春天描寫春天的作文1400字集合5篇
春天描寫春天的作文1400字 篇1
春，是復蘇的季節，是夢愿綻放的季節，帶著溫暖的記憶，美麗的希望，旖旎走近身邊。這么美妙的季節，最是欣喜有你陪，一同感受生命的美好，一起迎接花香淡淡的陽春。你說，你最開心的是看到我快樂的樣子，仿佛春花燦爛，從來不懂煩擾。而你，是我最盎然生機的一抹春色、一縷春光，溫柔參差在我的季節中，暖意融融，明媚晴朗；讓我怎能不開懷！
春，已然悄隱在萌動的枝頭，孕育一場盛大的春之宴，等待絢爛綻放的時刻來臨。空氣日漸溫和，時光如此安詳，一切仿佛那么甜怡。一徑安然叢林中，聆聽綠意掙破束縛層層開裂的脆響，聆聽雨滴潤澤細軟綿柔的吻音。萬物經歷了寒冬，超然淡泊了許多，而那些稍縱釋放的激情，又隨春來的暗示蠢蠢萌動起來。推開一窗明朗的心情，花蕾嬌艷，翩然蝶舞，繼而從容馨香的幸福，撲面襲來。臨窗靜坐，輕描心蕾，一箋情長中，默寫你的樣子；時光的間暇，寧靜中伏筆，甜美心事研磨在文字的溫香中, 思想開出最美的花兒。蘸筆依然醇美的心蘊，深深感念的是，你又賦予我喜歡的文字以生命、生機，多好！
走過漫長的嚴冬，趟過一條暗石磷峋的河，走進春的茵茵蔥郁。曾經的情深緣淺不再去追問，一份愛戀安放在心上，柔柔感受陽光煦風的焙暖。關于失去和擁有，已然學會用淡然的心態去詮釋，這樣明媚溫暖的日子甚感珍貴。遁著一聲聲清脆鳥鳴的輕喚，轉身的頃刻，相遇你灼熱的目光。奈何光陰如何的打磨，冰融雪化的時節里，你還是季風輕狂的模樣。嬌嗔地道一句：我又沒有很想你！你不說話，看著我壞笑的樣子，表明你不信。只想輕柔隱在你溫暖的胸口，依心為岸的與你相知，與你守一份清平中的寂寞。一瀲風情低眉旖態，眼波微漾溫柔嫵媚，深情醉美在你的寵溺里；做你眼中春色妖嬈的女子，年華絢爛的光陰里與你傾心相愛。
春的靜謐處，偶然與往事無語對坐，斟滿一杯昔日的暖香，悠然細品、曼妙回味，心波上層層蕩開愛的漣漪；我們一起走過的來路，點點滴滴，哭過、笑過，鬧過、怨過，沿途灑下的歡喜、憂傷，仿佛都定格為記憶的美好，經年戀戀回望。一直以來，你包容著我偶爾被你嬌慣壞的小脾氣，不厭其煩地寵溺著我。貪戀你給的溫柔，貪戀細語盈潤的幸福時刻。你為我做的太多，你寵我寵的太多，一份愛，經歷離合悲觀，沉淀為一份永恒。惟念，有你相伴的年華，美麗，溫和。我只想歲月如春，溫暖生機、萬物清新；我只想生命如春，陽光明媚、絢爛花開。偶爾輕涉聆風聽雨的時光，采一捧溫潤雨露、一朵嬌艷的心花，滋養在春暖的心懷。
說好的，要一起遠行千里，即便坎坷，即便歲月還有雪雨風霜，堅定的信念不會改變，不會動搖。你說，就算忘了自己也不會忘了我。你問我：你知道我有多愛你，知道我有多么心疼你嗎？我怎么會不懂，經歷那么多風風雨雨，走過一段段迷途的荊棘，你依然緊緊牽著我的手；那份握在掌心里的暖，已然沁入心懷。感受這個愛的季節，陽光明媚，春暖花開；這份愛，溫暖了一生一世的心眸。你永恒是我愛的題序，是我語言中最深情的一句嘆語！想起海子那句：面朝大海，春暖花開，多么溫暖！你是浪漫藍海岸最美麗的浪花朵朵開，十指相扣，溫馨漫步，讓海風替我輕拂你微笑的面龐，將心情蕩漾在春光粼粼的海面，原來春的胸懷，也可以這樣的廣博、深情！
