六年級春節風俗作文_六年級作文

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六年級春節風俗作文6篇_六年級作文

　　在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的六年級春節風俗作文6篇_六年級作文，希望能夠幫助到大家。

六年級春節風俗作文6篇_六年級作文

六年級春節風俗作文6篇_六年級作文1

　　春節是我國各民族的傳統節日，100多年前，民間藝人“百本張”曾在他的曲本當中這樣寫道：“正月里家家賀新年，元宵佳節把燈觀，月正圓，花盒子處處瞅，炮竹陣陣喧，惹得人大街小巷都游串。”這歷史上關于歲首春節的生動定照。

　　相傳堯舜時期，我國就有這個節日，殷商甲骨文的卜辭中，亦有關于春節的記載，有慶祝風首春節的風俗，但當時歷法，是靠“觀象授時”，是否準確，尚難確定，到了公元前104年漢武帝太初元年，我國人民創造了“太初歷”，明確規定以農歷正月為歲首，從這時起，農歷新年的習俗就流傳了20xx多年，直到新中國成立，改用公元以后，這個節日就改為春節。

　　在我國最古的文字記載中，有許多關于歲首的故事，臘月和新春，正是“秋收冬藏”以后的農閑季節，漢鄭玄也說過，歲未年初“勞農以休息之”。拿我們今天的話來說，就是勞逸結合的意思。

　　那么春節到底是怎么來的呢？相傳，在很久以前，有一個名叫萬年的青年，看到當時節令很亂，想把節令定準，一天，他上山砍柴，坐在樹陰下面休息，樹影的移動啟發了他，他設計了一個測日影計天時的日晷儀。可是，天陰雨霧，影響測量，后來，山崖上的滴泉引起他的興趣，他又動手做了五層漏壺，天長日久，他發現每隔三百六十多天，天時的長短就會重復一遍。

　　那時的國君叫祖乙，天時風云的不測，使他很苦惱。一個名叫阿衡的大臣，為討好皇上，奏稱要設天臺敬祭天神，祖乙認為有理，便帶領百官去祭天，卻無濟于事，萬年知道后，忍不住帶著日晷儀和漏壺去見皇上，對祖乙講清了日月運行的道理。祖乙聽后龍顏大悅，感到有道理。于是把萬年留下，在天壇前修建日月閣，筑起日晷臺和漏壺亭，并派了十二童子服待萬年，祖乙對萬年說：“希望你能測準日月規律，推算出準確的晨夕時間，創建歷法，為天下的黎民百姓造福。”

　　有一次，祖乙傳旨要阿衡去了解萬年測試歷法的進展情況，當他登上日月壇時看見天壇邊的石壁上寫了一些字，阿衡看見后，知道萬年的歷法已研究成功，怕皇上重用他，于日派人刺殺萬年，結果刺客被士衛抓住了，祖乙知道后，懲處了阿衡，親自登上日月閣看望萬年，萬年指著天象，對祖乙說：“現在正是十二個月滿，舊歲已完，新春復始，祈請國君定個節吧。”祖乙說：“春為歲道，就叫春節吧。”

　　冬去春來，年復一年，后來，萬年經過了長期觀察，精心推算，制定了準確的太陽歷，后來為了紀念萬年的功績，便將太陽日命名為“萬年歷”封萬年為日月壽星，以后，人們在過年時掛上壽星圖，據傳說就是為了紀念萬年的。

六年級春節風俗作文6篇_六年級作文2

　　春節是我國各民族的傳統節日，100多年前，民間藝人“百本張”曾在他的曲本中這樣寫道：“正月里家家賀新年，元宵佳節把燈觀，月正圓，花盒子處處瞅，炮竹陣陣喧，惹得人大街小巷都游串。”這歷史上關于歲首春節的生動定照。

　　在我國最古的文字記載中，有許多關于歲首的故事，臘月和新春，正是“秋收冬藏”以后的農閑季節，漢鄭玄也說過，歲未年初“勞農以休息之”。拿我們這天的話來說，就是勞逸結合的意思。

　　那么春節到底是怎樣來的呢？相傳，在很久以前，有一個名叫萬年的青年，看到當時節令很亂，想把節令定準，一天，他上山砍柴，坐在樹陰下方休息，樹影的移動啟發了他，他設計了一個測日影計天時的日晷儀。但是，天陰雨霧，影響測量，之后，山崖上的滴泉引起他的興趣，他又動手做了五層漏壺，天長日久，他發現每隔三百六十多天，天時的長短就會重復一遍。

