春天的美景四年級作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的春天的美景四年級作文，希望對大家有所幫助。
春天的美景四年級作文1
人們常說：“校園是我家。”沒錯，校園是一個大家庭，就是這個大家庭，把我們牽連在一起。在這個大家庭里有著美麗景色，特別是春天時，校園里的景色更讓人流連忘返。
從大門口進去就能看見校道兩旁，兩排小樹正迎風而起，總有一天，他們會長成參天大樹，成為這校園里最美麗的風景線。在校道的左邊，鮮艷的紅旗在風的吹拂下，悠揚的飄著。升旗臺的前面是塑料跑道，每天的早晨，我們都會在跑道上進行晨跑。在校道的右邊，是一個大型操場。上面有足球場，籃球場，排球場，乒乓球臺……這個大操場是我們最喜愛的地方。每次下課，這里都洋溢著笑聲。
操場的前面是教學樓，教學樓前有兩棵高大的白楊樹，像是兩個守護著我們的士兵一樣筆直地站著。讓我最喜愛的還是那白楊樹旁邊的一個大池塘，池塘里有一些荷葉，荷花，還有一些正在戲水的小魚兒們，在樹上棲息的鳥兒和我一樣，也愛在池塘邊停留，和我一起靜靜地看著這些淘氣的魚兒們玩耍。池塘旁的小花兒都張開了羞澀的臉蛋，正好奇地看著這美麗的家。小草們也耐不住性子，想要掙脫大地媽媽的懷抱，經(jīng)過堅持不懈，終于破土而出，好奇地看著路過的同學們。噢！早讀的鈴聲響了，教室里，同學們放聲讀書，這朗朗的書聲，就像一首歌曲上跳動的音符，極其好聽。
這就是春天的校園，我愛春天，我也愛校園，可是，我更愛這充滿生機的春天校園美景。
春天的美景四年級作文2
春姑娘邁著輕快的步伐，向我們走來。我張開雙臂向她跑去。
我本想去小河邊去迎接她，可一到那兒，卻看到了小草。幾周前，小草還嚷嚷著：＂外面，實在是太冷了啦！我還是先鉆到地底下好好睡個覺吧！＂沒想到這么快竟睡醒了。只見她伸了伸懶腰，已經(jīng)鉆出了溫暖的被窩。
我向遠處望了望，想繼續(xù)尋找春姑娘。眼睛突然一亮，喲！那不是柳樹姑娘嘛！柳樹姑娘的頭發(fā)長長了，也變得有光澤了。看了柳枝上的小芽，嫩綠嫩綠的。我上前詢問她：＂請問你有看到春姑娘嗎？＂柳樹姑娘笑了：＂你呀，晚來一步了。你向東走一會兒，就可以看到了。＂
我聽從柳樹姑娘的吩咐，向東走了一會兒，就來到了公園。公園里的花兒都已開放了。玫瑰、芍藥、迎春、牡丹等都已張開了潤澤迷人的花瓣。再看看周圍，孩子們個個穿上艷麗的春裝，在歡快玩耍。有的躺在草坪上說笑，有的蹲在樹下看書，有的在小道上相互追逐打鬧……耳畔回響著孩子們玲瓏般的笑聲。這不就是冰心奶奶所說的“游人不解春何在，只揀兒童多處行”嗎？這感覺簡直好極了！
再往公園遠處走去，那棵棵大樹如同一個個綠色的巨人，佇立在公園四周，青翠欲滴的樹葉溫柔地黏糊在樹枝上，好像不肯離開呢。
我一下醒悟過來，其實春天就在我們周圍。只要你有一雙善于觀察的眼睛，就會看到春天的美。
春天的美景四年級作文3
春天來了！春天來了！大自然告別了冬爺爺，脫下了白茫茫的外衣，穿上了碧綠碧綠的衣服，大自然又變成了一個美妙的世界啊！
彎彎地小河邊小花和小草都露出了美麗的笑容，在藍天白云下競相開放，小花姐姐感激不盡地說：”太陽公公，謝謝你給了我溫暖，給了我滋潤。還有小河奶奶，你給我充足的營養(yǎng)和水分，我不知道怎么謝謝你們！“聽了這句話，太陽公公和小河奶奶更加關(guān)愛呵護小花。
