尋找春天600字小學四年級優(yōu)秀作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的尋找春天600字小學四年級優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
尋找春天600字小學四年級優(yōu)秀作文1
我喜歡春天，尤其是那春天的花。
老家這兒沒什么花，除了那一大塊、一大塊，開得旺的油菜花，和那漫山遍野的小野花，粉紅淡紫的，就沒了。對于我一個這么愛花的人，怎能忍受！于是啊，小小的我動起那圓圓的小腦袋，使勁兒地想，把天地萬物都想成花兒！
你看路旁那樹葉子，冒出了嫩芽兒，好像穿上了紫衣裙，染成了紫色，又被那太陽曬得暖暖的，隨即笑開了花，旋了個漂亮的弧度，在藍的千年不變的天空下綻放，美得心癢癢。你看，那小鴨子“嘎嘎”的叫著，“撲通”跳下水面，用黃黃的小腳鋪慢悠悠的劃著水，蕩起一圈一圈又一圈的波紋，配著岸邊樹木窈窕的身材，可不像一朵清新淡雅又歸于世俗的花？你又看，當春牛鼓起勁兒，“嘩啦嘩啦”犁田之際，泥水順著牛兒粗糙的皮膚，劃過一道優(yōu)美弧線時，就是一朵扣人心弦的小花。
那些嘛，都是形似花，可花的真正品質(zhì)，誰也沒挨著邊。那你要問了：真正像花的“花”，又在哪呢？是啊，真正像花的，又在哪呢？我這個愛花愛了這么久的人，從來都沒想過，哪些才是真正的“花”？
哎！可神似花的，又在何處，去哪尋找？我在春天里尋尋覓覓，找了許久，終究是未找到。我坐在門檻上，用手單撐著頭，出神的望著藍的千年不變的天空，在思考，在疑問。突然，我低下頭，眼里，闖進早已犁好的田：縱豎排列著，那是充滿希望之地，孕育秋季喜悅。可喜悅真是白來的嗎？若沒了人們的辛勤勞動，春天，算是一個滿是朝氣蓬勃、蘊含希望的季節(jié)嗎？
望著田邊被系在樹根處的春牛，看它滿身泥土，滿嘴青草，“哞哞”低叫。也許，它才是春天最美的花吧。
我嘴角含著笑。因為我終于找到屬于春天的花了。
尋找春天600字小學四年級優(yōu)秀作文2
“春天在哪里？春天在哪里？……”每當我聽到這首兒時的歌謠，心里總是在想：春天到底在哪里？該到哪里找尋它的呢？三月的一個周六，我最后忍不住出門，踏上尋春的路。
我沿著田間的小路前行。路很窄，兩旁依舊光禿禿的，似乎還未從寒冬的蕭殺中蘇醒過來。我停下腳步，眼睛在路旁搜尋，最后興奮地發(fā)現(xiàn)一抹綠色——那是一株不起眼的小草，可它幾乎卻是這路邊唯一的綠色。
這時，不遠處傳來“嘩嘩”的聲音，這聲音似乎有著一種無法抗拒的力量，我循聲來到一條小溪邊，清澈的溪水撞擊著巖石，迸發(fā)出漂亮的水花，似乎在向世界宣揚著它的活力。濕潤的河岸邊多了許多綠色，竟然還有幾朵不知名的小花。花很小，淡藍色的花瓣似乎滲透著一種說不出的光彩，在陽光的照耀下顯得格外醒目，在這個時節(jié)傳遞著春的氣息。