　　那時的國君叫祖乙，天時風云的不測，使他很苦惱。一個名叫阿衡的大臣，為討好皇上，奏稱要設天臺敬祭天神，祖乙認為有理，便帶領百官去祭天，卻無濟于事，萬年明白后，忍不住帶著日晷儀和漏壺去見皇上，對祖乙講清了日月運行的道理。祖乙聽后龍顏大悅，感到有道理。于是把萬年留下，在天壇前修建日月閣，筑起日晷臺和漏壺亭，并派了十二童子服待萬年，祖乙對萬年說：“期望你能測準日月規律，推算出準確的晨夕時光，建立歷法，為天下的黎民百姓造福。”

　　有一次，祖乙傳旨要阿衡去了解萬年測試歷法的進展狀況，當他登上日月壇時看見天壇邊的石壁上寫了一些字，阿衡看見后，明白萬年的歷法已研究成功，怕皇上重用他，于日派人刺殺萬年，結果刺客被士衛抓住了，祖乙明白后，懲處了阿衡，親自登上日月閣看望萬年，萬年指著天象，對祖乙說：“此刻正是十二個月滿，舊歲已完，新春復始，祈請國君定個節吧。”祖乙說：“春為歲道，就叫春節吧。”

　　冬去春來，年復一年，之后，萬年經過長期觀察，精心推算，制定了準確的太陽歷，之后為了紀念萬年的功績，便將太陽日命名為“萬年歷”封萬年為日月壽星，以后，人們在過年時掛上壽星圖，然后據傳說就是為了紀念萬年的。

　　此刻我們過年也有一些習俗，如倒貼“福”字，放爆竹，拜年等等。

六年級春節風俗作文6篇_六年級作文3

　　春節到了，意味著春天將要來臨，萬象復蘇草木更新，新一輪播種和收獲季節又要開始。人們剛剛度過冰天雪地草木凋零的漫漫寒冬，早就盼望著春暖花開的日子，當新春到來之際，自然要充滿喜悅載歌載舞地迎接這個節日。

　　千百年來，人們使年俗慶祝活動變得異常豐富多彩，每年從農歷臘月二十三日起到年三十，民間把這段時間叫做“迎春日”，也叫“掃塵日”，在春節前掃塵搞衛生，是我國人民素有的傳統習慣。

　　然后就是家家戶戶準備年貨，節前十天左右，人們就開始忙于采購物品，年貨包括雞鴨魚肉、茶酒油醬、南北炒貨、糖餌果品，都要采買充足，還要準備一些過年時走親訪友時贈送的禮品，小孩子要添置新衣新帽，準備過年時穿。

　　在節前要在住宅的大門上粘貼紅紙黃字的新年寄語，也就是用紅紙寫成的春聯。屋里張貼色彩鮮艷寓意吉祥的年畫，心靈手巧的姑娘們剪出美麗的窗花貼在窗戶上，門前掛大紅燈籠或貼福字及財神、門神像等，福字還可以倒貼，路人一念福倒了，也就是福氣到了，所有這些活動都是要為節日增添足夠的喜慶氣氛。

　　春節的另一名稱叫過年。在過去的傳說中，年是一種為人們帶來壞運氣的想象中的動物。年一來。樹木凋蔽，百草不生；年一過，萬物生長，鮮花遍地。年如何才能過去呢？需用鞭炮轟，于是有了燃鞭炮的習俗，這其實也是烘托熱鬧場面的又一種方式。

　　節日的熱烈氣氛不僅洋溢在各家各戶，也充滿各地的大街小巷，一些地方的街市上還有舞獅子，耍龍燈，演社火，游花市，逛廟會等習俗。這期間花燈滿城，游人滿街，熱鬧非凡，盛況空前，直要鬧到正月十五元宵節過后，春節才算真正結束了。

六年級春節風俗作文6篇_六年級作文4

　　春節是我國各民族傳統節日，100多年前，民間藝人“百本張”曾在他曲本中這樣寫道：“正月里家家賀新年，元宵佳節把燈觀，月正圓，花盒子處處瞅，炮竹陣陣喧，惹得人大街小巷都游串。”這歷史上關于歲首春節生動定照。

