幅畫，它收集大自然的色彩，讓花兒們在畫中爭芳斗艷。春天像辛勤的園丁，精心的呵護著花草，讓它們茁壯生長。春天像粉刷匠，使大地五顏六色，
煥發生機。被禁錮了一個冬天的小河又開始嘩啦啦的流淌，春天讓剛剛從土里探出頭來的小草，在春風下給他伴舞。美麗鮮艷眼的桃花開了，枝頭上的桃花一天比一天鮮艷。早開的花凋謝了，便輕輕地飄落在空中，在小河面上回旋。水聲一天比一天大，一天比一天急，它多么想流進田野、麥田，讓自己貢獻出自己的力量。那無阻的浪花，在春風中歡快地跳著舞。春姑娘走進了河岸，她為光禿禿的河岸披上了毛茸茸的綠毯，綠毯中間有幾多快要開放的花骨朵兒，像是嬰兒伸出的小手，在和我們打招呼呢！河岸的兩邊有一排排柳樹長出嫩綠的枝芽。柳樹姐姐舞動著長長的枝條往河里飄去，好似在跟小魚親切的握手！一些布谷鳥、喜鵲在枝頭上歡蹦亂跳，唱出清脆婉轉的歌。
春天多美呀！它喚醒了冬眠的動物；融化了積雪；染綠了河岸，它唱著歡快的歌流向遠方，把春天的氣息帶到更遠的地方。我愛春天！
小學生走進春天作文9
春天，是那么迷人，那么生機盎然，怎不讓人想要走進春天？
早上起來，陽光透過玻璃窗，照在我的臉上，暖暖的。我穿好衣服，準備接受春天的饋贈。
推開門，輕柔的風吹到了臉上，溫柔而細膩。遠遠望去，五顏六色的，有綠、粉、白、紅、紫，花的顏色就足足占據了六七種。走進那片叢林，一條雖狹窄但舒心的小路伸向遠方，小路兩旁是五顏六色的小花，還有絨絨的小草，仿佛是展開了一幅美麗的畫卷。我慢慢的走著，一陣風吹來，畫突然動了起來，草兒、花兒，大樹，都搖動著手臂，仿佛是在向我招手。
空氣是如此的新鮮，里面彌漫著花香，是有泥土的芳香，讓人仿佛也彌散在這清冷的春意里。
徜往在這條小路上，不知不覺中天黑了，我依然留戀著，不舍得離開。黑天的景色格外的寧靜，除了風搖動樹梢的嘩嘩聲，還有我的腳步聲，心中突然生出一絲絲的憧憬與期待。不久傳來了一陣急切的呼喊聲，我走進了，原來是媽媽，媽媽見我天色已晚還未回家，怕我有什么危險就出來找我了，我當時還渾然不知，媽媽一猜就知道我在小路上，因為每當春天來臨時，我就會在那條小路上一直享受著美景，因為這是我理想的小路。
我愛春天的美景，更愛那條小路。在那里，印著通往春天的足跡……
小學生走進春天作文10
清明放假了，我又快樂了。
詩人道：清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。今年的清明，和古人寫的詩恰恰相反，天氣晴空萬里，我的心情也和欲斷魂相反啊!
我又回我的六姨家去了，因為這樣，我就又可以到山上去玩了。
到了后，我便和弟弟直奔山上的水池。因為水池里面的水不多，我便和弟弟往水池里扔土塊，我們倆玩的可開心了。玩的正興高采烈的時候，媽媽看見了，說：“罰你們趕快把土運上來，否則，一人三十大板!”
我們倆又嘻嘻哈哈的費了九牛二虎之力把土又運了上來。
可是，過了一會，媽媽帶著我和弟弟到了山上的最北邊，也就是“杏園”。哇!我一看，一下子就目瞪口呆了，簡直就是人間仙境啊!雪白的杏花一串一串的，像是一串串雪白的糖葫蘆，一串串杏花中有許多勤勞的小蜜蜂，和美麗可愛的小蝴蝶。它們在花叢間翩翩起舞，讓人感覺非常的舒服。
我和弟弟高興得不得了，便在杏花叢中追來追去。你追我趕，玩的可快活了!過了一會，我便停了下來，跟弟弟說：“咱們玩兩只小蜜蜂吧!”
“好啊好啊!”弟弟高興的說道。
“兩只小蜜蜂呀，飛在花叢中啊……”我們倆個邊跳邊唱。
我們玩的正起勁的時候，媽媽說：“你們倆過來聞一聞，這杏花可香了!”