走過小溪，視野忽然開闊起來，大片大片的麥田出此刻眼前。碧綠碧綠的麥苗已經(jīng)在春雨的滋潤下，在春風的撫慰下由矮個子的嬰兒長成了笑容燦爛的少年，它們正在春風中盡情地舒展著身姿。成片的油菜花也已經(jīng)含苞待放，不久，那必須會是一片黃燦燦的金色！
回到家里，開門就聞到一縷清香，這才發(fā)現(xiàn)，原先院子里種在墻角的那株梅花開了，雖然沒有綠葉，那花兒也美麗極了！一只小蜜蜂被花香吸引，高興地不明白采哪一朵好了，看看這朵，又瞧瞧那朵，在花間飛來飛去！
那一刻，我忽然發(fā)現(xiàn)，只要我們對生活細心，春天就蘇醒在田野，流淌在溪邊，成長在農(nóng)民的麥田，也開在每一個幸福的家中……春天，其實就在每個人的心里！
尋找春天600字小學四年級優(yōu)秀作文3
春天是童話中的仙女，所到之處，萬物蘇醒，樹木抽枝發(fā)芽，鮮花張開笑臉，大地披上了綠色的新裝。
春姑娘的步伐多么輕盈！她拖著長長的衣裙悄悄地來到了我們學校，給校園增添了許多生機。
晨曦徐徐拉開了夜的帷幕，又一個絢麗的早晨，帶著清新降臨人間。 我懷著愉快的心情來到了操場，深深地呼吸著雨后甜潤的空氣，頓覺一陣清新，真讓人心曠神怡。瞬間，我驚住了，像是無意中撲進一幅巨大的畫卷：我眼前的一棵棵爭奇斗艷的桃花，在春姑娘的撫摸下，正開得燦爛無比。它們擺出一個個優(yōu)美的姿態(tài)，像一位穿紅衣服的亭亭少女。又像一個個害羞的玉女，粉紅的胭脂臉，散發(fā)出一股股誘人的清香，令人感覺到自己似乎置身于在天壇中一樣，使人心曠神怡、流連忘返。
再看，操場附近的一棵寶巾樹，似乎被春姑娘輕輕地吻了一下，馬上變得興奮起來了，她們左搖右擺的，個個打扮得如花似玉、豐姿綽約的，趕來參加這個春天的盛宴。我望著這辛勤的蜜蜂和戲耍的蝴蝶，不由于情不自禁地發(fā)出贊嘆：多美啊！
操場里的樹木都脫下了舊衣，披上了新裝，長出了嫩綠的葉子，顯得更有精神了，它們就像一個個小衛(wèi)士挺立在那里，忠心地守衛(wèi)著我們的校園。枝頭上的小鳥也突然亮開了歌喉，快樂地唱個不停，大概在歌頌?zāi)敲利悺⒚匀说拇禾彀桑〉厣系男〔萸那牡靥匠鲱^來、粉紅色的小花也從泥土里爭先恐后地鉆出來，似乎在爭看著春天那美好時光。這情景就像在童話中的畫片一樣令人心動、令人陶醉。
春風微微地吹拂著我的臉上，像被溫柔的小姑娘撫摸過的感覺，我望著這如詩如畫的美景，此時才知道春天已經(jīng)來臨了！
啊！春姑娘，你能在人間多停留一刻嗎？
尋找春天600字小學四年級優(yōu)秀作文4
足跡，是我們成長過程中留下的痕跡。在成長的道路上，你每往前走一步，都會留下一個永遠抹不去的腳印。世間萬物也都有它的足跡——像四季，一年從春天小草發(fā)芽，到夏天繁花盛開，再到秋天落葉滿地，最后到了冬天萬物沉寂。
冬天，寒冷極了，讓人不禁期盼起春天的到來。在充滿期待的一天早上，睡夢中的我被幾聲清脆的鳥叫所驚醒，我急急忙忙地推開窗戶，打開門——呀！春天來了！到處都是春天的氣息！