春，如一汪清澈的甘泉，滋潤著心的枯涸，春的韻律，舞步輕快、歡歌飛揚。春風拂過樹梢，春色悄悄蔓延、萌動，不張揚，不喧鬧，安靜的不忍去打擾。仿似忘了世間還有紛繁、忘了世事依然紛擾，只是這春暖融融的人間，心懷里的美好漸次葉茂、枝繁。仿佛冬的嚴寒從來就不曾來過，記憶中唯有靜雪飄飄的美，延綿在春的懷抱，出落成桃色夭夭的模樣。
春,是朝氣勃發的季節,是萬物不安分的蘇醒，是詩意浪漫的季節。而你是我心的窗欞瀉落的一縷陽光，是款款吹入心懷的一縷春風，輕輕飄散，柔暖漫漾。恬靜中，一首歌悄然溫柔在耳際：“如果你抬頭看見那天上飄的云，那是我們最美的相遇.....”。那天你說：來世我們還要一起。我只怕那山高水長路途太遙遠，只怕歲月涼薄了想念，光陰蒼老了等待。惟念，春以為期，輕許諾言；但求此生的傾心愛戀，惟愿未老的你，每個春來的時候，一直都在身邊......
（這個季節，春風把我喚醒，你把我心柔潤。）
春天描寫春天的作文1400字 篇2
在這個溫暖濕潤的春季，在這個所謂的江南之地，也偶遇花紅柳綠，時有淫雨霏霏，卻不能讓我感受春之盎然，春的貼近。總覺得這個傳說中的江南，應該是何其美麗，何其不一般。然而，現實和意境大相徑庭。古往今來，詩人及大家們美其名曰的江南之地，怎么會讓人感覺春意不足呢？
我在外呆了十多年，也時常由單位或朋友結伙去各處旅游和觀光，但是旅游、觀光之后只是記得去過那些地方，基本沒有留下什么深刻的印象；在這個季節，在這個城市，看見路邊的櫻花爛漫，卻感覺不到它的美，而是自然而然的讓我想到故鄉這個季節的花來。
黃色的'臘梅自年前就在葉落的指枝頭傲放，至春天來臨她還舍不得離開，依然散發出那種沁人心肺的味道。這種香味入心卻不濃烈，哪怕覆蓋著雪花，也不能凍傷她，也不能阻止她暗香飄來。感覺她似少女，愛美，略施粉黛，身有體香，卻不濃妝艷抹。
臘梅花還未完全凋謝，村南頭那棵亭亭玉立的望春樹上，望春花就已經爬滿樹梢。望春花朵比臘梅大多了，香氣不及臘梅，但是上部銀白下部及花脈淡紫色的望春花，讓人見了就充滿了希望，感覺春天來臨了，東風來了，暖天氣也要來了。望春花和臘梅都是在葉落的指頭綻放，她們漠視嚴寒，不屑蕭瑟。望春花開了，萬物蘇醒，給人以生命的活力，觀賞者的斗志也被激發了。
忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。梨花白了，朵朵雪一樣，圣潔，春雨來了，梨花帶雨，似嬌美的女子。
去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風。故鄉的桃花一般都是深紅或粉紅色，以前的品種多是粉紅色，后來種植的品種多是深紅色。桃花給人以穩重、溫暖、春意盎然的感覺。漫步桃林，會情不自禁的想起兒時，想起自己的初戀，想起那個害羞的女孩，那個失去聯系的同桌......