于是，我便輕輕的摘下了一朵花。聞了聞，真的好香啊，有一股淡淡的米味。為了看看到底是不是米味，我便把花給了弟弟，讓他也聞了聞;他那小小的鼻子，輕輕的靠近了花，然后輕輕地聞了聞花香，然后滿意的抬起了頭。最終，又說：“好香的味哦!”然后又用櫻桃般的小嘴親了一口杏花的花瓣，便把花瓣放到了地上。
這次來，我終于見到了杏花，知道了杏花是白色的，春天可真美啊。
下次來的時候，桃花又要迎接我了!我期待著……
小學生走進春天作文11
春天，是一個調皮可愛的小姑娘，她叫醒了花草樹木，還有無數正在冬眠的動物，叫它們不要睡覺。“春天到了該起床了。”春天姑娘用溫和的語氣說。她又讓春風開著車，把雪爺爺送走，把春雨接回來。
今天天氣晴朗，我被大地上春天的美景所吸引，不由自主的從家里走了出來，拿著風箏去放風箏。一抬頭就看見滿天的風箏。
我迫不及待的來到了廣場。人多的都容不下我了，好不容易找了塊地方，可是那兒的風太小。還好爸爸的技術一流，一次性就放起來了。風箏在天空中飛翔，自由自在的跳著舞蹈。可是就在此時，我不由自主的放開了線，那是因為，在我的右面有一片片的草地綠林。
在一旁的爸爸急忙叫“醒”了我，才沒有導致“機毀人亡”的事故發生。
那時我第一次在春景中沉靜住了。好像在一幅畫中走動，在一場夢中游玩。
春天，是一個辛苦的人，它替樹澆水，讓它們發芽成長；春天是一個淘氣的人，一會兒陰沉沉的，一會兒又陽光燦爛；春天還是一個愛養花養草的人，為花們澆水，為草們施肥。
我愛春天，因為她給萬物帶來了生機。
小學生走進春天作文12
今天我快速的做完了一半數學作業的時候，帶著老爸的相機，來到了人民公園，開始了我的走進春天，童心飛揚!
我最先來到了人民公園的兒童樂園，看到那翠綠的樹，便自言自語道：“好景色!”邊拿起照相機“咔嚓，咔嚓”的拍了幾張照片，走著走著，不知不覺中來到了人民公園的森林，在這個萬物復蘇的季節里，樹葉已經變得五彩斑斕，像霓虹燈一樣!繼續走著逛著，我看到了一棵棵高大的松樹：“美的奇，美的艷!”我驚呼道，又拿起相機“咔嚓，咔嚓!”那可憐的相機被我這樣如此關來開去的，懷疑遲早有一天會“精神混亂”的O(∩_∩)O哈哈——好了，這些雜七燴八的東西就不說了，要不我的文章可就亂成了一鍋臘八粥了，這樣我的一世英名可就毀于一旦了，嘻嘻!
就在我照的正入迷的時候，看到了一塊石頭，看起來像是某個名人，于是我走過“樓梯”(石頭臺階)很快就來到了這塊“大石頭”面前，結果呈現在我眼前原來不是塊石頭，而是一個小亭子啊，并且只能攀爬上去，無奈，幸虧我發現了有石頭可以踩，于是就先踩著一塊石頭把相機放上去，要不把相機弄壞了免不了老爸的一頓臭罵。當我站在庭上，就好像占領了人民公園的制高點，下面的風景一覽無余，而旁邊的石頭好像怕有人入侵制高點一樣像士兵一樣屹立在小亭旁邊守護著。
我從來不會爬樹(應該說是不敢)，可是今天，我要為我的作業而奮斗，我用雙手撐住樹干，使勁用雙手把身體撐起來(經過一段時間的跆拳道鍛煉，我的臂力也很好!)，耶!我終于能坐在樹了哦!嗚呼，太好了!然后，不說你也知道，我當然不會放過這美麗的風景：一望“有”際的小河，像一條藍色的彩帶，河邊的柳樹像細細的長發一樣飄著，還有在河邊劃船的人們，劃的船好像真的感覺自己是在駕馭著宇宙飛船、白天鵝、火箭……，都構成了人民公園的一處美景，因此也都被我用照相機“咔嚓，咔嚓。”的記錄下來，拍得我意欲未盡!
經過這次的作業，我既享受了春天的'美景，又鍛煉了我的攝影技術和毅力，真是一舉“三”得啊!
小學生走進春天作文13
今天上午一大早，我和張津源一起來到了植物園里找春天!
到了植物園，我們就跑下車去找春天了!我們看見了小花和小草在比誰長的最高!我們看見了小樹在一個勁兒的伸著懶腰!小湖娃娃在拼命的比誰跑的最快!小昆蟲們也一個接著一個的出來散散步了!
我發現：有許許多多的小樹經過自己不住的伸懶腰，它們身上還長出了嫩綠的小芽來了呢!仿佛我聽到，小湖娃娃在給小樹助威、加油呢!
我還發現：在春風媽媽的撫摸和懷抱下，小花的顏色比原先更加鮮艷了呢!小草也比原先長得更加的高了!