春天是我最喜歡的一個季節(jié)，她是一首美妙的樂曲，讓世界充滿歡樂的音符；她是一只快樂的小鳥，讓世界充滿喜悅；她，是一只優(yōu)美的舞蹈，讓世界充滿歡笑……
春天突然來到，還并沒有完全趕走冬的寒意。
最開始的春天只是在樹上顯現(xiàn)——一片片小小的嫩葉在一根光禿禿的樹干上長了出來，給灰蒙蒙的大地添上了一抹新綠。
風，還透著些許微涼；花，卻禁不住露出了笑臉；河水也展現(xiàn)著她清澈的容顏，清亮的河岸上，留著溫暖的春風刮起的漣漪；河岸的楊柳也綠了，柔軟嬌嫩，遠遠地望去，就像是一抹淡淡的，如煙的綠，微風吹過，楊柳輕輕地彎下了腰，就像是楊柳姑娘在輕輕地梳理她的頭發(fā)。
“吹面不寒楊柳風”，漸漸的，和煦的風也暖和起來了。春風緩緩地吹過——吹開了桃花，吹紅了杏花，吹綠了草地，吹醒了沉睡的動物……蜜蜂成群結(jié)隊地飛來，不停的鬧著，不是有幾只美麗的蝴蝶飛來，舞動著她們五彩斑斕的翅膀，翩然起舞……
天氣更加炎熱了，春姑娘便離去了，夏天便開始了……這，便是春天的足跡。
尋找春天600字小學四年級優(yōu)秀作文5
踏一路春風，灑一路歡笑，我們走在鄉(xiāng)間的小道上去尋找春天。
我們找到春天了。你瞧!大片大片的麥田里，碧綠碧綠的麥苗已經(jīng)在春雨的滋潤下、春風的撫慰下，有小個子的嬰兒變成了笑容燦爛的兒童。他們正在春風中盡情地舞蹈著，好像在學姥姥扭秧歌呢!露珠妹妹也在他們身上安了家，整天晚睡早起，在春風的吹拂和陽光的照耀下，圓潤得像晶瑩的珍珠，情不自禁地隨著麥苗兒跳起舞來，仿佛給麥苗兒穿上了一件金光閃閃的外套。遠遠望去，麥田里的苗兒高矮不一，仿佛在對我們說：“你好，你好!我們正在比賽，看誰長得穗子大。”它們還真是一群爭強好勝的家伙!由于有了它們，田野上就像鋪了一層綠色的毛毯，顯得生機勃勃。
我們找到春天了。快來看!那一棵棵油菜已經(jīng)開花了，在陽光的照射下，在春風的撫摸下，正向我們揮手致意，點頭問好呢!哎呦，快瞧!有好多饞嘴的蜜蜂哦!沒等油菜花完全開放，就迫不及待地鉆進去了。再仔細瞧瞧，這些油菜花還分三種呢，有的還是花骨朵兒，仿佛害羞的小姑娘;有的剛剛綻放，露出了黃色的花蕊;有的已經(jīng)完全開放了。美麗的花蝴蝶，也在在空中翩翩起舞，好美的景象。
我們找到春天了。這不，蠶豆也憋足了勁兒開始生長了。快看它們的葉子多么地綠啊，就像用水彩筆涂上去的。它們也開花啦!瞧她們的花朵就像一只只美麗的蝴蝶，在春風的吹拂下翩翩起舞。
在遼闊的田野上，我們還看見了辛勤勞動的農(nóng)民伯伯，他們干得是那么的起勁，那么熱火朝天。因為他們懂得，一年之計在于春，一日之計在于晨。只有這樣辛勤地勞動，才能換來秋天的五谷豐登。
這就是春天，春天已經(jīng)不知不覺地來到了我們的身邊。
尋找春天600字小學四年級優(yōu)秀作文6
冬天過去了，春天來了，萬物復蘇，柳綠花紅，我跟隨著春風，去尋找春天。