小草對大自然最有興趣，左邊看看，右邊瞧瞧，對什么東西都有興趣，小花說：”你呀，怎么什么都好奇呢！“”因為非常有趣好玩唄。“它們笑著說著，突然小河里冒出晶瑩透亮地水花來，原來，是貪玩好動的小魚蹦蹦跳跳的，忽然，一只小鹿跨過水里，小魚害怕地說：”媽呀！剛才是什么東西呀，可給我嚇著了。“小花姐姐忍不住哈哈大笑。
岸邊有很多五顏六色的鮮花，這可把蜜蜂累死了，它們盡情地一個接一個采著蜜，好快樂呀。樹上的小鳥活靈活現(xiàn)的，像是能一飛飛到藍藍的天空最頂上，它們快樂自由的飛翔，到下午了，大樹媽媽叫小鳥回來睡午覺，小鳥到了家，大樹媽媽唱著催眠曲，小鳥很快進入夢鄉(xiāng)。
連綿起伏的山巒，真像一個個高大的巨人。白云隨風飄蕩，變成了洋娃娃，有時候變成小花姐姐，白云真能千變?nèi)f化呀！
啊！春天的大自然真美呀！
春天的美景四年級作文4
寒冷的冬天剛過去，春姑娘就來了。小草從地里鉆出了頭來，似乎知道春天來了；小花打了一個哈欠，將自己優(yōu)美的身姿舒展開來；柳樹也隨著風的伴奏舞動起來；小鳥站在樹枝上嘰嘰喳喳地唱著歌，歡迎著春天的到來。
古詩句“春風能解凍，和煦催耕種。裙裾微動搖，花氣時相送。”描寫的似乎就是貢水河畔春季的景色，覺得那么貼切。春風將河里的冰雪解凍了，和煦的春風吹遍了貢水河上上下下的每一個角落，和暖的陽光照耀在大地上，喚醒了大地上的萬物，給小小的宣恩帶來了一片勃勃生機。大街上的人們換上了薄衫，秀美的裙子隨著微風在搖動著，和花一起散放著香氣，散步的人都沉醉其中。
大田里的茶樹一片片的，全都抽出了嫩綠的新芽，讓人看到就心曠神怡。翠綠翠綠的茶樹一塊連著一塊，一眼望不到邊，如綠色的海洋。大田旁邊有著一條彎彎曲曲的小溪，河道旁邊的柳枝吐出了新的嫩芽，一叢叢的蘆葦和茅草都透綠了。風只要一吹來，山間的樹、田里的茶也跟著風舞蹈了起來。小溪嘩啦嘩啦地流著，流進了春天，流進了人們的心田。
春天的夜晚，能聽見青蛙在田里呱呱地叫著。各種各樣的小蟲子在草叢間輕聲地叫著，如催眠曲一般，讓周圍的一切慢慢地入睡，等待著明天的到來，小花小草也似乎跟著風聲睡著，不再搖動了。
春姑娘是一位神奇的魔術(shù)師，能將春天變得百花爭艷，春意盎然，讓一切的萬物變得生機勃勃。
春天的美景四年級作文5
星期日，媽媽帶我去運河森林公園去玩兒。在路上，我透過玻璃窗，看到一大片一大片的黃色、綠色和粉色。這些綠色是生機勃勃的樹木。在這些樹里，有柳樹、雪松，更多的是桃樹……我喜歡這些綠色的樹，但我更喜歡雪松。因為它那種不畏嚴寒酷暑的精神是值得我們學習的。黃色是金燦燦的迎春花，它們一簇簇的在枝頭悄悄地開放，好像在對路人說“你們看，我多么美麗呀！”粉色的是艷麗動人的桃花。這些桃花猶如一位位美麗動人的“公主”，穿著蓬蓬的長裙，在枝頭翩翩起舞。
在路旁，有好多人在賣五花八門的風箏。“大蜻蜓”、“孫悟空”、“大蝴蝶”都隨著風揮舞著翅膀和手臂，似乎在和路上的人們打著招呼。在遠處的草地上，有很多游人在放風箏。風箏忽高忽低，忽上忽下，看著十分有趣兒。這些人們也開心極了，興奮的笑容掛在臉上。
紅燈亮了，在公路上的各種各樣的汽車彎彎曲曲地排成了一個車隊。大的、小的、紅色的、白色的、黑色的、銀色的車輛組成了一條彩色的長龍，。不一會兒，綠燈亮了，一輛輛汽車開始有序的啟動，緩緩駛向前方。看著周圍的一切，我的心情像小鳥一樣飛起來。