然后是油菜花開，作為食用油的油菜，在故鄉幾乎是普遍種植的。三月時節，水田、旱地，一片片一塊塊，都是金黃燦爛菜花。引得蝴蝶、蜜蜂忙綠飛舞不停，到處洋溢著一派大自然融洽的景象。
然而，最令我們回味無窮的應該是山上那些春蘭，在家我們叫它“蘭草花”。春蘭野生在上，開花有紫色和青色兩種，具體是屬于惠蘭、黒蘭、還是寒蘭我至今也不知道，因為了解蘭花是門很深的學問，歷代藝蘭大家都會謹慎對待蘭花的品種鑒別。
蘭花不用種植，山間自然生長，難怪圣人都留語：芝蘭生于幽林，不以無人而不芳，君子修道立德，不為窮困而改節。
記得兒時在學校，在這個季節，就時常見到同學帶來蘭花，我們也在星期日上山采蘭花。一些家住山上的同學，早上順路，采到露水都沒干的蘭花，將其帶到學校，帶給老師，帶給同學，帶來了清香，帶來了歡樂。星期日我們也會結伴去山上采蘭花，一進山就被馥郁、清新、醉人的芬芳迷惑、吸引。其香清幽脫俗，飄飄忽忽，若有若無能使人心曠神怡。隨風徐來，不見其身，先聞其香，讓你突然精神倍增，大腦清醒。當你順著清新淡雅的香味覓去，一團亭亭玉立、玉肌翠骨、清雅淡素，可能還留有山露的蘭花展現在眼簾，微風習習，云霧繚繞，頓時簡直是置若仙境。一時間，清新的大腦又飄飄然，心念此情此景，人生何求啊？
氣清、色清、姿清、韻清，蘭，與梅、竹、菊被稱為花中四君子，是有過之而無不及。不信，你可以去山中親眼目睹一下，親身去感受一下。觀其樸實不乏美感，美麗而不喧嘩，不做作；感受其清香而不刺鼻、飄飄渺渺、久久不失。
采擷的蘭花，有的送人，手留余香。有的用瓶子加水養著，放置房間、廳堂，新鮮、香味一周不失......
如今，蘭花似乎淡出了我們的視線，但是每到這個時候，這個季節，看到同學發來蘭花圖片，怎能不讓我想起故鄉那一株株默默留香，一直影響我做人、做事的蘭花來呢？
今天是13歲的微軟Windows XP系統宣布正式“退役”的日子，我們不得不思考些什么。十多年前，我們盼青春，今天我們致青春。不得不承認，我們也像養在瓶中的蘭花一樣，開始老了。
春天是花的世界，故鄉是花的海洋，還有百合、映山紅、二花、桐樹花、槐花......她們的花期雖然每年也只有一個月左右，但是下一年還會開出一樣美麗的花來，還會在其生命中留下永久的記憶。
時間荏苒，真應該好好把握現在的時光，也要加珍惜以后的時間。要不只有“感時花濺淚，恨別鳥驚心”了。
春天描寫春天的作文1400字 篇3
美麗春天燕又回
只要有生活的愿望和出自內心的自信，那么整個人生將會是一座華麗的時鐘。人生只有兩種生活方式：腐爛或燃燒。膽怯而貪婪的人選擇前者，勇敢而胸懷博大的人選擇后者。
——題記
我是一個極其普通的女孩，不美麗，也不優秀。至少在10歲以前我曾這樣堅定地認識自己。
人生要燃燒美麗。誰不想呢?當然，癡想的一類中包括我。可是我找不到，也似乎不存在的那根可以將我的人生燃燒出美麗的火柴。
她來了。她是個年輕的女孩子。當時剛大學畢業，她是志愿者，一個勇敢的志愿者。我們學校是怎樣的一個學校呀!單是地處偏僻這一點就已令人悲哀、失望。
勇敢的她選擇了這一任重道遠的路。她能披荊斬棘，勇敢地走下去嗎?
時間是能證明一切的。
她很年輕，很美。一張紅紅的蘋果臉，長長的馬尾巴。我曾一遍又一遍地畫她的臉，可總也畫不好。我很沮喪，希望她能注意我，我在心里默默祈禱。沮喪過后我又一次次地畫起她的笑容來。她的笑容像花兒一樣。
她教我們英語。但我憎恨那一群游來晃去的蝌蚪般的英文字母。我曾費力地想抓住它們，可總做不到。我們原來的英語老師，總把她的情緒帶到課堂上來。誰都不喜歡看容易生氣的老師，我亦是。于是我干脆把那一群小蝌蚪趕到爪哇島。
我成績平平，長居老師心目中的“好忘角”。
“這位同學，Hello!Whatisyourname?”她笑吟吟地盯著我的眼睛問。
“嗯……嗯，趙香格。”我紅著臉，聲音小得如蚊子哼哼。我的心“突突”地跳，太突然了!我來不及，當然也不會用英語回答。唉，這是第一節課啊!我太笨啦!她以后也許會跟其他老師對我一樣，把我塞進爪哇島呢!我也太令她失望了!