春風姑娘府在我的耳旁說：“你可是找到人了，跟我一起去尋找春風的足跡吧。”
我跟隨著春風來到了校園，我們學校最顯眼的就是大榕樹上的小動物了，春天的聲音可真悅耳動聽，它總是讓我沉浸其中。小鳥在樹枝上歡聲笑語，仿佛在說：“春天的無限風光，都令我難忘，我要好好欣賞一番。”小蝴蝶在春風中盡情的跳舞，樹葉就是蝴蝶們的舞臺，蝴蝶們的伴舞也是彬彬有禮，蝴蝶姑娘們還有點青澀呢。”春風“沙沙沙”，校園里朗朗的讀書聲可真是一塊大磁鐵呀，他的磁力可真好，正在忙碌的蜜蜂也停了下來享受這迷人般的讀書聲。
我跟隨著春風來到田野，欣賞這里的色彩在田里百花齊放，色彩斑斕，田野上的小野花迎著春風努力地生長，景物都慢慢的醒了小河靜得像一面鏡子，柳樹正照著他在秀自己的頭發(fā)，小草仿佛在說：“柳樹姐姐，你可真美呀，快搖一下你的“頭發(fā)”吧。”柳樹聽了，她開心地笑著，羊群走在回家的路上。走到哪兒都像白色的大花。翠色欲流的草地增添了色彩，天上的棉花糖，有的像鯨魚，猶如在像大海的天空里游蕩。春天的色彩總是那么吸引人，讓我難以忘懷。
我跟隨著春風來到小區(qū)里，尋找春的足跡，哪里花的香氣讓人像喝醉了似的，小區(qū)里的百合花開了一陣陣淡淡的清香隨著春風向我吹來;玫瑰的艷麗和迷人的香氣，讓我“浸”在其中，無法自拔;我閉上眼睛，享受著春天的給予，清鮮的空氣，讓我神氣十足，神清氣爽。
感謝春天的陪伴，讓我看到了姹紫嫣紅，讓人心曠神怡的景物，聞到了芬芳迷人春天的氣息，還有小鳥和春風的聲音，我對春天說：“這次我真該謝謝你。”春天說：“愿你在春天里醒過來，在學校獲得好成績。”
尋找春天600字小學四年級優(yōu)秀作文7
伴著和煦的陽光，捎著醉人的東風，春姑娘又悄悄地來到了人間。于是，一向好奇的我，就決定趁著雙休日去仔細尋找她的足跡。
我先跑到了田野里。田野里金燦燦的，像堆滿金子似的.。再仔細一看，原來是油菜花開了，一大片一大片的，美極了!噢，一定是春姑娘給她們涂上了金黃色!再走過去，河岸邊綠油油的，準是哪個冒失鬼打翻了春姑娘的綠油彩，給蔬菜們換上了新衣。哦，這就是春!
我又來到了小溪旁，只見沉默了一冬的小溪也變得活躍起來，“叮叮咚咚——叮叮咚咚——”，唱著歡快的歌兒，蹦蹦跳跳地向遠方跑去。那溪水清澈甘甜，往水底的石頭上一摸，還能摸起一把螺螄來呢。呀，前面還有幾只鴨子在嬉戲呢。這不由得我想起一句詩：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”哦，這又是春!
我再走到了毛竹山上。無數(shù)樹枝長出了嫩芽，一排排翠綠的毛竹筆直地挺立著，迎風招展。看，幾陣春雨過后，一株株嫩綠的小筍，伸了伸懶腰，迫不及待地從媽媽的懷抱中掙脫出來。他們在地下睡了一冬，好奇地探著小腦袋，張望著外面的世界。哦，這還是春!
好一派無限春光，這自然的美，純樸、快樂，令人心曠神怡。我愿家鄉(xiāng)的“春”常在，也愿祖國的大好河山處處有“春光”!
