在這個不尋常的春天里初三學生作文（通用10篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的在這個不尋常的春天里初三學生作文（通用10篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
在這個不尋常的春天里初三學生作文1
嗅著清淡的花香，悄悄地尋著你的蹤跡。在這個不尋常的春天里，在大街小巷中尋尋覓覓只為了追隨著你的步伐，只為了讓你的倩影掠過我的眼睛，珍藏在我的心里。——題記
風兒輕輕地吹，嫩綠的枝葉便在湛藍的天宇下歡舞起來，春天的氣息也鉆入我的鼻腔，沁入我的心脾。在這片盎然的春意中，我卻一直尋覓著你的蹤跡。
你如同春日一般明媚，如同花兒一般清新。你可曾知道，我曾經也在那一張張滿分試卷上看到你的笑臉，我曾經也在演講比賽后一陣陣掌聲中尋覓到你的蹤跡。而如今，你在哪里？是在那芬芳的花叢中嗎？是隱藏在春天的角落里嗎？在這個不同尋常的春天里，我順著你的足跡，尋覓著你那如花兒般的蹤影，尋覓著你那如陽光般燦爛的笑顏。
欣賞著沿途的春日盛景，卻一直不肯放慢腳步，目光卻停駐在一片姹紫嫣紅的花海里。投入花海的懷抱，映入眼簾的是那嬉戲的蝶兒和辛勞采蜜的蜂兒。輕輕地閉上雙眼，感受著春風的輕撫，卻聽到了你那“嗒嗒嗒”的腳步聲。我猛然睜開雙眼，卻看到了一個轉瞬即逝的影子。哦，是那濃濃的蜜香將你引來了嗎？是蜂兒那辛勤的汗水讓你動了惻隱之心嗎？在這個不同尋常的春天里，我終于聆聽到了你的腳步聲，感受到了你的氣息。
尋著你的蹤跡，我來到了翠綠的春日田野里。茵茵的綠草，芳香的野花輕撫著我的小腿，涌向心頭的卻是一股穌酥的暖意。深吸一口氣，卻嗅到了淡淡的書香和早春的氣息。我好像聽到了你那有節奏的心跳。驀然回首，映入眼簾的是你淡淡的微笑。你迅速旋轉，在綻放的裙裾間，你悄然離去。哦，是那淡淡的書香將你引來了嗎？是那專心讀書的少年讓你綻放出迷人的笑臉嗎？在這個不尋常的春天里，我終于尋到了你的身影。
那苦苦的追尋讓我懂得了你的心，讓我傾聽到了春天的旋律，讓我堅定信心，邁著鏗鏘的步伐向前方奔去。在這個不尋常的春天里，我領悟到了生活的真諦。
在這個不尋常的春天里初三學生作文2
雨水親吻著萬物，催促著芳草快快發芽，花兒快快綻放。終于千熬苦等盼來了繁花似錦、芳草碧連天的春。
在這個不尋常的春天里，我戀愛了，我愛上了那純凈得雨露，她總是在不經意間來到我的身邊，與我甜蜜的約會。我中毒了，中了她的毒，因為我發現自己已經不可自拔的陷進了她溫柔的懷抱中。
雨來了，三滴兩滴跌跌撞撞地來到了人間，迷茫的白霧也來湊熱鬧了，牽起雨滴的小手緩緩的跳著華爾茲。雨滴似乎忘了我這個戀人，田野間組成一幅與白霧一起舞動的曼妙朦朧的畫卷，毫不羨煞他人。
雨越下越大了，‘叮叮鈴鈴’的在耳邊響起一曲快樂的大合唱。大大小小、深深淺淺的水洼連累孩子們不能出來玩耍。于是，孩子們討厭她了，可是，我還是一如既往的愛著你，即使全世界都厭惡你，我也不會。
油菜花田里，大家放開了懷抱，盡情的吸收雨水的滋潤，貪婪的享受著雨水所賜予的獨特力量，‘春雨貴如油’正如這一說。
天空慢慢的明亮起來，雨滴也即將離開人間，在這好不熱鬧的春天里他有太多的眷戀，遲遲不肯歸去。我挽留她，沖到無遮攔的地方，拼命想要抓住她，任憑雨水打在我的臉頰上、衣服上。可她變得調皮了，總是躲躲閃閃的，最終我拗不過她的倔脾氣，讓他在我的眼前消失。
一曲曲春天的組歌在耳邊縈繞，一幅幅鮮活的畫卷在眼前閃爍，它們都是春天里最美麗的精靈。而我，在這個不尋常的春天了里與雨水談了一次不尋常的戀愛。
在這個不尋常的春天里初三學生作文3
冬去春來，一年已過，一年又起。讓我們在這個不尋常的春天里，感受不尋常的.堅強。
記得那個成功但又不幸的張海迪嗎?一個在凜冽的冬天中成長而堅強，又在春天里溫暖而快樂的人。“我寧愿一百次跌倒，一百零一次爬起，只要能爬起”。這是張海迪的人生格言，與別人不同的是一位不幸是人創造了一個讓人驚嘆的成績，她成功了在一個充滿生機的傳統成功了!在這個不尋常的春天里，張海迪贏得了那一份屬于自己的綠色!