是的，這是她的第一堂課。她一襲長裙像一只花蝴蝶般飄進教室。教室里很快蕩漾起她百靈鳥般的聲音，黑板可愛起來了，教鞭也可愛起來了……
她仍是笑吟吟的，耐心地教我一遍遍讀清，讀好。在離開我的座位時，她摸摸我的頭。于是我下定決心，哪怕為她，也要學好英語。
下課了發卷子。那張六七十分的卷子我看都沒看就揉進課桌里了。唉!媽媽為什么不給我一個聰明的腦子呢?
“ABC”“one、two、three”我小聲的在心里默記著。我不敢大聲是不想引來班上那些“紅人”們的冷嘲熱諷，那些高傲的天鵝們一直不屑于跟我來往。我很差，沒有驕人的資本，我也有自知之明，因此我常常孤獨。
一天，她把我單獨叫到辦公室，牽牽我的手：“喏，吃話梅糖。你是個有天賦的孩子，好好加油!”當我離開時，她把手擱在我肩膀上，意味深長地望著我。口袋里不知何時被塞滿了話梅糖。我受寵若驚，胸口像揣了個小兔般惴惴不安，臉一熱，沖出了辦公室。
后來的英語課上，我簡直不敢相信，我得的小紅花竟是最多的!
她總是不厭其煩地教我讀英語。盡管她對每個人都一視同仁，但對于我，她似乎偏袒了。老師怎么欣賞笨孩子呢，我暗忖。這真是個奇跡，我相信了這個奇跡。
我發現了自己的突飛猛進。不只是我，同學、老師們都發現了。耳邊多了“原來你這么聰明”諸如此類的稱贊。于是我低垂的頭一點點地抬了起來，我的人緣出奇地好了起來，我也活潑了起來。
如若世上有一個人擁有使人化繭成蝶的力量，那么這個人一定是她。
她的教學方法極好。她讓我們觸摸最真實的英語，她把我們的課堂帶到藍天白云下。她教我們找小螞蟻“ant”、小狗“dog”……
英語那些小蝌蚪便游進了我的心中，我喜歡上了英語。
她一定是最美的教師，大家都認為。
她一定是我苦苦尋求的那根火柴，她的一生是燃燒美麗的一生，是給另一個生命賦予美麗的一生。
然而正如一根火柴，注定燃了會滅。她亦是。
有一天，她要走了。她哭得很傷心，不止她一個人哭得很傷心，大家都哭了。
最后她還是走了，戀戀不舍地走了。
她流著淚給大家寫了留言，字字珠璣，令人振奮。她的名字很美：王紅燕。
燕子去了，有再來的時候，親愛的你，會再回來嗎?
現在我也擁有了我的美麗，生活中高揚自信的風帆。
也許她現在正在三尺講臺上無悔地奉獻著青春的熱血，賦予那些如“我”般的孩子們一種神奇的力量。
或許將來我也會在講臺上揮灑青春的光和熱……因為愛和美麗是能傳遞延伸的。
春天已離我不遠，冥冥中那只紅色的燕子向我張開了雙翅……
春天描寫春天的作文1400字 篇4
北京的春天，是極不易把握的。三月時分，樹的枝頭上有了綠意，進了四月，迎春及桃花就開了，這景況大約也跟南國的城市相去不遠，所不同的是，北京的春天卻還脫不盡冬衣。北京的春天，無雨，而是大風卷起的漫天黃沙。黃沙彌漫時，只感到昏天暗地，人行走在街道上，滿面蒙塵。這境況，怎么會有人去吟詠“清明時節雨紛紛”呢？在這樣的日子走出去，人只是感覺好沒面子，頭發灰黃，顏面粗糙，表情因黃沙迷眼的緣故而變得古怪。豈只是詩興沒了，甚而連游興也全無。今年的春天，便也一樣。一連好幾天我都是躲在蝸居里寫小說，用寫小說來躲避美麗的春天的情形于我的確是少有。我以為，春天總是游玩的好時節，如是春天到了而不去游玩，那確乎是對大好時光的一種浪費，也是對生命的一種浪費。但這畢竟是無奈，也只好如此寫寫小說，喝喝小酒了。或者聽上一兩首好的歌，一兩支好的曲子，便也就略有彌補地度過春光了。
