校園春季作文

校園春季作文3篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的校園春季作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

校園春季作文 篇1

　　走進(jìn)春天的校園，享受著美麗的春光，讓我們一起欣賞校園風(fēng)光吧！

　　一進(jìn)校門，就到了繁星廣場，廣場中央有一座美麗的噴泉，噴泉周圍栽滿了美麗的鮮花。有的鮮花還沒睡醒；有的鮮花隨風(fēng)飄動，好像在做早操；還有的正吃著噴香的陽光“米飯”，喝著噴泉水。噴泉中央有一個貝殼，貝殼中間有一顆珍珠，那顆珍珠在陽光下顯得燦爛無比。

　　繞過教學(xué)樓，就來到了操場，操場旁栽滿了鮮花，小草和小樹。操場上赤紅的跑道是三月的桃花撒下的。中間的草坪，是同學(xué)們運動時留的汗水澆灌而成的。小樹長得十分茂盛，既像翠綠的屏障又像一把把太陽傘。

　　我最喜歡的要屬那百果園了。因為那里有許多植物。石榴像一顆顆寶石，像頑皮的孩子，又像跳水運動員，隨時準(zhǔn)備跳入那“綠色的海洋”。小辣木一個勁兒地往上長。梨樹早已褪去冬日的外套，回歸春天。多么的春意盎然！

　　這就是我們春季的校園！

校園春季作文 篇2

　　初升的旭日將黑暗逐出人間，又一個美麗的清晨悄悄降臨在我們身邊。迎著朝陽，我又回到了我們的校園——桃林中學(xué)。

　　我們的校園坐落在一個小城鎮(zhèn)里，在藍(lán)天下，顯得那么美麗。我邁著輕快的步伐踏進(jìn)校園。國旗在風(fēng)中招展，顯得那么莊嚴(yán)。濕潤的泥土味，夾著淡淡的草香味從兩旁隨風(fēng)傳來，沁人心脾。

　　國旗臺北面便是教學(xué)樓，與它旁邊的辦公樓相連，那里是我們學(xué)習(xí)和老師工作的地方。

　　教學(xué)樓后的兩個花園中，三葉草悄悄鉆出地面，東瞧瞧，西看看，春風(fēng)吹過，三葉草對春風(fēng)點點頭，然后跳起舞來。園中幾株不大的桃樹正在開放，淡紅色的花瓣十分惹眼，仔細(xì)嗅嗅，風(fēng)中還夾雜著它的清香呢！兩個花園中間有一座石山，“文峰”這兩個字在石山最高處銘刻，它時刻激勵著我們在學(xué)習(xí)上不斷向上。在另一個花園中，一棵高大的柳樹已經(jīng)抽出新芽，葉片緊緊抱在一起，像幾個難舍難分的小兄弟，又像一個個綠色的花骨朵，幾天以后，葉子一片一片分開了，像綻開的花朵，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，柳樹就好像一團(tuán)綠色的霧。教學(xué)樓旁、操場邊的梧桐樹、松樹繞操場邊整齊地排成一行，高大而挺拔，好像保衛(wèi)校園的綠色城墻。春雨過后，校園中的所有植物都痛痛快快的'洗了個澡，葉子變得更綠、枝干變得更挺拔了。

　　絢麗的朝霞染紅了整個校園，到處飄蕩著歡聲笑語，在寬敞明亮的教室中，同學(xué)們正在放聲朗讀課文，在知識的海洋中尋找寶藏……

　　啊！春天充滿了希望，充滿了生機(jī)，充滿了歡樂。

　　我愛這五彩斑斕的春天，更愛這美麗可愛的校園。

校園春季作文 篇3

　　那些關(guān)于冬季的點點滴滴在霧中還沒有完全飄散，在深深地記憶中還藏有那一片殘留的嚴(yán)寒。但春姑娘已微笑著舉起屬于這個季節(jié)的火炬，隨著春風(fēng)搖曳的萬點新綠，隨著新綠幻化而出的姹紫嫣紅，一路演繹著這個時節(jié)的纏綿走來了。

　　她悄悄地來，卻讓我們這群象牙塔中的精靈著實吃驚不小。時常踩過的小徑旁， 一夜間竟冒出了小草柔嫩的葉子，這頗有那“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的意境，只不過壯觀不足而小巧有余罷了。看它在還有些微涼的早間與黃昏的風(fēng)里，搖曳的曙光，常令人不禁想起“誰言寸草心，報得三春暉”這樣美麗的詩句來。于是好久不曾沾染過青草咪的我們，竟癡癡地隨著這幾棵校園里的小草重溫著兒時甜蜜的舊夢，亦使我們俯拾民歌里溫馨的夢痕，并可以減輕這來自初春時節(jié)的躁動，撫慰重負(fù)的心靈。

　　四月的校園正是春花爛漫的季節(jié)，空氣中時常彌漫著濃濃的香氣。在這里，你可以想像的到玫瑰的紅、牡丹的艷，梔子花的香飄十里與月季的冷艷。而偶爾掠過天際的燕子也并不在此處停留，只在一道朦朧的身影后留下幾句愉悅的歌聲供呆呆地我們撫神遐思：“那該不是舊時王謝堂前燕”中那只幸福的燕子吧！她飛越了千年的波濤是為了給今人帶來一些啟迪？日子就這樣默默地過去了。但那小草叢生的小徑邊，不知何時丁香花又開了——這憂郁的花撩起過多少日夜的牽掛？于是遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的我們不禁“愁似一江春水向東流”這嬌靨的花，是否經(jīng)受得住風(fēng)吹雨打？雖然我們明白風(fēng)吹雨打后便是絕代的繁華……

　　“花兒開了，葉兒綠了，薔薇香了”你看見春天昭示的生命的色彩了嗎？

　　“天兒亮了，夢兒醒了，心兒飛了”你看到校園中大伙兒微笑的臉上滿懷的希望了嗎？

　　“野中遍是桃花水，不辨仙源何處尋？”面對滿校園的“誘惑”我只在心中默默地念著‘愛，不僅愛你悲壯的過去也愛你堅持的位置，足下的土地……’”。

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