尋找春天600字小學四年級優(yōu)秀作文8
冬天，已離我們遠去迎來的是百鳥爭鳴的，彩蝶紛飛的春天。春天到了，萬物復蘇。小草探出了腦袋，花兒露出了笑臉。
冬天，已離我們遠去迎來的是百鳥爭鳴的，彩蝶紛飛的春天。
春天到了，萬物復蘇。小草探出了腦袋，花兒露出了笑臉，小鳥用歡快的歌聲歡迎春天，贊美春天，春天下了一場場雨，植物們都會貪婪地吮吸著露珠。早晨，太陽公公從地平線上緩緩地升起，和萬物打招呼。春天，天氣格外得好。大雁擺著“人”字形從南方飛回來，迎接春天。田里的油菜花開得正鮮艷，金燦燦的。遠遠望去，此起彼伏，猶如一片金色的海洋。這時候，蜜蜂和蝴蝶也高興起來，蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂歡快地來采著蜜。公園里，許多大樹都換上了新裝，干枯的樹葉也早已離它而去，新的綠葉長了出來。小溪里冬天結(jié)的冰融化了，小溪又可以唱著春天的贊歌一路流淌下去了。柳樹也把枝條垂了下來，一陣陣春風吹過，柳樹的枝條跳起了舞，真不愧是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”青蛙也在擊鼓跳舞為春天表演著。嫩紅的、淡紫的、淺綠的五顏六色花兒，也隨著春風向春天點頭致謝。俗話說：“一年之計在于春，”這句話說的一點兒也不錯。現(xiàn)在春天到了，天氣很暖和，許多人都出來鍛煉身體。大人們在晨跑，小孩子們在放風箏。早上要讀書的，就此較舒服了，不像冬天那么寒冷，一切景物都讓們體會到了春天的來到。
啊，春天！你用你那五彩繽紛的畫筆，畫出了一個五彩繽紛的世界。春天是春意盎然的季節(jié)。春天，是萬物復蘇的季節(jié)。春天，是讓我們努力的季節(jié)。春天，我要謝謝你，我要感激你，我要由衷地贊美你。
尋找春天600字小學四年級優(yōu)秀作文9
春天是溫暖的、是奇妙的、是五顏六色的、是生機勃勃的……大地萬物都在春姑娘的呼喚之下蘇醒過來，一切都是那么美好，讓人沉浸在春的美景中。
今天，我們在老師的帶領(lǐng)下，一起來到仙下河尋找春天和欣賞春天為我們展現(xiàn)的美景。
我們成群結(jié)隊地來到仙下河，老師讓我們每四人一組，去尋找春。我們在河邊放眼望去，一排整整齊齊的桃樹圍繞在仙下河的小土坡上，樹上的桃花有的還是一個花苞，像一個還未出生的小嬰兒；有的是只開了一半，像一個害羞的女孩；有的已完全開放，像一個個充滿活力的少女一樣，個個都爭奇斗艷想展現(xiàn)出自己最好的一面。一陣風吹來，樹上的花瓣：紅的、粉的、白的紛紛飄落下來，像一只飛舞在半空中的蝴蝶，還散發(fā)出一陣陣清香，讓人聞了頓時容光煥發(fā)。
桃樹的下面是一簇一簇的三葉草，三葉草的特點是只有三片葉子，葉子的形狀也非常奇特，有圓形的，有愛心形的……三葉草有大也有小，大的有一個橘子那么大，小的只有一個指甲那么大，有的還未開放，葉子全部卷了進去。
突然，一棵紫色的大樹映入了我的眼簾，我湊過去一看，發(fā)現(xiàn)這棵樹上全部長滿了一個個像小米粒一樣的紫色小花，輕輕一碰，那一顆顆“小米粒”就全灑落下來，像天上下起了“米粒”雨一樣，我當時可真想喊一聲：“大豐收了！”后來，老師走了過來，我問老師這花叫什么名字，老師告訴了我，我這才知道這樹上長的紫色的“小米粒”名字叫紫荊花，我摘下一朵看了看，原來那不是一棵棵長在樹上的，而是一簇簇連在一起，湊成了一朵小花。
我看到了春的美景，尋找到了春。正如開頭說的那樣：春天是溫暖的，是奇妙的，是五顏六色的，是生機勃勃的……
尋找春天600字小學四年級優(yōu)秀作文10
陳老師微笑著走上講臺，說：“今天我們來尋找春天。”我瞅著灰蒙蒙的天空和光頭一樣的樹，疑惑了：“春天在哪里呢?”老師讓我們拿出《唐詩80首》，我一翻，果真有一幅幅生機勃勃的春景圖在書里出現(xiàn)了。