回轉唐代，正有一個處在冬天的人，與張海迪的命運不同，他的春天似乎太遙遠了，幾乎看不到影子。
他就是那位唐代文學家柳宗元。因內政，他被反動勢力排擠，慘遭攻擊和誹謗被貶永州。
“所萬受擯棄，不更乎共內”。在最不幸的時候，在人生踏入最低谷時，他沒有放棄，而是堅強地活著。雖然有絲悲涼，但是柳宗元他始終相信“冬天已經來了，春天還會遠嗎?”只要樂觀堅定在寒冷中，接著的不會是更永的寒風，而是盼望已久的春天!——就在那個不尋常的春天，只記得他踏香而來。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。人生的春天只有一次，何不在這時欣然地面對所有的挫折和困苦，拼搏一次，而在金黃的秋季享受那收獲的喜悅。
我也應該在這個不尋常的春天里播下一顆種子，細心地照料，同時也播下那一片希望的綠色。
在這個不尋常的春天里初三學生作文4
春天你好，你好春天。多姿多彩的世界！
“淅瀝淅瀝……”云朵們終于能釋放心中埋藏的怨氣了，春天終于來了。
映入眼簾的是，一匹顏色不失于大眾而又纏綿的上等好布料。它很有特色，在海邊能看出朦朦朧朧的對岸城市，在街上能反映出大街小巷的熱鬧，一幅幅風景畫自然而然地生成。穿上它吧，像是仙女般從天宮下凡，此般境界真是美妙絕倫。這就是——霧。
呀！看見了，千萬根銀線穿過了它，千萬條箭刺中了它，它竟沒事兒，還文靜地以一個個小圓紋回應，像小酒窩似的，它害羞地笑了——池塘。
五顏六色的大花朵在街道上競相開放，這地方似乎不夠大咧，看它們擁擠的身軀，恨不得把整個地盤都給占掉。比比誰的漂亮，花朵們都在炫耀，爭論的聲音可以變成一個菜市場啦——傘。
“……”雨停了，云朵們也發泄完了，一切都變得寂靜起來了。花草樹木讓春雨給洗禮了，陳舊的衣服也是時候洗洗了，容光發亮的精神面貌好極了；花草樹木讓春雨給滋潤了，口渴的你們是時候補充一下水分了，生氣勃勃的樣子好極了。
雨后，那清新的感覺真好！大地上多了些小裝飾，變得不再像以前的那樣沉重、古板了。滿地的落葉、落花，此意境何等般的高尚，讓我想起了詩人在此時所寫下的著作，讓我想起了作者在此時所寫下的小說，讓我想起了畫家在此時所畫下的佳作。
在這個不尋常的春天里初三學生作文5
春天，這個萬紫千紅的季節，有日出似火的江花，有思戀夢中伊人的愁緒。有萬條垂下的綠柳，又月下欄桿上的的花影，更有那似帶淚梨花的春雨。春天，這個多情的季節喲！
初春，嫩綠的芽剛剛吐綠，春姑娘就把淅淅瀝瀝的小雨請來了。她用她無數溫潤的指尖輕點大地，使新生的花兒、草兒變得充盈、飽滿。雨絲飄灑，細細碎碎，卻并不停歇。一陣一陣，隨風飄忽。房屋被雨絲的沙沙聲緊緊裹住，雨花飛濺，泛起一層層漣漪。經歷過寒冬的湖面，就像一道深深的寒淵，雨絲輕點，寒淵便一道道化開來，湖面微有波瀾。
仲春，各色植物都陸續開放著花朵，那是它們驕傲的臉龐！微風微雨吹送著潔白的梨花，夾著沁人心脾的清香輕輕地打在面頰頰上。涼涼的，使人不禁佇立欄邊，冥思遐想，靜聽梨花風雨。三月，柳絮紛飛，花團錦簇。楊柳相偎相依，似送別時不舍的友人。冬把楊柳催殘成一無所有的“枯干”，這時它竟抽枝發芽，又成了掩面而笑，唯美多姿的綠姑娘了。
晚春，雨紛紛，舊故里草木深。地球的衛士們褪去了五彩繽紛的盛裝，統統換上了樸素而不失活力的綠衣，再經過雨水的洗禮更是閃爍出生機勃發綠光。各種植物的枝條似風情萬種的少女變成了強健、陽光的少年，變得粗壯有力。它們是準備迎接夏天這個喜怒無常的哥們了。
在這個不尋常的春天里，我尋覓到了春天的足跡，著一年中最惹人情思的季節，我感受到了春天的美，以及淡淡的愁緒。仿佛就置身在詩情畫意得境界里。春天，這個多情的季節喲！