我抬起頭來向遠處望去，遠處有高高的小山，小山上有鮮艷的小花，還有高高的小草和挺拔的小樹。我還看到：遠處的小花兒和小草兒就像一些小星星，這些“小星星”在陽光的照射下一閃一閃的，非常迷人!
現在，大地萬物復蘇，喜氣洋洋的!清澈的湖水底下有橢圓形的鵝卵石，這時候，迎面吹過來了一陣春風，湖面上頓時蕩起了一圈圈波紋。在湖面上，人們都開心的劃著小船從這里游過。
經過噴頭的澆洗，小花、小草、小樹和泥土都散發著一股清淡的芳香，此時我知道，這是春天的味道。
這時候，是蜜蜂最忙碌的時候，要不，怎么在我觀察小花兒的時候，它們總在我的眼睛前面飛來飛去呢?害的我眼花繚亂的，都把它(蜜蜂)和小花兒弄不清了!
春娃娃仿佛在和我們倆個在玩兒捉迷藏，我和張津源一起努力的找春娃娃，我們已經找到了許許多多的地方，有很多都找到了，就還缺了一個地方，我們努力的找啊找……忽然，我猛的叫了起來：“啊!我找到了!她就在我們的頭發上!”真的耶!春娃娃吹拂著我們的頭發，我們的頭發在迎風飄動著!大家都恍然大悟，哈哈的大笑了起來!
春娃娃可真淘氣，她跟我們一起玩兒起了捉迷藏，讓我們一起去尋找她!大家都快來行動吧!去找春娃娃!
小學生走進春天作文14
冬爺爺悄然離去，春姑娘邁著輕盈的腳步走來了。
早春的清晨，在一聲聲清脆悅耳的鳥叫聲中，我睜開了眼睛。今天陽光明媚，外面的景物顯得格外美麗。
我忍不住穿好衣服走進了春天的早晨里。我邊散步邊東瞧瞧西看看的。忽然，在一戶人家的墻頭上，我發現一枝杏花從上面露出了頭。杏花開的滿枝都是，雪白雪白的杏花讓我不由得想起了學過的一句詩“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。”這枝茂盛的杏花，讓我一下子陶醉在春天的朝陽了。瞧，那家的大門敞開著，讓人一眼就能看到院中那棵桃樹正不甘示弱地綻開一兩朵粉紅的桃花，并且散發出一股淡淡的清香。
春越來越深了，景色一天一個樣的變化著，讓人目不暇接。你看，星期五的早晨，我看見泡桐樹上才剛剛開出幾朵紫色的小“喇叭”，可只過了一個雙休日，一朵朵泡桐花就掛滿了整個泡桐樹。我問別人泡桐花像什么？有人告訴我像一串串小“風鈴”，有的說像“葡萄”，還有人說它像一個個小“喇叭”，大家七嘴八舌爭執著，可好玩了。
可惜，這美麗的春天
行蹤太快，快得像離弦的箭一樣。在泡桐熱鬧的吹奏著春天的贊歌時，粉色的桃花、雪白的杏花卻開始凋零了。一陣春風習來，粉紅雪白的花瓣紛紛揚揚地飄落滿地，讓人不得不產生一種留戀的感覺。
春的使者，請你讓時間慢一點，讓我來欣賞那迷人的景色吧！
小學生走進春天作文15
早晨，在同學們滿心期待中，我們上了客車，去尋找春，感受春。車一路開，平穩前行著。走過二橋的時候，兩旁的景物倒映在河中，河中春水像為它們梳妝似的，河邊的柳條發出嫩綠的芽，河水把柳樹映襯得更加妖嬈多姿，我不禁佩服起詩人賀知章來，他的《詠柳》一詩把我眼前的情景描述得活靈活現：不知細葉誰剪出，二月春風似剪刀。
過了二橋，出了城，我眼前一亮，瞧！金花海！成片成片開得正艷的油菜花形成了花海，一眼竟望不到邊際，一陣風吹過，花海隨風搖曳著，泛起金色的波紋，美侖美奐。有些田里還有農夫拉著牛耕田呢！還有一兩頭小牛在原野上散著步，還有一兩頭牛躺在田間，仰頭看天，它們也是同我們的目地一樣嗎，是不是也在感受春天的溫暖呢？我們一邊欣賞著目不暇接的美景，一邊感受春天的匆匆的腳步。
車到達目的地了。大家下車后，跟隨隊伍來到石梯前，石梯邊有一片樹林，樹干挺拔高大，翠綠茂密的葉子被風一吹，便沙沙作響，像一曲悠揚的小令，林間有些不知名的花，與高大的樹配在一起顯得更和諧了。我們沒有順著石梯而上，而是順著長滿綠草的大壩向上奔跑著，等我跑上了最高點，腳和腿早已酸痛不已了，坐在綠茵茵的草地上，半閉眼睛享受迎面吹來的溫和的風，實在是舒服。休息了一會兒，同學們都坐在一起拍合影照留念。
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