春風是早春的先鋒隊。你看，“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。”春風呼呼地吹著，吹開了灰蒙蒙的霧霾，吹落了枝頭上的枯葉，吹軟了堅硬的大地。春風在大地上撒歡兒，連續(xù)高喊著：“春天到來了，萬物復蘇了。”
跟著春風的春雨開始報幕了。它悄悄地降落到人間。“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”亮晶晶的雨絲像春姑娘紡織的線，交織成一張若隱若現(xiàn)的網(wǎng)。雨絲飄進樹洞里，喚醒了沉睡的小熊;雨絲落在柳樹上，喚醒了干癟的柳條;雨絲灑在田野上，喚醒了枯黃的小草。春姑娘把雨水灑在大地上，對大地來說這就是脈動、紅牛能量飲料，它立刻蘇醒了。
草綠了，花開了，柳樹上鉆出了一個個嫩芽。“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”小草探出了淡黃的小腦袋，大口大口呼吸著清香的空氣。“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”春風吹拂，柳條擺動著翠綠的長發(fā)，那一片片柳葉像一片片耀眼的翡翠。“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。”陽春三月，無論是道邊、花園，都能看到五彩繽紛的鮮花，聞到淡淡的花香。
小鳥也來參加春天的派對了。“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。”“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”嘰嘰喳喳，啁啁啾啾…鴛鴦戲水，野鴨叼魚，燕子做窩，好一副熱鬧的春景圖。
這樣一幅桃紅柳綠，生機勃勃的畫面，怎能少了兒童的身影呢?“兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。”孩子們在廣場上、田野里奔跑著，跳躍著，呼喊著，笑鬧著…我真想有一個時光機穿越回古代，和孩子們一起撒歡兒玩耍。
古詩里的春天真是多姿多彩呀!
尋找春天600字小學四年級優(yōu)秀作文11
春天是童話中的仙女，所到之處，萬物蘇醒，樹木抽枝發(fā)芽，鮮花張開笑臉，大地披上了綠色的新裝。 春姑娘的步伐多么輕盈！她拖著長長的衣裙悄悄地來到了我們學校，給校園增添了許多生機。
晨曦徐徐拉開了夜的帷幕，又一個絢麗的早晨，帶著清新降臨人間。我懷著愉快的情緒來到了操場，深深地呼吸著雨后甜潤的空氣，頓覺一陣清新，真讓人心曠神怡。瞬間，我驚住了，像是無意中撲進一幅巨大的畫卷：我眼前的一棵棵爭奇斗艷的桃花，在春姑娘的撫摸下，正開得燦爛無比。它們擺出一個個優(yōu)美的姿態(tài)，像一位穿紅衣服的亭亭少女。又像一個個害羞的玉女，粉紅的胭脂臉，散發(fā)出一股股誘人的清香，令人感覺到自我似乎置身于在天壇中一樣，使人心曠神怡、流連忘返。
再看，操場附近的一棵寶巾樹，似乎被春姑娘輕輕地吻了一下，立刻變得興奮起來了，她們左搖右擺的，個個打扮得如花似玉、豐姿綽約的，趕來參加這個春天的盛宴。我望著這辛勤的蜜蜂和戲耍的蝴蝶，不由于情不自禁地發(fā)出贊嘆：“多美啊！”
操場里的樹木都脫下了舊衣，披上了新裝，長出了嫩綠的葉子，顯得更有精神了，它們就像一個個小衛(wèi)士挺立在那里，忠心地守衛(wèi)著我們的校園。枝頭上的小鳥也突然亮開了歌喉，快樂地唱個不停，大概在歌頌?zāi)敲利悺⒚匀说拇禾彀桑〉厣系男〔萸那牡靥匠鲱^來、粉紅色的小花也從泥土里爭先恐后地鉆出來，似乎在爭看著春天那完美時光。這情景就像在童話中的畫片一樣令人心動、令人陶醉。