在這個不尋常的春天里初三學生作文6
春天是一年四季的開始，從春天到夏天到秋天再到冬天。一年又一年，這樣周而復始的重復著。冬天來了，春天還會遠嗎？每當挨到一個季節一一冬，我都會想起這句話，急切盼望春天的到來。
只有春是溫柔的，這個春天也不例外。
和煦的陽光從窗外跑到同學們的書本上，好像它也在看書呢！這樣明媚的天氣，使我心情愉悅。忽然聽到有人叫我，我卻以為在這溫暖的陽光中出現幻覺了呢。結果，同桌碰了我一下。我才知道是老師叫我。于是就跟了出去，在去的路上，我心就像揣了只小兔怦怦直跳。心想；老師為什么突然找我呢，我也沒做壞事啊。
走到教師辦公室里。仍聽的到各班的讀書聲，老師突然伸過手，幫我整理了一下衣服。我被這突如其來的舉動嚇到了。老師就說；最近學習怎么呀，題做不做得到啊。；恩，還好。我呆呆地望著老師，回過神來慌忙答道。；恩，好吧，以后不懂的要問，聽見沒。；謝謝老師，我回的。這幾句短短的話語在朗朗的讀書聲中深深的印在了我心里
當我走進教室，發現窗外的陽光刺的我眼睛都睜不開，顯得特別耀眼，我不得不與陽光相視一笑
不知怎的，這個春天比以前的春天更加溫暖。
我不會去經歷文天祥的人生自古誰無死，留取丹心照汗青。而我將會去經歷劉禹錫的今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。
在這個不尋常的春天里。
在這個不尋常的春天里初三學生作文7
春天，代表著希望，一如盛開的花朵燦爛。又是一個尋常的春天，花兒依舊燦爛，但似乎少了些什么。
在這個尋常的春天里，我們即將迎來一場期中考試。壓抑的考試前夕里，雖然同學們歡聲笑語依舊，但笑聲中多了一分負擔，少了一分灑脫。
在這個尋常的春天里，我們開始懂得了一點：我們的未來掌握在我們手中，一份努力，一份收獲。所以，我開始“真正”地認真努力，去鉆研各類難題。在課間，走動的身影里多了一分沉穩，少了一分輕狂。
在這個尋常的春天里，我們的假日排滿了各類補習班要做數也數不清的習題。即使喊苦、喊累，也不會輕言放棄。假日里，我們多了一分束縛，少了一分自由。
在這個尋常的春天里，我們多了一分負擔，多了一分束縛，也多了一分沉穩，放棄了自由，不再年少輕狂。付出會有回報嗎？是的，我相信付出終歸有回報。
春風吹動塵埃是因為她想帶走浮華與骯臟，吹散寂寥的凝重，釋放生命的氣息，放飛希望。而我們，努力學習，是為積蓄足夠的力量，去蘊釀一次“龍卷風”，襲卷一切覆蓋著的、厚厚的“灰塵”，讓我們以最純凈的一面去迎接那輪徐徐升起的朝陽。
在這個尋常的春天里，我們因付出的付出的努力和汗水，種出了一朵神秘的“七色花”。
一切因此開始不平常。
這個春天變得不尋常了！
在這個不尋常的春天里初三學生作文8
提起春天，人們自然就會想起“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知，萎蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時”這首詩，的確，春天給人的感覺是溫暖的、和煦的、百花齊放的。可是今年的春天卻來得異常晚，直到四月份左右，植物們才抽出了新芽，站在樹下，陽光的影子隱隱約約傾斜下來，總感到有故事發生在這個不尋常的春天里。
窗外的陽光碎碎地揮灑下來，明媚而又晶瑩，溫和而又懶散，突然很想出去走走，去觀望這個“晚來的春天”。
漫步在樹蔭下，嫩綠的小草，粉紅的桃花，不禁讓我眼前一亮，多么美好的季啊！我感嘆著。
前方一個掃馬路的清潔工，身穿橘黃色上衣，拿著掃帚辛苦地清理垃圾，他的額頭上冒出明晃晃的汗水，但她依舊繼續著自己的工作，掃過的馬路在路旁潔白的大理石頭的映襯下顯得異常整潔干凈。頓時，一股敬業的精神在這春天里蔓延開來。