我愛春天，更愛春天美麗的景色和春天帶給人們生機勃勃、春意盎然的新生！
春天的美景四年級作文6
“一年之計在于春，一日之際在于晨。”“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”沒錯，這些都是描寫春天的詩句，春天是一年中最好的季節(jié)，是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。春天在我們眼中，總是那么美麗。
當萬紫千紅的春天來臨時，小溪里的冰融化了，恢復(fù)了以前生機勃勃的樣子，它歡快地唱著歌，聲音十分清脆，真像一個歌唱家。“野火燒不盡，春風吹又生。”草的生命力十分頑強，在經(jīng)過火燒之后，又重現(xiàn)生機！小草發(fā)出了綠芽。在春風的吹拂下，小草不斷的點頭，就像一片綠海中隨風漾起波紋，看到綠色的草，讓我感覺涼爽、舒服。“不知細中誰裁出，二月春風似剪刀。”這個詞句啊，是描寫柳樹的。其實，在春天里，我最喜歡的是柳樹。柳樹的枝條上長滿了綠色的葉子，春風一吹，枝條隨風飄散，好像一個美麗動人的少女在跳著優(yōu)美的舞蹈，十分好看。
農(nóng)民伯伯在這個時候播下種子，精心照料，等待著秋天豐收的果實。對人們來說，春天播種的是美好的希望。人們享受著美麗的春天，也在努力當中。
春天是多姿多彩的季節(jié)，是春意盎然的季節(jié)，更是美麗的季節(jié)。
我愛這美麗的春天！
春天的美景四年級作文7
陽春四月，正是踏春的好天氣。今天老師帶我們漫步校園，尋找校園里的春天。
一說到春天，大家最先想到的是學校里花草最多的百草園，可我更喜歡校園里一個個小小的花壇。里面的花種類不多，大多是些不知名的野花小草，我卻對它情有獨鐘，覺得它是最美的。特別是食堂樓梯兩邊的花壇，別人第一眼看到的可能是高大美麗的廣玉蘭樹，我留意的卻是那其貌不揚的三葉草。
說真的，它沒有什么特點，似乎看不出什么特別的地方。但只要留心觀察，你一定會發(fā)現(xiàn)它在春天中的變化：在春色最濃密時，它也歡歡喜喜地開出一朵朵可愛的黃花。一朵花開并不出彩，但當一片三葉草都開花時，一定會吸引你的眼球，讓你忍不住停下腳步觀賞，細心的孩子還會找到出現(xiàn)的可能性只有千分之一的四葉草。每當個別細心的同學找到那顆與眾不同的小草時，都會發(fā)出一陣陣歡笑聲，像撿到寶貝似的把它摘下，放入書中做成標本……仿佛一下子把整個春天定格、珍藏一般。
當然，春天還有許多美景，只要大家仔細觀察，就會找到自己心中的美麗春天。
春天的美景四年級作文8
有人喜歡綠意盎然的盛夏，有人喜歡碩果累累的秋天，還有人喜歡白雪皚皚的隆冬，而我更喜歡姹紫嫣紅的春天!
我還在夢中暢游，突然，一陣歌聲把我從夢中驚醒。我睡眼朦朧地從床上醒來，把窗子打開后，我見到了那位“歌星”——呵，原來是那位高貴的小燕子啊!哇!野花在怒放，樹上布滿了嫩芽，這時，我才意識到春天來啦。我猛然想起了我喜愛的小池塘，不知現(xiàn)在變成什么樣了，我迫不及待地向池塘跑去，臉都沒洗，連襪子都沒來得及穿。
經(jīng)過“長途跋涉”，終于到達了目的地。第一眼看到的是瓦藍的天空和幾只雪白的“兔子”，還有幾片大小不一“綠沼澤”，有疏的，也有密的。“兔子”的一旁是一群大雁在訓練陣型，真有意思!