　　相傳堯舜時期，我國就有這個節日，殷商甲骨文卜辭中，亦有關于春節記載，有慶祝風首春節風俗，但當時歷法，是靠“觀象授時”，是否準確，尚難確定，到了公元前104年漢武帝太初元年，我國人民創造了“太初歷”，明確規定以農歷正月為歲首，從這時起，農歷新年風俗就流傳了20xx多年，直到新中國成立，改用公元以后，這個節日就改為春節。

　　在我國最古文字記載中，有許多關于歲首故事，臘月與新春，正是“秋收冬藏”以后農閑季節，漢鄭玄也說過，歲未年初“勞農以休息之”。拿我們今天話來說，就是勞逸結合意思。

　　那么春節到底是怎么來呢？相傳，在非常久以前，有一個名叫萬年青年，看到當時節令非常亂，想把節令定準，一天，他上山砍柴，坐在樹陰下面休息，樹影移動啟發了他，他設計了一個測日影計天時日晷儀。可是，天陰雨霧，影響測量，后來，山崖上滴泉引起他興趣，他又動手做了五層漏壺，天長日久，他發現每隔三百六十多天，天時長短就會重復一遍。

　　那時國君叫祖乙，天時風云不測，使他非常苦惱。一個名叫阿衡大臣，為討好皇上，奏稱要設天臺敬祭天神，祖乙認為有理，便帶領百官去祭天，卻無濟于事，萬年知道后，忍不住帶著日晷儀與漏壺去見皇上，對祖乙講清了日月運行道理。祖乙聽后龍顏大悅，感到有道理。于是把萬年留下，在天壇前修建日月閣，筑起日晷臺與漏壺亭，并派了十二童子服待萬年，祖乙對萬年說：“希望你能測準日月規律，推算出準確晨夕時間，創建歷法，為天下黎民百姓造福。”

　　有一次，祖乙傳旨要阿衡去了解萬年測試歷法進展情況，當他登上日月壇時看見天壇邊石壁上寫了一些字，阿衡看見后，知道萬年歷法已研究成功，怕皇上重用他，于日派人刺殺萬年，結果刺客被士衛抓住了，祖乙知道后，懲處了阿衡，親自登上日月閣看望萬年，萬年指著天象，對祖乙說：“現在正是十二個月滿，舊歲已完，新春復始，祈請國君定個節吧。”祖乙說：“春為歲道，就叫春節吧。”

　　冬去春來，年復一年，后來，萬年經過長期觀察，精心推算，制定了準確太陽歷，后來為了紀念萬年功績，便將太陽日命名為“萬年歷”封萬年為日月壽星，以后，人們在過年時掛上壽星圖，據傳說就是為了紀念萬年。

　　現在我們過年也有一些風俗，如倒貼“福”字，放爆竹，拜年等等。

六年級春節風俗作文6篇_六年級作文5

　　春節就是農歷新年，是華人最重要的傳統節日。

　　春節降臨，萬象更新，象征著一年的開始；標志著人生的另一個起點。

　　春節之所以是一個極為重要的節日，是因為通過這個節日的慶祝儀式，能加強家庭聯系與親情。諸如吃團圓飯、向親友拜年送禮等等，這些習俗都在提醒人們，家庭在社會中的中心地位。世界各地凡有華人聚居的地方，無不隆重而熱烈的.慶祝這個節日。春節的慶祝活動，從農歷正月初一開始到農歷正月十五，一連15天。

　　古代帝王繼位，為了顯示“天子”的權威，往往自立歷法，因此歷代元旦月日都不一致。漢武帝繼位，決定重修歷法，使之統一。今日我們所采用的歷法是漢武帝以后，經過多個朝代修定的。

　　歷代皇室慶祝“春節”的場面往往反映出那個朝代的強盛、穩定與繁榮，國家越富強，慶祝儀式就越隆重。

　　為了接待親戚朋友上門拜年，家家戶戶都在節日前把住家里里外外，打掃得干干凈凈。一些家庭還在門上貼上春聯，寫上吉祥聯語，祈求好運，年年豐收。

　　春聯在我國華人社會已逐漸簡化了。今天我們還可以看到人們把象征吉利的“春”“福”等單字當作裝飾品掛在門上或墻上，有者還特意把這些單字倒貼，那是因為“倒”與“到”諧音，表示“春到”、“福到”的意思。如：爆竹聲聲三羊開泰羊群來鞭炮陣陣萬馬齊喑馬兒過。