對于事物，人的思維就怕有了定勢，北京的春天，既已沒有雨了，且還有沙，且還被大風襲卷，多多的不妙都集在一塊兒，心中便想，春天呵，你快快過去吧。但不曾想，今天終于是躲不過去了，有事兒必得出門，于是痛下決心出門，推上自行車，心里面想，任你黃沙席卷，我也得來一次穿越長安街。出了門，拐過住宅小區的樓群，及至上了大路，猛丁感覺沙塵不再，明亮的陽光照在街兩旁的花壇上，那樹上的花可說是在怒放，有一種不艷絕而誓不休的勁頭，甚至連花壇的泥土上的小草們也舉起淡黃色的小花傘，樹葉兒更是綠得即要淌汁。無風，只有陽光靜靜地照臨，雪花般鵝絨般的楊絮飄飄浮浮，在極藍極藍的天空下，一剎那——我感覺到北京的春天真是美極了。太美妙太明凈太艷麗，以至叫人以為是在夢里，以為這不是在現實中。這，果真是北京的春天么？自行車在路面轉動著，和汽車們和行人們交錯，人這才感到是實實在在的，是在現實中。于是，這才感到錯怪了北京的春天，原來北京的春天并非全然是沙塵彌漫，大風席卷。便也感到，接連著好幾天的躲避完全錯誤，而那躲避的痛苦也毫無價值。更為可惜的是，這樣明媚的春天居然讓我錯過了，少了多少可能有的好心情呢？
罷罷罷，這也總算讓我糾正了對北京的春天的壞印象，想通了不吟“清明時節雨紛紛”也有“欲斷魂”，也能體驗到大自然所恩賜的美好時光。心情舒暢了起來，自行車是騎得極好，有如穿梭于花叢中蝶一般的飛翔。亦不由得從心中嘆出如畫的京城呵，該怎樣作一首詩來贊美你呢？一場大風，幾場黃沙，險些毀了我真正認識北京的春天的本來面目，這確乎是一件不太妙的事。既而又想到，我這是蟄居于北京了，如是在漫漫人生中，偶爾路過一次北京，而且正是黃沙彌漫的日子，且再也沒有機會到北京來，那可是不妙了，那便是想想北京都會有陣陣黃沙彌漫的，這又是多少不公平的事兒呀。
想想，又念及一個問題，如是人生中偶爾的路過一次北京，也在春天，匆匆而來匆匆而去，恰是這樣一個艷陽天，是這樣一幅完全的美景，而并未見到有黃沙彌漫的景況，是不是要把北京的春天贊揚得絕美呢？這又是一種可能，好在這樣的印象對于人生的度過無關宏旨，不過都是一種自然景觀罷了，也是如何不得它的，而一個人對一個人的印象如此造成那就可怕了。在人生中，我們要與多少的人匆匆一識或結交或分手，便是如此的片面性認識，思想里以為看清了，實地里稍縱即逝，而人或大呼上當，或至死未悟，這樣的情形并不是沒有叮。由此而想到這個片面性的問題，它非旦是我們逃避得了的，如不是有漫長的觀察，窮極一生，似乎是看不透事物本質的，但窮盡了一生，卻又可以看清么？即這春天，南國北國，東邊西邊，都相似而不相似，還要用什么樣的心情看喲。比如沒有清明雨這個問題，對于一個在南國成長的人來說，終會在心中感覺缺少一點什么。而即便這些也不論，僅就北京的春天而言，北京的春天就完全地相同么？這個世界，太多只是相似而非相同的事物，把相似指定為相同，確是我們習慣的思維了。
北京的春天，果真是有它的兩面性，便也為我們提供了一種片面認識的可能性，就想到在人的一生中，我們要片面地看待多少事物呵。
春天描寫春天的作文1400字 篇5
“一種奇怪的寂靜籠罩了這個地方。比如說，鳥兒都到哪兒去了呢？許多人談論著它們，感到迷惑和不安。園后鳥兒尋食的地方冷落了。在一些地方僅能見到的幾只鳥兒也氣息奄奄，它們戰慄得很厲害，飛不起來。這是一個沒有聲息的春天。這兒的清晨曾經蕩漾著烏鴉、鶇鳥、鴿子、樫鳥、鷦鷯的合唱以及其他鳥鳴的音浪；而現在一切聲音都沒有了，只有一片寂靜覆蓋著營田野、樹林和沼地。是什么東西使得美國無以數計的城鎮的春天之音沉寂下來了呢？這本書試探著給予解答。”——《寂靜的春天》。