你瞧，右邊一枝粉紅的櫻花探出了頭，左邊的柳樹已經(jīng)是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”了!水面上一群鴨子快活地游來游去，還不時潛到水中，又浮上來吐幾個泡泡，感覺它們已經(jīng)適應(yīng)了，真是“春江水暖鴨先知”啊!瞧，那還有一頭敦厚的老牛也在欣賞這美麗的風光呢!
春天的美景四年級作文9
春天的公園，是休閑娛樂的好去處，而我，就喜歡春天去公園玩。
來到公園入口，先看到兩邊的花壇里開滿了五顏六色的花，有紅的，粉的，紫的，黃的，整整齊齊地排列一起，像一道美麗的彩虹。進入這個被“彩虹”裝扮的大門，向左拐，來到兒童游樂園，這里一片嘈雜，歡呼聲、驚叫聲、此起披伏。這里可是孩子的樂園，有父母陪著孩子玩的，還有孩子自己玩的，也有一些小青年在玩些冒險刺激的項目。我來到我每次必玩的項目前—“狂呼”，它很高很高，大概有二十幾層樓高，玩“狂呼”的人一般都會大聲的呼叫起來，所以起名“狂呼”。為什么我敢坐“狂呼”呢?因為它不僅不可怕，像我在高處還可以看到很多風景，滑下來大聲喊叫著更刺激。而且我還笑了呢!
從兒童游樂場出來，我來到湖邊，租了一條船，劃船玩。坐在船上，看著碧波蕩漾的湖面，聽著小鳥的啁啾和那槳兒輕輕滑過湖面的聲音，突然感覺大自然是那么美麗、和諧的，真想永遠置身于其間。可時間過的真快呀!轉(zhuǎn)眼租船的時間就到了。劃船到岸邊，戀戀不舍地上了岸，沿著湖岸漫步向前。
走著走著，來到了老人們休閑娛樂的地方。那些老爺爺老奶奶們吹的吹，拉的拉，彈的彈，唱的唱，還真有一股民間藝人的味道。
春天的公園真美啊!美麗、安靜、祥和，是休閑娛樂的好去處，我愛春天的公園。
春天的美景四年級作文10
春天，它飽含深情，悄悄的來到了人間，送來了溫暖的陽光，喚醒了冬眠的小生命，拂綠了大地，吹艷了鮮花……
走向田野，在那寬闊無垠的麥田上，綠油油的麥苗茁壯成長。道路兩旁，柳樹那柔軟的枝條像綠色的長辨子，隨風搖曳著它婀娜多姿的身軀。枝頭的小麻雀喳喳地叫個不停，好象在同春姑娘逗樂。
星期日，少年兒童在廣場上放風箏，他們奔跑著，呼喊著，他們的童心隨著風箏，飛上了藍天。
人們在春風中心情舒暢，笑聲清朗。他們深信，灑下的汗水愈多，收獲便愈豐碩。
綿綿的春雨，是它潤醒了小草，潤綠了楊柳，告示我們春天來了。小草鉆出了地面，新奇的張望著；楊柳擺動著腰肢，隨風飄舞著。
雨后，濕潤的空氣夾雜著泥土的芳香，隨著和融融的風迎面撲來，因此春雨是生命的耕耘者！
春天里的鳥叫一切充滿活力的可愛的生靈，尤其是可愛的小燕子。飛倦了，落在電線上，藍藍的天空，電桿之間連著幾痕細線，多么像五線譜啊。它們“唧唧”的叫聲，在鳴奏著春天的贊歌。
夏天使人陶醉，秋天富有詩意，冬天固然也給人快樂，但是誰也比不上萬紫千紅的春天，生機勃勃。
春天常引起我的思索，春天的景物使我們留意，人們總是把春天看作生命和希望的象征，而我們少年兒童又被稱為“祖國的春天。”