　　送灶神，農歷十二月二十四日，是道教徒的重要節日，這天灶神回天庭向玉皇大帝報告人間的事情。人們都希望灶神上天說好話，因此這一天道教徒特別準備了豐盛的供品拜祭灶神。

　　年糕，在春節前夕，一般家庭都忙著制作糕餅等食品，既可當禮品，也可用來款待到訪的親友。年糕（又稱黏糕）是一種象征吉利的春節必備佳品。這種用糯米制成、帶褐色、黏性大的糕品，因名稱與“年高”諧音而具有“年年高升”的含義。

六年級春節風俗作文6篇_六年級作文6

　　“包餃子了!包餃子了!”正呼呼大睡的我被媽媽的河東獅吼震醒了，我晃晃頭把被子一推，穿上外套，屁顛屁顛跟了過去。春節包餃子是我家雷打不動的習俗呢!

　　為什么春節要包餃子呢?我在網上一搜，原來女媧摶土造成人時，正值春節，天寒地凍，黃土人的耳朵很容易凍掉，女媧左思右想用細線把耳朵拴住，另一端放在人的嘴里咬著，老百姓為了紀念女媧的豐功偉績，就用面捏成耳朵的形狀，內包有餡，用嘴咬吃，哦，原來與女媧造人有關呀。

　　我像發了狂的野馬闖入餐廳，定睛一看，大家都包了好幾十個了!我心急火燎，連忙坐在一把椅子上，順手扯下一片餃子皮兒，用手捧住，又用另一只手抓起勺子，挖了一點點餡兒，小心翼翼地放在餃子皮兒上，對折著卷后，捏緊餃子的邊緣。哼，我包的餃子一定能比過西施!可理想很美好，現實很骨感。我仔細一看，差點頭暈眼花跌倒在地，這哪是個餃子呀，如此瘦弱，叫小白魚還差不多，我怎會甘愿服輸?開始包第二個餃子，我又拿起一張皮兒，吃一塹長一智，上一次的錯誤我絕不會犯了!我挖了滿滿一大勺餃子餡兒，倒在皮的中心，如法炮制，我開始端詳第二個戰利品，又眼冒金星，這個餃子倒不瘦，可又太胖了，它得上了肥胖癥，像個豬八戒趴在桌子上，我無顏見江東父老啊!

　　但我并非西楚霸王，只好厚著臉皮去包第三個餃子，這次我吸取教訓，挖了半勺餃子餡，一絲不茍地包了起來。佛祖保佑啊，可以再一再二，不可再三再四，這次千萬要成功呀，老天爺終于開恩了，我仔細一看，它不胖不瘦，帶著漂亮的花紋，像一位穿著長裙的少女。可我的意忘形，一不留神，金星就如一道流星一般飛奔而來，縱身一躍，說時遲那是快，它叼著餃子在空中做了一個完美的180度轉身，拔腿就跑，等我反應過來時，它已與餃子一起無影無蹤，我火冒三丈，卻又無可奈何。嗚嗚嗚，寶寶好倒霉。

　　包完餃子，我與爸爸一起煮餃子，不一會兒水就燒開了，我們把餃子一煮，一股濃香撲鼻而來，我的神思都恍惚了，剛剛的倒霉，窗外的鞭炮聲，客廳的談笑聲都遠去了，只有這濃濃的香氣……開飯了，我連忙坐好，夾起一個餃子，輕輕咬了一口，頓時目瞪口呆，肉汁的鮮香與面食的順滑進入我的味蕾，讓我好像身處仙境，渾身上下舒服極了。咽下去，我感到身體里好像多了一個小太陽，一股暖意四處流淌，讓我感到暖和和的，我也顧不著燙了，三口兩口把餃子吃了個精光，真是“此物只應天上有，人間能得幾回嘗”呀!

　　餃子，新鮮美味;餃子，滋補祛寒。在熱鬧喜慶的春節里，它讓百姓們齊聲贊嘆：“好吃不過餃子!”

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