這本書開篇就虛設這樣一個在美國和世界其他地方都可以容易地找到上千個這種翻版的城鎮，對齊的一景一物作細致的描寫，以此來帶領讀者進入這本書的主題，同時也讓讀者如身臨其境般感受到這種環境變化的迫切感。《寂靜的春天》是一本引發了全世界環境保護事業的書，書中描述人類可能將面臨一個沒有鳥、蜜蜂和蝴蝶的世界。作者是美國海洋生物學家蕾切爾卡遜，于1962年出版。這是這本不尋常的書，在世界范圍內引起人們對野生動物的關注，喚起了人們的環境意識，這本書同時引發了公眾對環境問題的注意，促使環境保護問題提到了各國政府面前，各種環境保護組織紛紛成立，從而促使聯合國于1972年6月12日在斯德哥爾摩召開了“人類環境大會”，并由各國簽署了“人類環境宣言”，開始了環境保護事業。
蕾切爾?卡遜1907年5月27日生于賓夕法尼亞州泉溪鎮，并在那兒度過童年。她1935年至1952年間供職于美國聯邦政府所屬的魚類及野生生物調查所，這使她有機會接觸到許多環境問題。在此期間，她曾寫過一些有關海洋生態的著作，如《在海風下》，《海的邊緣》和《環繞著我們的海洋》。這些著作使她獲得了第一流作家的聲譽。
蕾切爾在本書中強調了人類自身對地球的環境的作用，“地球上生命的歷史一直是生物及其周圍環境相互作用的歷史。可以說在很大程度上，地球上植物和動物的自然形態和習性都是由環境塑造成的。就地球時間的整個階段而言，生命改造環境的反作用實際上一直是相對微小的。僅僅在出現了生命新種——人類之后，生命才具有了改造其周圍大自然的異常能力。新情況產生的速度和變化之快已反映出人們激烈而輕率的步伐勝過了大自然的從容步態。”主要闡述了人類新型的化學產品或者生化武器給大自然的平衡帶來很大的破壞，而且遠遠超過了其自身修復的能力，已然造成無課挽回的傷害。分別從人們從小就接觸的各種化學生產的非自然的藥品食品開頭，其中透出了深深的無奈，這是每個地球人都無可避免的，再從整個大自然的循環鏈子來展開，污染了水源，如地表水、地下海；污染了土壤；“地球的綠色帳篷”——植皮也隨之被污染；小野生動物賴以生存的地方都被污染了，同樣的也遭殃了……這一切都是人類不加節制的破壞環境的一系列連鎖反應。
“森林中生命的協同互濟關系就變得完全失調了，而且寄生蟲災害反復出現的間隔時間也愈來愈短……因而，我們不得不結束這些違背自然規律的粗暴作法，這種粗暴作法現已被強加到留給我們的、至關重要的、幾乎是最后的自然生存空間之中。”作者在書中最后一章提出這種結論，綜合了前幾章分別舉出的例子，呼吁人們要重視自然規律。“我們必須與其他生物共同分享我們的地球，為了解決這個問題，我們發明了許多新的、富于想象力和創造性的方法；隨著這一形勢的發展，一個要反復提及的話題是：我們是在與生命——活的群體、它們經受的所有壓力和反壓力、它們的興盛與衰敗——打交道。
只有認真地對待生命的這種力量，并小心翼翼地設法將這種力量引導到對人類有益的軌道上來，我們才能希望在昆蟲群落和我們本身之間形成一種合理的協調。”這就是作者呼吁麻木無知的人們要開始進行環境保護的話，也就是要遵循自然規律走，即使發明了什么厲害的科技，也要以對環境的破壞降到最低為首要考慮因素。
同時作者還提到“控制自然”的想法很幼稚，我們人類想要更加順利更加長久的在地球上繼續生存下去，靠的不是所謂的“控制自然”的狂妄想法，而是用心的去遵循大自然的規律，去愛護大自然的一切。畢竟誰喜歡寂靜的春天？
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