春天描寫春天的作文1300字三篇
春天描寫春天的作文1300字 篇1
美麗春天燕又回
只要有生活的愿望和出自內心的自信，那么整個人生將會是一座華麗的時鐘。人生只有兩種生活方式：腐爛或燃燒。膽怯而貪婪的人選擇前者，勇敢而胸懷博大的人選擇后者。
——題記
我是一個極其普通的女孩，不美麗，也不優秀。至少在10歲以前我曾這樣堅定地認識自己。
人生要燃燒美麗。誰不想呢?當然，癡想的一類中包括我。可是我找不到，也似乎不存在的那根可以將我的人生燃燒出美麗的火柴。
她來了。她是個年輕的女孩子。當時剛大學畢業，她是志愿者，一個勇敢的志愿者。我們學校是怎樣的一個學校呀!單是地處偏僻這一點就已令人悲哀、失望。
勇敢的她選擇了這一任重道遠的路。她能披荊斬棘，勇敢地走下去嗎?
時間是能證明一切的。
她很年輕，很美。一張紅紅的蘋果臉，長長的馬尾巴。我曾一遍又一遍地畫她的臉，可總也畫不好。我很沮喪，希望她能注意我，我在心里默默祈禱。沮喪過后我又一次次地畫起她的笑容來。她的笑容像花兒一樣。
她教我們英語。但我憎恨那一群游來晃去的蝌蚪般的英文字母。我曾費力地想抓住它們，可總做不到。我們原來的英語老師，總把她的情緒帶到課堂上來。誰都不喜歡看容易生氣的老師，我亦是。于是我干脆把那一群小蝌蚪趕到爪哇島。
我成績平平，長居老師心目中的“好忘角”。
“這位同學，Hello!Whatisyourname?”她笑吟吟地盯著我的眼睛問。
“嗯……嗯，趙香格。”我紅著臉，聲音小得如蚊子哼哼。我的心“突突”地跳，太突然了!我來不及，當然也不會用英語回答。唉，這是第一節課啊!我太笨啦!她以后也許會跟其他老師對我一樣，把我塞進爪哇島呢!我也太令她失望了!
是的，這是她的第一堂課。她一襲長裙像一只花蝴蝶般飄進教室。教室里很快蕩漾起她百靈鳥般的聲音，黑板可愛起來了，教鞭也可愛起來了……
她仍是笑吟吟的，耐心地教我一遍遍讀清，讀好。在離開我的座位時，她摸摸我的頭。于是我下定決心，哪怕為她，也要學好英語。
下課了發卷子。那張六七十分的卷子我看都沒看就揉進課桌里了。唉!媽媽為什么不給我一個聰明的腦子呢?
“ABC”“one、two、three”我小聲的在心里默記著。我不敢大聲是不想引來班上那些“紅人”們的冷嘲熱諷，那些高傲的天鵝們一直不屑于跟我來往。我很差，沒有驕人的資本，我也有自知之明，因此我常常孤獨。
一天，她把我單獨叫到辦公室，牽牽我的手：“喏，吃話梅糖。你是個有天賦的孩子，好好加油!”當我離開時，她把手擱在我肩膀上，意味深長地望著我。口袋里不知何時被塞滿了話梅糖。我受寵若驚，胸口像揣了個小兔般惴惴不安，臉一熱，沖出了辦公室。
后來的英語課上，我簡直不敢相信，我得的小紅花竟是最多的!
她總是不厭其煩地教我讀英語。盡管她對每個人都一視同仁，但對于我，她似乎偏袒了。老師怎么欣賞笨孩子呢，我暗忖。這真是個奇跡，我相信了這個奇跡。
我發現了自己的突飛猛進。不只是我，同學、老師們都發現了。耳邊多了“原來你這么聰明”諸如此類的稱贊。于是我低垂的頭一點點地抬了起來，我的人緣出奇地好了起來，我也活潑了起來。
如若世上有一個人擁有使人化繭成蝶的力量，那么這個人一定是她。
她的教學方法極好。她讓我們觸摸最真實的英語，她把我們的課堂帶到藍天白云下。她教我們找小螞蟻“ant”、小狗“dog”……
英語那些小蝌蚪便游進了我的心中，我喜歡上了英語。
她一定是最美的教師，大家都認為。
她一定是我苦苦尋求的那根火柴，她的一生是燃燒美麗的一生，是給另一個生命賦予美麗的一生。
然而正如一根火柴，注定燃了會滅。她亦是。
有一天，她要走了。她哭得很傷心，不止她一個人哭得很傷心，大家都哭了。
最后她還是走了，戀戀不舍地走了。
她流著淚給大家寫了留言，字字珠璣，令人振奮。她的名字很美：王紅燕。
燕子去了，有再來的時候，親愛的你，會再回來嗎?