“吹面不寒楊柳風”，的確，春風微微地吹拂著我的臉上，像被媽媽的手撫摸過的感覺，我望著這如詩如畫的美景，此時才明白春天已經(jīng)來臨了！
啊！春姑娘，你能在人間多停留一刻嗎？
尋找春天600字小學四年級優(yōu)秀作文12
陽春三月,校園里那盛開的一朵朵白玉蘭就像一個個亭亭玉立的仙女站在枝頭，映照著充滿生機的洛南縣西街小學。瑯瑯的讀書聲從三年級四班的教室里傳出來，原來是這個班正在上語文課。
同學們都穿著整齊的校服坐在教室里專心致志聽講，突然，坐在好學組的小光同學眼前一道藍光閃過,他發(fā)現(xiàn)自己在一點點變小，并漸漸失去了知覺……
這時，一個精靈出現(xiàn)在小光的眼前，只見她長著一雙炯炯有神的藍眼睛，仿佛兩顆藍寶石，她的耳朵尖尖的，頭發(fā)卷卷的，一對輕快的翅膀不時閃著藍色的光芒，小光驚訝地問：“你是誰呀?”“我是魔法王國的藍精靈!”藍精靈回答道。“藍精靈，歡迎你來到我們教室!”小光熱情地回應(yīng)道。藍精靈環(huán)視了一圈教室，忍不住夸贊道：“哇!你們的教室好干凈，好整潔呀!咦，你們班同學怎么都圍成一圈坐呢?”藍精靈撲閃著眼睛好奇地問。
“這你就不懂了,這是我們西街小學正在推廣的‘1-2-1教學模式。’”曉光迫不及待地向藍精靈介紹著。他接著說:“這種教學模式有利于學生自主思考、互動交流，進而提高學習成績。我們班現(xiàn)在有夢想組、奮進組.好學組、炫彩組等9個學習小組，上課時，老師提出一個問題，同學們坐在一起各抒己見，進行熱烈的討論，學習氛圍很活躍。大家都在爭先恐后地學習，誰也不甘落后!”“真是太好了，我要把這種高效的教學方法告訴更多的老師和同學們，讓大家都能提高學習成績。藍精靈眨著大眼睛，興奮地撲閃著翅膀說。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴響了，藍精靈快樂地飛出了教室，小光也恢復了原形。
尋找春天600字小學四年級優(yōu)秀作文13
初春了。
把手伸向天空吧，你一定會感嘆：“太陽終于有了些溫度啊！”是的，寒冬臘月已經(jīng)離我們遠去，迎面朝我們走來的，是乍暖還寒的春。
清晨時，太陽冷冰冰的。不過，經(jīng)過了一個冬天的積累，它仿佛有“厚積薄發(fā)”的意思，就像微波爐一般，每時每刻都在加熱著自己。到了八九點鐘，你會發(fā)現(xiàn)，原本淡白色的天空，已經(jīng)被太陽映的一片金黃，連原本冰涼的空氣都活躍起來起來，明晃晃刺眼的太陽光叫你睜不開眼，周遭升溫的空氣又讓你如同身處溫暖的懷抱中，這種情形簡直讓人不可遏制的對春天虔誠起來——數(shù)九寒冬時心中念念叨叨的的春，就在眼前啊。這時，仿佛連風兒都一改之前的呼嘯，變得柔和起來，它們又何嘗不是在享受春天呢？
此刻，在我們看不見的地方，無數(shù)個蟄伏了一冬天的生命正在進行龐大的“解放運動”。我們每一次眨眼，都都會有數(shù)以萬計的生命破土而出。繭碎裂的的聲音，土地松動的聲音……即使聽不見，但我仍舊暢想著這一首壯麗的“生命交響曲”。想必這也是春天最大的魅力所在了吧。
春天美好，但是，開學季這個詞為它扣上了一頂名為“唉聲嘆氣”的帽子。盡管如此，當同學們踏進教室的那一刻起，一幅幅熟悉的面容映在眼前，那些心理的抱怨便都跑到九霄云外去了。畢竟開心是一天，悲哀是一天，日子總歸要過的。那么，我們又有什么理由去拒絕開開心心的日子呢？何況，現(xiàn)在是春天呀。萬物都在努力的向上生長著，我們也要努力地向上生長啊！暖的風，暖的陽，心想必也會暖起來吧。
春天，是一個桃紅柳綠的季節(jié)，是一個生機勃勃的季節(jié)，更是一個催人奮進的季節(jié)。
尋找春天600字小學四年級優(yōu)秀作文14