我們是祖國的生命和希望。
春天的美景四年級作文11
每當人們想跳舞、玩游戲、健身的時侯去哪呢？當然是去青華湖公園啦！
青華湖公園是歡快的。一進青華湖公園，就是廣場，廣場上有蹦蹦床，小朋友們在上面蹦哇蹦，看得我眼都花了，有碰碰車，小朋友們坐在上面碰來碰去，太有意思了！還有射擊氣球，小朋友們將氣球一個一個啪啪地打碎，好像過年的鞭炮啪啪響……各種各樣的游樂項目讓我們盡情地玩耍，我們開心極了！
順著石子鋪成的小路往前走，美麗的青華湖展現(xiàn)在眼前，老奶奶圍著青華湖邊散步邊聊家常，許許多多的柳樹垂下彎彎的枝條，好像一把彎弓。三座彎彎的大橋，像是小船，大橋下是清澈的湖水，湖水里有許許多多的小魚兒，紅的、白的、黑的……真是格外漂亮呢！
青華湖公園是熱鬧的。忙活了一天的大人們來到廣場上跳廣場舞，健身，散心。人越來越多，自然也就越熱鬧。最有趣的是幾個小朋友也跟在后面瞎湊熱鬧，跳了起來，聽著音樂，心里愉快多了，把所有的煩惱拋到九霄云之外去了。
青華湖公園是安靜的。九點一到，人們就越來越少了，幾乎全回家了。但是也有些人依然在廣場上玩耍。
青華湖公園啊！你不僅能讓人們拋走所有煩惱，還能讓人們賞心悅目。
春天的美景四年級作文12
春天來了，萬物復(fù)蘇了，大地呈現(xiàn)出一片欣欣向榮的景象。我們來到了美麗的西湖公園。
一進公園大門，一股花香撲鼻而來。我疑惑：這花香從哪里來的?于是，我尋著香氣往前走。哇!眼前一片桃林，枝頭上那盛開的'桃花開得好鮮艷，它們?nèi)缤粡垙埿δ槪龑χ覀兾⑿δ?走進桃林，我們仿佛走進了一片粉紅色的云朵中。我被這美景陶醉了，剛要伸手去摘一朵，又縮了回來。還是把這美麗的花兒留給游人們看吧。
走過桃林，我們來到了一個小山坡，綠油油的小草一棵一棵像剛從睡夢中醒來似的，伸著懶腰，舒展著嫩綠的葉子。遠看整個上坡就像鋪上了一塊綠色的地毯。
沿著山坡，不知不覺我們來到了一個花園。瞧!各種花兒競相開放，爭奇斗艷。黃的迎春花，白的梨花，紅的月季，開得好熱鬧!一陣清風拂過，花兒們搖擺著身姿，歡樂地舞蹈著。這時，一只五彩的蝴蝶飛來了，只見它在花叢中一會兒飛上，一會兒飛下，如同一位舞蹈家，在花的舞臺上，翩翩起舞。“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”幾只小蜜蜂也來湊熱鬧了，她們在百花叢中跳起了歡快的圓舞曲。
我們來到了湖邊，湖水清澈見底。一群魚兒正自由自在地在水里游來游去。它們有的在同伴中調(diào)皮地竄來竄去，有的好像在追逐打鬧，還有的在旁邊安靜地吐著泡泡，多可愛呀!靠近河岸邊的是一排柳樹，枝葉又嫩又綠。長長的柳條垂在河中，好像一群柳樹姑娘梳著長長的辮子。春風吹過，枝條迎風搖擺，柳絮隨風飄蕩。雪白的柳絮飄落在湖面上，驚得那游得正開心的小魚們一下子潛入水底，消失得無影無蹤了。
啊!春天是一個富有生命力的季節(jié)，也是一個美麗、神奇，充滿希望的季節(jié)，我愛你，春天!