現在我也擁有了我的美麗，生活中高揚自信的風帆。
也許她現在正在三尺講臺上無悔地奉獻著青春的熱血，賦予那些如“我”般的孩子們一種神奇的力量。
或許將來我也會在講臺上揮灑青春的光和熱……因為愛和美麗是能傳遞延伸的。
春天已離我不遠，冥冥中那只紅色的燕子向我張開了雙翅……
春天描寫春天的作文1300字 篇2
濟南的春天，腳步何其匆匆!她既不像江南那樣纏綿，也不似塞北那樣遲重。她匆匆地來，又匆匆地去。來時帶一片茸茸新綠，去時留下一片姹紫嫣紅。她明麗，和煦，熱情，總把那無限的溫馨和暖意，送進千家萬戶，溶入每個人的心中……
也許因為春天停留的時間太短，也許是盼春的情結太濃，濟南人特別珍愛春天，也特別企盼春的到來，十分留意她的行蹤。
濟南的早春何處尋?
去叩問“萬條垂下綠絲絳”的垂柳吧。柳是春的使者，自古人們就把柳和春天連在一起：寫春景曰“萬樹垂楊”，寫春色曰“陌頭楊柳”，有的干脆就把春天稱作“柳條春”。所以著名畫家豐子愷說：“最能象征春的神意的，只有垂楊”。而濟南自古就以“家家泉水，戶戶垂楊”，“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”聞名于世。當大地寒意未盡，春雪尚未全消，萬木還鎖在嫩夢中的時候，一夜春風吹來，泉邊湖畔，路旁園中，在在垂柳一骨碌醒來，原本枯瘦的柳絲立即泛起新綠，冒出密密麻麻鵝黃色的柳芽。轉眼間，嫩芽綻出翠葉，柳絲串成珠簾，千樹萬樹枝葉紛披，匯成一片蓊郁的綠云……于是，孩子們折來柳枝，擰成柳哨，吹出悠揚的春聲;大人們采來柳葉，做成菜肴，爭相“吃春”，品嘗春天的味道;詩人們也折柳入詩，用“千條楊柳數聲鷗，一片玻璃一片舟”，“湖邊山亂柳毿毿，是處桃花雨半含”等佳句，來歌頌美麗的春色……
您也可去感受波光瀲滟的大明湖，那里也是春天最早光臨的地方。當殘冬驅趕著飄零的雪花還在逞著余威的時候，暗暗涌動的春潮就已給湖水卸掉堅冰的鎧甲，褪去灰白的沉重。春風掠過湖面，“吹皺一池春水”;春雨灑過湖面，湖水澄碧如蘭。湖中鷗鷺嬉戲，舟楫點點;湖邊岸柳依依，雜花生樹。整個明湖就似一幅巨大的錦緞，展示出春的多彩多姿，春的生意盎然……酷愛山水的濟南人自古就有明湖賞春的習俗。他們三五相邀，呼朋喚友，披著第一縷春光來到湖上，或駕扁舟，或乘畫舫，歡歌笑語于碧波之上，沐浴陶醉在春光之中，盡覽明湖春色，卻又不期然成了明湖早春勝景的'畫中人……“畫船開，紅塵外，人從天上載得春來”(元·張養浩：《大明湖泛舟》);“鵲橋兩岸近清明，點逗春光翠葉生。古寺樓臺時隱見，畫船簫鼓半陰晴……”(清·劉伍寬：《明湖柳色》)古人的這些詠湖佳句，正是明湖賞春景象的真實寫照。
從濟南的泉水中，您更能尋到一個別致的早春。誠然，濟南的泉水是不分四季的，它“永遠那么純潔，永遠那么活潑，永遠那么鮮明，冒，冒，冒，永不疲乏，永不退縮……”(老舍：《趵突泉的欣賞》)可是，你只要細心訪察，仍可及早地從這那里發現春天。早春的萬物，似乎都鐘情于泉水。不管泉水出現在哪里，那嫩綠的柳絲總是牽著它，金黃的迎春總是迎著它，傲雪的紅梅總是逗著它，得碧玉般的綠水，變得五彩斑斕，璀璨似錦了.是啊，你在泉水中找到的，不就是五彩斑斕的春天嗎?