“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。”韓愈的《早春呈水部張十八員外》，描寫的是早春里的一幅詩畫。又是一年尋找春天的佳期，我們?nèi)チ死笙愎珗@，在那里去尋找詩畫里的春天。
我們到了荔香公園的大門口，進了大門，眼前是一片大大的草坪，像一塊綠色的大地毯，上面的小路好像一條長長的絲帶，伸向遠方。我在草坪上仔細地看了一會兒，小草偷偷的從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。踩在上面軟軟的，用鼻子聞起來還帶著清香的露珠的味道，我看到了春天在草坪上。
進西門的路兩邊開滿了各種鮮艷的喇叭花、蝴蝶花，粉的像霞，白的像雪，紫的像葡萄，似乎都張開了笑臉來歡迎我們。草坪旁邊的花球一個比一個艷，這邊是白色和紫色的花，那邊就是粉色和紫色的，再往遠處看就是三種顏色混在一起了。不同的花有不同的香味，桃花的香氣是淡淡的，牡丹花是濃濃的，還有一些不知名的野花也在悄悄地開放，我聞到了春天在花香里。
道路兩旁的樹也在展示自己優(yōu)美的身姿。花葉垂榕舊的葉子是深綠的，新的葉子周圍還帶著花邊，像一把撐起的花傘。荔枝樹底下是深綠的，上面是淺綠的，像一串串青色的葡萄，真是好看極了！木棉樹結(jié)起了大紅色的花蕾，像一個個紅色的球，隨時都準備開放。杜鵑園的樹長出了又小又紅的嫩芽，像一個個尖尖的紅筍頭，我感受到了春天在樹枝上。
春天是美麗的，春天是吸引人的，春天是有希望的，我走到腳底按摩池的時候，看到一群天真可愛的小朋友。當我看到他們的笑臉，突然明白了這樣的道理：這不正是我要尋找的春天嗎？
小草綠了，那是春姑娘給它染的色；柳樹發(fā)芽了，那是春姑娘給它的贊許；燕子從南方飛回來了，那是春姑娘悄悄告訴它的；就連春姑娘的孩子花朵們，也偷偷的紅了臉頰。
尋找春天600字小學四年級優(yōu)秀作文15
“春天在哪里呀，春天在哪里……”伴隨著春天的到來，我們的腦海中總是不由自主地浮現(xiàn)出這首兒歌的歌詞。春天在哪里呢？讓我們一起來尋找春天吧！
走進大自然，我就感受到了春天的氣息。你瞧，天空是那么湛藍，白云潔白無瑕，柳樹吐出了新芽，小草們也都爭先恐后地探出自己的小腦袋，想要好好地看看這個世界。在冬眠中的小動物們也都嗅到了春天的氣息，一個接著一個地走出了“家門”。
突然，我抬頭一看，只見成群結(jié)隊的大雁從南方飛了回來。我心想：這春天的使者來得真是準時，你看，還很有隊形呢！一會兒排成個“人”字，一會兒排個“一”字，好像還在嘰嘰喳喳地唱著歌兒呢！
放眼望去，百花盛開，爭奇斗艷，紅的似火，粉得似霞，白的似雪……美不勝收。桃花、杏花、梨花散發(fā)出淡淡的清香，使人陶醉其中，久久不愿離去。
小朋友們也都三五成群地結(jié)伴而行，有的出來踏青，有的去花叢中捉蝴蝶，有的義務(wù)勞動給花草樹木澆水施肥，有的……個個玩得不亦樂乎。
我在這一刻，終于明白了為什么有那么多詩人贊美春天了。“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。”“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”“日出江花紅似火，春來江水綠如藍。”“春風又綠江南岸，明月何時照我還？”“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。”……
“春天在那小朋友的眼睛里，那里有紅花呀，那里有綠草，還有那會唱歌的小黃鸝……”我終于找到春天啦！就讓我們張開雙臂，去擁抱這迷人的春天吧！
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