春天的美景四年級作文13
春姑娘靜靜地走來了。我們和老師一訖去覓找春天。
春天到來了萬物復(fù)蘇。天空變得很藍，可能是天上有一位小敵人不警惕把藍朱水滴了上往。
春姑娘為我們的學校繪沒了一幅活力勃勃的畫。
昨天，咱們跟老師到校園面探訪春姑娘。我們散步在黃綠交織的草坪上，傾聽著春地的聲音。爾停下了足步撫摩著剛領(lǐng)芽的嫩綠的小草。綠油油的小草就地皆是似乎是春姑娘替大地編織的地毯。我細心地察看，發(fā)明地上還有枯黃的小草。我想：這些黃色的小草必定還在睡夢中，大略春姑娘還沒去得及把它們喚醒吧。我又走了多少步，趴到了花壇上，仔細望著花兒。我看著看著，即和花兒聊伏天來。花兒對我說：“呀！這不是楊婉瑩嗎？你怎么來了呀？來瞅我是嗎？”我答：“你怎么認識我呀？我可不意識你啊！”“我的媽媽———春姑娘帶我來的時候就把你先容給我了。”“本來如斯啊！怪不得你認識我啊。”“嗯”“惡了”我說：“再睹了，下次再來看你！”
我先后看了松樹、柏樹、楊樹它們都穿上了春姑娘為它們織的綠衣。我把本人的實口話齊告知了它們。
啊，我找到了春天。
春天美在哪里？只有居心去看才曉得。小息者描述春天，豈但捉住了綠，而且抓住了呆頭呆腦的感情，將己們帶入了一個童話的世界。
春天的美景四年級作文14
媽媽說清明節(jié)去水墨上河玩。耶！可以去水墨上河玩嘍！
一到水墨上河，哇這里的游客可真多呀！看，大家都脫掉了又沉又厚的棉襖，換上了又薄又輕又舒適春裝了。
走進去道路兩旁就有鮮艷的花朵，有紅的、白的、青的、藍的…………五彩繽紛、色彩明麗，讓我眼花繚亂。什么情況啊？為什長有這么多花長出來啊！原來春姑娘回來了呀！
快看前面有一片竹林，竹子有粗的，細的，高的，矮的，哇，下面有好多春筍。有的大有的小，它們剛從土里冒出來，有的高一點；有的還剛剛冒出尖兒，露出嫩嫩的芽來，洋溢著盎然的生命力！
接著我們來到了文峰塔。快看這想沖破天空的文風塔，有十層那么高，最上面一層有一個又大又重的鐘，跟古代的鐘樓一樣。很多人在上面敲鐘呢。我們上去玩一下吧。媽媽說她就不去了，我們?nèi)チ恕Ｓ谑俏覀円蝗喝巳チ怂敗Ｎ覀冇淇斓卦谏厦嫱媪撕靡粫䞍骸．?/p>
我們下來的時候，沒有看到媽媽，等了一會兒只見媽媽提了一個袋子里面好像有什么東西，我們一看，原來是山蕨。弟弟問：“媽媽，這里怎么會有這么多山蕨呢？”“因為這座塔的后面有山，現(xiàn)在正是山蕨冒出來的好季節(jié)呢！”小弟弟若有似無的懂了。看到弟弟的樣子我們哈哈笑了起來。
我喜歡春天，那些從土里冒出來的嫩芽我更喜歡！
春天的美景四年級作文15
西湖美景聞名天下。新十景和老十景里面我最喜歡的就是花港觀魚了。
我從挨挨擠擠的人群走進了花港觀魚，首先我看到一塊石碑，上面寫著“花港觀魚”四個大字，據(jù)說是乾隆下江南時題刻的。
來到紅魚池，我看到有金魚、大錦鯉、還有鰱魚……有大的、有小的、黑的、黃的、白的、紅的，有的魚在水里玩耍，有的魚在水里爭食物，有的魚兒圍在一起睡懶覺，還有魚兒在池中央快活地游來游去，其中我最愛的魚是一種金燦燦的魚，魚臉上還有兩個紅彤彤的圓球，好像特別害羞似的，頭上還長著翠綠的小寶石，尾巴還是淡藍色，看起來這種魚好特別啊，像是紅魚池里的大王呢！
順著彎彎曲曲的小路，我來到了密林，密林到處是大樹，我看見一株大樹又粗又高，它像一位戰(zhàn)士一樣筆直地挺立著，從樹林處看便是西湖了，西湖水面波光粼粼，在陽光下閃閃發(fā)光。
走出密林，就是孔雀園，美麗的孔雀正開著屏，迎接來自是五海四海的游客。
花港觀魚美景數(shù)不勝數(shù)，希望有空去細細觀賞。
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