當然，尋春可不能忘記南山的杏花。那些土生土長的山杏，一層層，一片片，雜處在蒼松翠柏之間，倔強地生長在山坡上。她們性兒忒急，最耐不住寂寞。每當春節剛過、還是乍暖還寒時節，不待風兒吹凈樹枝間的殘雪，雨兒化淡松柏編織的綠云，萬千的杏樹枝頭便競相吐出密密的嫩紅花苞。還沒等葉芽綻開呢，一夜之間，掛著笑靨的繁花就開遍了枝頭，染紅了山野，“紅的像火，粉的像霞，白的像雪”，把個五彩繽紛的春天搶先牽來人間。許多人把梅花稱作報春英雄，說她“俏也不爭春，只把春來報”。大畫家豐子愷先生卻另有高見：“梅花帶雪開了，說道是泄漏春的消息，但這完全是精神上的春，實際上雨雪霏霏，北風烈烈，與嚴冬何異?……”宋代大詩人歐陽修在歌詠杏花的詩中，說得就更明白：“誰道梅花早?殘年豈是春。何如艷風日，獨自占芳辰。”顯然，梅杏相較，杏花才應是真正的報春使者。正是南山的杏花這么急火火地一鬧，才把濟南的春天蓬蓬勃勃地攪了起來……
春天描寫春天的作文1300字 篇3
北京的春天，是極不易把握的。三月時分，樹的枝頭上有了綠意，進了四月，迎春及桃花就開了，這景況大約也跟南國的城市相去不遠，所不同的是，北京的春天卻還脫不盡冬衣。北京的春天，無雨，而是大風卷起的漫天黃沙。黃沙彌漫時，只感到昏天暗地，人行走在街道上，滿面蒙塵。這境況，怎么會有人去吟詠“清明時節雨紛紛”呢？在這樣的日子走出去，人只是感覺好沒面子，頭發灰黃，顏面粗糙，表情因黃沙迷眼的緣故而變得古怪。豈只是詩興沒了，甚而連游興也全無。今年的春天，便也一樣。一連好幾天我都是躲在蝸居里寫小說，用寫小說來躲避美麗的春天的情形于我的確是少有。我以為，春天總是游玩的好時節，如是春天到了而不去游玩，那確乎是對大好時光的一種浪費，也是對生命的一種浪費。但這畢竟是無奈，也只好如此寫寫小說，喝喝小酒了。或者聽上一兩首好的歌，一兩支好的曲子，便也就略有彌補地度過春光了。
對于事物，人的思維就怕有了定勢，北京的春天，既已沒有雨了，且還有沙，且還被大風襲卷，多多的不妙都集在一塊兒，心中便想，春天呵，你快快過去吧。但不曾想，今天終于是躲不過去了，有事兒必得出門，于是痛下決心出門，推上自行車，心里面想，任你黃沙席卷，我也得來一次穿越長安街。出了門，拐過住宅小區的樓群，及至上了大路，猛丁感覺沙塵不再，明亮的陽光照在街兩旁的花壇上，那樹上的花可說是在怒放，有一種不艷絕而誓不休的勁頭，甚至連花壇的泥土上的小草們也舉起淡黃色的小花傘，樹葉兒更是綠得即要淌汁。無風，只有陽光靜靜地照臨，雪花般鵝絨般的楊絮飄飄浮浮，在極藍極藍的天空下，一剎那——我感覺到北京的春天真是美極了。太美妙太明凈太艷麗，以至叫人以為是在夢里，以為這不是在現實中。這，果真是北京的春天么？自行車在路面轉動著，和汽車們和行人們交錯，人這才感到是實實在在的，是在現實中。于是，這才感到錯怪了北京的春天，原來北京的春天并非全然是沙塵彌漫，大風席卷。便也感到，接連著好幾天的躲避完全錯誤，而那躲避的痛苦也毫無價值。更為可惜的是，這樣明媚的春天居然讓我錯過了，少了多少可能有的好心情呢？
罷罷罷，這也總算讓我糾正了對北京的春天的壞印象，想通了不吟“清明時節雨紛紛”也有“欲斷魂”，也能體驗到大自然所恩賜的美好時光。心情舒暢了起來，自行車是騎得極好，有如穿梭于花叢中蝶一般的飛翔。亦不由得從心中嘆出如畫的京城呵，該怎樣作一首詩來贊美你呢？一場大風，幾場黃沙，險些毀了我真正認識北京的春天的本來面目，這確乎是一件不太妙的事。既而又想到，我這是蟄居于北京了，如是在漫漫人生中，偶爾路過一次北京，而且正是黃沙彌漫的日子，且再也沒有機會到北京來，那可是不妙了，那便是想想北京都會有陣陣黃沙彌漫的，這又是多少不公平的事兒呀。
想想，又念及一個問題，如是人生中偶爾的路過一次北京，也在春天，匆匆而來匆匆而去，恰是這樣一個艷陽天，是這樣一幅完全的美景，而并未見到有黃沙彌漫的景況，是不是要把北京的春天贊揚得絕美呢？這又是一種可能，好在這樣的印象對于人生的度過無關宏旨，不過都是一種自然景觀罷了，也是如何不得它的，而一個人對一個人的印象如此造成那就可怕了。在人生中，我們要與多少的人匆匆一識或結交或分手，便是如此的片面性認識，思想里以為看清了，實地里稍縱即逝，而人或大呼上當，或至死未悟，這樣的情形并不是沒有叮。由此而想到這個片面性的問題，它非旦是我們逃避得了的，如不是有漫長的觀察，窮極一生，似乎是看不透事物本質的，但窮盡了一生，卻又可以看清么？即這春天，南國北國，東邊西邊，都相似而不相似，還要用什么樣的心情看喲。比如沒有清明雨這個問題，對于一個在南國成長的人來說，終會在心中感覺缺少一點什么。而即便這些也不論，僅就北京的春天而言，北京的春天就完全地相同么？這個世界，太多只是相似而非相同的事物，把相似指定為相同，確是我們習慣的思維了。
北京的春天，果真是有它的兩面性，便也為我們提供了一種片面認識的可能性，就想到在人的一生中，我們要片面地看待多少事物呵。