我繼續走著，忽然看到一位年紀不輕的老人在路邊撿破爛，但他好像沒有意識到自己生活的困境，臉上依舊帶著溫暖的笑容，仿佛受到了這個春天的渲染，頓時，我的心情也豁然開朗起來。
忽然，一對母子闖入了我的視線，歡聲笑語不絕于耳跡，頓時，溫暖的親情也泛濫在這春天里。
在這異常的春天里有濃濃的親情，有愉快的心情，有一年之計在于春的精神，這個春天雖然來得晚，但人們不是懶散的，而像這春天一樣蓬勃向上。
在這個不尋常的春天里初三學生作文9
春天，是四秀中最美麗的季節。它意味著所有生物的生命是時候該萌芽了，大地漸漸蘇醒，整個世界充滿活力
春天，應該鳥語花香，桃紅柳綠，大地萬物蘇醒的時刻。
春天，應該是陽光燦爛，蔚藍的天空萬里無云，新鮮的空氣，迷人的鳥語。
春天，應該是最惹人情思的季節。
可惜，令人向往的這些充滿生氣的景象已經消失了。如今這個不尋常的春天是怎樣的呢？
在這個不尋常的春天里，大地不再暖和，而是冷得要命。那新鮮的空氣不再清新，而是渾濁的廢氣。那迷人的鳥語很少聽到了，那蔚藍、萬里無云的天空已成為死灰色的……
究竟為什么會這樣呢？這就要問一問地球的統治者——人類。他們亂砍伐樹木，污染水資源，捕捉野生動物，大量的工廠排出的廢氣，使地球的美麗衣裳從此染上污點，使地球的氣候變了樣。溫暖的南方已經變得非常寒冷，寒冷的北方變得十分溫暖。
我想，如果再破壞地球的生態系統的話，或許我們人類也會有恐龍滅亡的時刻吧。自然是個是非分明的家伙，你對它好，它會給你好臉色看；你一旦傷害了它，它會借機報復你，奪取了我們最為珍貴的春天。
覺醒吧！人類，保護地球等于愛護自己的生命，讓這個不尋常的春天永遠消失，讓那個充滿活力的春天回來吧。
在這個不尋常的春天里初三學生作文10
漫步在花園中，各色的花爭奇斗艷。“人面桃花相映紅”，桃花展開了燦爛的笑顏；梨花、玉蘭則“猶抱琵琶半遮面”，矜持得撩人心弦。這些，卻都不是我所尋找的。
尋著幽靜小路走了好一會兒，才在一個不起眼的角落找尋到她——我的雞蛋花。它開的鼓鼓囊囊，似是要撐破了肚皮，一瓣一瓣的厚實，白得耀眼，黃的可愛。它甚至咧開嘴大笑，笑得花心兒都露了出來，讓人疑心它莫不是聽了什么笑話。風兒緩緩拂過，傳來了它“咯咯”的笑聲。
四下寂靜無人，倒是可惜了這好風景。坐下來陪它，閉上眼，嘴中輕輕哼著民謠。耳邊聽到細碎的聲響，睜開眼竟看到一豁了牙的小男孩想去摘雞蛋花。我快速跑過去，“啪”的打掉了他的手：“你不能摘！”那小男孩眼中噙著淚水，坐到一旁的石凳上，委屈的扁扁嘴，卻沒有哭，只是展開手中沾著泥土的花瓣。那一瞬間，我意識到，我錯怪了他。
“你喜歡這花嗎？”我的語氣中帶著絲絲愧疚。他退后了兩步，小心翼翼的點了點頭。“這花開得不嬌艷，香氣又太過濃郁，你為什么喜歡它呢？”我笑著問，倒是真有些期待他的答案了。他狀似苦惱的托腮想了一會兒：“我也不知道。也許是雞蛋花會笑？其他花兒不會。爺爺說，喜歡是由心而發的，就像他喜歡豁牙的我，哪有什么為什么，可就是誰也比不上。”
那一剎那，陽光剛好灑落在小男孩和雞蛋花上，他咧嘴一笑，小豁牙都露了出來，笑容如一閃一閃的金子一般，一旁的雞蛋花也大笑，笑得“花枝亂顫”。一方小小的天地，天空湛藍，花心嫩黃，笑容純澈，清風徐來，吹起心中一片清明。
現世的種種，人們說喜歡也好，不喜歡也罷，卻都摻雜了太多太多，不再單純。
在這個不尋常的春天里，如此幸運，遇見一份純粹，堅持一份簡單，由心而發，自然而然。
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